第1单元 第2课时 长方体和正方体的认识（2）（Word教案）-【优翼·学练优】2025-2026学年六年级数学上册同步备课（苏教版）

第一单元 长方体和正方体

 

第2课时 展开与折叠

教学内容：

    课本第3页例3、“试一试”和“练一练”，练习一第5－9题。

教学目标：

    1、通过动手操作进一步认识长方体和正方体的特征，会根据所给的长方形的特征判断它们能否组成长方体或正方体。

    2、培养学生动手操作能力和立体观念。

教学重难点：

    认识长方体的侧面展开图。

课前准备：

    剪刀。

教学过程：

一、复习引入

   谈话：上节课我们认识了长方体和正方体的特征，谁能对着模型再来介绍一下？

   指名说说，全班交流补充。

二、探究新知

1、除了同学们说的这些，长方体和正方体还有什么特征呢，这节课我们就继续来进行学习。

 出示正方体纸盒：

 你能够沿着这个正方体的棱把这个正方体纸盒剪开吗？

 要求：剪的时候要沿着棱剪，并且各个面要互相联在一起。

 学生尝试操作。

 小组里交流。

2、这个长方体纸盒你也能够沿着棱把它剪开吗？

 学生独立操作。

 看看长方体的展开图，你有什么发现？引导学生观察交流。

 追问：你能从展开图中找到3组相对的面吗？

3、完成练一练第1题。

 标注完后引导学生具体说说思考的过程。