专题01 人体对外界环境的感知(期中真题汇编,河南专用)八年级生物上学期
2025-10-30
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内容正文:
专题01 人体对外界环境的感知
2大高频考点概览
考点01 眼和视觉
考点02 耳和听觉
地 城
考点01
眼和视觉
1、 单选题
1.(24-25七下·河南安阳滑县·期末)如图为眼球结构。下列叙述正确的是( )
A.①可以调节瞳孔大小④能感受光线的刺激
B.②的曲度不发生变化
C.长时间刷视频不会影响视力
D.近视眼有可能是晶状体曲度过大
【答案】D
【分析】观图可知:①是角膜,②是晶状体,③是视网膜,④是视神经。
【详解】A.①是角膜,无色透明的,利于光线的透入;控制瞳孔扩大和缩小的是虹膜内的平滑肌,A错误。
B.睫状体内有平滑肌,通过平滑肌的收缩和舒张来调节②晶状体的曲度,从而使眼睛能够看清远近不同的物体,B错误。
C.长时间刷视频,近距离看手机,会影响视力,C错误。
D.近视形成的原因是:晶状体过度变凸不能恢复原状或眼球的前后径过长,导致远处物体反射的光线经折射后形成的物像落在视网膜的前方,因而看不清远处的物体,D正确。
故选D。
2.(24-25七下·河南安阳滑县部分学校·期末)珍爱生命,安全出行。“红灯→感受器→神经中枢→效应器→停车”是司机看见红灯后的反应,下列有关分析正确的是( )
A.该反射属于非条件反射
B.光线进入眼球的顺序是瞳孔→角膜→晶状体→视网膜
C.感受器、神经中枢、效应器构成了完整的反射弧
D.该反射弧的感受器位于眼球内
【答案】D
【分析】司机见红灯停车是条件反射,反射弧需完整五部分,视觉形成中光线路径为角膜→瞳孔→晶状体→视网膜。
【详解】A.该反射是司机经过后天学习和经验获得的,看到红灯停车,不是生来就有的,属于条件反射,故A错误。
B.光线进入眼球的顺序是角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜,而不是瞳孔→角膜→晶状体→视网膜,故B错误。
C.完整的反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分,仅感受器、神经中枢、效应器不能构成完整的反射弧,故C错误。
D.司机看见红灯,是因为眼球内的视网膜上有感光细胞,能接受光的刺激产生神经冲动,所以该反射弧的感受器位于眼球内,故D正确。
故选D。
3.(24-25七下·河南开封·期末)眼是人体的重要感觉器官,帮助人们认识绚丽多彩的大千世界。如图是某学习小组利用光具座、可变焦的水透镜等器材,模拟人眼球成像原理。“F光源”此时在光屏上呈现清晰的物像。下列叙述错误的是( )
A.光屏模拟的是视网膜
B.水透镜模拟的是眼球的晶状体
C.向水透镜内注水,物像不再清晰,可在“F光源”和水透镜之间安装凸透镜调节
D.由该实验可知:在人眼球的视网膜上可形成倒立的像
【答案】C
【分析】(1)眼球的睫状体内有平滑肌,晶状体依靠悬韧带与睫状体相连,眼睛通过睫状体内平滑肌的收缩和舒张来调节晶状体的曲度,视近物,晶状体凸度变大;视远物,晶状体凸度变小。视觉形成的过程是外界物体反射的光线,依次通过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体,经过角膜、晶状体等的折射,落在视网膜上形成一个物像。当视网膜上对光敏感的细胞感受到刺激后,会通过视神经将信息传给大脑的特定区域,大脑立即处理这些信息,形成视觉。
(2)近视眼用凹透镜矫正,远视眼用凸透镜矫正。
(3)结合题图可知,可变焦水透镜上的注射器模拟的是眼球的睫状体,可变焦的水透镜模拟的是晶状体,光源“F”模拟外界物体,物像落在光屏上,则光屏模拟眼球的视网膜。
【详解】AB.结合分析可知,光屏模拟的是视网膜,水透镜模拟的是眼球的晶状体,AB正确。
C.向水透镜内注水,相当于晶状体的曲度变大,物像成像于视网膜前,物像不再清晰(近视眼),可在“F光源”和水透镜之间安装凹透镜调节,C错误。
D.通过该实验在光屏上可以看到倒立的物像,即在人眼球的视网膜上形成倒立的物像,D正确。
故选C。
4.(24-25七下·河南商丘拓城县·期末)小城同学长期沉迷于电子产品刷视频、打游戏,不但影响了学习成绩,而且视力急剧下降形成了近视。下列与小城同学近视形成有关的因素正确的是( )
A.虹膜损伤 B.眼球前后径过短
C.晶状体的曲度过大 D.物像落到视网膜后方
【答案】C
【分析】物像只有落到视网膜上,人才能够清晰地看到这个物体,这就需要眼球内晶状体等结构具有灵敏的调节功能。如果眼球的前后径过长,或者晶状体曲度过大且不易恢复原大小,远处物体反射来的光线通过晶状体等折射所形成的物像,就会落到视网膜的前方,这样看到的是一个模糊不清的物像。这种看不清远处物体的眼,叫做近视眼。近视眼可以通过配戴近视镜——凹透镜加以矫正。
【详解】A.虹膜损伤的表现主要包括视力下降、瞳孔形态异常、畏光、眼痛或充血等。虹膜是眼睛内控制瞳孔大小的重要结构,损伤可能由外伤、炎症或手术引发,需及时就医明确原因,与近视无关,故A不符合题意。
B.眼球前后径过短会导致远视(物像落于视网膜后方),故B不符合题意。
C.晶状体曲度过大会使物像聚焦在视网膜前方,是近视的直接原因,故C符合题意。
D.物像落到视网膜后方是远视的表现,故D不符合题意。
故选C。
5.(24-25七下·河南安阳滑县部分学校·期末)同学们在学习和生活中应养成良好的用眼习惯,如果长时间看手机、打游戏等,易导致眼睛近视。患近视眼后可能( )
A.晶状体曲度过大
B.眼球前后径过短
C.物像成于视网膜后方
D.佩戴凸透镜矫正
【答案】A
【分析】如果晶状体的凸度过大大,或眼球前后径过长,形成的物像就会落在视网膜的前方,形成近视眼,戴凹透镜加以矫正。
【详解】看近处物体时,必须通过睫状肌的收缩作用,使晶状体(双凸透镜状)的凸度增加,使近处的物体像能够落在视网膜上,才能看的清楚。 长时间的看手机、打游戏等,使眼睛长时间的调节,头部前倾,眼球内不断的充血,眼内压相应的增高,以及眼外肌压迫眼球,会导致晶状体过度变凸,不能恢复成原状;严重时使眼球的前后径过长,使远处物体反射来的光线形成的物像,落在视网膜的前方,因此不能看清远处的物体,形成近视,近视需要配戴凹透镜进行矫正,故A正确,BCD错误。
故选A。
6.(24-25八下·河南信阳息县·期中)人从外界获得的信息大多来自视觉和听觉。下列有关说法不正确的是( )
A.视网膜是形成视觉的部位 B.近视眼可佩戴凹透镜矫正
C.耳蜗内有听觉感受器 D.遇巨大声响时应闭嘴堵耳
【答案】A
【分析】听觉的形成过程是:外界的声波经过外耳道传到鼓膜,引起鼓膜的振动;振动通过听小骨传到内耳,刺激耳蜗内的听觉感受器,产生神经冲动;神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢,就形成了听觉。
视觉形成的过程是:外界物体反射的光线通过角膜和房水,从瞳孔进入眼球,再通过晶状体和玻璃体的折射,在视网膜上形成清晰的物像。视网膜上的感光细胞接受刺激,将产生的神经冲动沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢,形成视觉。
【详解】A.视网膜是形成物像的部位,A错误。
B.近视通常是由于眼球的晶状体的凸度过大或眼球的前后径过长,导致所形成的物像落在视网膜的前方,需要配戴凹透镜矫正,B正确。
C.耳蜗内有听觉感受器,能产生神经冲动,C正确。
D.遇到巨大声响时,空气震动剧烈导致鼓膜受到的压力突然增大,容易击穿鼓膜,这时张大嘴巴,可以使咽鼓管张开,因咽鼓管连通咽部和鼓室,这样鼓室内的气压与外耳道的气压保持平衡,能保持鼓膜内外大气压的平衡,以免振破鼓膜;如果闭嘴同时用双手堵耳也是同样道理,D正确。
故选A。
7.(24-25七下·河南驻马店第二初级中学·期末)随着年龄增长,眼调节能力逐渐下降,从而引起视近困难,形成远视,俗称“老花眼”。图中能正确表示远视成像以及矫正方法的是( )
A.①和③ B.①和④ C.②和③ D.②和④
【答案】D
【分析】(1)如果晶状体的凸度过大,或眼球前后径过长,远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像就会落在视网膜的前方,导致看不清远处的物体,形成近视眼。近视眼戴凹透镜加以矫正。(2)如果眼球晶状体的曲度过小,或眼球前后径过短,近处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像,就会落在视网膜的后方,导致看不清近处的物体,形成远视眼。远视眼戴凸透镜进行矫。
【详解】如图中,①表示物像落在视网膜的前方,属于近视眼;②表示物像落在视网膜的后方,表示远视眼;③表示在晶状体前方放置一个凹透镜,是为了矫正远视眼;④表示在晶状体前方放置一个凸透镜,是为了矫正近视眼。因此,图中能正确表示远视成像以及矫正方法的是②和④。由此可见,ABC错误,D正确。
故选D。
8.(24-25七下·河南安阳林州·期末)下列材料用于制作人体结构模型,最不合适的是( )
A.凸透镜——晶状体 B.弹性膜——膈
C.木条——骨骼肌 D.电线——神经
【答案】C
【分析】骨骼肌具有收缩和舒张的特性,能够牵引骨绕关节活动。
【详解】A.晶状体似双凸透镜,有折光作用,凸透镜具有类似的透光和折射光线的特性,用凸透镜模拟晶状体比较合适,A不符合题意。
B.膈是一层肌肉质的弹性膜,有一定的弹性,弹性膜可以较好地模拟膈的弹性特点,B不符合题意。
C.骨骼肌具有收缩和舒张的特性,能够牵引骨绕关节活动。而木条没有收缩和舒张的功能,不能模拟骨骼肌的特性,所以最不合适,C符合题意。
D.神经能传导神经冲动,电线可以传导电流,在传导这一特性上有相似之处,用其模拟神经有一定合理性,D不符合题意。
故选C。
2、 非选择题
9.(24-25七下·河南商丘拓城县·期末)我国交通法规中规定“红灯停,绿灯行”。下图是汽车司机看见红灯后停车的反射过程示意图,请分析回答下列问题:
(1)反射的结构基础是 。图示所缺的两个反射结构依次是a 、b 。
(2)“红灯停,绿灯行”这种反射属于 。“红灯”的反射光进入司机眼球成像的先后顺序是 (填序号:①角膜、②晶状体、③视网膜、④瞳孔)。能将物像的刺激转变为神经冲动的是 (填名称)上的感光细胞。
(3)汽车司机在行驶中在道路旁看到醒目的“学校区域”交通标志后立即减速慢行,并留意孩童。说明人类神经活动最突出的特征是能够对语言、 的刺激建立条件反射。
【答案】(1) 反射弧 神经中枢 传出神经
(2) 条件反射 ①④②③ 视网膜
(3)文字
【分析】反射是指在神经系统的参与下,人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应,神经调节的基本方式是反射,反射活动的结构基础称为反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器,反射必须通过反射弧来完成,缺少任何一个环节反射活动都不能完成。
【详解】(1)由分析可知,完成反射的结构基础是反射弧,反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器,所以a神经中枢、b传出神经。
(2)视觉形成的过程是:外界物体反射的光线,经角膜、瞳孔(房水)、晶状体和玻璃体,并经晶状体的折射,最终在视网膜上形成倒置的物象,视网膜上的感光细胞接受物象刺激,将物象信息转变成神经冲动,然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢,形成视觉,汽车司机看见红灯停车,是对“红灯”这种信号的刺激做出的一种反应,此反射过程中,有大脑皮层的视觉中枢和躯体运动中枢参与,因此属于条件反射。由视觉形成的过程可知,“红灯”的反射光进入司机眼球成像的先后顺序是①角膜、④瞳孔、②晶状体、③视网膜。能将物像的刺激转变为神经冲动的是视网膜上的感光细胞,视网膜被称为视觉感受器。
(3)汽车司机在行驶中在道路旁看到醒目的“学校区域”交通标志后立即减速慢行,并留意孩童。说明人类神经活动最突出的特征是能够对语言、文字的刺激建立条件反射,这也是人类特有的条件反射。
10.(24-25七下·河南安阳林州·期末)“甲骨文杯”2025安阳马拉松比赛于2025年4月26日隆重举行,近两万人参赛,场面十分震撼。本次马拉松比赛分全程马拉松、半程马拉松和欢乐跑三个项目,在欢乐跑的队伍中,能看到许多年轻的身影。请结合所学,据图回答问题。
(1)运动员们听到枪响就出发,这一反射活动的感受器位于[2] ,跑步时,还需“眼观六路”,物像会落在眼球的视网膜上,最后在[A] 形成视觉。
(2)比赛开始,运动员呼吸逐渐加深加快,会使更多的氧气从肺泡进入血液与红细胞中的 结合完成运输,最终在细胞中的 参与呼吸作用。
(3)当额头上的汗水滑落至眼睛上时,运动员们会不由自主的迅速眨眼。完成此眨眼反射的基本途径如上图,用字母和箭头表示这个过程 。
(4)在紧急情况下,肾上腺素的分泌会增加,可以增加中枢神经系统的兴奋性,使人体反应灵敏,还能充分调动人体的潜力,以应对紧急情况。由此可知,通过 共同的调节作用,人体的各项生理活动相互协调,使人体成为一个统一的整体。
【答案】(1) 耳蜗 大脑皮层
(2) 血红蛋白 线粒体
(3)a→b→c→d→e
(4)神经系统和内分泌系统
【分析】图1中1鼓膜,2耳蜗,3听神经;①视神经,②视网膜,③玻璃体,④晶状体,⑤睫状体,⑥角膜;a感受器,b传入神经,c神经中枢,d传出神经,e效应器,f上行神经纤维,g下行神经纤维;A大脑,B小脑,C脑干。
【详解】(1) 运动员们听到枪响就出发,属于听觉反射,听觉感受器位于2耳蜗内。外界物体反射来的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,再经过晶状体和玻璃体的折射作用,在视网膜上能形成清晰的物像,物像刺激了视网膜上的感光细胞,这些感光细胞产生的神经冲动,沿着视神经传到A大脑皮层的视觉中枢,就形成视觉。
(2)氧气从肺泡进入血液后,会与红细胞中的血红蛋白结合,血红蛋白在氧含量高的地方容易与氧结合,在氧含量低的地方容易与氧分离,从而实现氧气的运输。氧气被运输到组织细胞后,最终在细胞中的线粒体参与呼吸作用,线粒体是呼吸作用的主要场所,通过呼吸作用将有机物分解,释放能量,供生命活动利用。
(3) 反射活动的结构基础称为反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分。反射必须通过反射弧来完成,缺少任何一个环节,反射活动都不能完成。当额头上的汗水滑落至眼睛上时,运动员们会不由自主的迅速眨眼,眨眼反射属于非条件(简单)反射,完成该反射活动的神经中枢位于图中c脊髓的灰质内。因此,用图中的数字、字母和箭头表示眨眼反射的基本途径是:a感受器→b传入神经→c神经中枢→d传出神经→e效应器。
(4) 紧急情况时,肾上腺素分泌增加,可以增加神经系统或者中枢神经系统兴奋性。人体的各项生命活动常常同时受神经系统和激素的调节,正是由于这两种调节方式的相互协调,相互影响的,各器官、系统的活动才能协调一致,使人体成为一个复杂、协调、统一的整体。
地 城
考点02
耳和听觉
1、 单选题
1.(24-25七下·河南商丘拓城县·期末)鼻咽部受到病菌感染时,可能会引起中耳炎。这是病菌通过哪种结构进入中耳引起的( )
A.咽鼓管 B.耳郭 C.外耳道 D.鼓膜
【答案】A
【分析】中耳通过咽鼓管与鼻咽部相连,当鼻咽部感染时,病菌可能通过此结构扩散至中耳。
【详解】A.咽鼓管连接咽部和中耳,可平衡鼓膜内外气压。鼻咽部感染时,病菌易通过咽鼓管进入中耳,引发中耳炎,故A符合题意。
B.耳郭负责收集声波,与鼻咽部无直接通道,故B不符合题意。
C.外耳道连通耳郭与鼓膜,属于外耳结构,与鼻咽部无关,故C不符合题意。
D.鼓膜分隔外耳和中耳,若病菌已到达此处,通常与外耳道感染相关,故D不符合题意。
故选A。
2.(23-24七下·河南驻马店第二初级中学·期末)晕车、晕船是哪种结构过于敏感造成的?( )
A.耳蜗、鼓膜
B.半规管、前庭
C.耳郭、外耳道
D.听小骨、咽鼓管
【答案】B
【分析】耳分为外耳、中耳和内耳。其中内耳是由半规管、前庭、耳蜗三部分组成的。
【详解】A.内耳的耳蜗内含有听觉感受器,主要负责将声音的刺激转化为神经冲动,并传递到大脑皮层形成听觉。它与晕车、晕船的症状无直接关联,因为晕车、晕船主要是由于平衡感觉器官受到异常刺激所致,而非听觉器官。鼓膜是中耳的一部分,主要作用是将声波转化为机械振动,进而传递给内耳的听骨链和耳蜗。它同样与晕车、晕船的症状无直接联系,因为晕车、晕船并非由听觉异常引起,A不符合题意。
B.前庭和半规管是位觉感受器的所在处,与身体的平衡有关。前庭可以感受头部位置的变化和直线运动时速度的变化,半规管可以感受头部的旋转变速运动,这些感受到的刺激反映到中枢以后,就引起一系列反射来维持身体的平衡。因此当人体的半规管和前庭过度敏感,就易出现晕车、晕船,B符合题意。
C.耳郭是外耳的一部分,主要负责收集和传导声波到外耳道。它与晕车、晕船的症状无直接关联,因为晕车、晕船是由内耳平衡感觉器官的异常刺激引起的。外耳道是声波从耳郭传导到中耳的通道。它同样与晕车、晕船的症状无关,因为晕车、晕船并非由外耳结构异常引起,C不符合题意。
D.听小骨是中耳内的三块小骨头,它们将鼓膜的振动传递到内耳的耳蜗。听小骨与晕车、晕船的症状无直接联系。咽鼓管连接中耳和咽部,主要作用是调节中耳内的压力以保持鼓膜的正常位置。它同样与晕车、晕船的症状无关,D不符合题意。
故选B。
3.(24-25七下·河南安阳滑县·期末)研究表明,与人类学习说话相关的神经中枢在5岁左右发育完成。5岁前因耳蜗病变造成耳聋的患者,若在相关神经中枢发育完成后再植入人工耳蜗,仅能听到声音,无法正常说话。下列关于耳蜗和“5岁前耳聋患者”的叙述,正确的是( )
A.植入人工耳蜗越早越好 B.耳蜗位于中耳
C.失去听觉不会影响说话 D.耳蜗形成听觉
【答案】A
【分析】1.耳分为外耳、中耳和内耳。外耳包括耳郭和外耳道,耳郭有收集声波的作用,外耳道经声波传到鼓膜;中耳包括鼓膜和听小骨,鼓膜能将声波转变为机械振动,听小骨能将振动传到内耳;内耳包括半规管、前庭和耳蜗,半规管能探测头部运动的方向,耳蜗内有听觉感受器,感受振动刺激,产生神经冲动。
2.听觉形成过程:外界声波→外耳道→鼓膜(产生振动)→听小骨→耳蜗(听觉感受器)→听神经→大脑的听觉中枢(产生听觉)。
【详解】A.对于5岁前因耳蜗病变造成耳聋的患者,尽早植入人工耳蜗有助于在相关神经中枢发育完成前恢复听觉,从而更好地学习语言,A正确。
B.结合分析可知,耳蜗位于内耳,而不是中耳,B错误。
C.听觉对于语言学习非常重要,失去听觉会影响患者的语言能力,包括说话和理解语言,C错误。
D.在听觉形成过程中,能够接受振动刺激形成神经冲动的结构位于耳蜗,神经冲动传到大脑皮层的听觉中枢才能形成听觉,D错误。
故选A。
4.(24-25七下·河南安阳殷都区·期末)当遇到巨大声响时,要迅速张大嘴巴或闭嘴堵住耳朵,其目的是保护耳的( )
A.耳郭 B.半规管 C.鼓膜 D.耳蜗
【答案】C
【分析】当听到巨大声响时,空气震动剧烈导致耳膜受到的压力突然增大,容易击穿鼓膜。这时张大嘴巴,可以使咽鼓管张开,因咽鼓管连通咽部和鼓室。这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外,即外耳道的气压保持平衡,以免振破鼓膜。如果闭嘴同时用双手堵耳也是同样道理,这样就避免了压强的突然改变对鼓膜的影响。
【详解】当我们遇到巨大声响时要迅速张开口,咽鼓管的管口开放,空气由此进入鼓室,可以保持鼓膜内外的气压平衡。若某一侧的压力过大,鼓膜可能会被震破,人的听力就会受损。所以当遇到巨大声响时,要迅速张大嘴巴或闭嘴堵住耳朵,其目的是保护耳的鼓膜,C正确,ABD错误。
故选C。
5.(24-25七下·河南驻马店第二初级中学·期末)人依靠耳从外界获取听觉信息。用尖锐的器具挖耳朵会影响听力,这样容易损伤( )
A.鼓膜 B.听小骨 C.咽鼓管 D.听觉中枢
【答案】A
【分析】耳分为外耳、中耳和内耳。外耳包括耳郭和外耳道,耳郭有收集声波的作用,外耳道经声波传到鼓膜;中耳包括鼓膜和听小骨,鼓膜能将声波转变为机械振动,听小骨能将振动传到内耳;内耳包括半规管、前庭和耳蜗,半规管能探测头部运动的方向,耳蜗内有听觉感受器,感受振动刺激,产生神经冲动。
【详解】A.用尖锐的器具挖耳朵时,很容易触碰到鼓膜,导致鼓膜破裂或穿孔,进而影响声音的传导,使听力下降,A符合题意。
B.听小骨位于中耳内部,位置较深,一般尖锐器具不易直接损伤到听小骨,B不符合题意。
C.咽鼓管主要与调节鼓室内气压有关,用尖锐器具挖耳朵通常不会直接损伤咽鼓管,C不符合题意。
D.听觉中枢位于大脑皮层,远离外耳道,尖锐器具挖耳朵不会直接损伤到听觉中枢,D不符合题意。
故选A。
6.(24-25七下·河南安阳滑县部分学校·期末)乘车的旅客,即使闭上眼睛,也能感觉到汽车的颠簸,感受这种刺激的结构是( )
A.鼓膜和前庭 B.听小骨和半规管
C.前庭和半规管 D.鼓膜和咽鼓管
【答案】C
【分析】耳是我们的听觉器官,耳的结构从外到内包括外耳、中耳和内耳。外耳包括耳郭(耳廓)和外耳道;中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨;内耳包括半规管、前庭和耳蜗。不同结构具有不同作用。
【详解】A.鼓膜属于中耳结构,主要功能是将声波振动转化为机械振动,与感觉到汽车的颠簸无关;前庭属于内耳,前庭和半规管内有感受头部位置变动的感受器,与感觉到汽车的颠簸有关,故A不符合题意。
B.听小骨属于中耳结构,能够把振动传到内耳的耳蜗,与听觉形成有关;半规管虽与感觉到汽车的颠簸有关,但听小骨与感觉到汽车的颠簸无关,故B不符合题意。
C.前庭和半规管内有感受头部位置变动的感受器,前庭感知直线变速运动,半规管感知旋转运动,二者共同负责平衡觉,它们与感觉到汽车的颠簸有关,故C符合题意。
D.鼓膜与感觉到汽车的颠簸无关;咽鼓管连通中耳与咽喉,调节鼓膜内外压力,与感觉到汽车的颠簸无关,故D不符合题意。
故选C。
2、 非选择题
7.(24-25七下·河南驻马店第二初级中学·期末)今年的5月12日是全国第十七个“防灾减灾日”。我市中小学积极开展了一系列逃生演练活动,提高了同学们的生存意识和技能。根据如图所示回答问题。
(1)随着警报响起,同学们迅速离开教室。警报声引起了图中[ ] 的振动继而由听小骨传到内耳,刺激了[ ] 内对声波敏感的感觉细胞,产生神经冲动。
(2)同学们逃生过程中看到了安全出口的安全指示牌,并向安全出口跑去,安全指示牌物象呈现在[ ] 上,通过 将图象息传递到 形成视觉,上述反射活动是与 有关的反射,是人类特有的反射。
(3)一名同学在逃生过程中不小心伤到了膝盖,校医在清理他的伤口时,他感到非常疼痛,迅速缩回膝盖,请写出该过程神经冲动的传导途径: (用图中的序号和箭头表示),属于 反射(填“条件”或“非条件”/“简单”或“复杂”)。
【答案】(1) F鼓膜 D耳蜗
(2) A视网膜 视神经 大脑皮层(或“视觉中枢”) 语言和文字
(3) ⑧→⑥→③→⑤→⑦ 非条件/简单
【分析】如图所示:A视网膜、B脉络膜、C巩膜、D耳蜗、E半规管、F鼓膜;①大脑皮层、②下行传导束、③神经中枢、④上行传导束、⑤传出神经、⑥传入神经、⑦效应器、⑧感受器、⑨伤口。
【详解】(1)随着警报响起,同学们迅速离开教室。警报声首先引起图中F鼓膜的振动,鼓膜能够将声波转化为机械振动。随后,这种振动由听小骨传到内耳,具体来说是传到了D耳蜗内。耳蜗内含有对声波敏感的感觉细胞,这些细胞能够将机械振动转化为神经冲动。
(2) 同学们在逃生过程中看到了安全出口的安全指示牌,并向安全出口跑去。这个过程涉及到视觉的形成。首先,安全指示牌的物象呈现在A视网膜上,视网膜是眼睛中的感光细胞所在的位置。然后,这些感光细胞将图象信息通过视神经传递到大脑皮层的视觉中枢,形成视觉。
由于这个过程涉及到对语言和文字的理解,因此它是与语言和文字有关的反射,也是人类特有的反射。
(3)一名同学在逃生过程中不小心伤到了膝盖,校医在清理他的伤口时,他感到非常疼痛,并迅速缩回膝盖。这个过程涉及到反射弧的传导途径。具体来说,神经冲动的传导途径是:⑧感受器(在膝盖处,感受到刺激)→⑥传入神经→③神经中枢(在脊髓中,对疼痛信号进行处理)→⑤传出神经→⑦效应器(大腿处的肌肉,使膝盖缩回)。由于这个过程是先天就有的、比较低级的反射,因此它属于非条件反射。
8.(24-25七下·河南安阳滑县·期末)人体能够灵敏地感知环境的变化,并依靠自身的调节功能作出相应的反应,以适应环境,更好地生存。下图为眼、耳、脑以及反射弧的结构图或示意图,请据图回答下列问题:
(1)当光线进入人的眼球,人们会看到精彩的世界。精彩的画面进入同学们的眼球后,在[ ]上形成物像,感光细胞受光的刺激产生神经冲动,神经冲动沿视神经传到 ,产生视觉。
(2)听觉形成过程中,听觉感受器位于[④] 内。
(3)脑中的[ ]负责维持身体平衡。
(4)调节心跳、呼吸等人体基本的生命活动的神经中枢位于[ ]。
(5)同学们手被针扎到后,会发生缩手反射,在该反射的过程中,神经冲动传导的顺序是 (用箭头和字母表示)。
【答案】(1) B 大脑皮层的视觉中枢
(2)耳蜗
(3)⑦
(4)⑧
(5)E→F→G→H→I
【分析】题图中,A晶状体,B视网膜,C视神经,D玻璃体;E感受器,F传入神经,G神经中抠,H传出神经,I效应器;①外耳道,②鼓膜,③听小骨,④耳蜗,⑤听觉神经,⑥大脑,⑦小脑,⑧脑干。
【详解】(1)外界物体反射来的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,再经过晶状体和玻璃体的折射作用,在视网膜上能形成清晰的物像,物像刺激了视网膜上的感光细胞,这些感光细胞产生的神经冲动,沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢,就形成视觉。因此,当光线进入人的眼球,人们会看到精彩的世界,精彩的画面进入同学们的眼球后,在B视网膜上形成物像,感光细胞受光的刺激产生神经冲动,神经冲动沿C视神经传到大脑皮层的视觉中枢产生视觉,
(2) 外界的声波经过外耳道传到鼓膜,鼓膜的振动通过听小骨传到内耳,刺激了④耳蜗内对声波敏感的感觉细胞,这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域,人就产生了 听觉。
(3)⑦小脑位于大脑枕叶下方、脑干的背侧,主要功能是使运动协调、准确,维持身体的平衡。
(4) ⑧脑干位于大脑的下方和小脑的前方,它的最下面与脊髓相连,脑干的灰质中有呼吸中枢、心血管运动中枢等,调节心跳、呼吸、血压等人体基本的生命活动。
(5)反射弧中神经冲动传导的路线:感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。故缩手反射的神经冲动传导过程是:E感受器→F传入神经→G神经中枢→H传出神经→I效应器。
9.(24-25七下·河南安阳殷都区·期末)我市某中学积极践行“阳光体育”活动,朝气蓬勃的校园成为学生健康成长的乐园。如图为人体眼、耳、反射弧的结构示意图,请据图分析回答下列问题:
(1)某校足球比赛开赛时,运动员听到哨声就开始发球,从反射类型来看,这属于 (填“条件”或“非条件”)反射,其中听觉感受器位于图中的[ ]耳蜗中。
(2)守门员看到足球向自己飞来时,足球反射的光线经过图中⑥ 的折射作用,在[ ]视网膜上形成物像,最终在大脑皮层的 形成视觉。
(3)看到自己班级的球队进球时,同学们欢呼雀跃,出现了心跳加快、血压升高、面红耳赤的现象。这说明人体的生命活动受到神经和 的共同调节。
【答案】(1) 条件 ④
(2) 晶状体 ⑨ 视觉中枢
(3)激素
【分析】题图中:①听小骨、②鼓膜、③半规管、④耳蜗、⑤咽鼓管、⑥晶状体、⑦角膜、⑧玻璃体、⑨视网膜;A大脑、B小脑;a感受器、b传入神经、c神经中枢、d传出神经、e效应器、f上行传导束、g下行传导束。
【详解】(1)反射分为非条件反射(简单反射)和条件反射(复杂反射),非条件反射(简单反射)是指人生来就有的先天性反射,是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢参与即可完成;条件反射(复杂反射)是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在简单反射的基础上,在大脑皮层参与下完成的,是高级神经活动的基本方式。
运动员听到哨声就开始发球,这是人出生以后在生活过程中逐渐形成的反射,从反射类型来看,这属于条件反射(复杂反射)。
耳蜗内有对声波敏感的感觉细胞,可以感受声波刺激,产生神经冲动,通过听觉神经传到大脑皮层听觉中枢,产生听觉,所以听觉感受器位于图中的④耳蜗中。
(2)外界物体反射来的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,再经过晶状体和玻璃体的折射作用,在视网膜上能形成清晰的物像,物像刺激了视网膜上的感光细胞,这些感光细胞产生的神经冲动,沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢,就形成视觉。
足球反射的光线经过图中⑥晶状体的折射作用,在⑨视网膜上形成物像,最终在大脑皮层的视觉中枢形成视觉。
(3)当看到令人激动的场面时,大脑皮层兴奋,会促使肾上腺分泌肾上腺素,从而使人体心跳加快、血压升高、面红耳赤,该过程中涉及的调节方式有神经调节和激素调节。这说明人体的生命活动受到神经系统和激素的共同调节。
10.(24-25七下·河南商丘拓城县·期末)持续高响度的耳鸣可使患者失眠、记忆力下降等。研究发现,耳鸣可能与听觉感受器受损,或听神经病变有关;后又发现听觉中枢处于高兴奋状态也会耳鸣。又有研究指出,水杨酸钠(一种药物)会引发耳鸣。从中药“红花”中提取的羟基红花黄色素A(简写为:HSYA)能缓解水杨酸钠引发的耳鸣。为了验证此结论,科研人员设计了如下实验:
步骤一:选发育水平相同、听力正常的雄性小鼠24只,随机均分成3组,每组8只小鼠。然后给三组小鼠注射不同针剂(生理盐水、水杨酸钠、水杨酸钠+HSYA混合剂)。
组别
对照组
甲
乙
注射针剂
生理盐水
?
?
步骤二:对各组小鼠注射相应针剂后,用16000Hz的噪音测试小鼠的听觉惊跳反应,听觉惊跳反应越强表示耳鸣越严重。结果如图二所示。分析回答下列问题:
(1)观察图一,沿听觉形成路径,依次写出题干中提到的引起耳鸣病变的结构有[ ] ;[⑤]听神经;[ ]大脑皮层的听觉中枢。
(2)根据步骤一,该实验设计方案相当于做 次重复实验,目的是避免结果的偶然性。
(3)根据图二的实验结果推测:在步骤一中给乙组小鼠注射的针剂成分是 。
(4)根据图二的实验结果,可以得出水杨酸钠会引发耳鸣,还可以得出的结论是 。
(5)某同学坐过山车时,因为害怕而闭上眼睛,但仍能感觉到过山车的翻滚、左右转动以及加速和减速,图一中与此有关的结构有哪些 (填数字序号)。
(6)2025年3月3日,是第26个全国爱耳日,今年爱耳日主题是“健康聆听、无碍沟通”。作为中学生,在日常学习和生活中,应如何科学规范地使用和保护我们的耳朵呢?请你提出一条切实可行的建议。
【答案】(1) ④耳蜗 ⑧
(2)8
(3)水杨酸钠+ HSYA混合剂
(4)羟基红花黄色素A(HSYA)可以缓解水杨酸钠引发的耳鸣
(5)②③
(6)控制耳机音量不超过最大音量的60%,连续使用时间不超过1小时或:避免频繁掏耳朵,防止损伤耳道和鼓膜,远离强噪音环境,必要时佩戴耳塞防护等。
【分析】图一中:①是耳郭,②是半规管,③是前庭,④是耳蜗,⑤是听神经,⑥是咽鼓管,⑦是鼓膜,⑧是大脑,⑨是脑干,⑩是小脑。
【详解】(1)外界的声波经过外耳道传到鼓膜,鼓膜的振动通过听小骨传到内耳,刺激了④耳蜗内对声波敏感的感觉细胞,这些细胞就将声音信息通过⑤听觉神经传给⑧大脑的一定区域(听觉中枢),人就产生了听觉。因此题干中提到的引起耳鸣病变的结构有④耳蜗;⑤听神经;⑧大脑皮层的听觉中枢。
(2)根据步骤一,分成了三个相同的组同时进行实验,每组8只小白鼠,分别作为八个重复组,所以该实验设计了8个重复实验。
(3)研究证实HSYA能缓解水杨酸钠引发的耳鸣。根据实验结果推测:甲组小鼠注射的针剂成分是HSYA;乙组小鼠注射的针剂成分是水杨酸钠+HSYA混合剂。
(4)比较图二,乙组的小鼠听觉惊跳反应明显比甲组低,故可以得出的结论是:羟基红花黄色素A(HSYA)可以缓解水杨酸钠引发的耳鸣。
(5)在耳的结构中,前庭和半规管能感受位置的变动和维持平衡,因此某同学坐过山车时,因为害怕而闭上眼睛,但仍能感觉到过山车的翻滚、左右转动以及加速和减速,图一中与此有关的结构有②半规管,③前庭。
(6)作为中学生,在日常学习和生活中,应控制耳机音量不超过最大音量的60%,连续使用时间不超过1小时或:避免频繁掏耳朵,防止损伤耳道和鼓膜,远离强噪音环境,必要时佩戴耳塞防护等。
试卷第1页,共3页
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专题01 人体对外界环境的感知
2大高频考点概览
考点01 眼和视觉
考点02 耳和听觉
地 城
考点01
眼和视觉
1、 单选题
1.(24-25七下·河南安阳滑县·期末)如图为眼球结构。下列叙述正确的是( )
A.①可以调节瞳孔大小④能感受光线的刺激
B.②的曲度不发生变化
C.长时间刷视频不会影响视力
D.近视眼有可能是晶状体曲度过大
2.(24-25七下·河南安阳滑县部分学校·期末)珍爱生命,安全出行。“红灯→感受器→神经中枢→效应器→停车”是司机看见红灯后的反应,下列有关分析正确的是( )
A.该反射属于非条件反射
B.光线进入眼球的顺序是瞳孔→角膜→晶状体→视网膜
C.感受器、神经中枢、效应器构成了完整的反射弧
D.该反射弧的感受器位于眼球内
3.(24-25七下·河南开封·期末)眼是人体的重要感觉器官,帮助人们认识绚丽多彩的大千世界。如图是某学习小组利用光具座、可变焦的水透镜等器材,模拟人眼球成像原理。“F光源”此时在光屏上呈现清晰的物像。下列叙述错误的是( )
A.光屏模拟的是视网膜
B.水透镜模拟的是眼球的晶状体
C.向水透镜内注水,物像不再清晰,可在“F光源”和水透镜之间安装凸透镜调节
D.由该实验可知:在人眼球的视网膜上可形成倒立的像
4.(24-25七下·河南商丘拓城县·期末)小城同学长期沉迷于电子产品刷视频、打游戏,不但影响了学习成绩,而且视力急剧下降形成了近视。下列与小城同学近视形成有关的因素正确的是( )
A.虹膜损伤 B.眼球前后径过短
C.晶状体的曲度过大 D.物像落到视网膜后方
5.(24-25七下·河南安阳滑县部分学校·期末)同学们在学习和生活中应养成良好的用眼习惯,如果长时间看手机、打游戏等,易导致眼睛近视。患近视眼后可能( )
A.晶状体曲度过大
B.眼球前后径过短
C.物像成于视网膜后方
D.佩戴凸透镜矫正
6.(24-25八下·河南信阳息县·期中)人从外界获得的信息大多来自视觉和听觉。下列有关说法不正确的是( )
A.视网膜是形成视觉的部位 B.近视眼可佩戴凹透镜矫正
C.耳蜗内有听觉感受器 D.遇巨大声响时应闭嘴堵耳
7.(24-25七下·河南驻马店第二初级中学·期末)随着年龄增长,眼调节能力逐渐下降,从而引起视近困难,形成远视,俗称“老花眼”。图中能正确表示远视成像以及矫正方法的是( )
A.①和③ B.①和④ C.②和③ D.②和④
8.(24-25七下·河南安阳林州·期末)下列材料用于制作人体结构模型,最不合适的是( )
A.凸透镜——晶状体 B.弹性膜——膈
C.木条——骨骼肌 D.电线——神经
2、 非选择题
9.(24-25七下·河南商丘拓城县·期末)我国交通法规中规定“红灯停,绿灯行”。下图是汽车司机看见红灯后停车的反射过程示意图,请分析回答下列问题:
(1)反射的结构基础是 。图示所缺的两个反射结构依次是a 、b 。
(2)“红灯停,绿灯行”这种反射属于 。“红灯”的反射光进入司机眼球成像的先后顺序是 (填序号:①角膜、②晶状体、③视网膜、④瞳孔)。能将物像的刺激转变为神经冲动的是 (填名称)上的感光细胞。
(3)汽车司机在行驶中在道路旁看到醒目的“学校区域”交通标志后立即减速慢行,并留意孩童。说明人类神经活动最突出的特征是能够对语言、 的刺激建立条件反射。
10.(24-25七下·河南安阳林州·期末)“甲骨文杯”2025安阳马拉松比赛于2025年4月26日隆重举行,近两万人参赛,场面十分震撼。本次马拉松比赛分全程马拉松、半程马拉松和欢乐跑三个项目,在欢乐跑的队伍中,能看到许多年轻的身影。请结合所学,据图回答问题。
(1)运动员们听到枪响就出发,这一反射活动的感受器位于[2] ,跑步时,还需“眼观六路”,物像会落在眼球的视网膜上,最后在[A] 形成视觉。
(2)比赛开始,运动员呼吸逐渐加深加快,会使更多的氧气从肺泡进入血液与红细胞中的 结合完成运输,最终在细胞中的 参与呼吸作用。
(3)当额头上的汗水滑落至眼睛上时,运动员们会不由自主的迅速眨眼。完成此眨眼反射的基本途径如上图,用字母和箭头表示这个过程 。
(4)在紧急情况下,肾上腺素的分泌会增加,可以增加中枢神经系统的兴奋性,使人体反应灵敏,还能充分调动人体的潜力,以应对紧急情况。由此可知,通过 共同的调节作用,人体的各项生理活动相互协调,使人体成为一个统一的整体。
地 城
考点02
耳和听觉
1、 单选题
1.(24-25七下·河南商丘拓城县·期末)鼻咽部受到病菌感染时,可能会引起中耳炎。这是病菌通过哪种结构进入中耳引起的( )
A.咽鼓管 B.耳郭 C.外耳道 D.鼓膜
2.(23-24七下·河南驻马店第二初级中学·期末)晕车、晕船是哪种结构过于敏感造成的?( )
A.耳蜗、鼓膜
B.半规管、前庭
C.耳郭、外耳道
D.听小骨、咽鼓管
3.(24-25七下·河南安阳滑县·期末)研究表明,与人类学习说话相关的神经中枢在5岁左右发育完成。5岁前因耳蜗病变造成耳聋的患者,若在相关神经中枢发育完成后再植入人工耳蜗,仅能听到声音,无法正常说话。下列关于耳蜗和“5岁前耳聋患者”的叙述,正确的是( )
A.植入人工耳蜗越早越好 B.耳蜗位于中耳
C.失去听觉不会影响说话 D.耳蜗形成听觉
4.(24-25七下·河南安阳殷都区·期末)当遇到巨大声响时,要迅速张大嘴巴或闭嘴堵住耳朵,其目的是保护耳的( )
A.耳郭 B.半规管 C.鼓膜 D.耳蜗
5.(24-25七下·河南驻马店第二初级中学·期末)人依靠耳从外界获取听觉信息。用尖锐的器具挖耳朵会影响听力,这样容易损伤( )
A.鼓膜 B.听小骨 C.咽鼓管 D.听觉中枢
6.(24-25七下·河南安阳滑县部分学校·期末)乘车的旅客,即使闭上眼睛,也能感觉到汽车的颠簸,感受这种刺激的结构是( )
A.鼓膜和前庭 B.听小骨和半规管
C.前庭和半规管 D.鼓膜和咽鼓管
2、 非选择题
7.(24-25七下·河南驻马店第二初级中学·期末)今年的5月12日是全国第十七个“防灾减灾日”。我市中小学积极开展了一系列逃生演练活动,提高了同学们的生存意识和技能。根据如图所示回答问题。
(1)随着警报响起,同学们迅速离开教室。警报声引起了图中[ ] 的振动继而由听小骨传到内耳,刺激了[ ] 内对声波敏感的感觉细胞,产生神经冲动。
(2)同学们逃生过程中看到了安全出口的安全指示牌,并向安全出口跑去,安全指示牌物象呈现在[ ] 上,通过 将图象息传递到 形成视觉,上述反射活动是与 有关的反射,是人类特有的反射。
(3)一名同学在逃生过程中不小心伤到了膝盖,校医在清理他的伤口时,他感到非常疼痛,迅速缩回膝盖,请写出该过程神经冲动的传导途径: (用图中的序号和箭头表示),属于 反射(填“条件”或“非条件”/“简单”或“复杂”)。
8.(24-25七下·河南安阳滑县·期末)人体能够灵敏地感知环境的变化,并依靠自身的调节功能作出相应的反应,以适应环境,更好地生存。下图为眼、耳、脑以及反射弧的结构图或示意图,请据图回答下列问题:
(1)当光线进入人的眼球,人们会看到精彩的世界。精彩的画面进入同学们的眼球后,在[ ]上形成物像,感光细胞受光的刺激产生神经冲动,神经冲动沿视神经传到 ,产生视觉。
(2)听觉形成过程中,听觉感受器位于[④] 内。
(3)脑中的[ ]负责维持身体平衡。
(4)调节心跳、呼吸等人体基本的生命活动的神经中枢位于[ ]。
(5)同学们手被针扎到后,会发生缩手反射,在该反射的过程中,神经冲动传导的顺序是 (用箭头和字母表示)。
9.(24-25七下·河南安阳殷都区·期末)我市某中学积极践行“阳光体育”活动,朝气蓬勃的校园成为学生健康成长的乐园。如图为人体眼、耳、反射弧的结构示意图,请据图分析回答下列问题:
(1)某校足球比赛开赛时,运动员听到哨声就开始发球,从反射类型来看,这属于 (填“条件”或“非条件”)反射,其中听觉感受器位于图中的[ ]耳蜗中。
(2)守门员看到足球向自己飞来时,足球反射的光线经过图中⑥ 的折射作用,在[ ]视网膜上形成物像,最终在大脑皮层的 形成视觉。
(3)看到自己班级的球队进球时,同学们欢呼雀跃,出现了心跳加快、血压升高、面红耳赤的现象。这说明人体的生命活动受到神经和 的共同调节。
10.(24-25七下·河南商丘拓城县·期末)持续高响度的耳鸣可使患者失眠、记忆力下降等。研究发现,耳鸣可能与听觉感受器受损,或听神经病变有关;后又发现听觉中枢处于高兴奋状态也会耳鸣。又有研究指出,水杨酸钠(一种药物)会引发耳鸣。从中药“红花”中提取的羟基红花黄色素A(简写为:HSYA)能缓解水杨酸钠引发的耳鸣。为了验证此结论,科研人员设计了如下实验:
步骤一:选发育水平相同、听力正常的雄性小鼠24只,随机均分成3组,每组8只小鼠。然后给三组小鼠注射不同针剂(生理盐水、水杨酸钠、水杨酸钠+HSYA混合剂)。
组别
对照组
甲
乙
注射针剂
生理盐水
?
?
步骤二:对各组小鼠注射相应针剂后,用16000Hz的噪音测试小鼠的听觉惊跳反应,听觉惊跳反应越强表示耳鸣越严重。结果如图二所示。分析回答下列问题:
(1)观察图一,沿听觉形成路径,依次写出题干中提到的引起耳鸣病变的结构有[ ] ;[⑤]听神经;[ ]大脑皮层的听觉中枢。
(2)根据步骤一,该实验设计方案相当于做 次重复实验,目的是避免结果的偶然性。
(3)根据图二的实验结果推测:在步骤一中给乙组小鼠注射的针剂成分是 。
(4)根据图二的实验结果,可以得出水杨酸钠会引发耳鸣,还可以得出的结论是 。
(5)某同学坐过山车时,因为害怕而闭上眼睛,但仍能感觉到过山车的翻滚、左右转动以及加速和减速,图一中与此有关的结构有哪些 (填数字序号)。
(6)2025年3月3日,是第26个全国爱耳日,今年爱耳日主题是“健康聆听、无碍沟通”。作为中学生,在日常学习和生活中,应如何科学规范地使用和保护我们的耳朵呢?请你提出一条切实可行的建议。
试卷第1页,共3页
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