3.1 做有梦想的少年 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

他是一位真正的耕耘者。他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。 他用一粒种子，改变了世界；他创造的社会财富，只有两个字可以形容——无价。 ①第一个梦叫做禾下乘凉梦，第二个梦，叫作杂交水稻覆盖全球梦。 ②袁老的毕生追求是“发展杂交水稻，造福世界人民”。为实现这一宏愿，他长期致力于促进杂交水稻技术创新，并将其推广至全世界。 ③毕其一生，专注田畴，播撒智慧，收获富足。为“稻粱谋”，为民生计，袁老无愧侠之大者、国之仁士。 袁老的两个梦 3.1 做有梦想的少年 第三课 梦想始于当下 核心素养目标 政治认同：通过学习，引导学生认识到个人梦想与国家发展紧密相连，认同为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗的价值，增强对国家和民族的责任感。​ 健全人格：知道梦想的含义，了解梦想对于个人和社会发展的重要意义，理解少年梦想实现的途径，做立志追梦的少年。 责任意识：关心国家，关心时代发展，以实现中国梦为己任，培养对自己、对家庭、对社会的责任意识。 3 1.梦想的含义？ 3.如何做有梦想的少年？ 2.为什么要有梦想（意义）? 学习目标 自主学习课本P16-18内容 要求：大字精读，小字通读；围绕目标思考题找出答案； 圈注关键字词，并在疑难问题上做标记。 议题一 织梦——共话你我梦想 5 我堂哥回乡创业，承包了蔬菜大棚，引进了现代科技，我要好好学习，将来和堂哥一起助力乡村振兴。 大国工匠很厉害，我想学习一门技术，成为他们中的一员。 军人很伟大，我想成为一名军人，保家卫国。 我要成为一名工程师，制造出世界上最先进的芯片。 我的梦想是拥有七彩人生，我想去周游世界，我想做环保志愿者，我还想........ 小美 小芸 小君 小胜 小文 思考：1、你的梦想是什么？ 2、如果不能实现，梦想还有意义吗？ 探究一 梦想的含义 孙颖莎特别想穿一件背后印有自己名字的衣服，也很想穿给父母看一看，感觉那会是一件特别令人骄傲的事情。 潘展乐小时候接受采访的时候表示自己的梦想是比孙杨快就够了。 为了改变家庭的命运，赚钱给妈妈治病，全红婵立志要成为一名优秀的运动员，为国争光。 参加奥运会是郑钦文儿时的梦想之一，能够为国争光是一件很荣耀的事情。 结合运动员们对梦想的诠释，思考：什么是梦想？ 梦想是对未来美好生活的愿望。 1.梦想的含义？（P17） 8 议学情境 徐卓一坦言相告：“自小学时代起，我就怀揣着与刘翔前辈比肩的梦想，渴望有朝一日能站在领奖台的巅峰。然而，这条路上布满了荆棘与挑战，我遭遇了无数的挫败与质疑......” 思考：徐卓一从小的梦想实现了吗？ 结合材料说说梦想对他的意义。 他的梦想并没有实现。 但是他如今能在奥运会场上，是因为梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更 有色彩。有梦想，就会有希望。 探究二：为什么要有梦想 探究二：为什么要有梦想 从“看台选手”到世界冠军，潘展乐的职业生涯并非一帆风顺。2021年，在第十五届短池游泳世锦赛上，他首次参加世界大赛却因单项比赛均未晋级决赛，只能在看台上观战。然而，这并没有击垮他的信心，反而成为了他前进的动力。他默默地在心中种下了一颗梦想的种子——成为泳池中的佼佼者。时间来到2024年巴黎奥运会，潘展乐终于迎来了属于自己的高光时刻。在男子100米自由泳决赛中，他以惊人的46秒40的成绩夺得冠军，打破了世界纪录，成为第一位在该项目中摘金的中国人。 ②能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。 我们人类从远古开始就从未停止造梦， 比如我们有“上天”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿ ； 有“下海”的梦想，因此发明了 ＿＿＿＿＿； 有“千里眼”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿ ； 有“顺风耳”的梦想，因此发明了＿＿＿＿； 有“飞毛腿”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿________； 思考：如果梦想不能实现，梦想还有意义吗？ 有些梦想不能实现，但仍然有意义，能够为未来指明方向，激励我们不断向前。③有了梦想,人类社会才能不断发展和进步。 探究二：为什么要有梦想 飞机、火箭、宇宙飞船等 潜水艇 视频、望远镜等 电话、手机等 动车、火车、汽车、地铁等 笔记区 2、为什么要有梦想？ ①编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。P16 ②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。（个人）P17 ③有梦想，就会有希望。人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。（社会）P17 ④只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大的力量。（国家）P16 ①什么是中国梦？ ②中国梦的基本内涵？ ③怎样实现中国梦？ 实现中华民族伟大复兴。 国家富强、民族振兴、人民幸福。 实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。 相关链接 “志不立，天下无可成之事” 志向是人生的航标，是奋斗的原动力。 少年的梦想，与个人志向紧密相连。 我们要早立志，立大志，立长志。 启示 怎样做有梦想的少年？ 巴黎奥运会最小选手 这名选手将自己的梦想与什么联系起来了呢？ 少年梦想的特点 2024年7月30日,24岁的孙颖莎和王楚钦以4-2的优异成绩击败朝鲜,获得乒乓球赛事的第一金,这也是我国在奥运混双项目上的首金,举国欢腾,圆梦巴黎 思考:读完以上故事,你有什么感想? 少年的梦想,与时代脉搏紧密相连,与中国梦密不可分,我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人 做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 如何做有梦想的少年 3.少年梦想的特点 （1）少年的梦想，与个人志向紧密相连 （2）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 笔记落实 17 欣赏自己 更好的自己 接自己 做有梦想的少年 梦想的含义 如何追梦 课堂小结 梦想是人们对于未来美好生活的愿望。 梦想的 重要性 ①编织人生梦想，是青少年时期重要主题。 ②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。 ③有梦想，就会有希望。 ④有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。 ⑤汇聚起实现中华民族伟大复兴中国梦的强大力量。 ①树立远大志向。早立志，立大志，立长志。 ②紧扣时代脉搏。努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。 2025/9/17 18 课堂练习 1.2024·广东·模拟预测青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，很多人在这一阶段就开始编织自己的人生梦想。黄旭华院士回忆自己在战火纷飞中的求学过程时提及，“国家太弱就会任人欺凌、宰割！我不学医了，我要读航空、造船，将来我制造飞机捍卫我们的蓝天，制造军舰抵御外国的侵略”。这启示我们（   ） ①少年的梦想应与时代脉搏紧密相连 ②青少年就要早立志、立长志、立大志 ③少年有梦，不仅心动，更应有行动 ④中国梦就是少年梦 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ A 课堂练习 2.2024·贵州贵阳·二模为建设当今世界最大、最灵敏的单口径射电望远镜，“中国天眼”(FAST)总工程师一头扎进贵州大山深处，并与之相伴14年。在团队的不懈努力下，看似天马行空的设想终于落地为“国之重器”。他说：“我们目光之所及是星辰大海，但我们走过的每一步路都是脚踏实地。”这启示我们（   ） ①要将个人梦想与祖国发展紧密结合起来 ②梦想能否实现取决于机遇，而非个人努力 ③不仅要敢于有梦，更要坚持努力、勤于圆梦 ④梦想必须足够远大，平常的小目标没有意义 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 课堂练习 3.2024·广东云浮·二模2024年4月30日，汤洪波、唐胜杰和江新林三位宇航员完成了为期6个月的太空生活，顺利返回地球。他们出身平凡，却志存高远，从普普通通的人到万里挑一的太空英雄，可以看到梦想与热爱的力量。从他们身上，我们感悟到（   ） A．实现了个人梦就等同于实现了中国梦 B．梦想能激发生命的热情和青春的活力 C．梦想必须借助于他人的力量才能实现 D．中学生都应成为中国航天梦的接班人 B $