1.2.3 动物细胞课件2025-2026学年人教版生物七年级上册

该初中生物学课件围绕“动物细胞的基本结构与动植物细胞的异同”展开，通过“想一想议一议”导入，引导学生辨析康康对动物细胞结构的误解，自然衔接实验观察与概念建构，形成从生活经验到科学认知的学习支架，层层递进地构建生命观念中的结构与功能观。 其亮点在于融合科学思维与探究实践，以制作人口腔上皮细胞临时装片为核心任务，让学生在“擦、滴、刮、涂、盖、染、吸”的七步操作中体验科学方法，通过对比表格明确动植物细胞异同，强化物质与能量观和结构功能观。例如第15页的比较表清晰呈现共性与差异，助力学生建立系统化认知。此设计既提升学生动手能力和批判性思维，又帮助教师高效落实核心素养目标，实现知识内化与能力培养双丰收。

第三节 动物细胞 第一单元 生物和细胞 第二章 认识细胞 1 01 本 节 聚 焦 02 动物细胞的基本结构是怎样的？ 动物细胞与植物细胞在基本结构上有哪些相同点和不同点？ 想一想 议一议 洋葱鳞片叶内表皮细胞 植物细胞结构模式图 康康学习了植物细胞的结构后，他觉得动物细胞和植物细胞一样的，都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，你觉得他的说法科学吗？ 实验：观察人的口腔上皮细胞 阅读课本P24实验：制作人的口腔上皮细胞临时装片，尝试使用一个动词来概括每一步，并思考操作步骤的意义。 （1）制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片。 （2）认识人的口腔上皮细胞的基本结构。 目的要求： 观察动物细胞 温故知新 洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作（七字步骤） 擦 滴 撕 展 盖 染 吸 染 吸 擦 滴 刮 涂 盖 方法步骤小结： 步骤 制作人的口腔上皮细胞临时装片 擦 滴 刮 涂 盖 染 吸 生理盐水 取材 肌肉细胞 神经细胞 这些不同形状的细胞都是人体细胞，你能看出它们有相同的结构吗？ 人口腔上皮细胞 认识动物细胞的基本结构 动物细胞的基本结构 动物细胞的基本结构 细胞膜 细胞核 细胞质 线粒体 动物细胞结构图 细胞膜 细胞质 细胞核 线粒体 保护细胞内部结构;控制细胞内外物质的进出,维持细胞内部环境的相对稳定。 细胞进行生命活动的场所 内有遗传物质，具有贮存遗传信息的作用。 为生命活动提供能量 动植物细胞共有：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体 植物细胞特有：叶绿体、细胞壁、液泡 动物细胞结构模式图 细胞核 细胞膜 细胞质 线粒体 与植物细胞相比，动物细胞在结构上有什么不同？二者又有哪些共同之处？ 动物细胞没有细胞壁、叶绿体，通常也没有液泡。但二者都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。 讨论 比 较 动物细胞和植物细胞基本结构的异同 比较项目 植物细胞 动物细胞 不同点 细胞壁 液泡 叶绿体 相同点 有 无 有 通常没有 绿色部分有 无 都有细胞膜、细胞质（内含线粒体）、细胞核 小结 二、动物细胞基本结构： 擦→滴（生理盐水）→刮→涂→盖→染（稀碘液）→吸 一、制作动物细胞临时装片的步骤： 细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体 三、动植物细胞异同点： 共有：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体 动物细胞没有：细胞壁、叶绿体、液泡 练一练 1.如图，用显微镜观察“人体口腔上皮细胞”临时装片，在不同的放大倍数下，观察到甲、乙视野。下列描述正确的是（　　） A．图中显微镜的最大放大倍数为40倍 B．要由甲视野到乙视野，首先应将装片向左下移 C．由甲转换到乙时 ，需要转动粗准焦螺旋 D．甲的放大倍数比乙的大 B 2.如图所示，人的肌肉细胞、神经细胞和口腔上皮细胞相比，虽然形态差别很大，但基本结构却是相同的，三者都有的结构是(　　) ①细胞壁　②细胞膜　③液泡　④细胞核 ⑤线粒体　⑥叶绿体　⑦细胞质 A．①②③④⑤⑥⑦ B．①②③④⑤⑦ C．②④⑤⑦ D．②④⑤⑥⑦ C 3.如图为动植物细胞的模式图,请据图回答: (1)甲图表示的是 细胞结构模式图, 判断的依据是该细胞具 (至少、 填一个）动物和植物都是由细胞构成的， 是构成生物体的 。 (2)西瓜是夏季的时令水果,甘甜可口的西瓜汁主要存在于西瓜果肉细胞内的[⑤] 。 (3)植物组胞和动物细胞的细胞质里都有线粒体,它能为细胞的生命活动提供 。 植物 细胞壁、液泡、叶绿体 液泡 能量 细胞 基本单位 $