2.1光的色彩 -2025-2026学年初中物理苏科版(2024)八年级上册
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普通
内容正文:
2.1光的色彩
光源
定义:本身发光的物体叫做光源。
例如:太阳、萤火虫、打开的灯,点燃的蜡烛。
思考,生活中还有什么光源?他们有什么相似点和不同点?
例题1
1.下列选项中不属于光源的是( )
A、太阳 B、月亮 C、萤火虫 D、闪电
2. 下列物体中属于天然光源的是_________;属于人造光源的是_________。(填字母)
A. 太阳 B. 月亮 C. 蜡烛火焰 D. 萤火虫
E. 发光水母 F. 火星 G. 霓虹灯 H. 激光器
光的色散
思考:太阳光是白色的,白色真的就是我们想象的如此单纯吗?
大家可以参考这个视频的相关信息:
例题
1.仔细观察光的色散实验,图中的光路示意图正确的是( )
A
B
C
D
2. 光的色散说明白光是一种复色光,三棱镜对不同色光的偏折程度不同,其中对红光的偏折程度最小,对紫光的偏折程度最大。图中能正确表示白光通过三棱镜发生色散的是( )
光的色散
通过视屏中的现象,自己动手做一下发现白光是单色光吗?
通过实验可知太阳光通过三棱镜以后发生了偏折,并且可以分解成
橙、黄、 、 、靛、紫。七种色光还可以合成白光。
说明:白光是一种复色光,由七种色光合成的。
光的色散
在生活中光的色散现象:彩虹的形成、肥皂泡的彩色光
例题2:用自己语言表述以下图片中人造彩虹的原理。
色光的混合
英国物理学家牛顿将不同的色光合成的白光进一步证明了白光是复色光。
思考?
不同的色光可以合成新的色光吗?
光的三原色
将红、绿、蓝三种色光按不同比例混合,能产生任何一种其他颜色的光。
而他们自身却无法用其他色光混合得到。
根据视频内容将空白处填写对应的光色。
人眼观察到的色光
(1)我们所看到不透明的物体的颜色,是由它______(反射/透过)的色光决定的,如太阳光照在绿植上,我们看到的绿色叶子是因为叶子 绿色的光, 其他色光(反射/吸收)。
(2)我们所看到透明的物体的颜色,是由它______(反射/透过)决定的,当一束白光透过蓝色玻璃纸时,我们只能观察到 色的光,其他色光被玻璃纸 (反射/吸收)。
(3)白色物体 所有色光,黑色物体 所有色光(反射/吸收)。
请同学们解释以下色卡不同的颜色形成的原因。
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第二级
第三级
第四级
第五级
透明物体可以通过的色光有什么特点?
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不同颜色的玻璃可以 和他颜色相同的色光?
光具有的能量
光能可以转换成其他形式的能:内能、电能、生物能。
5.能量转化:
光能 ______能 光能 _________能 光能 ________能 光能 ______能
课堂练习:
1. 如图2-1-1所示,让一束太阳光通过挡光板的狭缝照射到三棱镜的一个侧面上,用光屏接收从三棱镜的另一侧出射的光线。通过实验,你看到的现象是:太阳光通过三棱镜后,分解的色光都向三棱镜的 (选填“顶部”或“底部”)方向偏折,彩色光带的颜色从上到下依次是 ,这种现象表明太阳光是由 而成的,这个现象叫作 。最早是由英国物理学家
通过实验发现的。
2.用放大镜看正在工作的彩色电视机屏幕,可以看到 三色。如图2-1-2 所示为色光三原色的示意图,图中区域1应标 色,区域2 应标 色。
3.晒太阳使人感到暖和,这说明光具有 ,太阳能电池板将 能转化为 能;植物的光合作用把 能转化为 能;太阳能热水器把 能转化为 能。
4.如图2-7所示,在水槽中斜插一块平面镜,让太阳光斜射到平面镜上,适当调整平面镜的位置和角度,可以在墙壁上看到彩色的光带。用芋指轻轻搅动槽中的水,你又会看到什么现象?在自然界和生活中你还看到过哪些类似的现象?
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