3.2原子结构课件--2025-2026学年九年级化学人教版（2024）上册

该初中化学课件围绕原子结构与相对原子质量两大核心知识点展开，通过问题链引导学生从宏观现象逐步深入微观本质，以“原子构成→电性解释→相对质量引入”为逻辑主线，构建清晰的学习支架。从观察锂原子图片到分析表3-1数据，再到推导原子不显电性的原因，层层递进，帮助学生建立“结构决定性质”的化学观念。 其亮点在于融合科学思维与科学探究，通过表格对比、数据计算和模型建构等方法，强化学生对原子内部粒子关系的理解，体现“证据推理”与“模型认知”的核心素养。例如，利用氢、碳、氧等原子的质量数据推导相对原子质量公式，既训练了定量思维，又深化了对“原子质量集中在原子核”的认识。该设计有助于学生形成严谨的科学态度，提升实验意识和数据分析能力，同时为教师提供可直接使用的教学脚本和典型例题，显著提高课堂效率与学习深度。

课题2 原子结构 1、原子由那两部分构成？一般由那些微粒构成？怎样构成？ 2、由图3-9原子的构成示意图，你得出什么信息？ 3、由表3-1几种原子的构成，你得出什么信息？ 4、为什么原子不带电？ 阅读教材第65页回答下列问题 知识点1 原子的结构 对事物的认识都是由表及里，由粗到精的认识过程。 原子结构研究发展史 探究新知 3 观察锂原子图片，你想到了什么？ 1. 原子不是一个实心球体； 2. 原子是由居于原子中心的原子 核和核外电子构成的； 3. 原子核带正电荷，电子带负电荷， 质子的数量等于电子的数量； ………… 4. 原子核由质子和中子构成； 质子 中子 【观察思考】 原子的构成示意图 探究新知 原子种类 质子数 中子数 核外电子数 氢 1 0 1 碳 6 6 6 氧 8 8 8 钠 11 12 11 氯 17 18 17 【思考】从表3-1中你可以得到哪些结论？ 同一原子：质子数=核外电子数 不是所有的原子都含有中子 同一原子：质子数不一定等于中子数 【结论】 不同种原子的质子数不同 探究新知 【思考】原子中存在着带电的粒子，为什么整个原子不显电性？ 由于原子里质子数等于电子数，一个质子和一个电子所带的电量相等，电性相反，所以整个原子不显电性。 探究新知 D 基础巩固题 1．道尔顿、汤姆生和卢瑟福等科学家对原子结构进行了不断探索。下列叙述正确的是（　 ） ①原子由原子核和核外电子构成 ②原子的质量主要集中在原子核上 ③原子核在原子中所占的体积极小 A．①② B．①③ C．②③ D．①②③ 课堂检测 2、下列关于原子结构的叙述正确的是( ) A.一切原子的原子核都由质子和中子构成 B.在原子中，核电荷数一定等于质子数或核外电子数 C.原子核内质子数一定等于中子数 D.原子是不能再分的粒子 B × √ × × 典例剖析 1. 2017年5月9日，相关机构发布 等四种元素的中文名称， 元素的核电荷数为118，相对原子质量为294，则原子核外电子数为（ ） A ．118 B．176 C．294 D．412 A 巩固练习 原子 原子核 核外电子 质子 中子 (每个质子带1个单位正电荷) (不带电) (每个电子带1个单位负电荷) 核电荷数=质子数=核外电子数 一、原子的构成 课堂小结 知识点2 相对原子质量 阅读教材第68页回答下列问题 1、为什么要引入相对原子质量这个概念 2、由表3-2，并且结合表3-1你得出什么信息？ 3、为什么说，原子的质量集中在原子核？ 4、相对原子质量的计算公式是？ 引入相对原子质量原因 1个碳原子：1.993×10-26kg 1个氢原子：1.67×10-27kg 1个氧原子：2.66×10-26kg 三种原子的质量： 三种原子的相对原子质量： 碳：12 氢：1 氧：16 相对原子质量在书写和比较方面方便 表3-2构成原子的粒子的电性和质量 粒子种类 电性 质量(kg) 质子 1个单位正电荷 1.6726×10-27 中子 不带电 1.6749×10-27 电子 1个单位负电荷 质子质量的1/1836 你可以的得出： 标准=1.993×10-26kg×1/12=1.66×10-27kg 1、1个质子的质量与一个中子的质量以及相对原子质量的标准大致相等； 2、电子的质量相对于质子、中子来说很小，可以忽略不计，可以推测原子质量主要集中在原子核上。 以一种碳原子的质量的1/12作为标准，其他原子的质量与它相比较所得的比，作为这种原子的相对原子质量（符号Ar)。 你可以写出计算公式吗？ 某原子的相对原子质量 碳原子质量×1/12 = —————————— 某原子的实际质量 相对原子质量 “相对原子质量”是一个比值，没有“克、千克……这种质量单位。其国际单位为一，一般不写出来。 探究新知 已知1个碳原子的质量是1.993×10-26kg，一个氧原子的质量是2.657×10-26kg，求氧原子的相对原子质量。 解：标准=1.993×10-26kg×1/12=1.66×10-27kg 氧原子的相对原子质量= 1.66×10-27kg 2.657×10-26kg =16 答：氧原子的相对原子质量是16。 【算一算】 探究新知 原子实际质量越大，相对原子质量越大 1个碳原子：1.993×10-26kg 1个氢原子：1.67×10-27kg 1个氧原子：2.66×10-26kg 三种原子的质量： 三种原子的相对原子质量： 碳：12 氢：1 氧：16 你能得出什么信息呢？ 原子种类 质子数 中子数 核外电子数 相对原子质量 氢 1 0 1 1 碳 6 6 6 12 氧 8 8 8 16 钠 11 12 11 23 铁 26 30 26 56 相对原子质量与质子数和中子数的关系 相对原子质量≈质子数+中子数 探究新知 1. 相对原子质量_______原子的实际质量，是一个比值。 2. 原子实际质量越大，它的相对原子质量数________。 3. 相对原子质量的单位:_______________________ 不等于 越大 “1”(书写时一般不写出可认为是没有单位的)。 相对原子质量与原子实际质量的关系 探究新知 ①相对原子质量就是一个原子的质量； ②相对原子质量是一个碳原子质量的 ； ③相对原子质量是原子的相对质量，是一个比值； ④相对原子质量的单位是“千克”； ⑤相对原子质量的近似值为质子数和中子数之和； ⑥一般化学计算常采用相对原子质量的近似值。 其中正确的是( ) A. ①②③ B. ①③④ C. ③④⑤ D. ③⑤⑥ × √ D × × √ √ 关于相对原子质量的叙述： 定义 公式 原子的构成 相对原子质量 质子 原子 核外电子 原子核 中子 核电荷数=质子数=核外电子数 质子数不一定等于中子数 相对原子质量≈质子数+中子数 中国科学院院士张青莲教授（如图）为相对原子质量的测定作出了卓越贡献。他于1983年当选为国际纯粹与应用化学联合会原子量与同位素丰度委员会委员。他主持测定的铟、铱、锑、铕、铈、铒、锗、镝、锌的相对原子质量数据被确认为国际标准。 资料卡片 张青莲与相对原子质量的测定 $