2025-2026学年浙教新版七年级上册科学第四章单元测试卷A（基础）

2025-2026学年浙教新版七年级科学第四章单元测试卷A（基础） 一．选择题（共15小题） 1．如图是利用每秒闪光30次的照相机装置拍摄到的4个物体运动的频闪照片，图中箭头表示物体运动方向，其中表示物体做匀速直线运动的是（　　） A． B． C． D． 2．如图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，在某段时间内的运动过程，关于甲、乙两车的运动情况，说法正确的是（　　） A．20s内甲的平均速度为20m/s B．10s内乙车运动的距离更大 C．甲、乙在20s内的平均速度相同 D．行驶300m甲所需的时间大于乙所需的时间 3．如图所示的杭州钱塘江大桥横跨钱塘江，是公路、铁路两用大桥。若说钱塘江大桥是静止的，则选择的参照物是（　　） A．山上矗立的塔 B．桥上行驶的列车 C．江上航行的轮船 D．缓缓流淌的江水 4．甲、乙两物体同时同地向西做匀速直线运动，它们的s﹣t图像如图所示。由图像可知错误的是（　　） A．甲的速度大于乙的速度 B．以乙为参照物，甲向东运动 C．以甲为参照物，乙向东运动 D．经过8s，甲在乙前面0.8m处 5．夏日树荫下会有大小不同的圆形光斑（如图），图中与圆形光斑成因相同的是（　　） A．日晷计时 B．水中倒影 C．筷子弯折 D．雨后彩虹 6．甲、乙两位同学，同时从同一地点沿直线向同一方向运动，他们的s﹣t图像如图所示。下列说法正确的是（　　） A．0～4s内乙的平均速度为4m/s B．2～4s内乙做匀速直线运动 C．4s时甲、乙两物体的速度相等 D．3s时乙在甲的前方 7．月球是地球的卫星，在地球上我们总是只能看到月球的一面，是因为月球绕地球公转的周期与自转的周期相等，请问登上月球的航天员在月球上看地球，将看到地球（　　） A．只有绕月球的转动，没有自转 B．只有自转，没有绕月球的转动 C．既有绕月球的转动，又有自转 D．既没有绕月球的转动，也没有自转 8．李军的家距学校900m远，某天他上学时，以1m/s的速度走完前一半的路程，为了不迟到，他改以1.5m/s的速度小跑完后面的路程，他上学时路上的平均速度是（　　） A．1.2m/s B．1.25m/s C．2m/s D．2.5m/s 9．2023年12月18日23时59分，甘肃临夏州积石山县发生6.2级地震，震源深度10公里，其所属的甘东南活动构造区位于中国南北地震带北部，是青藏高原东北缘的一个重要组成区域。下列说法中正确的是（　　） A．板块构造学说认为岩石圈漂浮在海洋上 B．在室外遇到地震时，跑到坚固的楼内躲避 C．“海底扩张说”解决了“大陆漂移说”动力来源问题 D．此次地震是由于亚欧板块与印度洋板块长期张裂引起的 10．2022年有出现日偏食现象，小华借助小孔成像实验装置对“”形太阳进行观察，纸盒上扎有圆形小孔，则他在半透明光屏上看到的形状是（　　） A． B． C． D． 11．如图所示，点燃的蜡烛放在距小孔a处，它成像在距小孔b的半透明纸上，且a＞b。半透明纸上的像是（　　） A．倒立、放大的像 B．正立、缩小的像 C．倒立、缩小的像 D．正立、放大的像 12．《梦溪笔谈》中记载，沈括观察到鸢（老鹰）飞过，地面上的“影”也跟着移动，移动的方向与鸢飞的方向一致。而后，他在纸窗上开一小孔，使鸢的“影”呈现在室内的纸屏上，结果观察到“鸢东则影西，鸢西则彩东。”下列说法中错误的是（　　） A．地面上“影”的形成可以用光在同一均匀介质中沿直线传播来解释 B．“莺东则影西，鸢西则影东”所描述的现象是小孔成像 C．呈现在室内的纸屏上鸢的“影”与鸢上下颠倒，左右相反 D．鸢离纸窗上小孔的距离越大，室内的纸屏上鸢的“影”越大 13．某“闯关游戏”在笔直通道上每隔16m设有一个关卡，总共9个关卡（如图所示），各关卡同步放行和关闭，关卡放行时间为5s，关闭时间为2s，小科站在关卡1左侧18m远的A处，当关卡刚好放行时，他以4m/s的速度从A处匀速跑向关卡。之后，他从关卡5开始以5m/s的速度匀速通过剩下关卡到达距关卡9有20m的终点B。下列说法正确的是（　　） A．小科从A到关卡5所用时间为22s B．18s后小科与A处之间的距离为64m C．小科总共会被关卡挡住3次 D．小科从A到达终点B所用的时间为38s 14．公路边有一农舍，它的烟囱正冒着烟，插有旗帜的a、b两车在农舍旁的公路上。观察图中旗与烟的情况，判断以下关于a、b两车相对于房子的运动情况的说法中，正确的是（　　） A．a、b两车一定向左运动 B．a、b两车一定向右运动 C．a车可能运动，b车向右运动 D．a车可能静止，b车向左运动 15．如图，车站内并排停着甲、乙两列动车，小金同学登上甲车，当他坐定后看窗外，突然感到自己坐的甲车开动了，后来他发现自己坐的车没动，而是乙车开走了。前后两次判断甲车的运动状态中，小金选择的参照物分别是（　　） A．甲车 地面 B．乙车 地面 C．甲车 甲车 D．乙车 乙车 二．填空题（共7小题） 16．甲、乙两个物体同时从同一地点向西做直线运动，速度与时间关系如图所示。以甲为参照物，乙以 　 　 米/秒的速度向东运动，经过9s，甲、乙两物体相距 　 　 m。 17．如图所示，小明想通过A、B两张纸片上的小孔看见烛焰，他应将烛焰、两个小孔和人眼调到　 　 上，这样操作的依据是　 　 。 18．如图所示是道路旁某监控时隔2s拍摄到的两张照片，小明正骑着自行车由西向东行驶，以地面为参照物，道路旁的树是 　 　 （填“静止”或“运动”）的；小明认为树是向西运动的，则小明选择的参照物是 　 　 ；以小轿车为参照物，则大卡车是向 　 　 （选填“东”或“西”）运动的。 19．在“制作针孔照相机”活动中，用钉子在易拉罐底部中央戳一个小孔，再将易拉罐的顶部剪去，并把蒙有半透明薄纸（光屏）的圆筒插入易拉罐中，如图所示，图中物体AB将在光屏上形成倒立的 　 　 （虚/实）像；当物体AB和小孔的位置固定后，光屏距离小孔越近，像越 　 　 （大/小）；当光屏和小孔的位置固定后，物体AB距离小孔越远，像越 　 　 （大/小）。 20．在“大陆漂移说”的基础上，经许多科学家的努力，在20世纪六七十年代建立了 　 　 理论，认为地壳的岩石圈分裂成 　 　 大板块，板块“漂浮“在 　 　 上慢慢地移动着。 21．某校同学在水平直道上进行1000米跑步比赛。甲、乙两位同学同时出发，甲同学在整个比赛过程中做匀速运动。乙同学出发后，经过100秒通过的路程400米，此时他发现比甲同学落后100米；接着乙同学以6米/秒的速度追赶，经过50秒没有赶上；然后乙同学发起冲刺，最后比甲同学提前10秒到达终点。则甲同学比赛中的速度为 　 　 米/秒。乙同学出发后，前100秒时间内的平均速度为 　 　 米/秒；乙同学最后冲刺的平均速度为 　 　 米/秒。 22．经测定，某志愿者的刹车反应时间（即图中“反应过程”所用时间）是0.4s。在某次实验中，该志愿者驾车以54km/h的速度在实验场的水平路面上匀速行驶，从发现情况到汽车停止，行驶距离33m，则经过 　 　 m距离后汽车才开始减速；若志愿者边打电话边驾车，以54km/h的速度在实验场的水平路面上匀速行驶，从发现情况到汽车停止，行驶距离39m，此时志愿者的刹车反应时间是 　 　 s，由此研究可知，驾驶员驾驶时打电话，驾驶员的刹车反应会 　 　 。（选填“变快”“变慢”或“不变”） 三．实验探究题（共3小题） 23．如图为我国古代的滴水计时工具——漏刻模型图。漏水壶通过底部的出水口向受水壶中滴水，受水壶中的箭刻随着壶内液面的升高而升高，箭刻上刻度指示的便是当时的时刻。 （1）漏刻常用日出、日落作为时间计量的起点来计量一天的时间，因此，在一年中不同节气需更换不同的箭刻。“漏刻改箭”本质是因地球的 　 　 （填“公转”或“自转”）。 （2）古人发现，漏水壶液面越高，滴水速度越快。为了避免这种状况，更加准确地计时，古人采用多级漏水壶逐级滴水的方式，图中装置应保持漏水壶 　 　 （填①或②）中的液面高度恒定。 （3）小余感叹于古人的智慧，想了解漏刻计时的原理。通过观察，他找来三个横截面积不同的长方形塑料盒，分别在底部中央开一个大小相同的圆孔，通过实验得到部分数据如下，则表中第6组“？”处容器横截面积应为 　 　 。 实验次数 容器横截面积S/cm2 水深h/cm 水流完所需时间t/s 1 100 4 12 2 150 4 18 3 300 2 25 4 300 4 36 5 300 8 50 6 ？ 8 60 24．（1）小科用两个硬纸筒探究小孔成像，如图所示，眼睛在屏的 　 　 （填“左”或“右”）边观察，他发现蜡烛和小孔的位置固定后，像离小孔越远，像就越 　 　 （填“大”或“小”）。 （2）上题中，眼睛从右向左沿易拉罐的中心线看过去，若蜡烛顺时针转动，小科观察到屏上的像将作 　 　 （填“顺时针”或“逆时针”）转动。 （3）若保持其他条件不变，将小孔用黑色硬纸板遮挡住一半，则屏上像的大小和亮度的变化情况是 　 　 。（填选项）。 A.大小不变，亮度变暗 B.大小变小，亮度不变 C.大小变小，亮度变暗 25．在研究“气泡运动规律”时，小科在细玻璃管中注入水，管中留一个小气泡，将玻璃管翻转后，观察气泡的运动情况，如图所示。 气泡的运动快慢到底与哪些因素有关呢？他做出了如下猜想： 猜想一：跟气泡的大小有关；猜想二：跟玻璃管与水平面的倾角有关。 为了便于研究，他在玻璃管上做上记号A、B，测出气泡经过AB段的时间。实验数据记录如表。 气泡长度约为2cm 实验序号 倾角 气泡经过AB段的时间/秒 1 15° 22.5 2 30° 14.9 3 45° 12.2 4 60° 13.8 5 90° 19.9 （1）实验中，除刻度尺、量角器外，还需要的测量器材为 　 　 ，AB段的路程为 　 　 cm。 （2）分析表中的数据，可以发现气泡运动的快慢随倾角的变化关系：　 　 。 （3）若用上述器材探究气泡的运动快慢与气泡大小的关系，则需要控制 　 　 相同。 四．解答题（共6小题） 26．据报道，地处青藏高原的珠穆朗玛峰地区以每年约0.4cm的速度上升。如图是某同学建立的珠穆朗玛峰“长高”的因果关系图。 （1）图中c处应为 　 　 （填“碰撞挤压”或“张裂拉伸”）。 （2）攀登珠峰途中，在岩层中发现了部分海洋生物化石，这说明 　 　 。 A.有人将化石遗落在山上 B.有海洋生物自行爬上了珠峰 C.这里曾经是海洋 D.这些海洋生物生活在陆地上 （3）2025年1月7日，西藏日喀则定日县发生了6.8级地震。青藏高原地区容易发生地震的原因是 　 　 。 27．我国的高铁技术已经达到世界领先的水平，高铁能够以如此快的速度运行，轨道的无缝焊接技术起到了关键作用。如果小陈同学在钢轨的一端用铁锤敲击，雷雷同学在另一端听。已知该钢轨长达680米，雷雷同学听到两次敲击声的时间间隔是1.85s，求声音在该钢轨中传播的速度？（计算结果保留一位小数，声音在空气中传播的速度约340m/s） 28．双轮电动平衡车（如图甲）因其体积小，操控方便，受到不少年轻人的喜爱，表格是该双轮电动平衡车的部分技术参数。回答下列问题： 技术参数 车身自重 20千克 最高速度 20千米/小时 （1）体重为600N的小浙站在该双轮平衡车上时，若行驶时受到的阻力是总重的0.03倍，求小浙行驶过程中受到阻力。 （2）骑行遇到意外情况时需要紧急刹车，这需要经历反应和制动两个过程，在驾驶者的反应过程中平衡车做匀速运动，在制动过程中做减速运动；经测定，某志愿者的刹车反应时间（即图乙中“反应过程”所用时间）是0.4s。假设制动过程用了3.6s，平衡车在两个过程中共行驶距离12m，求从司机发现情况到平衡车停下，平衡车的平均速度是多少？ 29．在国庆70周年阅兵式上亮相的歼﹣20战斗机是我国自行研制的一款高性能战斗机，它以最快速度飞行时，只需1.5s就能飞过1km的路程，求： （1）歼﹣20的最快速度是多少km/h？ （2）宁波到钓鱼岛的直线距离是480km，歼﹣20以最快速度飞完这段路程所需时间为多少h？ 30．据统计，全国发生的车祸中有超过四分之一是超速引起的！为此，全国各地近年来加大了道路限速监控管理。小明坐在回合肥的小汽车上，他看到高速公路上某处的交通标志牌，如图甲所示；并看到小汽车的速度表如图乙所示。如图丙所示的是高速公路上的“区间测速”示意图，测算出汽车在某一区间行驶的平均速度，如果超过了该路段的最高限速，即被判为超速。已知监测点A、B相距25km，一辆小汽车通过监测点A、B的时间如图丙所示。 （1）在遵守交通规则的前提下，小汽车在标志牌到合肥的最短时间是多少？ （2）保持速度表（如图乙）的速度匀速行驶，小汽车在该处到合肥的时间是多少？ （3）请通过计算说明小汽车在测速路段是否超速？ 31．如图，是小华在五一节期间乘列车随父母外出旅游时根据列车运动情况绘成的s﹣t图，请据图分析： （1）在5～6小时列车的运动状态是 　 　 （填“静止”、“匀速运动”或“变速运动”）。 （2）在6～16小时的路段中，以108千米/时的速度穿越0.5千米长的山洞，火车长100m，求火车穿越山洞所用时间是多少？ （3）在这16h内，火车的平均速度为多少？ 2025-2026学年浙教新版七年级科学第四章单元测试卷A（基础） 参考答案与试题解析 一．选择题（共15小题） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 B A A B A D B A C B C 题号 12 13 14 15 答案 D A D B 一．选择题（共15小题） 1．如图是利用每秒闪光30次的照相机装置拍摄到的4个物体运动的频闪照片，图中箭头表示物体运动方向，其中表示物体做匀速直线运动的是（　　） A． B． C． D． 【分析】物体沿直线做快慢不变的运动，叫匀速直线运动。 【解答】解：A、物体在相等的时间里运动距离不同，所以速度大小在变化，不是匀速运动，故A错误； B、物体的运动方向和速度大小都不变，是匀速直线运动，故B正确； C、物体运动方向在不断变化，不是直线运动，故C错误； D、物体运动方向在不断变化，不是直线运动，故D错误。 故选：B。 【点评】根据选项中的照片，分析物体在相同时间内通过的距离是否相同、经过的路线是否是直线，是判断匀速直线运动的关键。 2．如图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，在某段时间内的运动过程，关于甲、乙两车的运动情况，说法正确的是（　　） A．20s内甲的平均速度为20m/s B．10s内乙车运动的距离更大 C．甲、乙在20s内的平均速度相同 D．行驶300m甲所需的时间大于乙所需的时间 【分析】（1）利用速度公式v＝ 求出20s内甲、乙车的速度； （2）由图可得10s内甲、乙两车运动的距离，再进行比较； （3）分析前300m内甲车和乙车运动所用的时间即可得出结论。 【解答】解：AC、由图可知，甲车通过400m所用的时间为20s，所以甲车的速度为v20m/s，乙车通过450m所用的时间为20s，所以甲车的速度为v22.5m/s，故A正确，C错误； B、由图可知，10s内甲车运动的距离是200m，乙车运动的距离是190m，即10s内甲车运动的距离更大，故B错误； D、由图可知，甲车到达300m处所用的时间为15s，乙车到达300m处所用的时间也等于15s，所以甲、乙两车前300m内所用时间相等，故D错误。 故选：A。 【点评】本题考查匀速直线运动和变速直线运动的定义、速度公式的运用，注意路程和时间的一一对应，能从图中获取有用的信息是本题的关键。 3．如图所示的杭州钱塘江大桥横跨钱塘江，是公路、铁路两用大桥。若说钱塘江大桥是静止的，则选择的参照物是（　　） A．山上矗立的塔 B．桥上行驶的列车 C．江上航行的轮船 D．缓缓流淌的江水 【分析】运动和静止是相对的，判断物体的运动和静止，首先确定一个参照物，如果被研究的物体和参照物之间没有发生位置的改变，被研究的物体是静止的，否则是运动的。 【解答】解：钱塘江大桥相对于山上矗立的塔的位置没有发生变化，是静止的；相对于桥上行驶的列车、江上航行的轮船和缓缓流淌的江水的位置在发生变化，是运动的，故A正确，BCD错误。 故选：A。 【点评】判断一个物体的运动和静止，首先确定一个参照物，再判断被研究的物体和参照物之间的位置是否变化。 4．甲、乙两物体同时同地向西做匀速直线运动，它们的s﹣t图像如图所示。由图像可知错误的是（　　） A．甲的速度大于乙的速度 B．以乙为参照物，甲向东运动 C．以甲为参照物，乙向东运动 D．经过8s，甲在乙前面0.8m处 【分析】（1）由s﹣t图象直接可求出时间t内的路程s，进而可以得出两车之间的距离，再根据相同时间内通过路程大的物体速度大可判断甲、乙两车速度的大小； （2）根据甲、乙的速度关系判断两物体的位置关系，然后以甲或乙为参照物，判断乙或甲的运动状态。 【解答】解：A、由图象可知，经过相同时间甲运动的路程大于乙运动的路程，由v可知，在相同时间内，通过路程大的速度大，所以甲车速度大于乙车速度，故A正确； BC、因为v甲＞v乙，甲、乙两物体同时同地向西做匀速直线运动，所以甲在乙的前面向西运动，两物体的相对位置不断变化，以甲车为参照物，乙车向东运动；以乙车为参照物，甲车向西运动；故C正确，B错误。 D、由图象可知，经过8s，甲运动的路程s甲＝1.6m，乙运动的路程s乙＝0.8m，所以甲和乙的距离s＝s甲﹣s乙＝1.6m﹣0.8m＝0.8m，即甲在乙前面0.8m，故D正确； 故选：B。 【点评】本题考查了匀速直线运动的s﹣t图象，由图象找出两物体的路程s与所对应的时间t是解题的关键；应知道匀速直线运动的s与t成正比，s﹣t图象是一条倾斜的直线。 5．夏日树荫下会有大小不同的圆形光斑（如图），图中与圆形光斑成因相同的是（　　） A．日晷计时 B．水中倒影 C．筷子弯折 D．雨后彩虹 【分析】光在自然界中存在三种光现象： （1）光在同种均匀物质中沿直线传播，在日常生活中，激光准直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的； （2）当光照射到物体表面上时，有一部分光被反射回来，例如：平面镜成像、水中倒影等； （3）当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会偏折，发生折射现象，如：看水里的鱼比实际位置浅等。 【解答】解：小孔成像是由光沿直线传播形成的实像； A、日晷计时，是利用光沿直线播形成的现象，故A符合题意； B、水中倒影，是由于光的反射形成的，故B不符合题意； C、筷子弯折，是由于光的折射形成的，故C不符合题意； D、雨后彩虹，是由于光的折射形成的，故D不符合题意。 故选：A。 【点评】本题列举了四个常见的光现象，综合了光学知识，需要学生在平时学习和生活中多对相关的光现象进行思考。 6．甲、乙两位同学，同时从同一地点沿直线向同一方向运动，他们的s﹣t图像如图所示。下列说法正确的是（　　） A．0～4s内乙的平均速度为4m/s B．2～4s内乙做匀速直线运动 C．4s时甲、乙两物体的速度相等 D．3s时乙在甲的前方 【分析】（1）物体的s﹣t图象为一条倾斜直线说明物体在这段时间内做匀速直线运动，物体的s﹣t图象为水平直线说明此时物体静止，由图可知物体运动的路程和时间，根据速度公式计算0﹣4s内乙物体的平均速度； （2）甲的s﹣t图象是一条倾斜直线说明甲始终做匀速直线运动，而2s以后乙一直静止，据此可知4s时甲、乙两物体的速度是否相等； （3）甲、乙两位同学，同时从同一地点沿直线向同一方向运动，且从图中可知，3s时甲的路程小于乙的路程。 【解答】解：AB、乙的s﹣t图象前2s为一条倾斜直线说明乙在这段时间内做匀速直线运动，2s以后乙的s﹣t图象为水平直线说明此时乙静止，则第3s时乙的路程为8m，第4s时乙的速度为0，由图可知0﹣4s乙的平均速度为：v2m/s，故AB错误； C、甲的s﹣t图象是一条倾斜直线说明甲始终做匀速直线运动，而2s以后乙一直静止， 故4s时甲、乙两物体的速度不相等，故C错误； D、甲、乙两位同学，同时从同一地点沿直线向同一方向运动，且从图中可知，3s时甲的路程小于乙的路程，故乙在甲的前方，故D正确。 故选：D。 【点评】本题考查学生对s﹣t图象的认识能力和速度公式的灵活运用。 7．月球是地球的卫星，在地球上我们总是只能看到月球的一面，是因为月球绕地球公转的周期与自转的周期相等，请问登上月球的航天员在月球上看地球，将看到地球（　　） A．只有绕月球的转动，没有自转 B．只有自转，没有绕月球的转动 C．既有绕月球的转动，又有自转 D．既没有绕月球的转动，也没有自转 【分析】地球在围绕地轴自转的同时，也围绕太阳公转，地球自转的周期是一个恒星日，光照的周期是一个恒星年。月球在自转的同时也围绕地球公转，在自转和公转的周期相同，约27.3天。 【解答】解；在地球上只能看到月球的一面，是由于月球绕地球公转的周期与自转的周期相等，即以月球上的某一点为参照物，地球相对于月球参照物的位置没有变化，所以是静止的，即看不出地球绕月球转动；地球与月球之间保持不变，但地球的一面总是变换着朝向月球的一面，所以地球自身在发生转动，即故登上月球的航天员在月球上看地球，将看到地球只有自转，没有绕月球的转动，故B正确，ACD错误。 故选：B。 【点评】本题主要考查登上月球的航天员在月球上看地球的运动特点，属于基础题，理解即可。 8．李军的家距学校900m远，某天他上学时，以1m/s的速度走完前一半的路程，为了不迟到，他改以1.5m/s的速度小跑完后面的路程，他上学时路上的平均速度是（　　） A．1.2m/s B．1.25m/s C．2m/s D．2.5m/s 【分析】要求平均速度，需掌握平均速度的计算公式v，可设总路程为s，用速度的变形公式求出小明前半段与后半段路程的运动时间，然后由平均速度公式求出全程的平均速度。 【解答】解：设总路程为s，前半段与后半段的路程s1＝s2， 由v可得，小明前半段路程的运动时间 t1， 小明后半段路程的运动时间 t2， 小明运动的总时间t＝t1+t2， 小明全程的平均速度v1.2m/s。 故选：A。 【点评】本题考查了求平均速度，要掌握平均速度的计算公式，代入数据时，注意路程和时间的统一（平均速度与路程及时间的统一），难度不大，若运用不好，容易出错。 9．2023年12月18日23时59分，甘肃临夏州积石山县发生6.2级地震，震源深度10公里，其所属的甘东南活动构造区位于中国南北地震带北部，是青藏高原东北缘的一个重要组成区域。下列说法中正确的是（　　） A．板块构造学说认为岩石圈漂浮在海洋上 B．在室外遇到地震时，跑到坚固的楼内躲避 C．“海底扩张说”解决了“大陆漂移说”动力来源问题 D．此次地震是由于亚欧板块与印度洋板块长期张裂引起的 【分析】地球表层不是整体一块，而是由六大板块拼合而成。一般来说板块内部比较稳定，板块与板块交界地带，地壳比较活跃，多火山、地震。当灾难来临时，应根据不同的灾情采取不同的急救措施。 【解答】解：A、板块构造学说认为岩石圈是由多个板块组成的，这些板块漂浮在软流层之上，而不是直接漂浮在海洋上，A错误； B、在室外遇到地震时，应远离高大建筑物、树木、电线杆等，以防止被倒塌物砸伤。跑到坚固的楼内躲避并不是一个好的选择，因为地震时建筑物可能受损，导致内部人员被困或受伤，B错误； C、“海底扩张说”认为地幔物质从大洋中脊的裂缝中涌出，冷却后形成新的大洋地壳，然后向两侧扩张，推动相邻的大陆板块运动。这一理论为“大陆漂移说”提供了动力来源的解释，即大陆漂移是由海底扩张推动的，C正确； D、此次地震发生在甘肃临夏州积石山县，是亚欧板块与印度洋板块长期碰撞挤压形成的，而不是张裂引起的，故D错误。 故选：C。 【点评】考查板块构造学说的相关内容，理解作答。 10．2022年有出现日偏食现象，小华借助小孔成像实验装置对“”形太阳进行观察，纸盒上扎有圆形小孔，则他在半透明光屏上看到的形状是（　　） A． B． C． D． 【分析】小孔成像时，物体上部的光线通过小孔后，射到了光屏的下部，物体下部的光线通过小孔后，射到了光屏的上部，因此通过小孔后所成的像是倒立的像，据此分析。 【解答】解：小孔成像是倒立的像，由小孔成像的特点可知日偏食经小孔成的像的缺口正好在日偏食缺口的对侧，即上下左右颠倒，故B正确，ACD错误； 故选：B。 【点评】此题考查光的直线传播原理与小孔成像的形状辨识，有一定的难度。 11．如图所示，点燃的蜡烛放在距小孔a处，它成像在距小孔b的半透明纸上，且a＞b。半透明纸上的像是（　　） A．倒立、放大的像 B．正立、缩小的像 C．倒立、缩小的像 D．正立、放大的像 【分析】蜡烛发出的光在空气中沿直线传播，经过小孔射在半透明纸上，从而形成一个倒立的烛焰的像； 像的大小与像距和物距的关系有关，若像距大于物距，像大于物；若像距小于物距，像小于物。 【解答】解：小孔成像成的是一个倒立的像，像是由实际光线会聚而成的，是实像； 像到小孔的距离b小于蜡烛到小孔的距离a，所成的像是缩小的像。 故选：C。 【点评】此题考查的是小孔成像的特点，以及像物大小关系的判断，是一道基础题。 12．《梦溪笔谈》中记载，沈括观察到鸢（老鹰）飞过，地面上的“影”也跟着移动，移动的方向与鸢飞的方向一致。而后，他在纸窗上开一小孔，使鸢的“影”呈现在室内的纸屏上，结果观察到“鸢东则影西，鸢西则彩东。”下列说法中错误的是（　　） A．地面上“影”的形成可以用光在同一均匀介质中沿直线传播来解释 B．“莺东则影西，鸢西则影东”所描述的现象是小孔成像 C．呈现在室内的纸屏上鸢的“影”与鸢上下颠倒，左右相反 D．鸢离纸窗上小孔的距离越大，室内的纸屏上鸢的“影”越大 【分析】光在同种均匀介质中是沿直线传播的。小孔成像就是由于光的直线传播形成的，像的大小与物体和像到孔的距离有关。 【解答】解：A、地面上“影”的形成可以用光在同一均匀介质中沿直线传播来解释，故A正确； B、“莺东则影西，鸢西则影东”所描述的现象是小孔成像，故B正确； C、呈现在室内的纸屏上鸢的“影”与鸢上下颠倒，左右相反，故C正确； D、鸢离纸窗上小孔的距离越大，室内的纸屏上鸢的“影”越小，故D错误。 故选：D。 【点评】本题考查的是小孔成像的特点；知道光的直线传播的应用。 13．某“闯关游戏”在笔直通道上每隔16m设有一个关卡，总共9个关卡（如图所示），各关卡同步放行和关闭，关卡放行时间为5s，关闭时间为2s，小科站在关卡1左侧18m远的A处，当关卡刚好放行时，他以4m/s的速度从A处匀速跑向关卡。之后，他从关卡5开始以5m/s的速度匀速通过剩下关卡到达距关卡9有20m的终点B。下列说法正确的是（　　） A．小科从A到关卡5所用时间为22s B．18s后小科与A处之间的距离为64m C．小科总共会被关卡挡住3次 D．小科从A到达终点B所用的时间为38s 【分析】各关卡同步放行和关闭，关卡放行时间为5s，关闭时间为2s，因此第一个关闭时间为5s～7s，第二个关闭时间为12s～14s，第三个关闭时间为19s～21s，以此类推；第四个关闭时间为26s～28s，第五个关闭时间为33s～35s，第六个关闭时间为40s～42s； （1）根据速度公式的变形式求出到达关卡1用的时间，判断是否能顺利通过，再求出到达关卡2的时间，判断是否可以顺利通过，同理求出到达关卡3、4、5的时间；由上述分析可知第18s时所在的关卡，进而可求出小海与A处之间的距离； （2）已知从关卡5开始的速度为5m/s，根据速度公式的变形式求出走完剩下的每个关卡的时间，可得出到达关卡6的时间，判断能否顺利通过，同理得出到达关卡7、关卡8和关卡9的时间，小海到达关卡9时，处于关闭时间，需等待35s﹣34.8s＝0.2s才能通过关卡9，由此判断小海从A到达关卡9被挡住的次数，以及从A到B所用的时间。 【解答】解：各关卡同步放行和关闭，关卡放行时间为5s，关闭时间为2s，因此第一个关闭时间为5s～7s，第二个关闭时间为12s～14s，第三个关闭时间为19s～21s，以此类推；第四个关闭时间为26s～28s，第五个关闭时间为33s～35s，第六个关闭时间为40s～42s； AB、小科到达关卡1用的时间：t14.5s； 关卡放行时间为5s，小科过了关卡1后0.5s才闭合，因此关卡1小科能顺利通过，以后以4m/s的速度走过16m所用的时间：t4s； 到达关卡2的时间为8.5s，不在关闭时间内，小科能顺利通过关卡2， 小科到达关卡3所用时间为8s+4.5s＝12.5s，在第二个关闭时间内，此时关卡已经关闭了12.5s﹣12s＝0.5s，小科不能通过顺利关卡3，需等待14s﹣12.5s＝1.5s，小科过关卡3时的时间为14s， 小科到达关卡4的时间为18s，小科能顺利通过关卡4， 小科到达关卡5的时间为22s，小科能顺利通过关卡5。 18s时小科到达关卡4，此时小科与A处之间的距离为：s4＝18m+3×16m＝66m； 故A正确、B错误； CD、他从关卡5开始以5m/s的速度匀速通过剩下关卡，走完每个关卡所用的时间：t′3.2s； 小科到达关卡6，所用的时间为：t6＝22s+3.2s＝25.2s，小科能顺利通过关卡6， 小科到达关卡7，所用的时间为：t7＝25.2s+3.2s＝28.4s，小科能顺利通过关卡7， 小科到达关卡8，所用的时间为：t8＝28.4s+3.2s＝31.6s，小科能顺利通过关卡8， 小科到达关卡9，所用的时间为：t9＝31.6s+3.2s＝34.8s，此时关卡关闭34.8s﹣33s＝1.8s，小科需等待t＝35s﹣34.8s＝0.2s， 小科从A到通过关卡9时，所用的时间为35s，小科被挡住两次，小科从A到达终点B所用的时间为：t总＝t935s39s， 故CD错误。 故选：A。 【点评】本题主要考查速度公式的应用，求出小海到达每个关卡所用的时间是解题的关键。 14．公路边有一农舍，它的烟囱正冒着烟，插有旗帜的a、b两车在农舍旁的公路上。观察图中旗与烟的情况，判断以下关于a、b两车相对于房子的运动情况的说法中，正确的是（　　） A．a、b两车一定向左运动 B．a、b两车一定向右运动 C．a车可能运动，b车向右运动 D．a车可能静止，b车向左运动 【分析】研究物体的运动情况时，首先要选取一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做参照物。研究对象的运动情况是怎样的，就看它与参照物的相对位置是否变化。由此来突破此题。 【解答】解：由图中的信息可以判断出：因为房子的烟向左飘，所以风是向左吹 所以a车运动状态有三种可能 1、向右运动 2、静止 3、向左运动，车速小于风速； 因为b车旗向右飘，所以b车只能向左运动，且速度要大于风的速度。 故选：D。 【点评】一个物体的运动状态的确定，关键取决于所选取的参照物。所选取的参照物不同，得到的结论也不一定相同。这就是运动和静止的相对性。 15．如图，车站内并排停着甲、乙两列动车，小金同学登上甲车，当他坐定后看窗外，突然感到自己坐的甲车开动了，后来他发现自己坐的车没动，而是乙车开走了。前后两次判断甲车的运动状态中，小金选择的参照物分别是（　　） A．甲车 地面 B．乙车 地面 C．甲车 甲车 D．乙车 乙车 【分析】判断物体的运动或静止时，要首先选择参照物，如果物体相对于参照物的位置不断变化，物体是运动的；如果物体相对于参照物的位置保持不变，物体是静止的。 【解答】解： 行驶的乙车与自己乘坐的甲车的位置不断发生变化，坐在静止的甲车中的人觉得自己坐的火车前进了，所选的参照物是乙车，后来他发现自己坐的车没动，所选的参照物是地面，故ACD错误，B正确。 故选：B。 【点评】本题考查了根据运动状态确定参照物，难度不大，是一道基础题，掌握判断相对静止与相对运动的方法即可正确解题。 二．填空题（共7小题） 16．甲、乙两个物体同时从同一地点向西做直线运动，速度与时间关系如图所示。以甲为参照物，乙以 　5　 米/秒的速度向东运动，经过9s，甲、乙两物体相距 　45　 m。 【分析】（1）先根据v﹣t图象直接读出甲、乙的速度，然后根据甲、乙的速度关系判断乙相对于甲的运动方向； （2）根据s＝vt求出甲、乙的路程，然后求出它们间的距离。 【解答】解： 由图象可知，v甲＝15m/s＞v乙＝10m/s，都做匀速直线运动；由于甲、乙均向西运动，且v甲＞v乙，则以甲为参照物，乙向东做匀速直线运动，速度为15m/s﹣10m＝5m/s； 由v可得，经过9s甲、乙两物体通过的路程分别为： s甲＝v甲t＝15m/s×9s＝135m，s乙＝v乙t＝10m/s×9s＝90m， 所以，经过9s甲、乙间的距离为：s＝s甲﹣s乙＝135m﹣90m＝45m。 故答案为：5；45。 【点评】本题考查了学生对速度公式的运用，解题的关键是从图像中读取甲、乙的速度大小。 17．如图所示，小明想通过A、B两张纸片上的小孔看见烛焰，他应将烛焰、两个小孔和人眼调到　同一直线　 上，这样操作的依据是　光在同种均匀介质中沿直线传播　 。 【分析】光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。 【解答】解：光在同种均匀介质中沿直线传播，所以，小明想通过A、B两张纸片上的小孔看见烛焰，应将烛焰、两个小孔和人眼调到同一直线上。 故答案为：同一直线；光在同种均匀介质中沿直线传播。 【点评】本题主要考查了光的直线传播知识的应用，属于基础题。 18．如图所示是道路旁某监控时隔2s拍摄到的两张照片，小明正骑着自行车由西向东行驶，以地面为参照物，道路旁的树是 　静止　 （填“静止”或“运动”）的；小明认为树是向西运动的，则小明选择的参照物是 　他自己（自行车）　 ；以小轿车为参照物，则大卡车是向 　东　 （选填“东”或“西”）运动的。 【分析】判断物体的运动状态，必须首先选择参照物，才可以做出判断。运动和静止时相对的，当选择的参照物不同时，得出的物体运动情况有可能不同。结合图片可逐一分析判断。 【解答】解：以地面为参照物，道路旁的树相对于地面的位置没有改变，道路旁的树是静止的； 小明正骑着自行车向东运动，小明认为树是向西运动的，他选择自己或自行车为参照物； 以小轿车为参照物，大卡车的位置向东发生了改变，因此是向东运动的。 故答案为：静止；他自己（自行车）；东。 【点评】本题考查参照物的选择和对物体运动状态的判断，需要结图片对物体运动情况进行仔细分析。 19．在“制作针孔照相机”活动中，用钉子在易拉罐底部中央戳一个小孔，再将易拉罐的顶部剪去，并把蒙有半透明薄纸（光屏）的圆筒插入易拉罐中，如图所示，图中物体AB将在光屏上形成倒立的 　实　 （虚/实）像；当物体AB和小孔的位置固定后，光屏距离小孔越近，像越 　小　 （大/小）；当光屏和小孔的位置固定后，物体AB距离小孔越远，像越 　小　 （大/小）。 【分析】（1）光在同种均匀介质中是沿直线传播的。 （2）小孔成像成的是倒立、缩小的实像，像的大小与物距和像距有关。 【解答】解：图中物体AB将在光屏上形成倒立的实像；当物体AB和小孔的位置固定后，光屏距离小孔越近，像越小；当光屏和小孔的位置固定后，物体AB距离小孔越远，像越小。 故答案为：实；小；小。 【点评】本题考查的是光的直线传播，关键是知道小孔成像的基本规律。 20．在“大陆漂移说”的基础上，经许多科学家的努力，在20世纪六七十年代建立了 　板块构造学说　 理论，认为地壳的岩石圈分裂成 　六　 大板块，板块“漂浮“在 　软流圈　 上慢慢地移动着。 【分析】板块构造学说经过了许多专家的研究，积累了岁月在 20世纪六七十年代建立，全球岩石圈划分为六大板块：太平洋板块、亚欧板块、非洲板块、美洲板块、印度洋板块和南极洲板块。软流圈，地质学专业术语，是指地壳岩石圈以下的圈层在地下60～250公里之间，位于地幔上部。 【解答】解：在“大陆漂移说”的基础上，经许多科学家的努力，在20世纪六七十年代建立了板块构造学说理论，认为地壳的岩石圈分裂成六大板块，板块“漂浮“在软流圈上慢慢地移动着。 故答案为：板块构造学说；六；软流圈。 【点评】本题考查板块构造学说，理解解答即可。 21．某校同学在水平直道上进行1000米跑步比赛。甲、乙两位同学同时出发，甲同学在整个比赛过程中做匀速运动。乙同学出发后，经过100秒通过的路程400米，此时他发现比甲同学落后100米；接着乙同学以6米/秒的速度追赶，经过50秒没有赶上；然后乙同学发起冲刺，最后比甲同学提前10秒到达终点。则甲同学比赛中的速度为 　5　 米/秒。乙同学出发后，前100秒时间内的平均速度为 　4　 米/秒；乙同学最后冲刺的平均速度为 　7.5　 米/秒。 【分析】（1）乙同学出发后，经过100秒通过的路程400米，此时他发现比甲同学落后100米，由此可知甲通过的路程为400m+100m＝500m，根据v求出甲的速度； （2）根据v求出乙前100s时间内的平均速度； （3）甲做的是匀速运动，前500m用的时间为100s，所以总时间为t甲＝200s，乙同学发起冲刺，最后比甲同学提前10秒到达终点，所以乙用的总时间为t乙＝190s，所以乙同学最后冲刺阶段的时间t冲＝190s﹣100s﹣50s＝40s，再求出冲刺阶段的路程，根据v求出平均速度。 【解答】解：（1）经过100秒甲通过的路程s甲＝500m， 甲的速度：v甲5m/s； （2）乙同学出发后，前100秒时间内的平均速度： v14m/s； （3）由题意可知甲通过全程用的时间为t甲＝200s，所以乙用的总时间为t乙＝200s﹣10s＝190s，乙同学最后冲刺阶段的时间t冲＝190s﹣100s﹣50s＝40s， ∵v ∴追赶阶段通过的路程：s2＝v2t2＝6m/s×50s＝300m， 冲刺阶段的路程s冲＝s﹣s1﹣s2＝1000m﹣400m﹣300m＝300m， 最后冲刺的平均速度： v冲7.5m/s。 故答案为：5；4；7.5。 【点评】此题主要考查的是学生对速度计算公式的理解和掌握，弄清楚甲行驶的总时间和乙行驶的总时间是解决此题的关键。 22．经测定，某志愿者的刹车反应时间（即图中“反应过程”所用时间）是0.4s。在某次实验中，该志愿者驾车以54km/h的速度在实验场的水平路面上匀速行驶，从发现情况到汽车停止，行驶距离33m，则经过 　6　 m距离后汽车才开始减速；若志愿者边打电话边驾车，以54km/h的速度在实验场的水平路面上匀速行驶，从发现情况到汽车停止，行驶距离39m，此时志愿者的刹车反应时间是 　0.8　 s，由此研究可知，驾驶员驾驶时打电话，驾驶员的刹车反应会 　变慢　 。（选填“变快”“变慢”或“不变”） 【分析】（1）根据速度公式求出驾车的反应距离； （2）根据题意求出减速过程汽车行驶的路程，据此求出志愿者打电话时的反应距离，根据速度公式求出志愿者的反应时间；据此可知驾驶员驾驶时打电话，驾驶员的刹车反应变化。 【解答】解：汽车的速度v＝54km/h＝15m/s， 由v可知，驾车的反应距离：s1＝vt1＝15m/s×0.4s＝6m； 根据题意可知，减速过程汽车行驶的路程：s2＝s﹣s1＝33m﹣6m＝27m， 则志愿者打电话时的反应距离：s3＝s′﹣s2＝39m﹣27m＝12m， 由v可知，志愿者的反应时间：t20.8s； 所以驾驶员驾驶时打电话，驾驶员的刹车反应会变慢。 故答案为：6；0.8；变慢。 【点评】本题考查速度公式的灵活运用，难度不大。 三．实验探究题（共3小题） 23．如图为我国古代的滴水计时工具——漏刻模型图。漏水壶通过底部的出水口向受水壶中滴水，受水壶中的箭刻随着壶内液面的升高而升高，箭刻上刻度指示的便是当时的时刻。 （1）漏刻常用日出、日落作为时间计量的起点来计量一天的时间，因此，在一年中不同节气需更换不同的箭刻。“漏刻改箭”本质是因地球的 　公转　 （填“公转”或“自转”）。 （2）古人发现，漏水壶液面越高，滴水速度越快。为了避免这种状况，更加准确地计时，古人采用多级漏水壶逐级滴水的方式，图中装置应保持漏水壶 　②　 （填①或②）中的液面高度恒定。 （3）小余感叹于古人的智慧，想了解漏刻计时的原理。通过观察，他找来三个横截面积不同的长方形塑料盒，分别在底部中央开一个大小相同的圆孔，通过实验得到部分数据如下，则表中第6组“？”处容器横截面积应为 　360cm2　 。 实验次数 容器横截面积S/cm2 水深h/cm 水流完所需时间t/s 1 100 4 12 2 150 4 18 3 300 2 25 4 300 4 36 5 300 8 50 6 ？ 8 60 【分析】（1）根据地球的公转规律进行分析； （2）漏是指计时用的漏壶，刻是指划分一天的时间单位，它通过漏壶的浮箭来计量一昼夜的时刻。最初，人们发现陶器中的水会从裂缝中一滴一滴地漏出来，于是专门制造出一种留有小孔的漏壶，把水注入漏壶内，水便从壶孔中流出来，另外再用一个容器收集漏下来的水，在这个容器内有一根刻有标记的箭杆，相当于现代钟表上显示时刻的钟面，用一个竹片或木块托着箭杆浮在水面上，容器盖的中心开一个小孔，箭杆从盖孔中穿出，这个容器叫做“箭壶“，据以上分析解答； （3）由实验次数1.2.4的数据可知，在水深在相同的情况下，水流完所需时间t与容器横截面积S成正比；据此规律分析实验次数6的数据，进而求出容器横截面积。 【解答】解：（1）漏刻常用日出、日落作为时间计量的起算点来计量一天的时间，因此，在一年中不同节气需更换不同的箭尺；“漏刻改箭”从根本上是由于地球的公转所致； （2）漏刻是一种典型的等时计时装置，计时的准确度取决于水流的均匀程度；读图可知，水壶的刻度变化取决于②号楼漏水壶的液面高度，因此应使②中液面高度恒定； （3）由实验次数1.2.4的数据可知，在水深在相同的情况下，水流完所需时间t与容器横截面积S成正比；由此可知：实验次数5、6的数据应满足：S5：S6＝t5：t6，300cm2：S6＝50：60，S6＝360cm2。 故答案为：（1）公转；（2）②；（3）360cm2。 【点评】本题考查了古代的滴水计时工具﹣﹣漏刻的工作原理，在理解的基础上即可作答。 24．（1）小科用两个硬纸筒探究小孔成像，如图所示，眼睛在屏的 　右　 （填“左”或“右”）边观察，他发现蜡烛和小孔的位置固定后，像离小孔越远，像就越 　大　 （填“大”或“小”）。 （2）上题中，眼睛从右向左沿易拉罐的中心线看过去，若蜡烛顺时针转动，小科观察到屏上的像将作 　顺时针　 （填“顺时针”或“逆时针”）转动。 （3）若保持其他条件不变，将小孔用黑色硬纸板遮挡住一半，则屏上像的大小和亮度的变化情况是 　A　 。（填选项）。 A.大小不变，亮度变暗 B.大小变小，亮度不变 C.大小变小，亮度变暗 【分析】（1）眼睛应该在光屏一侧观察； 根据光的直线传播原理，可判断像的变化情况； （2）根据小孔成像的特点及成因进行分析； （3）若保持其他条件不变，将小孔用黑色硬纸板遮挡起一半，则透过的光线会减少，亮度变暗，但大小不变。 【解答】解：（1）眼睛应该在光屏一侧观察，故眼睛应该在屏的右侧观察； 根据光的直线传播原理，蜡烛和小孔的位置固定后，像离小孔越远，像就越大； （2）因为光线沿直线传播，蜡烛顺时针旋转时，蜡烛各点成的像也顺时针旋转，塑料薄膜上成的像顺时针旋转； （3）若保持其他条件不变，将小孔用黑色硬纸板遮挡起一半，则透过的光线会减少，亮度变暗，但大小不变，故A正确，BCD错误，故选：A。 故答案为：（1）右；大；（2）顺时针；（3）A。 【点评】此题考查小孔成像的相关知识，本题是一道探究题，难度适中。 25．在研究“气泡运动规律”时，小科在细玻璃管中注入水，管中留一个小气泡，将玻璃管翻转后，观察气泡的运动情况，如图所示。 气泡的运动快慢到底与哪些因素有关呢？他做出了如下猜想： 猜想一：跟气泡的大小有关；猜想二：跟玻璃管与水平面的倾角有关。 为了便于研究，他在玻璃管上做上记号A、B，测出气泡经过AB段的时间。实验数据记录如表。 气泡长度约为2cm 实验序号 倾角 气泡经过AB段的时间/秒 1 15° 22.5 2 30° 14.9 3 45° 12.2 4 60° 13.8 5 90° 19.9 （1）实验中，除刻度尺、量角器外，还需要的测量器材为 　秒表　 ，AB段的路程为 　80.0　 cm。 （2）分析表中的数据，可以发现气泡运动的快慢随倾角的变化关系：　气泡大小相同时，当倾角变大，运动速度先变大后变小　 。 （3）若用上述器材探究气泡的运动快慢与气泡大小的关系，则需要控制 　玻璃管与水平面的倾角　 相同。 【分析】（1）从气泡运动的快慢随倾角的变化关系分析需要的测量器材；根据刻度尺读数计算路程； （2）从表格中数据进行分析，找出速度随角度变化的规律； （3）根据控制变量法分析。 【解答】解： （1）需要改变试管的倾角大小，除刻度尺、量角器外，还需要的测量时间的秒表，刻度尺的分度值为1cm，估读到分度值的下一位，气泡通过AB段的路程为100.0cm﹣20.0cm＝80.0cm； （2）根据表格中数据可以看出，气泡大小相同时，当倾角变大，气泡在上升过程中，时间先变小后变大，说明速度先变大后变小，当夹角为45度时，气泡运动的速度最大； （3）若用上述器材探究气泡的运动快慢与气泡大小的关系，则需要控制相同的是玻璃管与水平面的倾角。 故答案为：（1）秒表；80.0；（2）气泡大小相同时，当倾角变大，运动速度先变大后变小；（3）玻璃管与水平面的倾角。 【点评】本题考查气泡运动速度有关因素的探究，属于中档题。 四．解答题（共6小题） 26．据报道，地处青藏高原的珠穆朗玛峰地区以每年约0.4cm的速度上升。如图是某同学建立的珠穆朗玛峰“长高”的因果关系图。 （1）图中c处应为 　碰撞挤压　 （填“碰撞挤压”或“张裂拉伸”）。 （2）攀登珠峰途中，在岩层中发现了部分海洋生物化石，这说明 　C　 。 A.有人将化石遗落在山上 B.有海洋生物自行爬上了珠峰 C.这里曾经是海洋 D.这些海洋生物生活在陆地上 （3）2025年1月7日，西藏日喀则定日县发生了6.8级地震。青藏高原地区容易发生地震的原因是 　地处亚欧板块与印度洋板块的交界处，地壳活跃　 。 【分析】板块运动学说认为，由岩石组成的地球表面并不是一块整体，而是由板块拼合而成的。全球大致划分为亚欧板块、太平洋板块、非洲板块、美洲板块、印度洋板块和南极洲板块六大板块，各大板块处于不停的运动中。一般来说，板块内部地壳比较稳定，板块交界地带，地壳比较活跃，多火山和地震。板块和板块之间运动频繁，但力的方向不同。板块发生张裂运动时，其运动方向相反，板块之间的距离不断扩张；板块发生挤压运动时，其方向是相向运动，板块之间的距离缩小，地表还会不断隆起，形成山脉。 【解答】解：（1）板块发生挤压运动时，其方向是相向运动，板块之间的距离缩小，地表还会不断隆起，形成山脉。珠穆朗玛峰又“长高”是由于板块的碰撞挤压形成的。 （2）攀登珠峰途中，在岩层中发现了部分海洋生物化石，这说明这里曾经是海洋，发生了海陆变迁导致的。 （3）青藏高原地区容易发生地震的原因是：地处亚欧板块与印度洋板块的交界处，地壳活跃。 故答案为： （1）碰撞挤压； （2）C； （3）地处亚欧板块与印度洋板块的交界处，地壳活跃。 【点评】本题考查板块运动及海陆变迁的知识点，把握课本知识理解答题即可。 27．我国的高铁技术已经达到世界领先的水平，高铁能够以如此快的速度运行，轨道的无缝焊接技术起到了关键作用。如果小陈同学在钢轨的一端用铁锤敲击，雷雷同学在另一端听。已知该钢轨长达680米，雷雷同学听到两次敲击声的时间间隔是1.85s，求声音在该钢轨中传播的速度？（计算结果保留一位小数，声音在空气中传播的速度约340m/s） 【分析】根据声音在空气中的传播距离s与声音在空气中的传播速度v，可以计算出声音在空气中的传播时间； 由两次声响相隔1.85s，可以计算出声音在钢轨中的传播时间，根据速度计算公式就可以计算出声音在钢轨中的传播速度。 【解答】解：因为钢轨长s＝680m，空气中的声速是340m/s， 则由v得：声音在空气中的传播时间：t12s； 因为两次声响相隔1.85s，且声音在钢轨中的传播时间比在空气中的传播时间少； 故声音在钢轨中的传播时间t2＝t1﹣1.85s＝2s﹣1.85s＝0.15s， 则声音在钢轨中的传播速度v钢轨4533.3m/s。 答：声音在钢轨中的传播速度是4533.3m/s。 【点评】本题考查了声音在不同介质中传播速度不同及速度公式的应用，是一道基础题。 28．双轮电动平衡车（如图甲）因其体积小，操控方便，受到不少年轻人的喜爱，表格是该双轮电动平衡车的部分技术参数。回答下列问题： 技术参数 车身自重 20千克 最高速度 20千米/小时 （1）体重为600N的小浙站在该双轮平衡车上时，若行驶时受到的阻力是总重的0.03倍，求小浙行驶过程中受到阻力。 （2）骑行遇到意外情况时需要紧急刹车，这需要经历反应和制动两个过程，在驾驶者的反应过程中平衡车做匀速运动，在制动过程中做减速运动；经测定，某志愿者的刹车反应时间（即图乙中“反应过程”所用时间）是0.4s。假设制动过程用了3.6s，平衡车在两个过程中共行驶距离12m，求从司机发现情况到平衡车停下，平衡车的平均速度是多少？ 【分析】（1）已知车身自重和小浙的体重，根据F＝0.3G求出行驶时受到的阻力； （2）已知反应时间和制动时间可求出两个过程的总时间，利用速度公式求出平均速度。 【解答】解：（1）车身的重力G车＝m车g＝20kg×10N/kg＝200N，行驶时受到的阻力f＝0.3×（G车+G人）＝0.3×（200N+600N）＝240N； （2）两个过程的总时间t＝0.4s+3.6s＝4s，平衡车的平均速度v。 答：（1）行驶时受到的阻力是240N；（2）平衡车的平均速度是3m/s。 【点评】本题考查平均速度的计算、重力的大小，难度不大。 29．在国庆70周年阅兵式上亮相的歼﹣20战斗机是我国自行研制的一款高性能战斗机，它以最快速度飞行时，只需1.5s就能飞过1km的路程，求： （1）歼﹣20的最快速度是多少km/h？ （2）宁波到钓鱼岛的直线距离是480km，歼﹣20以最快速度飞完这段路程所需时间为多少h？ 【分析】（1）根据v计算歼﹣20的最快速度； （2）宁波到钓鱼岛的直线距离是480km，根据t计算歼﹣20以最快速度飞完这段路程所需时间。 【解答】解：（1）歼﹣20的最快速度是：v2400km/h； （2）宁波到钓鱼岛的直线距离是480km，歼﹣20以最快速度飞完这段路程所需时间为：t′0.2h。 答：（1）歼﹣20的最快速度是2400km/h； （2）宁波到钓鱼岛的直线距离是480km，歼﹣20以最快速度飞完这段路程所需时间为0.2h。 【点评】本题考查速度公式的灵活运用，属于基础题。 30．据统计，全国发生的车祸中有超过四分之一是超速引起的！为此，全国各地近年来加大了道路限速监控管理。小明坐在回合肥的小汽车上，他看到高速公路上某处的交通标志牌，如图甲所示；并看到小汽车的速度表如图乙所示。如图丙所示的是高速公路上的“区间测速”示意图，测算出汽车在某一区间行驶的平均速度，如果超过了该路段的最高限速，即被判为超速。已知监测点A、B相距25km，一辆小汽车通过监测点A、B的时间如图丙所示。 （1）在遵守交通规则的前提下，小汽车在标志牌到合肥的最短时间是多少？ （2）保持速度表（如图乙）的速度匀速行驶，小汽车在该处到合肥的时间是多少？ （3）请通过计算说明小汽车在测速路段是否超速？ 【分析】（1）根据交通标志牌的含义读出该路段的最大速度和此标志牌到合肥的路程，利用速度公式计算最短时间； （2）已知此标志牌到合肥的路程，从速度计中读出汽车的速度，利用速度公式计算时间； （3）根据图丙读出从A到B的时间，利用速度公式求出汽车在AB段的平均速度，然后与限速比较，判断轿车是否超速。 【解答】解：（1）交通标志牌“120”是限速的标志，指的是该路段速度不能超过120km/h；“合肥180km”是指从该标志牌到合肥的路程还有180km； 在遵守交通规则的前提下，小汽车在标志牌到合肥的最短时间： t1.5h。 （2）由图乙可知汽车的速度v′＝80km/h， 则小汽车在该处到合肥的时间：t′2.25h； （3）由图丙可知，小汽车从A到B的时间t″＝10：41﹣10：31＝10minh， 已知监测点A、B相距25km，则汽车在AB段的平均速度： v″150km/h＞120km/h， 所以，小汽车在测速路段超速。 答：（1）在遵守交通规则的前提下，小汽车在标志牌到合肥的最短时间是1.5h； （2）保持速度表（如图乙）的速度匀速行驶，小汽车在该处到合肥的时间是2.25h； （3）计算可知小汽车在测速路段超速。 【点评】此题考查速度公式及其应用，难度中等，关键是明白交通标志牌的含义。 31．如图，是小华在五一节期间乘列车随父母外出旅游时根据列车运动情况绘成的s﹣t图，请据图分析： （1）在5～6小时列车的运动状态是 　静止　 （填“静止”、“匀速运动”或“变速运动”）。 （2）在6～16小时的路段中，以108千米/时的速度穿越0.5千米长的山洞，火车长100m，求火车穿越山洞所用时间是多少？ （3）在这16h内，火车的平均速度为多少？ 【分析】（1）在s﹣t图象中平行于横轴的直线表示物体静止； （2）火车穿越山洞通过的路程等于火车的长度加上山洞的长度；利用速度公式求出火车穿越山洞所用时间； （3）在这16h内，火车所走的路程为1200km，由速度公式可求得其平均速度。 【解答】解：（1）如图为s﹣t图象，5～6小时列车的运动图象是一条平行于横轴的直线，说明列车通过的路程不随时间的增大而增大，所以其运动状态是静止； （2）火车穿越山洞通过的路程s＝L洞+L车＝0.5×1000m+100m＝600m，火车匀速行驶的速度v＝108km/h＝30m/s， 由v可知，火车穿越山洞所用时间：t20s。 （3）在这16h内，火车的平均速度： v′7.5km/h。 答：（1）静止； （2）火车穿越山洞所用时间是20s； （3）火车的平均速度为7.5km/h。 【点评】本题考查运动与静止的相对性和速度公式的灵活运用，知道火车穿越山洞通过的路程等于火车的长度加上山洞的长度是解题的关键。 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $