2025-2026学年浙教新版七年级上册科学第二章单元测试卷A(基础)
2025-09-17
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 科学 |
| 教材版本 | 初中科学浙教版七年级上 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第2章 丰富多彩的生命世界 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 浙江省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 3.21 MB |
| 发布时间 | 2025-09-17 |
| 更新时间 | 2025-09-17 |
| 作者 | 良知科学工作室 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-09-17 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53956782.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2025-2026学年浙教新版七年级科学第二章单元测试卷A(基础)
一.选择题(共15小题)
1.2025年5月,宁波北仑连续数晚出现罕见的“蓝眼泪”,吸引大量市民前往观赏。经研究,这种现象主要由海洋浮游生物夜光藻聚集引起。当受到外界扰动等刺激时,夜光藻会发出蓝色荧光。上述现象反映的生物基本特征是( )
A.生物能进行繁殖
B.生物能生长和发育
C.生物能遗传和变异
D.生物能对外界刺激作出反应
2.最近,在浙江杭州、湖州等地发现了号称植物界“大熊猫”的中华水韭,其株高15~30厘米,根茎肉质、块状,叶多汁、鲜绿色、线形,孢子囊椭圆形。在植物分类上中华水韭属于( )
A.被子植物 B.裸子植物 C.蕨类植物 D.藻类植物
3.陆生生物可利用自身的体形和体色来逃避敌害和协助捕食,下列图示分别为毛毛虫、变色龙和蜂兰,这三种适应现象依次属于( )
A.保护色、警戒色、拟态 B.拟态、保护色、警戒色
C.警戒色、拟态、保护色 D.警戒色、保护色、拟态
4.白山祖冷杉(如图)是浙江特有的国家Ⅰ级重点保护野生植物。它属于松科冷杉属植物,其种子直接裸露在“球果”的鳞片之间,成熟时可自动脱落。据此判断,该物种属于( )
A.藻类植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物
5.近年来,随着保护力度不断加大和生态环境持续向好,中国境内野生虎生存状况持续改善。中国境内主要生活着东北虎和孟加拉虎。东北虎豹国家公园内的野生东北虎数量已增至50只。如图是食肉目部分动物分类图解,下列说法错误的是( )
A.猫和虎的亲缘关系比虎和豹的亲缘关系更近
B.食肉目不是最高的分类级别
C.建立东北虎豹国家森林公园属于保护生物栖息地
D.东北虎和孟加拉虎属于同一物种
6.2023年9月我国科研人员在西藏自治区的高海拔石壁上发现了一种新物种——墨脱报春,它的叶片近圆形,边缘略反折,花期在5至6月,果期7月,墨脱报春属于( )
A.被子植物 B.蕨类植物 C.苔藓植物 D.藻类植物
7.2024年12月浙江省发现两栖动物新物种——姬林蛙,为中国已知体型最小的林蛙物种,它行动敏捷,跳跃力强,目前仅在浙江丽水百山祖园区龙泉片区发现分布。下列关于姬林蛙发育过程的描述,错误的是( )
A.姬林蛙的受精卵需要在水中或湿润环境中孵化
B.姬林蛙的幼体在水中生活,此时它用鳃呼吸
C.姬林蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上都是非常相似的
D.姬林蛙成体具有四肢,既能在水中游泳,也能在陆地上生活
8.不合理蛙主要生活在南美洲的亚马孙河流域。其在幼体阶段时,体长特别大,甚至可超过25cm(如图所示),而成年后的蛙却逐渐变得越来越小,这也是不合理蛙名称的由来。下列关于不合理蛙的叙述中正确的是( )
A.卵生动物,体内受精
B.在成长的过程中不遵循两栖动物发育的规律
C.幼体生活在水中,用鳃呼吸
D.成体主要用皮肤呼吸,无需肺
9.芦苇是嘉兴河道边常见的一种植物,如图是芦苇及其分类地位图示和二岐式检索表。下列关于芦苇及分类等级的说法正确的是( )
A.芦苇处于上述二岐式检索表中的S位置
B.与水杉的共同特征多于玉米
C.主要是靠孢子繁殖
D.禾本目植物种类多于禾本科植物种类
10.红火蚁(如图)是全球公认的百种最危险入侵物种之一,被咬会有火灼感,严重者可能丧命。下列关于红火蚁的说法正确的是( )
A.有一对触角、三对足,属于昆虫类
B.身体和附肢都分节,属于环节动物
C.体表有坚韧的外骨骼,属于脊椎动物
D.身体不分节,附肢分节,属于节肢动物
11.中国航天育种技术处于国际领先水平。魔鬼辣椒是辣椒种子经太空特殊环境诱变作用后产生变异,再返回地面种植的新品种,其辣度为可食用辣椒的100至200倍,且不会对人类中枢神经系统造成不可逆的损伤,可用于制作催泪瓦斯、防狼喷雾剂等。下列有关魔鬼辣椒说法错误的是( )
A.魔鬼辣椒属于被子植物
B.魔鬼辣椒与水稻的亲缘关系比银杏近
C.魔鬼辣椒体内的所有细胞都含有叶绿体
D.魔鬼辣椒产生的辣汁来自于细胞中的液泡
12.角蜂眉兰是一种兰科植物,如图所示,它的花酷似一种雌黄蜂,骗取雄蜂前来和它“交配”,从而帮助它传播花粉,以下现象与角蜂眉兰适应环境的方式类似的是( )
A.雪地中雷鸟身覆白色羽毛
B.南美天蛾静止时如着生地衣的树枝
C.家鸽前肢变成翼,适于空中飞行
D.金环蛇的体表有黑黄相间的鲜艳环纹
13.挖耳草可入药,具有清热解毒,消肿止痛的功效,该植物有根、茎、叶、种子等结构,花期6﹣12月。据此可判断该植物为( )
A.藻类植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物
14.某同学在使用显微镜观察洋葱表皮细胞的实验过程中,视野中出现如图所示的现象。接下来他应进行的操作是( )
A.重新制作装片 B.调节细准焦螺旋
C.转动反光镜 D.转动物镜转换器
15.小科对图中四种动物进行分类,并用表解形式编制了二歧分类检索表。以下空格字母能表示猫的是( )
A.R B.S C.T D.Q
二.填空题(共7小题)
16.镇海棘螈(如图)是中国的特有物种,一般栖息于沿海丘陵地区山脚旁以及阴暗潮湿土质松软的泥土或石隙中。镇海棘螈分布区狭窄,文献记载50年间共计发现50尾。其种群数量比大熊猫还少。请回答:
蝾螈和青蛙一样都属于 动物;幼体和成体形态结构和生活习性差异很大,幼体生活在水中,用 呼吸,而成体主要的呼吸器官是 ,兼用皮肤呼吸。
17.如图为普通光学显微镜的结构图,请据图回答下列问题。
(1)写出图甲中A对应结构的名称: 。
(2)小科按照图甲中所示方向调节A结构,则镜筒移动的方向为 。
(3)小科在显微镜视野中,看到的叶绿体绕液泡按图乙方向移动,则实际上装片中叶绿体移动的方向是 (填“顺时针”或“逆时针”)。
18.下面是常见的几种植物,请结合所学的知识回答下列问题:
(1)从分类角度看,A、D、E属于 植物,B和C属于 植物。
(2)从形态结构上看,B比A高等主要表现在B有了 这一器官。
(3)葵花籽与银杏的“白果”最大的区别是: 。
19.如图为洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作步骤图。
(1)装片制作的正确顺序为 。
(2)步骤D中滴加清水的目的是 。
(3)步骤E中若操作不当则会导致装片中出现 ,影响实验观察。
(4)步骤F中需要用 进行染色。
20.生物学家根据生物的形态、结构和生活习性的差异,对生物进行分类,最基本的分类单位是 ,在分类阶层系统中等级越低,所包含的生物种类 ,具有的共同特征 。
21.小科美化生活,在小院里种植了牵牛花、含羞草等。
(1)它们一天天在长大,这是生物具有 的特征。
(2)牵牛花如图甲所示,小科仔细地看了一会儿,做出正确判断:牵牛花是 茎。一盆正常生长的牵牛花放在窗台上,让它接受从窗户射入的单侧光照射,一段时间后,小科发现它的生长情况是向 (填“窗内”或“窗外”)弯曲生长。
(3)用手轻轻触碰含羞草的叶,叶会合拢,这说明生物具有 的特征。(填序号)
A.遗传
B.生长发育
C.对外界刺激能作出反应
D.繁殖
22.五一期间,小科在动物园观察到下列动物(如图),请回答:
(1)属于无脊椎动物的是 (填字母)。
(2)鲫鱼用鳃呼吸、用 运动,身体呈流线型,适应水生生活。
(3)图中所示的动物中,体温恒定的是 (填字母)。
三.实验探究题(共3小题)
23.小宁对杉叶藻很感兴趣,开展“制作杉叶藻细胞模型”实践活动,活动包括观察细胞结构、制作细胞模型、评价模型作品三个环节。
(1)【观察】为使图丙中的视野B转变为视野C,应先向 方移动玻片标本,将要观察的细胞移动到视野中央,然后调节图乙中的 (填序号),换用高倍物镜。
(2)【制作】小宁利用各种颜色的橡皮泥制作出植物细胞模型(图丁)。指出该模型存在的错误 。
(3)【评价和改进】制作细胞膜时,有两种材料可供选择,一种是透明塑料薄膜,另一种是网眼很小的细纱网。你会选择哪种材料进行改进?并简要说明理由 。
24.为了更好地了解细胞结构,小科借助显微镜进行了如下实验探究。
(1)用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片时,看到了图甲中的现象,造成此现象的原因是 。
(2)图乙是小科用显微镜观察洋葱表皮细胞装片时的两个视野,要从视野①变成视野②,应调节 (填显微镜结构)。
(3)小科准备制作植物细胞模型,为了更好的开展过程性评价,准备引入评价量表。请你将以下评价量表的指标a填写完整。
植物细胞模型评价量表
评价指标
优秀
良好
待改进
指标a
原材料易获得、有污染
原材料难获得、有污染
指标b
细胞结构完整,有标注
细胞结构不完整,有标注
结构不完整,无标注
(4)根据指标b,小科制作的细胞模型(图丙)应评为 等级。
25.请据探究实验,回答下列问题:
(1)如图乙所示的结构是显微镜中的 。
(2)在显微镜的视野范围内,可看到如图丙所示的一行相连的8个细胞(已作数字标记),此时目镜为10×、物镜为10×。若目镜不变,只把物镜更换为20×,则在视野中可看到的细胞是其中的 (填序号)。
(3)玻片上写有2个字母“pd”,那么在显微镜下的物像为 。
A.qb
B.bp
C.dp
D.pd
四.解答题(共7小题)
26.如图是小科绘制的五种动物的分类系统图,请据图回答问题。
(1)图中的生物分类等级中,最基本的分类单位是 。
(2)图中五种动物中,有一种的呼吸器官与其他四种不同的,这种动物是 。
(3)图中五种动物中,亲缘关系最近的两种动物是 。
27.如图是植物、动物细胞结构示意图,请据图回答:
(1)动植物细胞都具有结构②细胞膜,它的作用是 。
(2)柳树之所以长得比较高大,与细胞结构中的 (填结构名称)有关。
(3)“老鼠生来会打洞”是生物的遗传现象,控制这种现象的遗传物质主要存在于细胞结构中的 (填序号)。
28.如图分别是麻雀、乌龟、青蛙和家兔,请根据所学知识回答问题:
(1)青蛙的幼体——蝌蚪用 呼吸,在水中生活,而青蛙主要用肺呼吸,能够在陆地生活,这是两栖类动物的典型特征。
(2)乌龟属于爬行类动物,爬行类动物是 (选填“恒温”或“变温”)动物。
(3)鸟的种类丰富多样,地球上约有鸟类1万种,它们的身体结构与功能相适应。下列结构与鸟类飞行特点相适应的有 。
①鸟类有坚硬的喙
②鸟类骨骼中空
③鸟类有翅膀
除上述结构外,鸟类适应飞行的结构还有 (写出一点即可)。
(4)四种动物中最高等的是家兔,这类动物区别于其他三类动物的特点是 。
29.如图是草原生态系统的食物网示意图,请据图回答问题。
(1)该生态系统共有 条食物链。请写出其中最长的一条食物链: 。
(2)除图中所示组成成分外,该生态系统的生物成分还应包括 ;若此生态系统被某种难以分解的有毒物质污染,则该食物网中 体内有毒物质积累最多。
30.将下列生物特征的序号填入对应现象后的空格中。
①生物能呼吸
②生物能排出体内废物
③生物能生长和繁殖
④生物能对外界刺激作出一定的反应
⑤生物需要营养物质
(1)离离原上草,一岁一枯荣 。
(2)朵朵葵花向太阳 。
(3)饥不择食 。
(4)冷开水不能养金鱼 。
31.疟疾是由一种叫疟原虫的单细胞动物引起的,黄花蒿茎叶(如图甲)中提取的青蒿素可以治疗疟疾。图乙分别为疟原虫和黄花蒿细胞模型图,请据图回答问题:
(1)图乙中 (选填“A”或“B”)表示黄花蒿叶肉细胞。
(2)青蒿素能治疗疟疾,是因为它可破坏疟原虫细胞结构中的 ,从而阻断营养物质进出,使疟原虫较快出现氨基酸饥饿,最终死亡。
32.棉花是重要的经济作物和战略物资。影响棉花的主要害虫是棉铃虫,防治虫害是保证棉花产量和质量的重要举措。如图为棉田生态系统简图:
(1)由棉桃结构图可以推测棉花属于 (填“被子”、“裸子”或“孢子”)植物。
(2)棉铃虫的捕食性天敌主要有蜘蛛、鸟类等。据此写出一条食物链: 。
2025-2026学年浙教新版七年级科学第二章单元测试卷A(基础)
参考答案与试题解析
一.选择题(共15小题)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
答案
D
C
D
C
A
A
C
C
D
A
C
题号
12
13
14
15
答案
B
D
A
C
一.选择题(共15小题)
1.2025年5月,宁波北仑连续数晚出现罕见的“蓝眼泪”,吸引大量市民前往观赏。经研究,这种现象主要由海洋浮游生物夜光藻聚集引起。当受到外界扰动等刺激时,夜光藻会发出蓝色荧光。上述现象反映的生物基本特征是( )
A.生物能进行繁殖
B.生物能生长和发育
C.生物能遗传和变异
D.生物能对外界刺激作出反应
【分析】生物的特征主要有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长、发育和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。
【解答】解:蓝眼泪是由海洋浮游生物夜光藻聚集引起。当受到外界扰动等刺激时,夜光藻会发出蓝色荧光,体现了生物能对外界刺激作出反应,ABC不符合题意,D符合题意。
故选:D。
【点评】掌握生物的特征是解题的关键。
2.最近,在浙江杭州、湖州等地发现了号称植物界“大熊猫”的中华水韭,其株高15~30厘米,根茎肉质、块状,叶多汁、鲜绿色、线形,孢子囊椭圆形。在植物分类上中华水韭属于( )
A.被子植物 B.裸子植物 C.蕨类植物 D.藻类植物
【分析】藻类植物特点:无根、茎、叶的分化;苔藓植物特点:无根、有茎、叶分化;蕨类植物特点:有根、茎、叶分化。裸子植物特点:有根、茎、叶、种子,无花、果实,种子裸露无包被;被子植物特点:有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。
【解答】解:根据题意可知,该植物有根、茎、叶器官,且存在孢子囊,因此水韭属于蕨类植物,故C符合题意。
故选:C。
【点评】掌握蕨类的主要特征是解题的关键。
3.陆生生物可利用自身的体形和体色来逃避敌害和协助捕食,下列图示分别为毛毛虫、变色龙和蜂兰,这三种适应现象依次属于( )
A.保护色、警戒色、拟态 B.拟态、保护色、警戒色
C.警戒色、拟态、保护色 D.警戒色、保护色、拟态
【分析】很多生物在外形上都具有明显的适应环境的特征,在这方面有很多生动有趣的现象,如保护色、警戒色、拟态等。
保护色指的是动物适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色,叫做保护色。具有保护色的动物不容易被其他动物发现,这对它躲避敌害或捕猎动物都是有利的。
警戒色指的是某些有恶臭或毒刺的动物所具有的鲜艳色彩和斑纹,叫做警戒色。
拟态指的是某些生物在进化过程中形成的外表形状或色泽斑,与其他生物或非生物异常相似的状态,叫做拟态。
【解答】解:毛毛虫具有的鲜艳色彩和斑纹,叫做警戒色;变色龙具有的与环境色彩相似的体色,叫做保护色;蜂兰与其他生物或非生物异常相似的状态,叫做拟态。
故选:D。
【点评】保护色、警戒色和拟态等,都是生物在进化过程中,通过长期的自然选择而逐渐形成的适应性特征。
4.白山祖冷杉(如图)是浙江特有的国家Ⅰ级重点保护野生植物。它属于松科冷杉属植物,其种子直接裸露在“球果”的鳞片之间,成熟时可自动脱落。据此判断,该物种属于( )
A.藻类植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物
【分析】种子的特征:题目明确指出白山祖冷杉的种子直接裸露在“球果”的鳞片之间,这是判断植物类别的关键特征。植物分类依据:不同植物类别的主要区别在于种子的有无以及种子的包被情况。
【解答】解:A.藻类植物:没有根、茎、叶的分化,更没有种子,显然不符合白山祖冷杉的特征,故A错误;
B.蕨类植物:有根、茎、叶的分化,但没有种子,依靠孢子繁殖,也不符合白山祖冷杉的特征,故B错误;
C.裸子植物:具有种子,但种子裸露,没有果皮包被,通常具有球果结构,符合白山祖冷杉的描述,故C正确;
D.被子植物:具有种子,且种子外有果皮包被,形成真正的果实,故D错误;
故选:C。
【点评】题目介绍了白山祖冷杉,这是一种浙江特有的国家Ⅰ级重点保护野生植物,属于松科冷杉属植物
5.近年来,随着保护力度不断加大和生态环境持续向好,中国境内野生虎生存状况持续改善。中国境内主要生活着东北虎和孟加拉虎。东北虎豹国家公园内的野生东北虎数量已增至50只。如图是食肉目部分动物分类图解,下列说法错误的是( )
A.猫和虎的亲缘关系比虎和豹的亲缘关系更近
B.食肉目不是最高的分类级别
C.建立东北虎豹国家森林公园属于保护生物栖息地
D.东北虎和孟加拉虎属于同一物种
【分析】生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种,界是最大的单位,种是最基本的单位。生物所属的等级越大,生物之间的亲缘关系越远,共同点越少,生物所属的等级越小,生物的亲缘关系越近,共同点越多。
【解答】解:A、猫和虎同属于猫科,虎和豹同属于豹属,属比科小,所以虎与豹的亲缘关系比猫和虎的亲缘关系近,A错误。
B、生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种,界是最高的分类级别,B正确。
C、建立东北虎豹国家森林公园属于保护生物栖息地,是保护生物多样性的根本措施,C正确。
D、东北虎和孟加拉虎都是虎的亚种,属于同一物种,D正确。
故选:A。
【点评】掌握生物的分类等级和特点以及保护生物多样性的措施是解答的关键。
6.2023年9月我国科研人员在西藏自治区的高海拔石壁上发现了一种新物种——墨脱报春,它的叶片近圆形,边缘略反折,花期在5至6月,果期7月,墨脱报春属于( )
A.被子植物 B.蕨类植物 C.苔藓植物 D.藻类植物
【分析】对植物进行分类,主要是观察植物的形态结构,从中发现它们共同的或不同的特征,从而确定它们的亲缘关系。花、果实、种子是被子植物分类的主要依据,因为它们的形态和结构比较稳定,生存时间短,受环境影响小。
【解答】解:A、被子植物又叫绿色开花植物,具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官,墨脱报春具有花,因此,属于被子植物,A符合题意。
B、蕨类植物有了根、茎、叶的分化,无花、果实、种子,B不符合题意。
C、苔藓植物无根,有了茎、叶的分化,C不符合题意。
D、藻类植物无根、茎、叶的分化,D不符合题意。
故选:A。
【点评】掌握各类植物的主要特征是解题的关键。
7.2024年12月浙江省发现两栖动物新物种——姬林蛙,为中国已知体型最小的林蛙物种,它行动敏捷,跳跃力强,目前仅在浙江丽水百山祖园区龙泉片区发现分布。下列关于姬林蛙发育过程的描述,错误的是( )
A.姬林蛙的受精卵需要在水中或湿润环境中孵化
B.姬林蛙的幼体在水中生活,此时它用鳃呼吸
C.姬林蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上都是非常相似的
D.姬林蛙成体具有四肢,既能在水中游泳,也能在陆地上生活
【分析】两栖动物的发育一般经历受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙等阶段,其幼体和成体在形态结构和生活习性上有明显差异,属于变态发育。
【解答】解:A、姬林蛙属于两栖动物,生殖和发育离不开水,因此其受精卵的孵化需要在水中或湿润环境中进行,A正确。
B、姬林蛙的幼体生活在水中,用鳃呼吸,B正确。
C、两栖动物的幼体和成体在形态结构和生活习性上有显著差异,属于变态发育,C错误。
D、姬林蛙成体具有四肢,既能在水中游泳,也能在陆地上生活,D正确。
故选:C。
【点评】解题的关键是掌握两栖动物的生殖发育特征。
8.不合理蛙主要生活在南美洲的亚马孙河流域。其在幼体阶段时,体长特别大,甚至可超过25cm(如图所示),而成年后的蛙却逐渐变得越来越小,这也是不合理蛙名称的由来。下列关于不合理蛙的叙述中正确的是( )
A.卵生动物,体内受精
B.在成长的过程中不遵循两栖动物发育的规律
C.幼体生活在水中,用鳃呼吸
D.成体主要用皮肤呼吸,无需肺
【分析】两栖的主要特征是:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸。
【解答】解:A、青蛙的精子和卵细胞在水中完成受精。故不合理蛙为卵生动物,体外受精,A错误。
B、不合理蛙的发育过程属于变态发育,符合两栖动物发育的规律,B错误。
C、幼体(蝌蚪)生活在水中,像鱼一样用鳃呼吸,C正确。
D、不合理蛙属于两栖动物,成体主要用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,D错误。
故选:C。
【点评】掌握两栖动物的主要特征、两栖动物的生殖和发育过程是解答本题的关键。
9.芦苇是嘉兴河道边常见的一种植物,如图是芦苇及其分类地位图示和二岐式检索表。下列关于芦苇及分类等级的说法正确的是( )
A.芦苇处于上述二岐式检索表中的S位置
B.与水杉的共同特征多于玉米
C.主要是靠孢子繁殖
D.禾本目植物种类多于禾本科植物种类
【分析】科学家根据生物之间的相似程度,把它们分成不同等级的分类单位。界、门、纲、目、科、属、种是生物的七个分类单位,其中界是最大的分类单位,往下依次减小,种是最基本的分类单位;分类单位越大,所包含的生物共同特征越少,生物种类越多,亲缘关系越远;反之,分类单位越小,所包含的生物共同特征越多,生物种类越少,亲缘关系越近。通过生物的分类,可以了解生物之间的亲缘关系和进化的历程。
【解答】解:A、芦苇属于被子植物,种子外有果皮包被,故芦苇处于二歧分类表中的Q位置,A错误。
B、芦苇和玉米都是被子植物,而水杉是裸子植物,所以芦苇与玉米的共同特征多于水杉,B错误。
C、芦苇主要靠种子繁殖,C错误。
D、禾本目范围大于禾本科,所以禾本目植物种类多于禾本科植物种类,D正确。
故选:D。
【点评】解答此题的关键是明确植物的分类。
10.红火蚁(如图)是全球公认的百种最危险入侵物种之一,被咬会有火灼感,严重者可能丧命。下列关于红火蚁的说法正确的是( )
A.有一对触角、三对足,属于昆虫类
B.身体和附肢都分节,属于环节动物
C.体表有坚韧的外骨骼,属于脊椎动物
D.身体不分节,附肢分节,属于节肢动物
【分析】由题图可知,红火蚁身体分为头胸腹三部分,胸部具有三对足,是节肢动物中的昆虫。
【解答】解:A.红火蚁有一对触角、三对足,属于昆虫类。A正确。
B.环节动物的特点是身体由许多相似的体节组成,如蚯蚓;身体和附肢都分节是节肢动物的特征,B错误。
C.脊椎动物有脊柱和内部骨骼,而红火蚁是昆虫,具有外骨骼,没有脊柱,不是脊椎动物,C错误。
D.节肢动物的身体和附肢都是分节的,红火蚁属于节肢动物门下的昆虫纲,所以身体和附肢都是分节的,D错误。
故选:A。
【点评】解题的关键是掌握节肢动物的主要特征。
11.中国航天育种技术处于国际领先水平。魔鬼辣椒是辣椒种子经太空特殊环境诱变作用后产生变异,再返回地面种植的新品种,其辣度为可食用辣椒的100至200倍,且不会对人类中枢神经系统造成不可逆的损伤,可用于制作催泪瓦斯、防狼喷雾剂等。下列有关魔鬼辣椒说法错误的是( )
A.魔鬼辣椒属于被子植物
B.魔鬼辣椒与水稻的亲缘关系比银杏近
C.魔鬼辣椒体内的所有细胞都含有叶绿体
D.魔鬼辣椒产生的辣汁来自于细胞中的液泡
【分析】(1)植物细胞基本结构:细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体(绿色部分)。
(2)被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官,其的种子外面有果皮包被。
【解答】解:A、魔鬼辣椒具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官,其的种子外面有果皮包被,属于被子植物,A正确。
B、魔鬼辣椒与水稻同属于被子植物,银杏属于裸子植物,所以魔鬼辣椒与水稻的亲缘关系比银杏近,B正确。
C、叶绿体主要存在于绿色部分的细胞内,如叶片、幼嫩的茎和叶柄等处,根部的细胞就不具有叶绿体,所以魔鬼辣椒体内的不是所有细胞都含有叶绿体,C错误。
D、液泡内含有细胞液,细胞液内溶解着多种物质,所以魔鬼辣椒产生的辣汁来自于细胞中的液泡,D正确。
故选:C。
【点评】解答此题的关键是掌握植物细胞的基本结构、被子植物的主要特征及经济意义和遗传育种在实践上的应用等相关知识。
12.角蜂眉兰是一种兰科植物,如图所示,它的花酷似一种雌黄蜂,骗取雄蜂前来和它“交配”,从而帮助它传播花粉,以下现象与角蜂眉兰适应环境的方式类似的是( )
A.雪地中雷鸟身覆白色羽毛
B.南美天蛾静止时如着生地衣的树枝
C.家鸽前肢变成翼,适于空中飞行
D.金环蛇的体表有黑黄相间的鲜艳环纹
【分析】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物,都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。
角蜂眉兰的花酷似一种雌黄蜂,是拟态。
【解答】解:A、雪地中雷鸟身覆白色羽毛,这是一种保护色,是生物对环境的适应;
B、南美天蛾静止时如着生地衣的树枝,这是拟态;
C、家鸽前肢变成翼,适于空中飞行,这是形态结构和功能的适应;
D、金环蛇的体表有黑黄相间的鲜艳环纹,防止敌害捕食,是生物对环境的适应。
故选:B。
【点评】解答此类题目的关键是理解生物适应环境是普遍存在的。
13.挖耳草可入药,具有清热解毒,消肿止痛的功效,该植物有根、茎、叶、种子等结构,花期6﹣12月。据此可判断该植物为( )
A.藻类植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物
【分析】被子植物又叫绿色开花植物,具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官,是植物界中最高等的类群。
【解答】解:植物界只有被子植物有真正的花和果实,题干中的植物具有根、茎、叶、种子和真正的花,因此属于被子植物。
故选:D。
【点评】重点掌握被子植物具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。
14.某同学在使用显微镜观察洋葱表皮细胞的实验过程中,视野中出现如图所示的现象。接下来他应进行的操作是( )
A.重新制作装片 B.调节细准焦螺旋
C.转动反光镜 D.转动物镜转换器
【分析】制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片的实验步骤简要的概括为:擦、滴、撕、展、盖、染、吸。
【解答】解:A、观图可知,视野中出现气泡,是盖盖玻片操作不当导致,应该重新制作装片,符合题意。
B、调节细准焦螺旋能使物像更清晰,不符合题意。
C、转动反光镜能调节光线强弱,不符合题意。
D、转动转换器能更物镜,调节图像大小,不符合题意。
故选:A。
【点评】掌握制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片的实验步骤是解题的关键。
15.小科对图中四种动物进行分类,并用表解形式编制了二歧分类检索表。以下空格字母能表示猫的是( )
A.R B.S C.T D.Q
【分析】1、题图中:蜜蜂是节肢动物中的昆虫,金鱼是鱼类,龟是爬行动物,猫是哺乳动物。
2、Q对应蜜蜂,T对应哺乳动物,S对应金鱼,R对应龟。
【解答】解:哺乳动物的主要特征:体表通常有毛;牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化;体腔内有膈,用肺呼吸;体温恒定;胎生、哺乳。猫是哺乳动物,结合题图可知,T对应猫,故C符合题意,ABD不符合题意。
故选:C。
【点评】解题的关键是识记并理解动物的类群及其主要特征。
二.填空题(共7小题)
16.镇海棘螈(如图)是中国的特有物种,一般栖息于沿海丘陵地区山脚旁以及阴暗潮湿土质松软的泥土或石隙中。镇海棘螈分布区狭窄,文献记载50年间共计发现50尾。其种群数量比大熊猫还少。请回答:
蝾螈和青蛙一样都属于 两栖 动物;幼体和成体形态结构和生活习性差异很大,幼体生活在水中,用 鳃 呼吸,而成体主要的呼吸器官是 肺 ,兼用皮肤呼吸。
【分析】两栖动物是指幼体生活在水中,用鳃呼吸,变态发育成成体后,成体营水陆两栖生活,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸。
【解答】解:镇海棘螈和青蛙属于两栖动物。两栖动物指幼体在水中生活,用鳃呼吸,成体既能在水中生活,也能在陆上生活,用肺呼吸,肺不发达,其皮肤裸露而湿润,无鳞片,毛发等皮肤衍生物,黏液腺丰富,具有辅助呼吸功能,生殖发育过程离不开水。成体体表覆盖角质鳞片或甲是爬行动物的特征。因此C错误。
故答案为:两栖;鳃;肺。
【点评】掌握两栖动物的生殖和发育特点即可解答。
17.如图为普通光学显微镜的结构图,请据图回答下列问题。
(1)写出图甲中A对应结构的名称: 粗准焦螺旋 。
(2)小科按照图甲中所示方向调节A结构,则镜筒移动的方向为 下移 。
(3)小科在显微镜视野中,看到的叶绿体绕液泡按图乙方向移动,则实际上装片中叶绿体移动的方向是 逆时针 (填“顺时针”或“逆时针”)。
【分析】显微镜的结构由光学部分、支持部分及调节部分三部分组成。光学部分由镜头(目镜和物镜)和反光镜组成。支持部分包括镜筒、镜臂、载物台、镜柱及镜座等。调节部分由转换器、遮光器和准焦螺旋(A粗准焦螺旋和细准焦螺旋)。
【解答】解:(1)观图可知:A是粗准焦螺旋。
(2)按箭头方向逆时针转动粗准焦螺旋,镜筒会向下移动。
(3)显微镜成倒立的图像,“倒立”不是相反,是旋转180度后得到的像即图像上下颠倒,左右颠倒。小科在显微镜视野中,看到的叶绿体绕液泡按图乙方向移动,则实际上装片中叶绿体移动的方向是逆时针。
故答案为:(1)粗准焦螺旋;
(2)下移;
(3)逆时针。
【点评】掌握显微镜的使用方法是解题的关键。
18.下面是常见的几种植物,请结合所学的知识回答下列问题:
(1)从分类角度看,A、D、E属于 孢子 植物,B和C属于 种子 植物。
(2)从形态结构上看,B比A高等主要表现在B有了 种子 这一器官。
(3)葵花籽与银杏的“白果”最大的区别是: 葵花籽有果皮 。
【分析】A肾蕨,属于蕨类植物;B银杏属于裸子植物;C向日葵,属于被子植物;D海带属于藻类植物;E葫芦藓属于苔藓植物。
【解答】解:(1)A肾蕨、D海带、E葫芦藓都用孢子繁殖后代,属于孢子植物;B银杏和C向日葵都用种子繁殖,属于种子植物。
(2)B银杏属于裸子植物,用种子繁殖后代,更适应陆地环境生存;而A肾蕨属于蕨类植物,只有根、茎、叶,只能生活在阴湿的环境中,用孢子繁殖后代,B比A高等主要表现在B有了种子这一器官。
(3)向日葵是被子植物,种子有果皮包被,银杏属于裸子植物,种子无果皮包被,葵花籽与银杏的“白果”最大的区别是:葵花籽有果皮。
故答案为:
(1)孢子;种子。
(2)种子。
(3)葵花籽有果皮。
【点评】明确各植物类群的特征是解答此题的关键。
19.如图为洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作步骤图。
(1)装片制作的正确顺序为 BDCAEF 。
(2)步骤D中滴加清水的目的是 维持细胞正常形态 。
(3)步骤E中若操作不当则会导致装片中出现 气泡 ,影响实验观察。
(4)步骤F中需要用 碘液 进行染色。
【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为:擦、滴、撕、展、盖、染、吸。
【解答】解:(1)洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作步骤是:擦:擦拭载玻片和盖玻片;滴:用滴管在载玻片中央滴一滴清水;撕:用镊子从洋葱鳞片内表皮叶上撕取一块;展:展平放于水滴中央;盖:盖盖玻片,从水滴一边逐渐放下,防止产生气泡;染:把一滴碘液滴在盖玻片的一侧;吸:用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,使染液浸润标本。即:擦→滴→撕→展→盖→染→吸。如图可知:A是展、B是擦、C是取材、D是滴清水、E是盖盖玻片、F是染色,因此正确顺序为:BDCAEF。
(2)步骤D是滴,把载玻片放在实验台上,用滴管在载玻片中央滴一滴清水,目的是为了维持细胞的正常形态。
(3)图中,步骤E盖盖玻片操作不当,装片易产生气泡,影响观察。为避免该现象出现,应采用图乙中的方式B来盖盖玻片,即先将盖玻片的一边接触水滴,再缓缓放下,这样可以避免产生气泡。
(4)在制作该临时装片时,需要用碘液处理洋葱鳞片叶内表皮细胞,其目的是染色,便于观察。
故答案为:(1)BDCAEF (2)维持细胞正常形态(3)气泡
(4)碘液
【点评】解答此类题目的关键是掌握洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作步骤。
20.生物学家根据生物的形态、结构和生活习性的差异,对生物进行分类,最基本的分类单位是 种 ,在分类阶层系统中等级越低,所包含的生物种类 越少 ,具有的共同特征 越多 。
【分析】为了弄清生物之间的亲缘关系,我们把生物分成不同的等级,生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种,据此答题。
【解答】解:生物学家根据生物的形态、结构和生活习性的差异,对生物进行分类。生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种七个等级。分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少。界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种,同种的生物共同特征越多、相似程度最高。
故答案为:种;越少;越多。
【点评】解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级。
21.小科美化生活,在小院里种植了牵牛花、含羞草等。
(1)它们一天天在长大,这是生物具有 生长发育 的特征。
(2)牵牛花如图甲所示,小科仔细地看了一会儿,做出正确判断:牵牛花是 缠绕 茎。一盆正常生长的牵牛花放在窗台上,让它接受从窗户射入的单侧光照射,一段时间后,小科发现它的生长情况是向 窗外 (填“窗内”或“窗外”)弯曲生长。
(3)用手轻轻触碰含羞草的叶,叶会合拢,这说明生物具有 C 的特征。(填序号)
A.遗传
B.生长发育
C.对外界刺激能作出反应
D.繁殖
【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。
【解答】解:(1)小草一天天在长大,说明生物能生长发育。
(2)牵牛花的茎有沿着其它物体呈螺旋状缠绕的本领,属于缠绕茎。植物的向光性是植物应激性的一种。植物在单侧光的照射下,会弯曲向光源生长,所以一盆正常生长的牵牛花放在窗台上,让它接受从窗户射入的单侧光照射,一段时间后,小科发现它的生长情况是向窗外弯曲生长。
(3)含羞草的叶子被碰后会合拢,表明生物能够对外界刺激作出反应,属于应激性。故选:C。
故答案为:
(1)生长发育。
(2)缠绕;窗外。
(3)C。
【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征。
22.五一期间,小科在动物园观察到下列动物(如图),请回答:
(1)属于无脊椎动物的是 D (填字母)。
(2)鲫鱼用鳃呼吸、用 鳍 运动,身体呈流线型,适应水生生活。
(3)图中所示的动物中,体温恒定的是 AE (填字母)。
【分析】图中A家鸽属于鸟类,B鲫鱼属于鱼类,C青蛙属于两栖动物,D蝴蝶属于节肢动物,E大熊猫属于哺乳动物。
【解答】解:(1)动物根据体内有无脊柱,可以分为脊椎动物和无脊椎动物,体内有脊柱的是脊椎动物,图中ABCE都是脊椎动物,D是无脊椎动物。
(2)B鲫鱼类终生生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳。
(3)鸟类和哺乳类动物是恒温动物,即图中的AE。体温恒定增强了对环境的适应能力。
故答案为:
(1)D。
(2)鳍。
(3)AE。
【点评】记住动物所属类群及特征是解题的关键。
三.实验探究题(共3小题)
23.小宁对杉叶藻很感兴趣,开展“制作杉叶藻细胞模型”实践活动,活动包括观察细胞结构、制作细胞模型、评价模型作品三个环节。
(1)【观察】为使图丙中的视野B转变为视野C,应先向 左 方移动玻片标本,将要观察的细胞移动到视野中央,然后调节图乙中的 ④ (填序号),换用高倍物镜。
(2)【制作】小宁利用各种颜色的橡皮泥制作出植物细胞模型(图丁)。指出该模型存在的错误 缺少细胞壁、线粒体 。
(3)【评价和改进】制作细胞膜时,有两种材料可供选择,一种是透明塑料薄膜,另一种是网眼很小的细纱网。你会选择哪种材料进行改进?并简要说明理由 选择细纱网,细胞膜具有控制物质进出细胞的作用 。
【分析】图乙中:①目镜、②粗准焦螺旋、③细准焦螺旋、④转换器、⑤反光镜、⑥物镜。
【解答】解:(1)通过显微镜观察到的物像是倒像,因此玻片的移动方向与物像的移动方向相反,为使图丙中的视野B转变为视野C,应先向左方移动玻片标本,将要观察的细胞移动到视野中央,然后调节图乙中的④转换器,换用高倍物镜。
(2)植物细胞基本结构:细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体(绿色部分)。故图丁模型存在的错误是:缺少细胞壁、线粒体。
(3)细胞膜具有保护及控制物质进出细胞的作用,故制作细胞膜时,选择网眼很小的细纱网,理由是:细胞膜具有控制物质进出细胞的作用。
故答案为:(1)左;④;
(2)缺少细胞壁、线粒体;
(3)选择细纱网,细胞膜具有控制物质进出细胞的作用。
【点评】掌握植物细胞的基本结构、显微镜的基本构造和使用方法是解答本题的关键。
24.为了更好地了解细胞结构,小科借助显微镜进行了如下实验探究。
(1)用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片时,看到了图甲中的现象,造成此现象的原因是 盖盖玻片方法不正确 。
(2)图乙是小科用显微镜观察洋葱表皮细胞装片时的两个视野,要从视野①变成视野②,应调节 细准焦螺旋 (填显微镜结构)。
(3)小科准备制作植物细胞模型,为了更好的开展过程性评价,准备引入评价量表。请你将以下评价量表的指标a填写完整。
植物细胞模型评价量表
评价指标
优秀
良好
待改进
指标a
原材料易获得、无污染
原材料易获得、有污染
原材料难获得、有污染
指标b
细胞结构完整,有标注
细胞结构不完整,有标注
结构不完整,无标注
(4)根据指标b,小科制作的细胞模型(图丙)应评为 待改进 等级。
【分析】制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片的实验步骤简要的概括为:擦、滴、撕、展、盖、染、吸。
显微镜的使用方法:取镜和安放、对光、观察、整理和收镜。
【解答】解:(1)图甲出现了气泡,造成此现象的原因是盖盖玻片方法不正确,正确做法是用镊子夹起盖玻片,使它的一端先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平。
(2)图乙是小科用显微镜观察洋葱表皮细胞装片时的两个视野,要从视野①变成视野②,应调节细准焦螺旋,使物像更清晰
(3)指标a良好是原材料易获得、有污染,那么指标a优秀是原材料易获得、无污染。
(4)根据指标b,小科制作的细胞模型(图丙)无液泡等结构无标注,应评为待改进等级。
故答案为:(1)盖盖玻片方法不正确;
(2)细准焦螺旋;
(3)原材料易获得、无污染;
(4)待改进。
【点评】掌握显微镜的使用方法和制作洋葱鳞片叶内表皮细胞装片的方法是解题的关键。
25.请据探究实验,回答下列问题:
(1)如图乙所示的结构是显微镜中的 遮光器 。
(2)在显微镜的视野范围内,可看到如图丙所示的一行相连的8个细胞(已作数字标记),此时目镜为10×、物镜为10×。若目镜不变,只把物镜更换为20×,则在视野中可看到的细胞是其中的 ③④⑤⑥ (填序号)。
(3)玻片上写有2个字母“pd”,那么在显微镜下的物像为 D 。
A.qb
B.bp
C.dp
D.pd
【分析】观图可知:a目镜、b转换器、c物镜、d遮光器、e反光镜、f粗准焦螺旋、g细准焦螺旋。
【解答】解:(1)乙图所示结构为一黑色圆盘,上有大小不一的光圈,可判断所示结构是图甲显微镜中的d遮光器。
(2)显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数,显微镜起初的放大倍数=10×10=100(倍),后物镜换成20×时,放大倍数=10×20=200(倍),物像比起初放大了2倍,因此在视野中可看到细胞8÷2=4(个),这4个细胞即在视野中央的③④⑤⑥被放大。
(3)显微镜看到的物像不但上下颠倒,左右也颠倒.做此类题有个小诀窍,就是把这个在显微镜下看到的内容写到一张小纸上,然后把这张纸旋转180度再看就是左右上下颠倒的图像了。在一张小纸上写好一个“pd”后,旋转180度后看到的是“pd”。
故选:D。
故答案为:(1)遮光器;
(2)③④⑤⑥;
(3)D。
【点评】解答此类题目的关键是掌握显微镜的构造和使用方法。
四.解答题(共7小题)
26.如图是小科绘制的五种动物的分类系统图,请据图回答问题。
(1)图中的生物分类等级中,最基本的分类单位是 种 。
(2)图中五种动物中,有一种的呼吸器官与其他四种不同的,这种动物是 虎鲨 。
(3)图中五种动物中,亲缘关系最近的两种动物是 虎和豹 。
【分析】(1)生物分类的依据是生物的形态结构和生理功能的差异程度和亲缘关系的远近。生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。
(2)分类单位越大,所包含的生物共同特征越少,生物种类越多,亲缘关系越远;反之,分类单位越小,所包含的生物共同特征越多,生物种类越少,亲缘关系越近。
【解答】解:(1)生物分类的等级从高到低依次是:界、门、纲、目、科、属、种,其中,界是最大的分类单位,种是最基本的分类单位;图中的虎鲨、抹香鲸、猫、虎和豹表示的都是种。
(2)从图中可以看到,虎鲨属于鱼纲,其呼吸器官为鳃,而其他四种动物(抹香鲸、猫、虎、豹)均属于哺乳纲,其呼吸器官为肺。因此,虎鲨的呼吸器官与其他四种动物不同。
(3)分类单位越小,所包含的生物共同特征越多,生物种类越少,亲缘关系越近;图中的虎和豹同属于食肉目、猫科、豹属,亲缘关系最近。
故答案为:
(1)种。
(2)虎鲨。
(3)虎和豹。
【点评】掌握生物分类的有关知识点是解题的关键。
27.如图是植物、动物细胞结构示意图,请据图回答:
(1)动植物细胞都具有结构②细胞膜,它的作用是 保护及控制物质的进出 。
(2)柳树之所以长得比较高大,与细胞结构中的 细胞壁 (填结构名称)有关。
(3)“老鼠生来会打洞”是生物的遗传现象,控制这种现象的遗传物质主要存在于细胞结构中的 细胞核 (填序号)。
【分析】图中①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质。
【解答】解:(1)细胞膜有控制物质进出的结构,能够让细胞生活需要的物质进入细胞,而把有些物质挡在细胞外面;细胞生活过程中会产生一些不需要的物质,还可能产生一些分泌物,它们也需要通过细胞膜排出。故细胞膜的功能是保护及控制物质进出细胞。
(2)植物细胞中的细胞壁的作用十分必要,由于它的支持作用,植物长得高大,因而可以获得更多的阳光,进行更多的光合作用,所以柳树长得比较高大。
(3)“老鼠生来会打洞”是生物的遗传现象,控制这种现象的遗传物质主要存在于细胞结构中的细胞核,细胞核是细胞的控制中心。
故答案为:
(1)保护和控制物质的进出。
(2)细胞壁。
(3)细胞核。
【点评】掌握动、植物细胞结构的相同点和不同点、细胞膜和细胞壁的作用、细胞核的功能是解答本题的关键。
28.如图分别是麻雀、乌龟、青蛙和家兔,请根据所学知识回答问题:
(1)青蛙的幼体——蝌蚪用 鳃 呼吸,在水中生活,而青蛙主要用肺呼吸,能够在陆地生活,这是两栖类动物的典型特征。
(2)乌龟属于爬行类动物,爬行类动物是 变温 (选填“恒温”或“变温”)动物。
(3)鸟的种类丰富多样,地球上约有鸟类1万种,它们的身体结构与功能相适应。下列结构与鸟类飞行特点相适应的有 ②③ 。
①鸟类有坚硬的喙
②鸟类骨骼中空
③鸟类有翅膀
除上述结构外,鸟类适应飞行的结构还有 胸肌发达(体内有气囊等) (写出一点即可)。
(4)四种动物中最高等的是家兔,这类动物区别于其他三类动物的特点是 胎生哺乳 。
【分析】青蛙属于两栖动物,乌龟属于爬行动物,麻雀属于鸟类,家兔属于哺乳动物。
【解答】解:(1)青蛙的幼体(蝌蚪)生活在水中,用鳃呼吸;成体生活在水中或陆地上,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸,属于两栖动物。
(2)乌龟属于爬行动物,体温能随外界的变化而变化,属于变温动物。
(3)鸟类的体形呈流线型,可减少飞行时空气的阻力;前肢变成翼,翼是家鸽的飞行器官;家鸽的骨有的薄,有的愈合在一起,比较长的骨大都是中空的,内充气体,这样的骨骼既可以减轻身体的重量,又能加强坚固性;龙骨突的两侧有发达的肌肉﹣﹣胸肌,牵动两翼可完成飞行动作,体内有许多气囊,辅助肺完成双重呼吸,这些特点都与它的飞行生活相适应。鸟类有坚硬的喙与飞行生活无关,故选②③。
(4)家兔属于哺乳动物,具有胎生哺乳的特征,区别于其他三类动物的特点。
故答案为:(1)鳃。
(2)变温。
(3)②③;胸肌发达(体内有气囊等)。
(4)胎生哺乳。
【点评】掌握哺乳动物、鸟类、两栖动物的特征是解题的关键。
29.如图是草原生态系统的食物网示意图,请据图回答问题。
(1)该生态系统共有 5 条食物链。请写出其中最长的一条食物链: 草→鼠→蛇→鹰 。
(2)除图中所示组成成分外,该生态系统的生物成分还应包括 分解者 ;若此生态系统被某种难以分解的有毒物质污染,则该食物网中 鹰 体内有毒物质积累最多。
【分析】(1)在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(主要是植物)、消费者(主要是动物)和分解者(主要是腐生的细菌、真菌)组成。
(2)食物链是指在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构,食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
(3)在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着营养级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集。
【解答】解:(1)该食物网中共有5条食物链,分别是:草→兔→鹰;草→兔→狐;草→鼠→狐;草→鼠→鹰;草→鼠→蛇→鹰,其中最长的食物链是:草→鼠→蛇→鹰。
(2)图中的食物网只包括生产者和消费者,若要构成生态系统还应有非生物部分和生物部分的分解者。有毒物质会沿着食物链流动并逐级积累,营养级越低有毒物质积累越少,营养级越高有毒物质积累越多。所以,含有毒物质最多的是营养级最高的鹰。
故答案为:
(1)5;草→鼠→蛇→鹰。
(2)分解者;鹰。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、食物链的概念和生物富集的特点。
30.将下列生物特征的序号填入对应现象后的空格中。
①生物能呼吸
②生物能排出体内废物
③生物能生长和繁殖
④生物能对外界刺激作出一定的反应
⑤生物需要营养物质
(1)离离原上草,一岁一枯荣 ③ 。
(2)朵朵葵花向太阳 ④ 。
(3)饥不择食 ⑤ 。
(4)冷开水不能养金鱼 ① 。
【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。
【解答】解:(1)离离原上草,一岁一枯荣,说明生物能生长和繁殖;
(2)朵朵葵花向太阳,葵花有向光性,说明生物能对外界刺激作出一定的反应;
(3)饥不择食,说明生物的生活需要营养;
(4)绝大多数生物需要吸入氧气,呼出二氧化碳,冷开水中缺少氧气,所以不能养金鱼,说明生物能进行呼吸。
故答案为:③;④;⑤;①。
【点评】解此题的关键是理解生物的特征。
31.疟疾是由一种叫疟原虫的单细胞动物引起的,黄花蒿茎叶(如图甲)中提取的青蒿素可以治疗疟疾。图乙分别为疟原虫和黄花蒿细胞模型图,请据图回答问题:
(1)图乙中 B (选填“A”或“B”)表示黄花蒿叶肉细胞。
(2)青蒿素能治疗疟疾,是因为它可破坏疟原虫细胞结构中的 ③(或细胞膜) ,从而阻断营养物质进出,使疟原虫较快出现氨基酸饥饿,最终死亡。
【分析】植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体(绿色部分),而动物细胞没有。
【解答】解:(1)图乙中 B有细胞壁和叶绿体,A没有,所以B表示黄花蒿叶肉细胞。
(2)细胞膜可以控制细胞与外界进行物质交换,所以破坏了③或细胞膜,阻断营养物质进出,使疟原虫较快出现氨基酸饥饿,最终死亡。
故答案为:
( 1 ) B
(2)③(或细胞膜)
【点评】解题的关键是掌握动植物细胞的相同点和不同点。
32.棉花是重要的经济作物和战略物资。影响棉花的主要害虫是棉铃虫,防治虫害是保证棉花产量和质量的重要举措。如图为棉田生态系统简图:
(1)由棉桃结构图可以推测棉花属于 被子 (填“被子”、“裸子”或“孢子”)植物。
(2)棉铃虫的捕食性天敌主要有蜘蛛、鸟类等。据此写出一条食物链: 棉花→棉铃虫→鸟(棉花→棉铃虫→蜘蛛→鸟) 。
【分析】1、食物链书写的原则是:食物链中只包含生产者和消费者,不包括分解者和非生物部分;食物链以生产者开始,以最高营养级结束;食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。
2、根据种子外面有无果皮包被着,把植物分成裸子植物和被子植物,裸子植物的种子无果皮包被着,裸露,被子植物的种子外面有果皮包被着,能形成果实。
【解答】解:(1)由棉花结构图可知,其外面有果皮可以推测棉花属于被子植物。
(2)生态系统中,不同生物之间吃与被吃的关系构成食物链。棉铃虫的捕食性天敌主要有蜘蛛、鸟类等,因此构成食物链:棉花→棉铃虫→鸟,棉花→棉铃虫→蜘蛛→鸟。
故答案为:
(1)被子。
(2)棉花→棉铃虫→鸟(棉花→棉铃虫→蜘蛛→鸟)。
【点评】掌握食物链的概念和被子植物的主要特点是解题关键。
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