2.3 河流与湖泊 第一课时 课件-2025-2026学年八年级地理上学期人教版(2024)

| 36页
| 552人阅读
| 9人下载
普通

摘要:

该初中地理课件围绕我国河流与湖泊的分布特征、水文特性及人地关系展开,通过地图识读、表格归纳和案例分析,构建从外流河到内流河、从水文特征到区域差异的学习支架,层层递进引导学生理解自然环境对人类活动的影响。 其亮点在于融合区域认知、综合思维与人地协调观三大核心素养,以塔里木河为例剖析内流河水文特征,用黑龙江春汛说明气候与河流的关系,借助鄱阳湖枯水期与汛期景观对比强化地理实践力。教学设计注重图文结合,突出空间差异与动态变化,既帮助学生建立系统性地理观念,又提升教师课堂组织效率与学生探究兴趣。

内容正文:

第三节 河流与湖泊(第1课时) 第二章 中国的自然资源 1、阅读中国主要河流的分布,找出我国主要的河流,根据河流是否流入海洋,理解我国的外流区、内流区,外流河、内流河。 2、结合相关图文资料,理解我国河流的主要水文特征,知道秦岭—淮河一线两侧河流水文特征的差异。 3、结合相关图文资料,了解我国的湖泊分类、分布,识记我国主要的湖泊名称。 学习目标 养殖 冲积平原 动植物 栖息地 发电 旅游 航运 灌溉 水源 课堂探究 明晰概念 外流河 — 最终流入海洋的河流 海洋 内流河 — 最终未流入海洋的河流 海洋 明晰概念 流域 — 汇集河水的地域 发源地 支流 支流 干流 干流 明晰概念 在祖国辽阔的大地上,有成千上万条河流蜿蜒流淌,有数不胜数的湖泊碧波荡漾。 河湖与人类生存和发展息息相关。我国是世界上河湖众多的国家之一。 中国的主要河流 从地图上找出我国流入太平洋、印度洋、北冰洋的主要外流河,以及最终未注入海洋的主要河流,归纳我国外流河、内流河的分布特征。 读中国主要河流的分布,用彩笔描绘出我国主要河流,并完成以下表格。 5分钟 塔里木河 黑龙江 辽河 海河 淮河 珠江 长江 黄河 额尔齐斯河 雅鲁藏布江 怒江 澜沧江 1.描绘出黑龙江、辽河、海河、黄河、淮河、长江、珠江、澜沧江、怒江、雅鲁藏布江、塔里木河、额尔齐斯河。 2.在这些河流中,哪些是外流河,各自注入哪个大洋?哪些是内流河?有些河段用虚线表示,为什么? 我国外流河 北冰洋 太平洋 额尔齐斯河 黑龙江 辽河 海河 黄河 淮河 长江 珠江 印度洋 雅鲁藏布江 澜沧江 怒江 塔里木河 为什么内流河部分河段是虚线? 内流河水源主要来自高山冰雪融水,中途河流渗漏、蒸发和用水,中、下游就会出现断流。 弱水 我国内流河 1.我国内流河、外流河分别主要分布在哪里?为什么? 2.内流区与外流区的分界线与哪一条年等降水量线大体一致? 面积:1/3 水量:<5% 面积:2/3 水量:>95% 外流区 内流区 读图,归纳我国外流河与内流河的分布特征。 外流河主要分布在东南部的湿润、半湿润地区,内流河主要分布在西北部的干旱、半干旱区。 13 说说我国外流河与内流河的分布与地形、气候的关系。 地形 影响流向 气候 影响水量 外流区中的内流区 松嫩平原 地势低洼,地表水不能外泄,成为沼泽地 鄂尔多斯高原 气候干旱,河流稀少且地形四周高中间低 描述河流的水文特征,要从哪些方面入手? 水量 汛期与枯水期 水位 含沙量 流量 结冰期 流速 流量 大致以 为界 南方河流流量 北方河流流量 原因是降水 多 少 秦岭-淮河 大 少 南 北 我国南、北方河流流量有何差异?为什么? 四条河流流量最大值出现在夏季,为什么? 南北方河流汛期有何差异? 我国 季降水集中 南方地区雨季 ,降水量 ,河流汛期 。 北方地区降水则集中两个月 ,河流汛期 。 夏 长 大 长 7、8月 短 汛期 松花江在5月份有一个较小的流量高值,为什么? 东北地区冬季积雪较多,春季气温回升,积雪融化,形成春汛。 春汛 汛期 枯水期 河流在汛期和枯水期时会给人们带来什么影响? 鄱阳湖九江蛤蟆石水域码头汛期、枯水期景观对比 影响下列河流水位变化的主导因素是什么? 冬季 夏季 以雨水补给的河流 降水量(我国季风区是夏季降水最多) 以冰雪融水补给的河流 气温(影响到冰雪融水的数量多少,夏季冰雪融水最多) 外流河 内流河 水位 河流有无结冰期是以哪条线为界? 主要影响结冰期的因素是什么? 黑龙江冰期约180天 黄河冰期约100天 该地区河流无冰期 1月份0℃等温线 最冷月气温 结冰期 黄河上游 黄河中游 黄河下游 含沙量 观察黄河各河段含沙量的变化,想想影响河流含沙量的因素有什么? 以塔里木河为例,简要归纳内流河的水文特征。 汛期短。汛期集中在夏季,多为季节性河流,流程不长。 塔里木河 水量较小,河流水主要来自高山冰雪融水和山地降水; 我国湖泊数量众多,分布广泛但相对集中。 主要分布在青藏高原和东部平原地区。 外流区的湖泊以淡水湖为主。 内流区的湖泊以咸水湖为主。 咸水湖和淡水湖是根据湖水中的矿物质含量高低划分的。汇入湖泊的河水、地下水等都含有矿物质。在干旱、半干旱区,没有排水出口的湖泊,湖水只能通过大量蒸发而消耗(图a),矿物质则被留在湖中并逐渐积累。累积到一定程度,就成为咸水湖。有排水出口的湖泊,湖水主要通过河流排出,矿物质也就不断被流水带走(图b),这类湖泊因矿物质含量较低而成为淡水湖。 湖泊为什么有些是咸水湖,有些是淡水湖 鄱阳湖(我国最大的淡水湖) 洞庭湖 洪泽湖 巢湖 太湖 我国五大淡水湖 长江中下游地区湖泊群是我国最大的淡水湖泊群,湖泊面积约占全国湖泊总面积的1/3。 青藏高原湖泊群是世界最大的高原湖泊群,湖泊面积超过全国湖泊总面积的一半,多为咸水湖。 青海湖(我国最大的湖泊) 青海湖 我国最大的湖泊 鄱阳湖 我国最大的淡水湖,仅次于青海湖的第二大湖泊 1.以黑龙江为例,了解流经我国的国际河流。 活 动 (1)黑龙江从哪个国家流入我国?又从我国流出到哪个国家? 黑龙江从蒙古流入我国,又从我国流出到俄罗斯。 黑龙江是我国与俄罗斯的领土分界线。 (2)黑龙江是我国与哪个国家的领土分界线? 2.沿着我国陆上国界线找出更多国际河流。 活 动 额尔齐斯河:流经中国、俄罗斯 雅鲁藏布江:流经中国、印度、孟加拉国 怒江:流经中国、缅甸、泰国 澜沧江:流经中国、缅甸、泰国、老挝、柬埔寨、越南 2025年是澜沧江——湄公河合作(澜湄合作)启动9周年。澜湄合作是中国与東埔寨、老挝、缅句、泰国、越南共同发起和建设的区域合作机制,旨在促进沿岸各国经济社会发展,共同维护和促进地区持续和平发展。 需要各国开展合作和协商,平衡各方利益,并兼顾环境保护和可持续发展的原则。 3.查找资料,讨论国际河流的开发与保护应注意的问题。 活 动 下图是中国主要河流的分布示意图。据此完成1—3题。 1.我国河流( ) A.主要流向印度洋 B.以内流河为主 C.主要流向北冰洋 D.以外流河为主 2.注入北冰洋的河流是( ) A.塔里木河 B.额尔齐斯河 C.黄河 D.长江 3.我国河流的主要流向大致是( ) A.自西向东 B.自南向北 C.自东向西 D.自北向南 随堂检测 [2025濮阳期中改编]下面甲、乙、丙、丁四幅图是我国长江、黄河、松花江、珠江四条河流的流量年变化曲线图。读图完成4—6题。 4.图中表示黄河的是( ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 5.图中四条河流共同的水文特征是( ) A.含沙量小 B.径流量季节变化小 C.有结冰期 D.汛期主要在夏季 6.甲河春季也出现汛期,是因为春季( ) A.降水丰富 B.积雪融水多 C.高山冰雪融水多 D.农业需水量小 甲 乙 丙 丁 倒淌河原沟通青海湖与黄河,后由于日月山的抬升而注入青海湖,青海湖连接黄河的通道被关闭。下图示意倒淌河位置。据此完成7—8题。 7.在日月山抬升前,倒淌河( ) A.自西南流向东北 B.属于长江水系 C.属于内流河 D.属于外流河 8.青海湖连接黄河的通道被关闭后,青海湖( ) A.成为外流湖 B.盐度升高 C.成为淡水湖 D.面积缩小 $

资源预览图

2.3 河流与湖泊 第一课时 课件-2025-2026学年八年级地理上学期人教版(2024)-第1页
1
2.3 河流与湖泊 第一课时 课件-2025-2026学年八年级地理上学期人教版(2024)-第2页
2
2.3 河流与湖泊 第一课时 课件-2025-2026学年八年级地理上学期人教版(2024)-第3页
3
2.3 河流与湖泊 第一课时 课件-2025-2026学年八年级地理上学期人教版(2024)-第4页
4
2.3 河流与湖泊 第一课时 课件-2025-2026学年八年级地理上学期人教版(2024)-第5页
5
2.3 河流与湖泊 第一课时 课件-2025-2026学年八年级地理上学期人教版(2024)-第6页
6

由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。