第17讲 两次鸦片战争 课件--2026届高三统编版必修中外历史纲要上一轮复习

第17讲　两次鸦片战争 课程标准 核心要点 1.认识两次鸦片战争对中国社会的影响。 （①直接的、表层的冲击；②深远的、结构性的变化；③思想、文化和后续发展的影响）(3年11考) 2.认识地主阶级抵抗派开眼看世界的表现及其意义。（在民族危机下，中国社会内部产生的第一批觉醒者和他们的回应，这是中国近代化的思想启蒙起点。）(3年2考) 1.两次鸦片战争：影响(经济结构变动、思想冲击)。 2.开眼看世界：开眼看世界的表现。 1 省份/卷别 题号 知识点 核心考查内容 2025黑吉辽蒙卷 选择题 第二次鸦片战争的影响 外商涌入与贸易规则不平等对清政府财政收入的影响 2025山东卷 选择题 鸦片战争背景（清朝社会治理） 鸦片战争前后清政府基层治理策略的变化（如借助宗族力量） 2025浙江卷 选择题 鸦片战争背景与原因 分析英国发动鸦片战争的意图（打开中国市场） 2025四川卷 选择题 鸦片战争后经济结构变动 开埠通商对传统贸易模式及自然经济的影响 2025湖北卷 选择题 地主阶级抵抗派思想 魏源《海国图志》的主张及其对西方的认知 2024甘肃卷 选择题 第二次鸦片战争后经济影响 外国商品倾销与原料掠夺对中国经济的影响（如“纱花对流”现象） 2023北京卷 第6题 鸦片战争的性质与原因 辨析英国发动鸦片战争的本质（自由贸易幌子下的侵略） 2023湖北卷 第6题 鸦片战争的影响 不平等条约对清朝法律体系改变的影响 2023辽宁卷 第6题 鸦片战争后的反应 清朝内部对西方军事技术的态度（因循守旧阻碍革新） 2022全国甲卷 第28题 鸦片战争后对外贸易 上海开埠初期进口货值变化及其影响（成为列强进一步侵华借口） 2022北京卷 第6题 “开眼看世界”思潮 《海国图志》在中日两国的传播及影响 2022福建卷 第6题 “开眼看世界”思潮 鸦片战争前后国人了解世界的途径与知识积累 2021广东卷 第6题 鸦片战争后经济结构变动 洋纱输入与自然经济解体的区域差异性 2021浙江卷（1月） 第9题 地主阶级抵抗派思想 魏源的经世主张与“师夷长技”思想 2021山东卷 第5题 近代救亡图存探索 从“师夷长技”到维新变法的变化原因（民族危机加深） 唯物史观：工业革命（生产力发展）推动英国扩张，冲击中国封建社会。 时空观念：19世纪中期，中国从沿海开始被卷入世界体系。 史料实证：通过条约文本、当事人日记等一手材料客观分析战争影响。 历史解释：理解这是侵略战争，也是中国近代史的开端和近代化探索的外部诱因。 家国情怀：认识民族灾难，体会仁人志士救亡图存的爱国精神。 核心素养： 考情与命题趋势： 近年高考已不再直接考查战争过程等细节，而是聚焦其深层影响。命题趋势突出“核心素养”： 【融会贯通】：将其置于全球史背景（如工业革命），考查中外关联。 【以小见大】：通过具体现象（如某地贸易数据变化）、人物主张（如魏源思想），分析其对经济结构、社会变迁的宏观影响。 【以史为鉴】：引导学生思考战争背后的文明碰撞与近代化道路的曲折性。 备考需从死记硬背转向理解与运用，强化用史料分析问题的能力。 ·仔细观察上面的时空轴线，从中梳理出两条主线，并举例说明。 主线一：西方对中国侵略的加剧和国家主权的丧失。说明：几次侵略战争及战后签订的条约。主线二：国家出路的探索和挽救民族危亡的历程。说明：开眼看世界、太平天国运动、洋务运动、戊戌变法和义和团运动。 ·用主题词来概括阶段特征中的各方面。 政治：救亡图存　 经济：经济结构变动　 思想文化：思想启蒙 5 半殖民地半封建社会 《南京条约》的签订 ·阅读教材，把上面的时空轴线填充完整。 ·“第二次鸦片战争是鸦片战争的扩大。”请从空间角度谈一谈你对这句话的理解。 空间： ①侵略国家增多，第一次是英国，第二次是英、法联合出兵，美、俄参与； ②侵略区域扩大，第一次主要在东南沿海地区，第二次从沿海深入清政府的都城；③开放的通商口岸增多，割地面积扩大。 6 授课框架： 两次鸦片战争 知识点一　两次鸦片战争 1.原因 2.过程 3.结果 4.影响 知识点二　开眼看世界 1.背景 2.表现 3.影响 7 英国维多利亚与阿尔伯特博物馆 (V&A) 网址： https://www.vam.ac.uk/ “猜一猜，这两个截然不同的世界相遇，会发生什么？” 9 两次鸦片战争的过程不同说明了什么？ 10 规模与烈度不同： 第一次更像是英国的一次大规模武装挑衅和试探，其目标是迫使清廷答应通商条件。 第二次则是英法联合发动的全面侵略战争，目标是彻底摧毁清政府的抵抗意志，手段极其残酷（如火烧圆明园）。 两次鸦片战争的过程不同，彰显了什么？ 清政府的应对策略不同： 第一次时，清廷对世界一无所知，整个过程懵懂被动，在“天朝上国”的面子和残酷的军事失败之间挣扎。 第二次时，清廷虽仍落后，但已见识过西方的厉害（第一次鸦片战争）。其抵抗更有组织（如曾在大沽口击退英法舰队），但最终因实力差距和内部太平天国运动的牵制（内外交困）而失败得更惨。 结局的象征意义不同： 第一次以兵临南京城下告终，象征着中国东南沿海经济命脉被控制。 第二次以攻占北京、火烧皇家园林告终，象征着中华帝国的政治心脏和皇家尊严被彻底践踏，标志着旧秩序完全崩塌。 对比项 第一次鸦片战争 (1840-1842) 第二次鸦片战争 (1856-1860) 根本原因 英国为打开中国市场，扭转对华贸易逆差。 西方列强为进一步打开（扩大）中国市场，扩大侵略权益。 直接借口 林则徐虎门销烟。 英： “亚罗号事件”法： “马神甫事件”（侵略的主动性、计划性更强） 主要侵略者 英国 英、法（主凶）；美、俄（帮凶）（多个国家协同） 主要进程 1840年战争爆发 → 1842年英军兵临南京。 1856年爆发 → 1860年英法联军攻占北京，火烧圆明园。（企图直接摧毁清政府的意志） 结果与条约 《南京条约》 (1842年，近代第一个不平等条约) 《虎门条约》 (1843年) 《望厦条约》 (中美，1844年) 《黄埔条约》 (中法，1844年) 《天津条约》 (1858年，与英、法、美、俄) 《北京条约》 (1860年，与英、法) 从 “单一核心条约 + 简单附件”→“多条约体系（军事 + 经济 + 领土）”，条约内容更全面、危害更深远。 核心内容 五口通商（广、厦、福、宁、上）割让香港岛协定关税领事裁判权片面最惠国待遇。在通商口岸租地建房（租界雏形）。 增开十一口通商（口岸深入长江沿岸和北方）割让九龙司地方一区给英国鸦片贸易合法化外国公使常驻北京内河航行权巨额赔款。空间扩大、深入内地 主要影响 开始沦为半殖民地半封建社会。中国近代史的开端。 加深了半殖民地化的程度。中外反动势力开始公开勾结（共同镇压太平天国）。 12 (1)政治方面：严重践踏了中国的国家主权（①领土主权破坏；②司法主权破坏；③关税主权破坏；），激化了阶级矛盾，加速了封建统治的崩溃（汉族官僚崛起、民众反清）。(2)经济方面：中国逐渐被卷入资本主义世界市场；自然经济开始解体（由沿海逐渐向内地延伸、结构性变化、社会性质变化），民族资本主义产生。（经济负担加重）(3)思想文化方面：列强肆意破坏中国文化遗产，传播基督教和西方文化；同时也带来了先进的科技和思想，客观上促进了中国思想、教育的近代化。（社会矛盾、革命任务、思想观念；“天朝上国”的迷梦被打破，一部分先进的中国人（如林则徐、魏源）开始开眼看世界，探索救国救民的道路，为后来的洋务运动、维新变法埋下伏笔。） 两次鸦片战争的影响： 13 (4)对外关系方面：国门被打开，开放的通商口岸不断增加，此时“对外开放”是被动的，但在客观上促进了中国外交的近代化。（天朝上国迷梦打破，开始主动探索世界）(5)社会生活方面：西方的服饰、饮食、社会习俗传入中国，冲击了中国传统的生活方式和社会习俗，客观上促进了中国近代社会生活的变迁。（物质生活、精神生活）(6)革命阶段方面：进入旧民主主义革命时期，中国人民担负起反封建反侵略的双重（革命）任务，这正是中国民主革命的特征。 素养要求 解读 社会存在决定社会意识 社会存在：鸦片战争后，面临严峻的内外形势，先进的中国人渐渐抛弃传统的主观主义和理想主义而转向现实主义 社会意识： ①在夷夏观方面，能够正视西方的先进，并提出向西方学习的口号。 ②在本末观方面，开始抛弃工商末业的思想，鼓励发展工商业。 ③在人才观方面，为适应内外形势，提倡重视实用人才的培养和使用 唯物史观——鸦片战争推动中国传统观念转变 14 鸦片战争是中国近代史的开端： 1840-1842 年的第一次鸦片战争及后续签订的一系列不平等条约（以《南京条约》为代表），从根本上改变了中国的社会性质、历史发展方向和对外关系格局，使中国从一个独立的封建国家逐步沦为半殖民地半封建国家，开启了中国近代化的被动探索历程。 15 特征维度 独立完整主权国家 半殖民地半封建社会 完全殖民地 政治主权 完全独立。拥有完全、排他的对内最高统治权和对外独立交往权。政府由本国人民或代表掌握。 形式上独立，实则不完整。中央政府名义上存在，但主权遭到严重破坏（如领事裁判权、协定关税、外国驻军、划分势力范围）。内政外交受列强干涉和控制。 完全丧失。主权被殖民国家完全剥夺。没有独立的中央政府，由殖民当局（总督府）直接进行统治。 经济形态 自主的经济体系。可以根据国家利益自主制定经济政策、关税政策，经济发展服务于本国。 封建经济遭破坏，卷入世界资本主义市场。1. 半封建：农村封建土地关系（地主剥削农民）仍占主导，但自然经济基础遭破坏。2. 半殖民地：经济成为西方附庸，是列强的原料产地、商品倾销市场和投资场所。 完全的殖民地经济。经济结构单一，完全服务于宗主国需求（如种植园、矿产开采），是宗主国的原料和资源供应地，自身工业发展被严格限制。 社会主要矛盾 通常为国内阶级矛盾（如地主与农民、资产阶级与无产阶级的矛盾）。 双重矛盾：1. 中华民族与帝国主义的矛盾（最主要）2. 人民大众与封建主义的矛盾 被殖民民族与殖民宗主国之间的矛盾（民族矛盾是绝对主要矛盾）。 政府与法律 拥有独立、完整的立法、司法、行政体系，法律在全国范围内统一有效。 法律体系不统一，存在“国中之国”。外国人在华享有领事裁判权，不受中国法律管辖。中国政府无权管理在华外国人。 完全执行殖民宗主国的法律体系，本地传统法律被废除或边缘化。 特征维度 独立完整主权国家 半殖民地半封建社会 完全殖民地 文化地位 文化自信，保持和发展自身文化传统，对外来文化进行自主选择性的吸收。 文化侵略与冲击。西方殖民文化伴随武力传入，冲击传统文化。一部分人产生民族自卑感，另一部分人开始“师夷长技”，寻求变革。 文化同化或灭绝。宗主国强力推行自身语言、宗教和文化，本地文化传统被压制、摧残甚至灭绝。 国际地位 平等的国际社会主体，能独立参与国际事务和外交活动。 名义上是国际社会一员，但实际上处于依附和不平等地位，是列强欺凌和瓜分的对象。 不是国际法主体，是宗主国的一部分或其海外领土，没有独立的外交权。 典型例子 19世纪前的清王朝（虽落后但主权完整）、当今世界绝大多数主权国家。 1840年鸦片战争后至1949年新中国成立前的中国（最典型的例子）、近代的伊朗、奥斯曼土耳其帝国。 19世纪的印度（英国殖民地）、越南（法国殖民地）、非洲和东南亚的众多欧洲殖民地。 (表格中的历史)下表为鸦片战争期间道光帝调派出征的部分官兵情况表，由此可知(　　) 道光帝调派出征的部分官兵情况表 时间 人名(人数) 道光二十年(1840)十二月十四日 湖南提督祥福、江西总兵长春等各带兵一千名奉调广州 道光二十一年(1841)正月八日 授奕山为靖逆将军，前赴广东，剿擒逆夷 道光二十一年二月二十三日 命齐慎为参赞大臣，赴粤剿办英夷 道光二十一年三月初一日 琦忠、韩振先赴广东，交奕山等差遣 道光二十一年七月二十八日 厦门失守，吴文镕选江西兵二千名赴闽 A.道光皇帝也曾经积极主战 B．清末军队调动有诸多弊端C．兵力相比清军有较大优势 D．中国的失败是历史的必然 解析　道光帝多次选调将士布防备战，说明道光帝也曾积极主战，故选A项；异地调兵有弊端，但材料并未提及，排除B项；材料并未涉及英军兵力，无法得出兵力优势的结论，排除C项；中国失败的必然性体现在综合实力和文明发展程度上，仅从材料中兵力调动的情况不能说明中国失败的必然性，排除D项。 A A 18 (图书中的历史)1842年，魏源《圣武记》记录了清初军事上的强盛到乾隆末年后面临的困境，此书“索观者众，随作随刊”，先后两次增订刊行。但魏源另一著作《海国图志》却无人问津。这体现出(　　)A．中体西用的变革策略 B．天朝上国的思想惯性C．封建政府的统治需求 D．学习西方的时代潮流 B 解析　《海国图志》不受欢迎，而记录统治者事迹的《圣武记》却广受欢迎，体现了天朝上国的思想惯性，故选B项；洋务运动的指导思想是中体西用，排除A项；封建政府的统治需要适应时代变化，而材料恰好相反，排除C项；“学习西方的时代潮流”与材料相悖，排除D项。 19 (边疆研究中的历史)清朝道光、咸丰年间，关于西北边疆的研究蔚然成风，相关史地研究著作大量出现，如魏源的《西北边域考》、托津的《钦定回疆则例》等，并在不同程度上关注了西北的边防和疆域，这一现象(　　)A．说明列强的侵略渗透内陆地区 B．推动中国史地学的近代化发展C．反映了国人对时局的忧患意识 D．受到了左宗棠收复新疆的影响 C 解析　鸦片战争后士人对边疆地区的关注，体现了国人对时局的忧患意识，故选C项；道咸年间列强势力尚未渗透到内陆，排除A项；材料强调时代对史地学研究的影响，体现不了史地学的近代化，排除B项；左宗棠收复新疆在光绪时期，排除D项。 20 (2024·江苏卷，6)1850年，上海出现第一家专营进口棉布的商店，到1858年这类洋布店已有十五六家，以门市零售为主。1860年以后，内地商人纷纷到上海采购，上海洋布店转向以批发为主，实力大增。上海洋布店的发展反映出(　　)A．政府鼓励兴办实业 B．外来经济因素逐渐渗入C．内地棉纺织业发达 D．民族资本主义快速发展 B 解析　根据材料可知，上海洋布店由1850年的一家发展到1858年的十几家，且由门市零售为主转变为以批发为主，这体现了外来经济因素对中国的影响逐渐增强，B项正确；材料未涉及政府的态度，排除A项；材料涉及的是上海棉布商店的情况，并未涉及内地棉纺织业的情况，排除C项；民族资本主义经济产生于19世纪六七十年代，排除D项。 21 两次鸦片战争（1840-1842，1856-1860）后中国人的反应： 22 一、 清廷统治阶层的反应 第一阶段：战败初期的震惊与屈辱（第一次鸦片战争后），“天朝”幻觉的破裂，开眼看世界，“羁縻”策略与“师夷长技以制夷”的萌芽。（抵抗派、顽固派） 第二阶段：二次打击后的有限变革（第二次鸦片战争后），洋务运动兴起。（洋务派、保守派） 二、士绅阶层的反应：从 “科举仕途” 到 “经世致用”，开启思想觉醒 早期：少数人 “开眼看世界”（第一次鸦片战争后） 后期：“经世致用” 思潮兴起（第二次鸦片战争后） 三、底层民众：从 “反侵略” 到 “反清”，阶级矛盾与民族矛盾交织 第一次鸦片战争期间：局部 “反侵略” 斗争。广州三元里人民抗英斗争（1841 年）；台湾人民抗英斗争：1841-1842 年，台湾民众在姚莹（地方官员）的支持下，多次击退英军进攻，俘虏英军数百人，展现了底层民众的抗敌决心。 第二次鸦片战争期间：“反清” 与 “反侵略” 结合（太平天国运动），反抗目标逐渐转向 “反清”，最典型的是太平天国运动（1851-1864 年） ： 总结：阶层分化明显、认知逐步深入、行动从被动到主动 23 阅读教材第15课第三目，掌握开眼看世界的表现和意义。 人物 著作（实践） 内容及地位 林则徐 《四洲志》（1841年）（搜集西方情报） 收集有关西洋各国的消息情报和国际知识，供对外交涉时参考 魏源 《海国图志》（1843年）（编译介绍著作） 近代中国最早介绍外国历史地理的书籍之一，书中提出了“师夷之长技以制夷”的思想 徐继畬 《瀛寰志略》（1848年）（拓展认知边界） 尤重对欧美各国的考察和介绍，是中国近代第一部世界地理著作 3.影响：这些开眼看世界的仁人志士，初步提出了向西方学习以求自强的主张。 知识点二　开眼看世界（思想启蒙，突破天朝上国观念） 1．背景：鸦片战争的失败及《南京条约》的签订，充分反映了清朝统治阶级高层的封闭、愚昧与腐朽。 2．表现（地主阶级抵抗派的个人实践为主） 不学可能威胁统治的制度和思想，选择性地向西方学习有利于维护封建统治的技术，目标是 “抵御外侮”。 24 核心问题：为何抵抗派 “学习西方” 却始终 “维护封建统治”？ 林则徐（1785.8.30－1850.11.22），出身地主家庭，曾任湖广总督、钦差大臣，核心职责是 “维护清朝统治”。 魏源，（1794年—1857年），名远达，字默深，湖南邵阳人，虽未任高官，但始终以 “封建士大夫” 自居，主张 “以夏变夷” 而非 “以夷变夏”）。 抵抗派的 “局限性” 不是 “思想保守”，而是阶级属性决定的必然选择，其探索的核心目标是 “救王朝” 而非 “救中国（整体民族）”，在 19 世纪 40 年代，“君主专制” 仍是士大夫认知中的 “正统”。——阶级局限性 25 ①鸦片战争是中国近代史的开端； ②鸦片战争是中国近代化的开端； ③鸦片战争推动了中国的近代化； ④鸦片战争客观上推动了中国的近代化； 这几句话有没有哪句有问题？ ②“鸦片战争是中国近代化的开端”——表述错误 近代化包括：经济工业化、政治民主化、思想理性化 （洋务运动、戊戌变法、新文化运动） ③“鸦片战争推动了中国的近代化”——表述错误 “鸦片战争推动了中国近代化” 的表述，本质上混淆了殖民侵略的 “主观本质” 与 “客观影响”、“被动触发” 与 “主动推动” 的界限，忽视了鸦片战争对中国社会的破坏性本质，也颠倒了中国近代化的动力来源。 列强发动鸦片战争的直接目标是 “打开中国市场”，而非传播近代文明。战争对中国主权的破坏，是中国近代化的 “根本性障碍”。 从鸦片战争的 “实际影响” 看：其对中国社会的摧毁，远大于对近代化的 “间接刺激”。 中国近代化的启动，本质是中国社会对殖民冲击的 “被动反应”，近代化的实践（如洋务运动）是 “统治阶层自救” 的产物，后续中国人民的自强不息是中国人民努力的结果，而非战争的直接推动作用。 26 (2022·北京卷，6)《海国图志》问世不久即传入日本，当时著名学者佐久间象山感叹自己与魏源“所见亦有暗合者”“真可谓海外同志”，另一日本学者感慨道：“使海内尽得观之，庶乎其为我边防之一助矣！”这表明此时中日两国的有识之士(　　)A．有了“开眼看世界”的意识 B．主张中日结盟以反对西方的侵略C．产生了反对封建专制的思想 D．掀起了“师夷长技”的社会运动 解析　结合所学知识可知，19世纪中期，《海国图志》得到一些日本学者的赞同，表明此时中日两国的有识之士有了“开眼看世界”的意识，A项正确；材料并未体现中日结盟以反对西方侵略的主张，排除B项；魏源的《海国图志》并不反对封建专制，排除C项；材料不足以说明中日两国都掀起了“师夷长技”的社会运动，排除D项。 A 27 (2024·江苏卷，6)1850年，上海出现第一家专营进口棉布的商店，到1858年这类洋布店已有十五六家，以门市零售为主。1860年以后，内地商人纷纷到上海采购，上海洋布店转向以批发为主，实力大增。上海洋布店的发展反映出(　　)A．政府鼓励兴办实业 B．外来经济因素逐渐渗入C．内地棉纺织业发达 D．民族资本主义快速发展 B 解析　根据材料可知，上海洋布店由1850年的一家发展到1858年的十几家，且由门市零售为主转变为以批发为主，这体现了外来经济因素对中国的影响逐渐增强，B项正确；材料未涉及政府的态度，排除A项；材料涉及的是上海棉布商店的情况，并未涉及内地棉纺织业的情况，排除C项；民族资本主义经济产生于19世纪六七十年代，排除D项。 28 (图书中的历史)1842年，魏源《圣武记》记录了清初军事上的强盛到乾隆末年后面临的困境，此书“索观者众，随作随刊”，先后两次增订刊行。但魏源另一著作《海国图志》却无人问津。这体现出(　　)A．中体西用的变革策略 B．天朝上国的思想惯性C．封建政府的统治需求 D．学习西方的时代潮流 B 解析　《海国图志》不受欢迎，而记录统治者事迹的《圣武记》却广受欢迎，体现了天朝上国的思想惯性，故选B项；洋务运动的指导思想是中体西用，排除A项；封建政府的统治需要适应时代变化，而材料恰好相反，排除C项；“学习西方的时代潮流”与材料相悖，排除D项。 29 (边疆研究中的历史)清朝道光、咸丰年间，关于西北边疆的研究蔚然成风，相关史地研究著作大量出现，如魏源的《西北边域考》、托津的《钦定回疆则例》等，并在不同程度上关注了西北的边防和疆域，这一现象(　　)A．说明列强的侵略渗透内陆地区 B．推动中国史地学的近代化发展C．反映了国人对时局的忧患意识 D．受到了左宗棠收复新疆的影响 C 解析　鸦片战争后士人对边疆地区的关注，体现了国人对时局的忧患意识，故选C项；道咸年间列强势力尚未渗透到内陆，排除A项；材料强调时代对史地学研究的影响，体现不了史地学的近代化，排除B项；左宗棠收复新疆在光绪时期，排除D项。 30 可能命题视角： 1．鸦片贸易的影响 第一次鸦片战争还刺激了鸦片贸易的增长而损害了合法贸易；只要整个文明世界的压力还没有迫使英国放弃在印度强制种植鸦片和以武力在中国推销鸦片的做法，那么第二次鸦片战争就会产生同样的后果……增加鸦片贸易是和发展合法贸易不相容的。——摘编自马克思《鸦片贸易史》[命题方向]　鸦片战争的影响；第二次鸦片战争的原因；第二次鸦片战争的影响。 2．近代西方对中国的历史书写 1850年，传教士郭士立向英国皇家学会呈送关于西藏史地和自然资源的报告。《天津条约》以后，西方传教士和领事官员便发文介绍了北京、苏州、杭州、汉口等地的史地资料。1875年，罗约翰撰文将中国东北地区的重大史事按编年史体例加以勾勒。除此以外，来华西人还着眼于中国的生活、习俗、文学、艺术、科技，逐渐呈现出综合的书写倾向。——摘编自崔华杰《从历史理解中国：近代来华西人的中国历史书写及其路径演进》[命题方向]　鸦片战争的影响；第二次鸦片战争的影响；近代以来的战争与文化交流。 31 32 $