知识点14（讲义）：词类活用-2026年甘肃省中职升学考试一轮复习语文知识点清单

编写说明：2026年甘肃省高等职业教育招生中职升学考试一轮复习《语文知识点清单》，严格依据教育部颁布的《中等职业学校语文课程标准》《甘肃省高等职业教育考试招生中职升学考试大纲》和甘肃省近几年考试真题编写。本资料将中职升学考试必备知识进行科学划分，系统总结归纳知识点，全面梳理题型。整套资料共包含6个专题共25个知识点，每个知识点均配备配套讲义及练习。

本专题是2026年甘肃省高等职业教育招生中职升学考试一轮复习《语文知识点清单》专题四：文言文阅读。本知识点是词类活用。

2026年甘肃省中职升学考试一轮复习语文知识点清单——讲义

专题四 文言文阅读

知识点14 词类活用

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

一、考纲解读

1.考纲要求：依据《2021年甘肃省高等职业教育考试招生中职升学考试大纲》中《语文课程考试大纲》中要求能够了解常见的文言文实词的意义和用法，其中某些词在特定的语言环境中可以灵活的运用，临时改变它的基本功能，在句中充当其他类的词，灵活运用，这也需要掌握。

2.考情分析：从近几年的分类考试试题来看，复习范围应确定在课本中以及初中教材中出现过的常见的文言实词。此考点可结合单独以解释词语，也可以选择题形式呈现，还可结合文言翻译考查，所占分值为4-6分。

二、知识点讲解

1.词类活用概述

指某些词临时改变其基本语法功能去充当其它词类或基本功能未改变而用法比较特殊的现象。古代汉语中的词类活用非常普遍，是古代汉语的重要语法特点之一，其内容主要包括名词、形容词、数词用作一般动词，名词作状语，使动用法和意动用法等。

2.常见类型

 (1)名词活用。

①名词活用为动词。

a.风乎舞雩。(《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》)“风”：名词活用为动词，吹风。

b.三子者出，曾皙后。(《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》)“后”：名词活用为动词，落在后面。

c.左右欲刃相如。(《廉颇蔺相如列传》)“刃”：名词活用为动词，用刀杀。

d.舍相如广成传舍。(《廉颇蔺相如列传》》第一个“舍”：名词活用为动词，安置住宿。

e.假舟楫者，非能水也，而绝江河。(《劝学》)“水”：名词活用为动词，游泳。

②名词的意动用法。

a.孔子师郯子。(《师说》)“师”：意动用法，以……为师。

b.于其身也，则耻师焉。(《师说》）“耻”：意动用法，认为（觉得）……羞耻。

【意动用法】文言文语句中主语把宾语当作处于谓语位置的这个名词所代表的对象看待，

或主语认为宾语具有处于谓语位置的这个形容词的特点，这种现象叫做意动用法。  根据意动词语活用为意动词之前的词性，意动用法又可分为名词的意动用法、形容词的意动用法。

③名词做状语。

a. 相如奉璧西人秦。(《廉颇蔺相如列传》》“西”：名词做状语，向西。

b.故令人持壁归，间至赵矣。(《廉颇道相如列传》）“间”：名词做状语，从小路。

c.而相如庭斥之。(《廉颇葡相如列传》》“庭”：通“延”，名词做状语，在朝廷上。

d.君子博学而日参省乎己。(《劝学》)“日”：名词做状语，每天。除发小

e.岁征民间。(《促织》）“岁”：名词做状语，每年。

(2)动词活用。

①动词的使动用法。

a.以勇气闻于诸侯。(《廉颇蔺相如列传》）“闻”：动词的使动用法，使……听闻。商升

b.秦王恐其破璧。(《廉颇蔺相如列传》》“破”：动词的使动用法，使……破碎。

c.毕礼而归之。(《廉颇蔺相如列传》）“毕”“归”：动词的使动用法，使……完毕，使……回去。

d.木直中绳，柔以为轮。（《劝学》）“鞣”：动词的使动用法，使……弯曲。

【使动用法】文言文句中谓语的动作不是主语发出的，而是主语使宾语发出的，这种词法现象叫使动用法。  根据使动词语活用为使动词之前的词性，使动用法又可分为动词的使动用法、名次的使动用法、形容词的使动用法。

②动词活用为名词。

a.为刎颈之交。(《廉颇蔺相如列传》）“交”：动词活用为名词，朋友。

b.未尝有坚明约束者也。(《廉颇蔺相如列传》）“约束”：动词活用为名词，盟约。

(3)形容词活用。

①形容词活用为动词。

a.惑而不从师。(《师说》）“惑”：形容词活用为动词，遇到疑惑。)

b.严大国之威以修敬也。(《廉颇蔺相如列传》）“敬”：“形容词活用为动词，尊重。

c.不知将军宽之至此也。(《廉颇葡相如列传》）“宽”：形容词活用为动词，宽待。

②形容词的意动用法。

而耻学于师，(《师说》）“耻”，形容词的意动用法，以…为耻。