北师大版七年级上册第三单元 第18课明清帝国的专制统治课件(21张PPT)

2016-06-23
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 七年级
章节 第18课 明清帝国的专制统治
类型 课件
知识点 明朝的统治
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.54 MB
发布时间 2016-06-23
更新时间 2016-06-23
作者 zhxb风雨同舟
品牌系列 -
审核时间 2016-06-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5395648.html
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来源 学科网

内容正文:

第18课 明清帝国的专制统治 注:1616年努尔哈赤建立后金,1636年皇太极改国号为清。1644年顺治帝入关,清朝开始对全国的统治。 1368年 1636年 皇太极 朱元璋 朝代 建立时间 开国皇帝 明朝 清朝 从一下一组资料中寻找并总结: 明朝、清朝为加强皇权在政治上采取了哪些措施? 二、皇权高度膨胀: 找一找 明清加强皇权的措施? 1.废丞相,权分六部 2.设立厂卫制度 3.设立廷杖制度 4.设立军机处(清) 明 时京官每旦入朝,必与妻子诀,及暮无事则相庆,以为又活一日。 -----《稗史汇编》 明清加强君主专制在思想文化上有何表现? 1.科举实行八股取士 2.大兴文字狱 束缚了思想,摧残了文化 八股取士 考试范围:四书五经 考试题型:“八股文” 不能自由发挥 破题 承题 起讲 入手 起股 中股 后股 束股 结果:读书人完全脱离现实生活,无法培养实际能力,所选人才成为皇帝忠实的奴仆。 《大学》《中庸》《论语》《孟子》 《诗》《书》《礼》《易》《春秋》 清风不识字, 何故乱翻书. 一把心肠论浊清 维民所止 维止 雍正 文字狱 文字狱的实质是一种文化专制统治 文字狱带来什么后果? 结果: 造成了社会恐怖,摧残了人才; 禁锢了思想,阻碍了社会进步. 你如何看待现在的考试制度? 明清时期,采取哪些措施来加强君主集权? 政治上: 1. 废除宰相制度 2. 设立厂卫特务机构 3. 设立廷杖制度 4. 设立军机处 文化上: 1. 八股取士 2. 文字狱 讨论明清加强君主集权的利弊 根据已学到的知识,编制中国古代从夏朝到清朝的朝代顺序表,并思考有什么好的记忆方法,可以比较容易按顺序记住中国古代主要朝代的名字。 你认为一个国家的发展应该创设怎样的社会环境? 1.如果你是明朝一地方官员有事上京参见 朱元璋皇帝,应去( ) A.长安 B.东京 C.北京 D.南京 2.明朝设立东厂特务机构的是( ) A.

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