议题式教学3.2《 参与民主生活》课件-2025-2026学年九年级道德与法治上册

该初中道德与法治课件围绕“参与民主生活”主题，以老旧小区加装电梯的真实情境为载体，层层递进设计三个分议题，从公民参与的内涵到民主权利的行使途径，再到民主意识的培养，构建起逻辑清晰、环环相扣的学习支架，有效衔接教材核心概念与学生生活经验。 其亮点在于深度融合政治认同、责任意识与法治观念三大核心素养，通过模拟议事会、案例辨析和中考真题训练等教学环节，引导学生在真实问题中理解民主实践的意义。例如，在“民主破局”环节中，学生分组扮演不同利益群体进行协商表决，既锻炼理性表达能力，又强化依法有序参与公共事务的责任意识。这种情境化、任务驱动的教学方式，不仅提升学生的政治判断力和法治思维，也帮助教师高效落实新课标要求，实现知识传授与价值引领的有机统一。

老旧小区加装电梯：一道民主生活的实践题 3.2 《参与民主生活》 第二单元 民主与法治 第三课 追求民主价值 给老旧小区装电梯，还有政府补贴，你同意吗？ 老旧小区装电梯没那么简单 总议题：老旧小区加装电梯：一道民主生活的实践题 分议题1：电梯困局：“我”是谁？为何需要我们？——聚焦公民参与 1 分议题2：民主破局：从“我的诉求”到我们的方案——聚焦行使民主权利的途径 2 分议题3：知行合一：如何成为高素养的民主参与者——聚焦增强民主意识 3 1 2 3 5 公民参与的内涵及要求是什么？ 公民行使民主权利的方式有哪些？ 公民应如何培养民主意识？ 为什么要增强公民的民主意识？ 阅读教材P37-42 公民参与民主生活的要求 4 自主导航 分议题1：电梯困局：“我”是谁？为何需要我们？——聚焦公民参与 议学思考 关于老旧小区加装电梯的事情，高层住户和低层住户利益诉求各有不同，存在矛盾。各不相让，争执不朽。这个难题，该由谁来解决？是政府强制命令，还是物业说了算？关键还得靠谁？ 居民业主的事情关键还得靠居民参与 议学探究1：公民参与民主生活的内涵、必要性、要求？ 是什么【内涵】: 为什么【必要性】: 怎么做【要求】: 公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。 公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。 公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的 制度化、规范化和程序化建设。 分议题2：民主破局：从“我的诉求”到我们的方案——聚焦行使民主权利的途径 议学任务：模拟加装电梯民主议事会 全班投票选出本次议事会的一名主持人（扮演居委会主任）和一名记录员 01 ⑴ 民主选举 ⑴地位：民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。 ⑵形式：直接选举和间接选举、等额选举和差额选举。 直接选举 选民 代表 间接选举 选民代表 选民 代表 候选人 应选人 差额选举 候选人 应选人 等额选举 县、乡人大代表，村委会、居委会选举 县以上各级人大代表，乡及乡以上各级政府人员。 从选民角度 从候选人角度 议学探究2：公民参与民主生活的途径/形式是什么？ 这票投给谁？ 谁当选和我没关系，不去投票 谁能带来好处， 票就投给谁 谁弱势，票就投给谁 谁有能力， 票就投给谁 你同意他们的说法吗？说说理由 遵循公开、公平和公正原则。 积极、主动、理性参加民主选举。 （3）民主选举的原则： （4）公民参与的态度： 应积极、主动参加 应遵循公平公正公开原则 应理性参加 √ 议学任务：模拟加装电梯民主议事会 全班投票选出本次议事会的一名主持人（扮演居委会主任）和一名记录员 01 分为四个小组，分别扮演不同利益群体。各方陈述自己的诉求。 02 工程方 代表 社区代表 底层住户 高层住户 ⑵ 民主协商 ⑴地位：民主协商保证了人民的意愿和要求得到充分 表达。有利于充分发扬民主，广泛凝聚共识。 ⑵途径与方式：在各领域各层级，人民群众就改革发展稳定的重大问题以及事关自身利益的问题，通过提案、座谈、论证等多种途径和方式开展协商。 议学探究2：公民参与民主生活的途径/形式是什么？ 议学任务：模拟加装电梯民主议事会 全班投票选出本次议事会的一名主持人（扮演居委会主任）和一名记录员 01 分为四个小组，分别扮演不同利益群体。各方陈述自己的诉求。 02 03 对协商后形成的方案进行投票表决 民主决策 ---保障人民利益有效方式 制度 保障 要求 决策科学化 公民参与， 决策方认真听取各方意见，集中民智 社情民意反映制度 专家咨询制度 重大事项社会公示制度 社会听证制度等 有力保证 社情民意反映制度 01 公民通过电话、信函、传真、电子邮件、新闻媒体等方式向政府反映自己的意见与建议。 专家咨询制度 02 专家学者对专业性、技术性较强的重大事项进行分析论证。 一般有论证会、座谈会等形式。 社会听证制度 04 听证会举办方会分别邀请各界代表，在听证会上，公民充分发表意见、提出建议。 重大事项社会公示制度 03 是政府对社会公众进行重大决策和政策的公示和解析。让公民了解后发表意见、提出建议。 了解公民参与民主决策的方式 ⑶ 民主决策 ⑴地位：保障人民利益得到充分实现的有效方式。 ⑵要求：民主决策的过程，要求保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化。 ⑶公民参与民主决策的方式(保障制度） ①社情民意反映制度、②专家咨询制度、 ③重大事项社会公示制度、④社会听证制度。 公民参与民主决策的有力保证。 议学探究2：公民参与民主生活的途径/形式是什么？ 议学思考 经过投票选举，各方协商，决策表决，加装电梯方的方案通过后，事情就结束了吗？ 安装资金怎么管理？日后常规费用谁来收取？施工谁来看？后续维修怎么办？ 需要民主管理 安装和使用资金是专款专用吗？后期维护费用的账目是不是要公开？ 需要民主监督 ⑷ 民主管理 ⑴地位：让人人都有参与管理国家和社会各项事务的 机会和渠道。 ⑵意义：实行民主管理，有利于广大人民积极行使民主 权利，实现人民的事人民管、人民的事人民办。 议学探究2：公民参与民主生活的途径/形式是什么？ ⑸ 民主监督 ⑴地位：是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。 ⑵意义：①有利于国家机关及其工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败。 ②有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。 监督权 （对象是国家机关及其工作人员） 民主监督 (对一切违法犯罪行为的检举） 注意： 民主监督 监督权 议学探究2：公民参与民主生活的途径/形式是什么？ 信访举报制度 舆论监督制度 人大代表、政协委员联系群众制度 ①某街道居委会进行换届选举，居民踊跃推荐候选人。 ②某市政府为调整公共交通价格，举办听证会，广大市民积极参与。 ③某小区在街道办事处的指导下，实现了老旧小区加装电梯的愿望。 ④人们借助网络对国家机关及其工作人员履职情况提出意见。 ⑤社区就停车难问题，召开居民议事会，多次征集居民意见。 民主管理 民主决策 民主选举 民主监督 民主协商 ① ② ③ ④ ⑤ 公民参与民主生活的形式 议学小结 分议题3：知行合一：如何成为高素养的民主参与者——聚焦增强民主意识 在本次讨论加装电梯的过程中，老李全程不参与。他觉得是否安装都行，费时费力参与讨论协商监督多麻烦。从参与民主生活方面，你怎么看待老李的行为？ 缺乏民主意识 议学探究3：为什么要增强公民的民主意识 ？ ①一个国家和社会民主生活的质量和水平,与公民的民主意识密切相关。 ② 塑造现代公民，需要增强民主意识，使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰。 议学探究3：为什么要增强公民的民主意识 ？ ③增强我国公民的民主意识，有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度永葆生命力的重要保证。 ①一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的 民主意识密切相关。（对社会） ②塑造现代公民，需要增强民主意识，使民主思想和 法治精神成为公民的自觉信仰。（对公民） ③有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义 制度生命力的重要保证。（对国家） 3、为什么要增强公民的民主意识？ 议学小结 有社会责任感和主人翁意识 理性、公正、客观的态度 全面、深刻、辩证地看待问题。 立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见。 议学探究4：公民参与民主生活的要求是什么？ 居民关心参与装电梯的事情，当作自己的事情 不同利益代表没有只考虑个人利益，能够换位思考 他们没有只考虑安装电梯的好处，也考虑到弊端，做好防患预案 整个民主参与电梯安装事件中，他们能清晰表达自己的立场和观点 ①要有社会责任感和主人翁意识。 ②以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看待问题。 ③立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见。 ④提高依法有序参与民主生活的能力。 4、公民参与民主生活的要求是什么？ 议学小结 ①公民要自觉遵守宪法，按照宪法原则和精神参与民主生活。 ②要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的 民主态度。 ③通过依法参与公共事务，在实践中增强民主意识。 5、公民怎样增强民主意识？ 议学小结 参与民主生活 行使 民主权利 增强 民主意识 课堂小结 公民参与民主生活的必要性 公民参与民主生活的要求 行使民主权利的五大途径 公民增强民主意识的原因 要有社会责任感和主人翁意识； 全面、深刻、辩证地看待问题 提高依法有序参与民主生活的能力。 公民参与民主生活的要求 推进民主的制度化、规范化和程序化建设。 是社会主义民主的要求，是公民的权利 民主选举、民主协商、民主决策、 民主管理、民主监督。 公民增强民主意识的要求 对公民、对社会、对国家 自觉遵守宪法； 不断积累民主知识； 依法参与公共事务； 1．（2025·江苏宿迁·中考真题）民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。下列体现公民参与民主决策的是（   ） A．选举区人大代表 B．推行村务公开 C．举报危害国家安全的行为 D．参加公共交通价格调整听证会 D 课堂练习 2、某市实行阶梯水价制度之前，为了确保有可行性，听取了相关专家的意见，并且在全市召开了两次阶梯水价听证会。该市在决策的过程中实行了怎样的民主参与制度（    ） A．社情民意反映制度和社会听证制度 B．专家咨询制度和社会听证制度 C．专家咨询制度和重大事项社会公示制度 D．社情民意反映制度和重大事项社会公示制度 B 专家咨询制度 不符合题意 不符合题意 不符合题意 3．（2025·四川广安·中考真题）初三学生小伟发现学校附近有一家非法经营的网吧，便拨打政务服务便民热线反映情况。不久，这家网吧被依法取缔了。这体现小伟（   ） A．主动参与民主协商 B．依法参与民主决策 C．积极参与民主监督 D．直接管理国家事务 C 课堂练习 4、《中国的民主》白皮书以大量翔实的数据和生动的案例，系统介绍了我国全过程人民民主具有科学有效的制度安排和具体现实的民主实践。对于中国民主的具体实践及其可能带来的影响，下列推导正确的是（   ） A．民法典先后10次公开征求意见→公民参与民主监督→增强公民参与意识 B．公交价格调整听证会→公民参与民主决策→人民利益得到充分实现 C．人大代表人民选→选举民主是我国社会主义民主政治的独特优势→中国民主得人心 D．人民的诉求说了有人听，听了有反馈→我国社会主义民主是最广泛的民主→民主生 活质量提高 B 最真实、最管用 协商民主 民主决策 感谢您的聆听 GAN XIE NI DE LING TING $