2.2 做更好的自己 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

请同学们思考：这两个词能够联系到一起？ 半岁失聪 清华博士 江梦南，女，瑶族，1992年出生于湖南省郴州市宜章县莽山瑶族乡永安村，吉林大学药学院2015级硕士研究生，清华大学生物信息学博士研究生。2022年3月3日，江梦南被评为“感动中国2021年度人物”。 七年级上册 第一单元 少年有梦 第二课 正确认识自我 第二框 做更好的自己 🐾找一找 解忧杂货铺里挂了一幅画，名叫《最特别的鸭子》 1.考考你的眼力，找出图中最特别的鸭子 不少人一眼就看到了小蓝鸭，但是如果我们仔细观察就会发现，每一只鸭子都是独一无二的。 我们大家也一样。 2.与大家分享一下你的独特之处吧~ 世界上没有两片完全相同的树叶——莱布尼茨 一把钥匙开一把锁 1.为什么要做更好的自己？ （1）世界上没有完全相同的两片树叶，也没有完全相同的两个人。我们每个人在兴趣、气质、性格、能力等方面都有不同。 （2）我们要尊重和接受个体的差异，并根据自身特点和社会需要发展自己，做更好的自己。 （3）做更好的自己，不仅是初中阶段的成长要求，而且是值得我们用一生去探寻的人生课题。 【笔记落实】 环节三：观事例，知举措 全红婵，出生于2003年，是一名典型的00后少年，跳水前游泳都不会，7岁时被教练看中，发现自己有跳水的天赋，便立志成为一名优秀的运动员，为国争光，之后便开始了艰苦的训练之路。 全红婵 思考回答： 联系全红婵的事迹，说一说我们怎么做更好的自己？ ①学会欣赏自己，欣赏自己的长处和优势。 漫画赏析 哦！ 我真牛！ 我眼中的自己 漫画中的蜗牛是在欣赏自己吗？说明理由。 孤芳自赏 骄傲自大 不利于自身的发展 8 2、如何欣赏自己 ①欣赏自己，不是孤芳自赏、骄傲自大，而是欣赏自己的长处和优势。 ②欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、勤奋努力的精神等，激励自己在成长的道路上不断奋勇前进。 ≠欣赏缺点 9 寻找最“美”的你 在“欣赏自己”知识点旁边，写下对自己的欣赏。 我______；我______；我______ …… 前后同学为一个小组，互相说出对每位成员的欣赏。 他______；他______；他______ …… 夸夸群 小组合作 您好，最近我觉得很累。有时候为自已感到骄傲：学习勤奋，做事认真，考虑周到，关心别人，在音乐方面有些天赋…但有时候，我又羡慕別人：別人能把平淡无奇的事情讲的津津有味；別人能能轻松解决棘手的問題，别人讨论的很多话題我都沒关注过，我甚至觉得自己与同学相比有些“孤陋寡闻”；校运会中，班级迎面接力比赛我掉棒了，从那以后每次为班级做事，总觉得班级里有比我更适合做的人，担心自己做不好……有时候，我还会学着别人的样子说話，做事，我好累好累…… 3②学会接纳自己。(P13D2) 需要接纳自己的全部： a既接纳自己的优点又接纳不足 b接纳现在又接纳过去 c自己满意的部分、自己不满意的部分学 3.如何做更好的自己？ 观看视频并思考：苏炳添的经历启示我们怎样做更好的自己？ 激发自己的潜能、提升自身能力，不断超越自我！ 潜能——个体未来可能发展的潜在能力 心理学家奥托认为：一个人所发挥出来的能力，只占他全部能力的4％，还有96％的潜能有待开发。如果我们迫使大脑达到其一半的工作能力，就可以轻而易举的学会40种语言，也可将一本百科全书背的滚瓜烂熟，还能够学完数十所大学的课程，因此，人脑潜能巨大。 多元认知理论 每个人都可能具有不同的、多方面的潜能！ 马龙擅长右手横板两面反胶，弧圈球结合快攻打法。随着乒乓球技术的革新，他在原有的体系中强化了反手进攻和相持，使其现在仍然保持着极其强大的战斗力。 不断精进自己的技术给成为更好的自己有何启示？ ③不断完善自己。我们要善于发挥自己的优点和长处，并及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足。我们还要善于向他人学习、向书本学习、向社会学习，利用一切机会丰富和发展自己。 “六边形战士”炼成关键词3：精进技术 如果说青春是年轻运动员们的优势，“战胜岁月”，则是老将们故事中最动人的部分。 2016年里约夺冠时，马龙已经28岁，在运动届已属于“高龄”队员，有人就觉得他该退役了。 从年龄来看，马龙没有体能优势，而如今35岁的他带着一身伤病和对乒乓球的执念，一次次地突破自我，继续成就传奇。 一次次地突破自我，把人们口中的不可能变为可能，对于成为更好的自己有何启示？ ④不断发掘自己的潜能。我们可以通过学习，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域；通过参与多方面的活动，了解国家和社会的需要，寻求适合自己发展的空间；通过与他人合作，不断提升自己的能力。 “六边形战士”炼成关键词4：突破自我 潜能代表个体未来可能发展的潜在能力，受先天遗传和后天因素的影响。每个人都可能具有不同的、多方面的潜能。 雷锋精神是什么?雷锋精神的核心是为人民服务。雷锋字，已成为人们心目中热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词。 思考:雷锋精神启示我们如何做更好的自己? ⑤做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。 探究与分享： 2、如何做更好地自己？ 总结归纳 2、如何做更好的自己？ ①学会欣赏自己。 ②学会接纳自己。 ③不断完善自己。 ④不断发掘自己的潜能。 ⑤做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。 课堂小结 做更好的自己 为什么要做更好的自己 怎样做更好的自己 我们要尊重和接受个体的差异，并根据自身特点和社会需要发展自己，做更好的自己 每个人在兴趣、气质、性格、能力等方面都有不同。 ①学会欣赏自己 ②学会接纳自己 ③不断完善自己 ④不断挖掘自己的潜能 ⑤做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的 教师寄语 “路也漫漫，遥遥其途，心向往之，虽远莫阻”这是我们一生的课题！我相信我们能够做的更好！让我们努力做更好的自己！在人生的下一站，遇见更好的你！ 心理学中通常使用冰山模型进行自我认知，将人的个体素质和能力划分为冰山以上部分和冰山以下部分。冰山以下部分是人内在的、难以测量的部分，不易因外界影响而改变，却起着关键作用。冰山模型说明（   ） ①完善自我只需要关注知识和技能的提升 ②全面认识自己应该拒绝接纳他人的评价 ③认识自己是一个不断探索和发现的过程 ④做更好的自己需要不断激发自己的潜能 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ D 心理学家将人际沟通信息划分为四个区：公开区、盲目区、秘密区和未知区，这个理论称为“乔哈里视窗”。生活中，我们要对“四个区域”作出智慧处理。下列做法妥当的是（   ） A．不断激发自身潜能，挖掘“未知区” B．虚心接受他人评价，扩大“盲目区” C．要让别人接纳自己，公开“秘密区” D．避免受到别人伤害，缩小“公开区” A 下列名句与右侧《没人欣赏，自己欣赏自己》漫画所蕴含的道理一致的是（   ） A．苔花如米小，也学牡丹开 B．我生待明日，万事成蹉跎 C．读书破万卷，下笔如有神 D．人不知而不愠，不亦君子乎 A 王老师为了让同学们更好的认识自己，她在班级内组织召开了一次“民主生活会”，其中一个环节是给同学分组，两人一组，针对对方的不足互相写下自己的意见，面对他人的意见，每人有不同的看法，你赞同下列哪种看法？（ ） A 我就是我，我不需要别人给我提意见 B 别人的意见也许是对的，但是我做不到，提了也白提 C 我要认真分析别人给我的意见，尽己所能，有则改之，无则加勉 D 别人的意见都不对 C 古人云：骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。这启示我们，做更好的自己要（ ） A．学会扬长避短 B．激发自己的潜能 C．学会独立思考 D．主动地改正缺点 A Lavf58.46.101 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $