1.1地球的自转及其地理意义课件2025-2026学年高中地理湘教版选择性必修1

地球的运动 授课教师： 地球的自转及其地理意义 时间：2025.09 崇德 尚能 笃行 创新 崇德 尚能 笃行 创新 地球自转的方向、周期 地球自转的地理意义：昼夜更替、地方时和时差、水平运动物体的偏转 重点 Key Point 难点 Difficulties 恒星日与太阳日的区别及成因 地方时和区时的计算 水平运动物体发生偏转的原理与规律 教学重难点 崇德 尚能 笃行 创新 崇德 尚能 笃行 创新 教学目标 素质目标 激发探究地球运动奥秘的兴趣，体验科学的严谨性 知识目标 运用地球仪或示意图，演示并解释地球自转产生的昼夜更替、时差和水平运动物体偏转等现象 能力目标 掌握地方时、区时的计算方法，并能在实际情境中简单应用 崇德 尚能 笃行 创新 请在此处输入标题 崇德 尚能 笃行 创新 获新知 导新课 达标测 值得标题 课前估 课小结 练技能 课后拓 我们看到的视频中地球表面明暗交替的现象是如何产生的？ 崇德 尚能 笃行 创新 获新知 课前估 达标测 值得标题 导新课 课小结 练技能 课后拓 地球的自转 1.概况 (1)自转与地轴:地球绕其自转轴的旋转运动,叫作地球的自转。地球的自转轴叫地轴。 (2)地轴与北极星:①地轴的北端始终指向北极星附近。②在北半球观察,恒星似乎围绕北极星附近的某点作圆周运动。③北半球纬度越高,北极星相对地平线的高度越高。 崇德 尚能 笃行 创新 导新课 课前估 达标测 值得标题 获新知 课小结 练技能 课后拓 地球的自转 2.特点 (1)方向(如图甲):自西向东自转。 ①从北极上空看(如图乙),作逆时针方向旋转。 ②从南极上空看(如图丙),作顺时针方向旋转。 崇德 尚能 笃行 创新 导新课 课前估 达标测 值得标题 获新知 课小结 练技能 课后拓 地球的自转 (2)周期 (3)速度 崇德 尚能 笃行 创新 导新课 课前估 达标测 值得标题 获新知 课小结 练技能 课后拓 地球的自转 思考感悟：发射航天器为什么在低纬度地区比较合适?一般向哪个方向发射?为什么? 答案:低纬度地区自转线速度大,地球自西向东自转,在低纬度地区向东发射可获得较大的初速度,节省燃料。 崇德 尚能 笃行 创新 导新课 课前估 达标测 值得标题 获新知 课小结 练技能 课后拓 地球的自转 崇德 尚能 笃行 创新 导新课 课前估 达标测 值得标题 获新知 课小结 练技能 课后拓 地球的自转及其地理意义 一.昼夜交替 观察:地球仪静止不动时，是否有昼夜现象? 崇德 尚能 笃行 创新 导新课 课前估 达标测 值得标题 获新知 课小结 练技能 课后拓 地球的自转及其地理意义 1.昼夜现象原因 地球是不透明的球体 晨昏线（圈） 2.昼夜交替原因 地球的自转 崇德 尚能 笃行 创新 导新课 课前估 达标测 值得标题 获新知 课小结 练技能 课后拓 地球的自转及其地理意义 3. 晨昏线（圈）：昼夜半球的分界线 晨线:由夜半球进入昼半球的界线 昏线:由昼半球进入夜半球的界线 崇德 尚能 笃行 创新 导新课 课前估 达标测 值得标题 获新知 课小结 练技能 课后拓 地球的自转及其地理意义 4. 晨昏线判读 昏线 晨线 晨线 晨线 昏线 崇德 尚能 笃行 创新 导新课 课前估 达标测 值得标题 获新知 课小结 练技能 课后拓 地球的自转及其地理意义 4. 晨昏线判读 晨昏线(圈):图中甲所在半球为 半球;乙所在半球为 半球。昼半球和夜半球的分界线(圈),叫作晨昏线(圈)。如图中AB线所在的大圆为晨昏线(圈), 为 线。 夜 昼 晨 崇德 尚能 笃行 创新 导新课 课前估 达标测 值得标题 获新知 课小结 练技能 课后拓 地球的自转及其地理意义 思考：生活中真的有这样的一条线吗？跨过这条线一脚就踏入了白天或者黑夜？ 事实上，由于光线的折射、散射等现象，清晨人们感受到的是天空渐渐泛起鱼肚白，黄昏时分，天空也是渐渐暗下来。因此晨昏线不是一条线，更像是一个过渡区。只是为了学习研究的方便，我们不考虑这些复杂的现象，把它当成一个圆圈。 崇德 尚能 笃行 创新 导新课 课前估 达标测 值得标题 获新知 课小结 练技能 课后拓 地球的自转及其地理意义 5.昼夜交替周期 地球不停地自转，昼夜也就不断地交替；昼夜交替的周期是1个太阳日。 昼夜交替影响人类的作息，因此自古以来太阳日就被作为基本的时间单位。 崇德 尚能 笃行 创新 导新课 课前估 达标测 值得标题 获新知 课小结 练技能 课后拓 地球的自转及其地理意义 问题:为什么两地上课时间差异显著？ 崇德 尚能 笃行 创新 导新课 课前估 达标测 值得标题 获新知 课小结 练技能 课后拓 地球的自转及其地理意义 二、产生时差 1.地方时的概念: 各地因经度不同而时刻不同 2.地方时的特点: 经度相同的地方，地方时相同 3.地方时的计算： 经度每隔15°，地方时相差1小时； 经度每隔1°，地方时相差4分钟。 向东加，向西减。 崇德 尚能 笃行 创新 导新课 课前估 达标测 值得标题 获新知 课小结 练技能 课后拓 地球的自转及其地理意义 相邻两个时区的区时相差1小时。东加西减。 崇德 尚能 笃行 创新 导新课 课前估 达标测 值得标题 获新知 课小结 练技能 课后拓 地球的自转及其地理意义 计算： 乌鲁木齐(42°N , 86°E) 北京(40°N，116°E) 乌鲁木齐和北京两地地方时相差多久? 崇德 尚能 笃行 创新 导新课 课前估 达标测 值得标题 获新知 课小结 练技能 课后拓 地球的自转及其地理意义 时区: 是以0°经线为基准，向东、西各7.5°,组成中时区，每隔15°划分一个时区，全球共分为24个时区。代表的是区域。 区时: 每个时区都以本区中央经线的地方时作为全区通用的时间，称为区时。代表的是时间。 区分： 崇德 尚能 笃行 创新 导新课 课前估 达标测 值得标题 获新知 课小结 练技能 课后拓 地球的自转及其地理意义 2022年卡塔尔（25°N，51°E）世界杯赛程公布，揭幕战将于当地时间2022年11月21日13时开球，假设你在北京（40°N，116°E），作为球迷的你应该在何时观赛呢? 1.确定时区:卡塔尔东三区，北京东八区 2.计算时差:8-3=5(小时） 3.确定时间:13+5=18（时) 崇德 尚能 笃行 创新 导新课 课前估 达标测 值得标题 获新知 课小结 练技能 课后拓 地球的自转及其地理意义 2022年卡塔尔（25°N，51°E）世界杯赛程公布，揭幕战将于当地时间2022年11月21日13时开球，如果是华盛顿（38°N，77°W）的球迷，该在何时观赛? 1.确定时区:卡塔尔东三区，华盛顿西五区 2.计算时差:5+3=8 (小时) 3.确定时间:13-8=5(时) 崇德 尚能 笃行 创新 导新课 课前估 达标测 值得标题 获新知 课小结 练技能 课后拓 地球的自转及其地理意义 中国领土共跨越5个时区，为了方便各地区间的联系和协调，全国统一采用北京时间。 法令时 崇德 尚能 笃行 创新 导新课 课前估 达标测 值得标题 获新知 课小结 练技能 课后拓 地球的自转及其地理意义 美国本土由东到西包括西五区至西八区4个时区。这4个时区分别采用本时区的区时作为标准时间，分别称为东部时间、中部时间、山地时间和太平洋时间。 崇德 尚能 笃行 创新 导新课 课前估 达标测 值得标题 获新知 课小结 练技能 课后拓 地球的自转及其地理意义 5.国际日期变更线 ①国际日界线：1884年国际经度会议确定原则上以东西12区之间的180°经线作为地球上“今天”和“昨天”的分界线，叫做“国际日期变更线”，简称“日界线”。 ②自然日界线：地球上地方时为0时（子夜）的经线，又称子夜线。 崇德 尚能 笃行 创新 导新课 课前估 达标测 值得标题 获新知 课小结 练技能 课后拓 地球的自转及其地理意义 +1天 -1天 崇德 尚能 笃行 创新 导新课 课前估 达标测 值得标题 获新知 课小结 练技能 课后拓 地球的自转及其地理意义 9月2日 20：00 9月2日 8：00 9月1日 08：00 0° 180°° 180°° +12小时 -12小时 崇德 尚能 笃行 创新 导新课 课前估 达标测 值得标题 获新知 课小结 练技能 课后拓 地球的自转及其地理意义 提问：一艘游轮航行在太平洋上，船上有一位怀了双胞胎的孕妇临产。航行到180°经线附近海域时，老大出生了，当时是2018年1月1日。接着，老二出生了，出生日期是2017年12月31日。这是怎么回事儿? 崇德 尚能 笃行 创新 导新课 课前估 达标测 值得标题 获新知 课小结 练技能 课后拓 地球的自转及其地理意义 1982年英国和阿根廷在大西洋的马尔维纳斯群岛附近进行了著名的马岛海战。奇怪的是经过严格训练的英舰炮手发射的炮弹经常落在阿根廷战舰船头的右方而不能命中。这究竟是为什么呢? 崇德 尚能 笃行 创新 导新课 课前估 达标测 值得标题 获新知 课小结 练技能 课后拓 地球的自转及其地理意义 崇德 尚能 笃行 创新 导新课 课前估 达标测 值得标题 获新知 课小结 练技能 课后拓 习题测验 1.判断题 (1)昼夜现象和昼夜交替是同一种自然现象。 (　　) (2)地方时就是区时。 (　　) (3)180°经线是自然日界线。 (　　) 答案:(1)×　(2)×　(3)× 2.相邻两个时区之间区时相差(　　) A.15分钟 B.1小时 C.2小时 D.4分钟 答案:B 3.东经121°比东经120°的(　　) A.区时早 B.地方时早 C.一定先看到日出 D.地方时晚 答案:B 崇德 尚能 笃行 创新 导新课 课前估 获新知 值得标题 达标测 课小结 练技能 课后拓 习题测验 4.下图中水平运动的物体的偏转方向,错误的是(　　) A.① B.② C.③ D.④ 答案:C 崇德 尚能 笃行 创新 导新课 课前估 获新知 值得标题 达标测 课小结 练技能 课后拓 习题测验 读太阳光照示意图,完成第5~6题。 5.下列有关图中晨昏线的说法,正确的是(　　) A.AB是昏线 B.晨昏线上各点地方时相同 C.晨昏线上各点角速度相同 D.晨昏线与经线圈相切 6.昼夜现象形成的原因是(　　) A.地球的自转 B.黄赤交角的存在 C.地球的公转 D.地球是个不发光、不透明的球体 答案:5.C　6.D 崇德 尚能 笃行 创新 导新课 课前估 获新知 值得标题 达标测 课小结 练技能 课后拓 一、昼夜交替 地球自转的地理意义 晨昏线 地方时 时区、区时、法令时 自然日界线、人为日界线 昼夜现象、昼夜交替 规律 应用 总结提升 二、产生时差 三、地转偏向力 崇德 尚能 笃行 创新 导新课 课前估 获新知 值得标题 课小结 练技能 达标测 课后拓 授课教师： 崇德 尚能 笃行 创新 时间：2025.09 感谢同学们 的积极参与配合 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 名称 参照物 长　度 意　　义 太阳日 太阳 24时 昼夜交替的周期 恒星日 遥远的恒星 23时56分4秒 地球自转的真正周期 角速度 除极点外,任何地点的自转角速度都相等,约为15°每时(极点为0) 线速度 由赤道向两极逐渐减小,赤道最大,极点为0 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $