15.3　串联和并联 2025-2026学年物理人教版（2024）九年级全一册

该初中物理课件聚焦电流与电路的核心知识，围绕串联与并联电路的识别、连接方式、工作特点及生活应用展开，通过对比表格、典型例题和情境任务层层递进，构建从概念理解到实际应用的学习支架，帮助学生建立清晰的物理观念和逻辑思维路径。 其亮点在于深度融合科学思维与科学探究素养，以“电路设计”“故障判断”“生活实例分析”等真实问题驱动学习，如第6题家用冰箱电路设计体现模型建构能力，第8题呼叫电路模拟体现科学推理与质疑创新，第10题平衡警示电路绘制强化证据意识。教学中注重实验操作与逻辑推演结合，既提升学生解决实际问题的能力，又助力教师精准落实核心素养导向的教学目标。

第十五章　电流和电路 第3节　串联电路和并联电路 知识梳理 导学园地 1.串联电路和并联电路 2.生活中的电路 (1)在实际生活中,开关与用电器　　　接入电路,还有路边的小彩灯也是串联在一起的。  (2)家庭中的电灯、电吹风机、电视机、电脑等用电器大多是　　　在电路中的。 1.电流喜欢“捷径”:在并联电路中,电流往往会走“捷径”,即一股电流在从干路进入支路时,会自动选择无用电器的路径。正因为电流的这一特性,才造成了短路现象。 2.灯泡串联时一定同时亮、同时灭,但同时亮、同时灭的灯泡可能是串联,也可能是并联。 连接方式 串联电路 并联电路 连接 电路元件 　　　　相连  电路元件　　　　地连接在电路中  电流路径 只有　　　  至少　　　  开关的 作用 开关控制 　　　　　  用电器 　　　开关控制所有用电器, 　　　开关只控制本支路的用电器  用电器 工作情况 互相影响 互不影响 实例 开关和用电器、小彩灯等 家庭中各用电器、教室里的照明灯、路灯等 依次　 并列 一条　 两条　 所有 干路 支路 串联 并联 目录 上页 首页 下页 知识点一:串、并联电路的识别 1.如图所示,闭合开关S后,小灯泡L1、L2串联的电路是(　　)。 2.如图所示的是一个简化了的玩具警车电路图,若只让小灯泡工作,则应(　　)。 A.只闭合S1 B.只闭合S2 C.S1、S2都闭合 D.S1、S2都断开 B B　 目录 上页 首页 下页 3.在如图所示的电路中,有三个开关S1、S2、S3,若将开关S1、S2闭合,断开S3,则灯泡L1、L2　　　　(选填“串联”或“并联”);若只闭合开关S1,发光的是灯泡　　　　　(选填“L1”“L2”或“L1和L2”)。若将开关S1、S2、S3都闭合,电路处于　　　　状态。 并联 L1 　 短路　 目录 上页 首页 下页 名师点睛 串、并联电路的辨别方法 目录 上页 首页 下页 知识点二:串、并联电路的连接 4.如图所示的电路,不能同时闭合的开关是　　　　;要实现两灯并联,应闭合的开关是　　　　,要实现两灯串联,应闭合的开关是　　　,当同时闭合开关S2和S3,断开S1时,两灯的发光情况是L1　　　　,L2　　　　。    5.如图所示的电路,在连接实物电路时,开关应该处于　　　　状态;电路连好后,闭合开关,两灯同时亮,将开关S与灯L1互换位置后,断开开关S,灯泡L1　　　　(选填“发光”或“不发光”);闭合开关S,将灯泡L2从灯座上拧下,则灯泡L1　　　　　(选填“发光”或“不发光”)。   S1和S2 　 S1和S3 S2 发光 不发光 断开 不发光 不发光 目录 上页 首页 下页 知识点三:生活中的电路 6.(物理学与日常生活)家用冰箱的用电部分主要是电动压缩机和照明灯泡。其中,电动压缩机M受温控开关S1的控制,照明灯泡L受门控开关S2的控制,要求它们既能单独工作又能同时工作。下列电路符合要求的是(　　)。 D　 目录 上页 首页 下页 7.小军在看电影时看到一个情节:秘密实验室中的科研人员通过实验室闸门时需要刷工作证和瞳孔进行识别,瞳孔识别系统确保瞳孔信息和工作证信息一致,闸门才会打开。瞳孔识别通过时,开关S1闭合;工作证识别通过时,开关S2闭合;M表示闸门。请结合给出的电路元器件(如图所示),将电路图补充完整。 答案：如图所示　 目录 上页 首页 下页 名师点睛 解决电路设计的思路。 目录 上页 首页 下页 【基础巩固练】 1.一种用来装饰节日的小彩灯,当一个灯坏了,其他的灯也不会亮,则这些小彩灯的连接方式是(　　)。 A.串联 B.并联 C.串联、并联都有 D.不能判断 2.在参观未成年人法治教育基地时,小强发现,在一处地面上有“沉迷网络”“交友不慎”两个圆形模块。用脚踩其中任何一个模块,与模块连接的电视上就会播放相应的教育短片。下列有关分析正确的是(　　)。 A.两个模块相当于电源,彼此串联 B.两个模块相当于电源,彼此并联 C.两个模块相当于开关,彼此串联 D.两个模块相当于开关,彼此并联 A D 目录 上页 首页 下页 3.为停车场设计“车位占用”提醒模拟电路,要求车位被占用时,该车位上方只有红色指示灯亮;车位未被占用时,上方只有绿色指示灯亮。下列电路能实现上述要求的是(　　)。 4.(四川成都中考)如图所示,纸盒外有两只小灯泡和一个开关,闭合开关两灯都亮,断开开关两灯都不亮。下列判断正确的是(　　)。 A.盒内一定有两节电池 B.盒内一定有电源供电 C.两只灯泡一定是串联关系 D.两只灯泡一定是并联关系 C B 目录 上页 首页 下页 5.新国标规定电动车需同时安装转向灯和蜂鸣器,当开关拨至“左”时,左转向灯亮同时蜂鸣器响;开关拨至“右”时,右转向灯亮同时蜂鸣器响。小明设计的下列电路中,符合新国标要求的是(　　)。 C 目录 上页 首页 下页 6.雨天驾驶汽车行驶时,司机不仅要开着大灯降低速度行驶,甚至在暴雨时还要打开应急灯(俗称双闪灯),以确保行车安全。此时大灯和应急灯同时工作,则大灯和应急灯是　　　(选填“串联”或“并联”)的;应急灯转向横杆相当于电路中的　　(选填“电源”“开关”或“用电器”)。  7.用笔画线代替导线,完整的连接图中实物电路,使电灯L1、L2串联。 并联 开关　 答案：如图所示　 目录 上页 首页 下页 【思维拓展练】 8.在医院住院部,病人需要护理时,闭合床头开关,就能及时通知值班室里的护士。这个呼叫电路应该怎么设计呢?实验小组进行了模拟设计。 (1)设计呼叫电路时,下列因素中不需要考虑的是　　　　。  A.护士工作很忙,要用多种信号提醒 B.能够确定呼叫发出的位置 C.呼叫信号强弱合适 D.值班室是否有护士值班 (2)小明以一个病房只有一张病床为例,设计了如图甲所示的电路。该电路能不能达到呼叫目的?答:　　　　。  (3)当一个病房有三张病床时,小华设计的电路如图乙所示,护士值班期间干路的开关S应始终处于　　　　(选填“闭合”或“断开”)状态;小红设计的电路如图丙所示,对比这两个电路,图丙电路的优点是　  。 D 能 闭合 能够确定发出呼叫的床位 目录 上页 首页 下页 9.如图所示的电路,下列说法正确的是(　　) A.若S1闭合,S2断开,小灯泡L1不亮、L2亮 B.闭合S1、S2后,电路将发生短路 C.闭合S1、S2后,两灯泡并联 D.闭合S1、S2后,若小灯泡L1灯丝烧断,则L2也不亮 10.某船上装有平衡警示电路,其中S为重力开关,金属片M可绕O点自由转动。当船水平时,M在a、b中间;当船左倾到一定程度时,绿灯亮、电铃响;当船右倾到一定程度时,红灯亮、电铃响。请完成电路图。 C 目录 上页 首页 下页 $