绪论 与同学们谈地理 课件-2025-2026学年七年级地理上学期人教版（2024）

开 学 第 一 课 人教版七年级 与同学们谈地理 目录 1 2 什么是地理？ 地理课学什么？ 3 怎么学好地理？ 4 学地理有什么用？ 书P1 壹 地理是什么？ 什么是地理？ “地理”一词最早出现在公元前5世纪的《易经·系辞》 里面有“仰以观于天文，俯以察于地理”的记述 地 地球 道理；规律等 理 地理学是研究地理环境以及人类活动与地理环境关系的科学，具有区域性、综合性等特点 ——2022版《义务教育地理课程标准》 贰 地理课学习什么？ 地理课学什么？ 任务：请同学们在课本上找一找地理课上，我们具体要探究哪些内容？ “在地理课上，我们要探究地球所处的宇宙环境、地球运动的基本特征、地球表层的面貌，还要探究世界不同区域、祖国、家乡的地理环境，以及一些经济和文化现象，理解人类活动与地理环境的关系。” 地理课学什么？ 地理课学些什么？ 思考：为什么地球被称为“蓝色星球”？ 地理课学些什么？ 思考：地球上真的发生过沧海桑田的变化吗？ 地理课学些什么？ 思考：为什么人类会有黄种人、黑种人、白种人之分？ 地理课学些什么？ 思考：为什么南极比北极地区更寒冷？ 地理课学些什么？ 思考：我国哪些地方夏季适合避暑，冬季适合避寒？ 地理课学些什么？ 思考：为什么有的湖水是淡的，有的湖水是咸的？ 地理课学些什么？ 思考：为什么我国东北大米品质好？ 地理课学些什么？ 思考：为什么修建多条贯穿塔克拉玛干沙漠的公路？ 地理课学什么？ 想一想：除了老师提到的地理问题，你还能提出其他地理问题吗？ 印证了地理学的性质—— 地理学是研究地理环境以及人类活动与地理环境关系的科学 叁 学习地理有什么用？ c 学习地理有什么用？ 学习地理使我们懂得欣赏和保护自然，尊重自然规律。 要尊重和顺应自然规律，树立与自然和谐共生的观念。 1、与自然和谐共生 地理观念 c 学习地理有什么用？ 我国江浙一带，气候温暖湿润，栽桑养蚕历史悠久。这里生产的丝绸服装享誉世界。 c 学习地理有什么用？ 东南亚地区气候湿热，盛产植物香料。用多种香料混合制成的咖喱，成为当地人们日常必备的调料。 c 学习地理有什么用？ 我国云南省元阳县山高谷深，村庄大多坐落在山谷中，人们沿山势修筑了层层叠叠的梯田，蔚为壮观。 c 学习地理有什么用？ 意大利的威尼斯是一座有着独特风光的水城。城市里纵横的水道构成了“大街小巷”，船是主要的交通工具。 学习地理使我们了解祖国和家乡，培育家国情怀 北斗卫星导航系统（BDS）是中国自行研制的全球卫星导航系统 北斗导航 学习地理使我们了解祖国和家乡，培育家国情怀 中国天眼 天眼是世界上最大的单口径射电望远镜，具有世界领先的灵敏度和分辨率被誉为“观天巨目”和“国之重器” 学习地理使我们具备全球观念和人类命运共同体意识 全球变暖问题需要世界各国携手合作，共同努力 学习地理使我们会用综合和区域的眼光分析问题 地形 气候 土壤 水源 机械化 为什么东北三省是我国重要的商品粮基地？我们要从哪些方面分析？ 学习地理使我们掌握分析地理问题的多种技能 世界地形图 中国政区图 2、了解祖国和家乡，培育家国情怀 3、具备全球观念和人类命运共同体意识 4、用综合和区域的眼光分析问题。 5、掌握分析地理问题的多种技能。 c 学习地理有什么用？ c 学习地理有什么用？ 肆 怎样学好地理？ 要善于观察，发现问题 要会读图表，熟练用图 要联系实际，勤于实践 要放开手脚，拓宽视野 地理书籍 地理纪录片 《航拍中国》纪录片 《行星地球》纪录片 《地球脉动》纪录片 《蓝色星球》纪录片 《美丽中国》纪录片 《地球的力量》纪录片 地理课堂要求 课前： 1、预习：看课本，看学习辅导；有问题有不懂是好事！ 2、课前准备：预备铃一响，马上回位置；书本、课时练、笔记本放在台面。 课堂： 1、上课认真思考，勤动脑（地理考的就是思考和分析能力） “眼睛脑子注意力都要跟着老师” 2、老师说话的时候，一个声音都不许有！ 3、书上做好标记。思考第一，笔记第二！ 课后： 1、当天认真完成，准时交！ 2、不会做的，有疑问的一定要用红笔做好记号！ 3、不懂就问！当天问题当天解决，不许拖！ “令行禁止” 作业！作业！作业！ 学历史使人明智 学地理使人自广 $