3.8 第一次世界大战 课件 2024-2025学年统编版九年级历史下册

该初中历史课件聚焦第一次世界大战，系统涵盖背景（三国同盟与协约形成）、爆发原因（根本：帝国主义政治经济不平衡，导火线：萨拉热窝事件）、进程（凡尔登战役等）、性质及影响，通过工业产量与殖民地位次表格、德国外长演说等材料导入，引导学生分析矛盾根源与野心，搭建史料分析学习支架。 其亮点在于以唯物史观为指导，用表格数据、皮洛夫演说等史料实证揭示战争本质，结合凡尔登战役“绞肉机”描述渗透家国情怀。小结清晰梳理原因、双方等要素，练习巩固重点。助力学生提升史料辨析能力，教师可直接用于课堂探究与知识系统构建。

第8课 第一次世界大战 九下第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界 新课标：通过了解“三国同盟”和“三国协约”、萨拉热窝事件、凡尔登战役等，分析第一次世界大战爆发的原因，了解其基本进程以及给人类社会带来的巨大灾难。 1.了解第一次世界大战的背景，知道两大军事集团的形成、萨拉热窝事件、第一次世界大战的过程和重要战役等基本史事；(时空观念、史料实证) 2.结合史料，理解第一次世界大战的性质和影响；(史料实证、唯物史观) 3.了解战争对人类文明的破坏和战争的残酷性，以史为鉴，认识到和平的可贵。(家国情怀) 学习目标 3 一、三国同盟和三国协约 1.矛盾根源 主要资本主义国家工业产量和所占殖民地位次对比 项目 英 法 德 美 经济 19世纪中期工业产量所占位次 1 2 4 3 1870-1913年工业增长倍数 1.3 1.9 4.6 8.1 1913年工业产量所占位次 3 4 2 1 政治 1913年殖民地面积所占位次 1 2 4 5 ◑【材料研读】阅读表格，回答以下问题 综合以上信息，你发现什么问题？ 帝国主义国家政治、经济发展的不平衡（根本原因） 经济发展上：美、德后来居上，反超英、法； 政治发展上：经济实力最强的德国美国殖民地最少。 1.矛盾根源 以上材料暴露出德国有何野心？ 重新瓜分世界，争夺殖民地和世界霸权。（目的） 材料一：我们不能容忍任何外国对我们说：怎么办？世界已经分割完了！……我们不愿消极地站在一边，而让别人分割世界。让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于天空的时代已经过去，我们也要给自己一块阳光下的地盘。——德国外长皮洛夫1899年末的一次演说 一、三国同盟和三国协约 资本主义列强瓜分世界领土 说明：从19世纪后期开始，德国经济飞速发展。19世纪末20世纪初，德国的工业生产水平超过英国，但它占有的殖民地却很少。为了得到进一步发展，德国需要从海外获得大量的原材料和市场，这严重损害了英国的利益。英德矛盾日益激化。 德 法 奥 俄 意 英 1882 三国同盟 三国协约 1907 2.军事结盟 争夺北非殖民地 普法战争后果 世界市场和殖民地 巴尔干问题 巴尔干问题 英德矛盾最为突出 德(核心)、奥匈、意 三国同盟 英（核心） 、法、俄 三国协约 性质：帝国主义军事侵略集团 一、三国同盟和三国协约 示意图说明： 一战前欧洲衍生出三对主要矛盾。 一是我们之前提到的，要求重新划分殖民地的德国与英国成为主要对手。 其二，为了巩固自己在欧洲大陆的的地位，德国希望进一步削弱法国，积极寻求外国支持与法国对抗。 其三，奥匈帝国与俄国为了争夺巴尔干地区，发生了剧烈的冲突，为对抗俄国，也需要同盟者。 于是，在日益紧张的关系和互相怨恨的气氛中，欧洲大国遵循着“敌人的敌人就是朋友”的外交原则，创建了一系列联盟。 三国协约 三国同盟 两大军事集团展开疯狂的扩军备战，冲突不断。 一、三国同盟和三国协约 “欧洲火药桶” 【知识拓展】巴尔干半岛——“欧洲火药桶” 巴尔干半岛是欧洲的东南门户，这里地势险要，资源丰富，是欧洲列强争夺的焦点。 这里多民族聚居，语言、宗教信仰、风俗习惯各不相同，经常发生纠纷。长期以来，又受土耳其的统治和奴役，特别是由于帝国主义的侵略和干涉，成了各种矛盾的集合点。 一战前巴尔干半岛形势 一、三国同盟和三国协约 奥匈帝国占领的波斯尼亚和黑塞哥维那，同塞尔维亚合并，组成南斯拉夫，奥匈帝国力图阻止，1908年，宣布正式吞并波期尼亚和黑塞哥维那，激起塞尔维亚不满，塞尔维亚在边境部署力量，俄国支持塞尔维亚，德国支持奥匈帝国，双方剑拔驽张，战争一触即发。 8 二、第一次世界大战的爆发 1914年6月，奥匈帝国皇储斐迪南大公夫妇在萨拉热窝被塞尔维亚族青年普林西普刺杀。 萨拉热窝事件成为第一次世界大战的导火索。 萨拉热窝事件（漫画） 1. 导火线： 1914年6月28日 萨拉热窝事件 ◑ 【探究思考】 有人说，如果没有萨拉热窝事件，第一次世界大战就可以避免。你认为这种说法对吗？ “沙拉热窝事件”想象画 不对。萨拉热窝事件只是一战的导火索。一战的根本原因是帝国主义经济政治发展不平衡，加上协约国和同盟国的军备竞赛和矛盾积累，即使没有萨拉热窝事件，战争也会爆发。 如何看待普林西普的行为？ 从维护民族利益角度来讲，他的行为是爱国的，但是采取的刺杀行为属于恐怖主义行为，给本民族和世界带来巨大灾难，是狭隘的民族主义。 二、第一次世界大战的爆发 1. 导火线： 从维护民族利益角度来讲，他的行为是爱国的，具有一定的正义性。但是采取的刺杀行为属于恐怖主义行为，不但没有解决问题，反而成为第一次世界大战的导火线，给本民族和世界带来巨大灾难。爱国需要激情也需要理性，普林西普的行为是狭隘的民族主义。 2. 开始标志： 1914年7月28日，奥匈帝国以萨拉热窝事件为借口，向塞尔维亚宣战。第一次世界大战爆发。 德皇威廉二世 这是千载难逢的机会……现在不发动就永远没有发动的机会了。 第一次世界大战欧洲战场形势图 1915年意大利为了自身的利益，参加协约国一方作战。 二、第一次世界大战的爆发 意大利是虽是三国同盟中的一员，却于1914年8月3日宣布中立。意大利以中立和参战为手段，向双方讨价还价，最后协约国方面满足了它的欲望。1915年5月意大利向奥匈宣战。——《世界史·现代史编》 11 1. 战线： 第一次世界大战欧洲战场形势图 比利时、法国北部和德法边境，由英法对德作战。 巴尔干地区，由塞尔维亚和奥匈帝国军队展开。 波罗的海南岸至罗马尼亚，由俄国对德、奥匈作战。 东线 西线 南线 三、第一次世界大战的进程 12 第一次世界大战欧洲战场形势图 2. 主要战役： 日德兰海战 索姆河战役 马恩河战役 凡尔登战役 凡尔登战役是一战中破坏性最大的战役，战争中运用各种新式武器飞机、坦克、毒气和远程大炮等,德法两国军队死亡超过25万人，50多万人受伤，被称为“凡尔登绞肉机” 。 此战役使德国速战速决的计划终于破产，成为一战的转折点。 三、第一次世界大战的进程 第一次马恩河战役（1914年9月5日至12日）：这是战争初期的一场重要战斗，德军试图快速击败法国并包围英法联军。然而，英法联军成功抵抗了德军的进攻，迫使其撤退，从而挽救了巴黎，也阻止了德军的速胜计划，战争因此转入长期的阵地战。 索姆河战役，1916年6月24日至11月18日，一战期间英法联军对德大规模进攻，意图突破防线。历时四个月，双方伤亡超130万，首次使用坦克，战略目标未完全达成，但极大消耗了德军实力。 日德兰海战，1916年5月31日至6月1日，是第一次世界大战中英德最大规模的海战。在丹麦日德兰半岛附近，英德舰队激烈交锋。虽然德国海军战术上占优，损失较少，但战略上英国维持了海上封锁，确保了战争后期的制海权。 13 堆积如山的炮弹 一战中有“绞肉机”“地狱”“屠场”之称的战役是 。 战役中坦克首次加入战场，是一战中死亡人数最多的战役。 凡尔登战役 索姆河 遭到炮轰后的凡尔登 战后凡尔登战场的枯骨 一战转折点 体现出战争的残酷性和破坏性 (战场上)到处散布着破碎弹片，折断了的武器以及成堆的尸体……其中有些人被抛到十五英尺高，断腿残肢挂在那些幸存的树枝上。 ——法国作家巴比斯《战火》 三、第一次世界大战的进程 2. 主要战役： 设计说明：重点识记凡尔登战役，可结合P36相关史事 (1)你是如何理解“凡尔登绞肉机”这句话的? 它体现出战争的残酷性和破坏性。 (2)凡尔登战役在第一次世界大战中具有什么地位? 1916年的凡尔登战役，使大战的战略主动权转移到协约国一方，成为第一次世界大战的转折点。 三、第一次世界大战的进程 3. 形式变化： （1）美国参加协约国一方作战，大大增强了协约国的力量； （2）中国、巴西等中立国也宣布加入协约国一方。（以工代战的方式） （3）俄国爆发十月革命，不久退出第一次世界大战。 加速一战结束的事件有哪些？P37 1915年“卢西塔尼亚号”客轮被击沉，造成大量平民包括128名美国人死亡,成为1917年4月美国参战的借口。 路西塔尼亚号惨案 十月革命 1918年11月，德国投降，第一次世界大战以 的失败而结束。 1918年11月11日，福煦代表协约国与德国代表在法国东北部贡比涅森林雷道车站福煦车厢里签署了《贡比涅森林停战协定》，德国宣布投降，宣告了第一次世界大战结束。 同盟国 四、第一次世界大战的结果 五、第一次世界大战的性质 材料一：一场战争的性质要以它的政治目的而定。 ——毛泽东 材料二：德国的目的是实现世界霸权，夺取英、法的殖民地。 奥匈帝国的目的是奴役巴尔干，使塞尔维亚沦为附属国 英国的目的是保住世界霸主地位，打败最大的竞争对手德国， 瓜分德国的殖民地和德国舰队 法国树立在欧洲大陆的霸主地位。 俄国的目的是摧毁德、奥在土耳其和巴尔干的势力， 分析材料，探究一战的性质？ 性质：是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争。 六、第一次世界大战的特点和影响 战争历时 4年零3个多月（1914.7—1918.11） 参战国家 31个（协约国27个，同盟国4个） 战争范围 14个国家的400万平方千米以上土地 卷入人口 约15亿 参战人员 7000多万 伤亡人员 3000多万 经济损失 3400多亿美元 战争时间长 规模大 波及范围广 破坏性大、损失大 ①对人类社会的影响：给世界带来了巨大灾难，造成重大的经济损失和人员伤亡；②思想观念：和平主义思潮兴起。 材料1：……各种枪炮朝自动化方向发展……1916年，英国研制的坦克开始使用，其防护力和冲击力很强……海战武器中的主力舰吨位及潜艇数大增，水雷被广泛使用，并造出了海底水雷……空战武器出现，飞机制造业发展加快。 ——摘编自张建华《世界现代史（1900—2000）》 六、第一次世界大战的影响 法国战机 德国重炮 ③科学技术：客观上促进了科学技术的发展； 1918英国航空母舰（世界第一艘） 英军坦克 材料1：第一次世界大战标志着曾在19世纪十分完全、十分反常地支配全球的欧洲的结束。到大战末时，欧洲的控制已明显削弱，而且正在各地受到挑战。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 六、第一次世界大战的影响 材料2：美国获得百年难逢的发财良机……到1919年，协约国欠美国债务约100亿美元……世界黄金储备的40%在美国手中。日本利用“大战的天赐良机”趁火打劫，掠夺殖民地，扩张海外市场…沙皇俄国永远从帝国主义列强的名单中勾销了。 ④对世界格局：大大削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲的优势地位；美、日势力增强，也诞生了世界上第一个社会主义国家俄国。 六、第一次世界大战的影响 材料1：“这场战争既是一个结局,也是一个开端……在这些地方,迟早将出现独立的中国、自治的印度、代议制的埃及、非洲人的而不仅仅是供他人进行商业剥削的非洲。” ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 ⑤对殖民体系的影响：削弱了帝国主义的殖民力量，进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。 ⑥对中国的影响：西方列强忙于一战，暂时放松了对中国的经济侵略，中国民族工业出现“短暂的春天”。 ◑ 中国……？ 一战给我们带来哪些启示？ 铸剑为犁 反对霸权主义和殖民主义，反对战争，珍爱和平； 加强国际社会的交流合作，以和平方式解决国际争端； 建立强有力的国际协调机构，解决国际争端； 合理利用科技成果，造福于人类。 第一次世界大战 原因： 交战双方： 起止时间： 主要战役： 特 点： 性 质： 影 响： 根本原因：帝国主义之间的政治经济发展不平衡 直接原因（导火线）:萨拉热窝事件 同盟国：德意奥 协约国：英法俄 1914.7——1918.11 凡尔登战役（最惨烈） 规模大、损失重、时间长、范围广 是列强的掠夺和侵略战争，是非正义的战争。 造成了严重的人员伤亡和经济损失，给各国人民带来了深重的灾难。 本课小结 巩固练习 1、“一战”爆发的根本原因是 （ ） A 萨拉热窝事件             B 帝国主义国家政治经济发展不平衡 C 两大军事集团疯狂扩军备战       D 后起的帝国主义国家要求重新分割世界 2、1914年7月，德皇威廉二世借口“千载难逢的机会”向塞尔维亚宣战。这个“机会”是指 （ ） A.三国同盟成立 B.三国协约成立 C.萨拉热窝事件 D.凡尔登战役 C B 3. 挑起第一次世界大战的国家是（ ） A．英国、法国 B．英国、俄国 C．德国、奥匈帝国 D．德国、意大利 4. 结成三国同盟的是（ ） A．德、意、日 B．德、意、奥 C．英、法、俄 D．德、俄、意 5. “一战”前加入了“同盟国”，“一战”开始后又加入了“协约国”一方的是（ ） A．俄国 B．意大利 C．日本 D．美国 6.第一次世界大战首先在哪个国家之间爆发 （ ） A．德法 B．俄奥 C．英德 D．奥塞 B C B D 7.“一战”前夕，帝国主义列强争夺最激烈的地区是 （ ） A．巴尔干地区 B．太平洋地区 C．阿尔萨斯和洛林 D．亚洲的中国 8.第一次世界大战爆发后，各交战国政府纷纷发表官方文件，声明本国参战的目的是“保家卫国”“保卫自由”，但实际上交战国都各怀鬼胎……此段材料主要说明一战（ ） A.产生的影响 B.战争的规模 C.爆发的背景 D.战争的性质 A D Lavf57.62.100 $