18 美丽的小兴安岭 课件-2025-2026学年语文三年级上册统编版

18.美丽的小兴安岭 第一课时 风景优美，物产丰富的西沙群岛 美丽整洁的海滨小城 美丽的小兴安岭 小兴安岭在我国东北黑龙江省的北部，是我国的重要林区之一，长约 450 千米。小兴安岭漫山遍野都种满了树木，它与大兴安岭、长白山同是我国最大的林区，它们集中了全国木材蓄积量的三分之一以上。 请同学们自由朗读课文，借助拼音读准生字的读音，读通句子，然后与同桌进行朗读课文的检查，互读纠正。 初读课文 融化 侧面 欣赏 封 药材 浸 乳白色 宿舍 树梢 生字认读 小兴安岭 冬眠 rónɡ rǔ fēng jìn cè xīn mián sù shè shāo xīng yào xìng（兴趣） shě（舍得） 一、根据语境选择合适的汉字。 风（ ）得树叶沙沙作响，满地都是被吹落的叶片。 （刮 / 乱） 选字填空：老师的表情十分（ ）肃，同学们都安静地听着课。 （严 / 产） 选字填空：大树（ ）住了强烈的阳光，树下变得凉爽起来。 （挡 / 档） 生字辨析 刮 严 挡 词语识记 东北 视线 捕捉 密密层层 山谷 起来 照射 各种各样 花坛 显得 苍翠 严严实实 野兔 景色 宝库 药材 抽封严挡坛显 我会写 左右结构 苍药材软刮捉 独体字 上下结构 我会写 严 yán 组词：严肃 严厉 严格 书写技巧： 上横宜短，下横稍长。两竖端正，长短、间距适中。撇画舒展。 部首： 一 结构：独体字 我会写 显 xiǎn 组词：显眼 显示 显贵 书写技巧： 上框横画均匀，上宽下窄，大小适中。下部两竖居中，间距适中，点撇对称，底横要长。 部首： 日 结构：上下 （1）早晨，雾 / 从山谷里升起来，整个森林 / 浸在乳白色的 / 浓雾里。 （2）太阳出来了，千万缕 / 耀眼的金光 / 穿过树梢，照射在 / 工人宿舍门前的 / 草地上。 （3）夏天，树木长得 / 葱葱茏茏，密密层层的枝叶 / 把森林 / 封得严严实实的，挡住了 / 人们的视线，遮住了 / 蓝蓝的天空。 朗读长句 默读思考：课文是按照什么顺序来写的？分别写了小兴安岭什么时候的景色？ 再读课文 按照“一年四季”的顺序，写了小兴安岭的春、夏、秋、冬的景色。 质疑交流 读了课文，小兴安岭给你留下了怎样的印象？ 风景美丽 物产丰富 课文中哪一句话能够准确概括小兴安岭的特点呢？ 小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。 这节课我们初步了解了《美丽的小兴安岭》这篇课文的主要内容，那么这里一年四季的景色到底美在哪里呢？又有哪些物产呢？让我们下节课再深入探究吧！ 课堂小结 18.美丽的小兴安岭 第二课时 说说小兴安岭给你留下的最深的印象是什么？ 我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。 你从哪些词语中感受到了小兴安岭的树木非常多？ 小兴安岭的树不仅数量多，而且种类也很多。 请同学们认真朗读课文第 2 自然段，看看作者是抓住春天小兴安岭的哪些自然景物进行描写的。 研读课文 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。 A. 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。 B. 春天，树木生出新的枝条，长出嫩绿的叶子。  “抽出”更恰当生动，把春天到来时，枝条迫不及待抽枝长叶的勃勃生机写活了。 小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。 生动地写出了小鹿舒适、安逸、快乐的生活情形。 拓展延伸 观察图画，用“有的……有的……”写一段小动物的活动。 小鸟在枝头嬉戏，它们有的欢快地唱着歌，有的互相梳理着羽毛。 拓展延伸 观察图画，用“有的……有的……”写一段小动物的活动。 小松鼠在林间活动，它们有的抱着松果蹲在树杈上啃食，有的顺着树干快速地爬上爬下，还有的拖着蓬松的大尾巴在树枝间轻盈地跳跃。 认真研读课文第 3 自然段，看看这段话中分别又写了哪些自然景物，画出自己最喜欢的句子，将喜欢的原因简单地写在旁边。 研读课文 树木 雾 金光 草地 野花 夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。 枝叶长得非常茂密 早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。 “浸”字原本指液体浸泡的意思，文中表明雾很多，把森林都包裹在里面。 太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。 阳光明媚，花朵五颜六色、争奇斗艳。 结合刚才对春、夏两个季节的学习，说说怎样才能更好地感受到小兴安岭的景物美。 研读课文 抓住关键的词语、句子，在读中想象体会。 请同学们自由朗读课文第 4、5 两个自然段，边读边找出主要的景物描写，看看秋、冬两个季节的小兴安岭分别呈现了怎样的画面。 研读课文 秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。 叶子飞舞 果子成熟 药材丰富 冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。黑熊躲进自己的洞里冬眠。紫貂捕捉野兔当美餐。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。 树木积雪 动物过冬 盼望春天 拓展延伸 如果你有机会到小兴安岭游玩，你会选择哪个季节去？ 美丽的 小兴安岭 说说可以用哪些词语来形容小兴安岭。 小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。 课堂小结 美丽的 小兴安岭 花园 宝库 春：抽新枝、春水涨、鹿欢畅 夏：枝叶密、雾气浓、野花开 秋：叶飞舞、果子熟、药材丰 冬：树积雪、动物躲、盼春来 课时作业 一、用 “√” 给加点字选择正确的读音。 融化（róng nóng） 宿舍（shě shè） 沉浸（jìng jìn） 冬眠（mán mián） 二、在括号里填上合适的词语。 长得（ ） 封得（ ） 显得（ ） 开得（ ） 三、根据课文内容填空。 读了《美丽的小兴安岭》，我可以用几个词来概括它一年四季的特点，春天__________，夏天__________，秋天__________，冬天__________。小兴安岭是一座_________________，也是一座_________________。 四、将下列句子补充完整。 1. 春天，树木____________。 2. 夏天，草地上____________。 3. 秋天，落叶____________。 4. 冬天，__________________。 √ √ √ √ 美丽 葱葱茏茏 严严实实 苍翠 生机勃勃 葱葱茏茏 落叶飞舞 积满白雪 美丽的大花园 巨大的宝库 · · · · 五、阅读短文，回答问题。 西湖四季 杭州这个 “人间天堂” 里镶嵌（xiāng qiàn）着一颗闪亮的明珠，那就是西湖。 西湖的四季是美的。 春回大地，走在西湖百花齐放的白堤、苏堤上眺望湖面，只见湖面上波光粼粼，轻舟荡漾，三潭印月如宝石般镶嵌在湖面。柳丝时而轻拂你的脸颊，时而轻轻地掠过头上、肩上，再配上轻微的摇橹声和远处动听的琴声，是多么让人陶醉呀！ 夏季，西湖的湖面上，荷叶、荷花挨挨挤挤。最引人注目的是那洁白如玉的荷花，娴静、素洁，真是 “出淤泥而不染”。荷叶托着那些晶莹如玛瑙般的露珠，又守护着亭亭玉立的荷花和饱满的花骨朵，简直就是一幅美丽的风景画。 秋季的西湖，是一派成熟的景象。岸边十里飘香的桂花呀，真让人留连忘返；湖面上，荷叶像害羞的小女孩，都低下脑袋躲藏了起来，她们在提醒着人们去采那泥里的莲藕呢。这时候，人们划着轻快的小船，哼着悠闲的小曲，慢慢地把莲藕从湖里采上来。那一截截莲藕呀，白白胖胖的，真像一个个一丝不挂的小胖娃娃，让人爱不释手。你要是从筐子里随便拣上一截，洗洗干净咬上一口，脆生生的，那味道一直能甜到你心里。 西湖的冬天也别有一番风味。虽然花儿都谢了，但湖水还是清澈见底，盛开的梅花更是美丽无比。尤其是在雪天，整个西湖银装素裹的，河堤边的孩子们在欢快地玩耍，欢笑声，雪飞声，合在一起，织成了一首美妙的交响曲。 1. 短文是按照什么顺序来写的？____________________________________________________________ 2. 你最喜欢哪个季节的西湖？简要说说原因。________________________________________________ 一年四季的时间顺序。 $