三 小数的意义和性质-【快乐优+】2025-2026学年五年级上册数学作业本（苏教版）

(5)①平方分米②公顷③平方千米 ④平方千米 2.(1)C(2)B(3)B(4)B 3.(1)24×16=384(cm) (2)(10+16)×12÷2+16×10÷2=236(cm) (3)(10+10+5)×10÷2-6×8÷2=101(cm2) 4.(1)8×6÷2+6×6÷2=42(平方厘米) (2)27×54-(20+30)×10÷2=1208(平方毫米) 5.(1)22×(22十2)=528（平方米） (2)60×(60÷2)÷2=900(平方米) 900÷10×3=270(千克) (3)(12+16)×8÷2-2×8=96(平方米) (4)①要测量CD这条边的长度。 ②8000×2÷50=320（米） 320+50=370(米) (5)20×20÷2=200(平方米) (24一20)×24÷2=48（平方米） (24+20)×24÷2=528(平方米) 200+48+528=776(平方米) 校园绿地面积 1.认真估计、测量并计算。 2.认真画一画并计算。 3.14×8+6×2=124(dm2) 9×9+2×8=97(dm2) 4.(1)12×9=108(m2) (2)10×(19-9)÷2×2=100(m2) (3)9×10×2=180(m2) (4)(12+32)×(19-9)÷2=220(m2) 三 小数的意义和性质 第1课时小数的意义和读写方法 1.(1)一9(2)两10038(3)三1000 125(4)3 0.30 4 10 0.4 24 1000 0.024 37 100 0.37 2.(1)零点二一五零点零二 (2)0.1170.152 8 35 3.(竖排) 83 0.008 1000 1000 0.035 1000 0.083 4.0.50.590.1270.0470.80.45 0.0550.4260.22 5.68700.08 第2课时小数的计数单位和数位顺序表 1.(1)(横排)万位千位百位十位 百分位千分位万分位万千百 十百分之一千分之一万分之一 (2)238 (3)十十十分0.1千分 0.001100 (4)80.88八十点八八 2.(1)×(2)√(3)/(4)× 3.11 LLL 011 0.61.2 1.8 2.52.95 4.(1)0.642(答案不唯一) (2)20.46(答案不唯一) (3)2.046(答案不唯一) 5.8.05、8.50、8.14、8.41、8.23、8.32。 6.800.2047.4.902 第3课时小数的性质 1.(1)0.005、0.0500.05、0.050 (2)680.8680.80 2.“0”可以去掉：2.1901.803.500 “0”不可以去掉：200070.064.07 3.(1)C(2)A(3)C(4)B 4.4.18203.66.0930.310.1 5.40.030100.0009.4055.600 6.(1)圈4.060(2)圈10.01(3)圈40 (4)圈820.1 7.0.200.040.751.02 8.9=9.0=9.00 9.(答案均不唯一)(1)7.070 (2)7.700 (3)70.07 第4课时小数的大小比较 1.认真涂一涂。<> 2.>>>> 3.(1)6.06>0.66>0.606>0.60>0.06 (2)0.07<0.0715<0.715<7.1571.5 4.(1)8或9(2)0、1、2、3、4、5、6、7、8、9(3)0 5.6个6.10>6.01>1.60>1.06>0.61>0.16 6.3.10米2.65米或2.55米 7.因为小李比小王轻，所以小王比小李重；因为小 赵比小王重，所以小赵的体重>小王的体重>小 李的体重；因为小李比小张重，所以小张最轻。 小赵、小王、小李、小张的体重分别是：42.7千克、 41千克、39.5千克、38.5千克。 阶段巩固练习(1~4课时) 1.(1)三点五2.75(2)0.34 (3)二十九点四六 (4)40075.69四万零七十五点六九 (5)二十五点三七六十2个十千分 6个0.001三 2.(1)11.68<11.84<24.12<24.3 (2)0.5>0.49>0.46>0.40 3.(1)上1-下2，上2-下3，上3-下1。 (2)上1一下3，上2-下1，上3-下2。 4.(1)<>< (2)7.7077.77.0777.007 (3)009 5.经分析：第一名是小东，第二名是小红，第三名是 小明，第四名是小乐。 因为13.6<13.8<14.02<14.05，所以小东是 13.6秒，小红是13.8秒，小明是14.02秒，小乐 是14.05秒。 第5课时数的改写 1.(1)万亿万亿省略 (2)18040000018040万1.804亿 2.2.244.050.180.030220.518.2 3.(1)2.2794(2)321.15(3)2.4975(4)3.62 (5)140 3 4.>=><=> 5.57910.579110820.8931.0820893 149601.496227942.279477833 7.783314294014.294287099 28.709945040045.04 6.100002341000.0234万43200100 0.432001亿 第6课时求小数的近似数 1.(1)0(2)54.84.754.753 (3)99.19.07(4)5.85.75 2.15332154.911.302.017 3.(横排)10.60.572121.020.98 57 56.856.7776.96.88 4.(1)1、2、3、4(2)0、1、2、3、4 (3)5、6、7、8、9(4)4 5.(1)4.906(答案不唯一) (2)6.409(3)0.469 6.一个三位小数“四舍五人”后约是3.07，原来的三 位小数最小是3.065，最大是3.074，这样的三位 小数有3.065、3.066、3.067、3.068、3.069、 3.071、3.072、3.073、3.074,共9个。 解析：要考虑3.07是一个三位小数的近似数，有 两种情况，“四舍”得到的3.07最大是3.074，“五 入”得到的3.07最小是3.065，然后找出3.065 到3.074之间的三位小数即可。 阶段巩固练习(5~6课时) 1.(1)1.4961.50 (2)38.440438.44 (3)59.063859.1 2.(1)B(2)B(3)C 3.(1)201.3306201.31.98472.0 (2)0.76210.7627.45863 27.46 4.(1)5、6、7、8、9 (2)0、1、2、3、4 (3)5、6、7、8、9 5.556.9494 7.2.995 重难易错素养练 1.(1)×(2)×(3)×(4)×(5)× 2.百米赛跑：把16.7、13.8、15.4、14.3，按从大到小 的顺序排列是16.7、15.4、14.3、13.8，所以前三 名是王萌、刘宇、赵亮。 跳远：把2.1、1.9、1.7、1.6，按从大到小的顺序排 列是2.1、1.9、1.7、1.6，所以前三名是刘宇、赵 亮、王萌。 3.(1)139260000013.926亿 (2)38.6438.6(3)3 (4)①6②5③4④2 4.(1)4.04.00(2)4.94.90 (3)77.57.467.460 整理与练习 1.(1)0.60.50.050.70.073.82.02 (2)个5个一百分5个0.01 (3)240.5万29.6亿 (4)2.458(5)3.20(6)0.04910.806 2.(1)×(2)/(3)×(4)× 3.(1)B(2)B(3)C(4)A 4.画图略<>< 5.(1)6.037<7.0637.3067.63076.03 (2)1243000米<124.6万米<125.3万米< 1260千米 6.(横排)22.42.4010.90.91109.9 9.94 7.(1)2166313=216.6313万≈217万 (2)179679000=1.79679亿≈1.80亿 8.(1)9.20<9.70<9.90 买钢笔去A商店。 (2)7.908.20<8.50 买文具盒去C商店。 9.(1)5、6、7、8、9(2)0、1、2、3、4、5 (3)7、8、9(4)5(5)3、4、5 10.(1)5.240、5.204、5.420、5.402、5.024、5.042。 (2)0.524、0.542、0.452、0.425、0.245、0.254。 11.第一辆：40.1千米 第二辆：40千米10米=40.01千米 第三辆：40101米=40.101千米 因为40.101千米>40.1千米>40.01千米，走 相同的路程，速度快的先到，所以到达目的地的 先后顺序为第三辆、第一辆、第二辆。 12. 李云 林山 林山① ② 王海 王海① ② 李云 ③ ③ 跳高领奖台 60m跑领奖台 四 小数加法和减法 第1课时小数的加、减法 1.4.314.10.64.20.630.59 3.60.32小数点数位最低位十 2.22.416.068.732(竖式及验算略) 3.(1)0.51(2)2.94 4.(1)78.68+69.24=147.92(万吨) (2)78.68-69.24=9.44(万吨) 5.6.5+3.6=10.1(℃) 10.1-4.7=5.4(℃) 6.4.6+2.9=7.5(千克) 4.6+7.5=12.1(千克) 7.8.22一7.35=0.87，所以原来的整数是87。 87+7.35=94.35 第2课时被减数的小数位数比减数少的减法 1.13.42.780.1512.17(竖式及验算略) 2.(1)/(2)× 15.3 4.57 10.73 3.(1)38-25.76=12.24(元) (2)17.2-2.45=14.75(元) 4.15.6-3.64=11.96(米) 5.4.36+4.36=8.72(米) 9-8.72=0.28(米) 6.2+0.2=2.2(m)2.2-1.35=0.85(m) 7.30.4+4.62+3.6=38.62三小数的意义和性质 ·大单元构建· 像0.1,0.05…这样表示十分之几 认识小数 百分之几…的数叫作小数 体会小数在 小数的读写方法 日常生活中 的意义，发 整数部分 展数感 数位顺序表 小数点 小数部分 在比较大小的过 小数的性质 小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变 程中发展数据意 识，在探索小数 性质和小数点变 小数的意 先比较整数部分，整数部分大的就大； 化规律的过程中， 义和性质 小数的大小比较 整数部分相同，再比较小数部分的十 培养推理意识 分位、百分位、千分位… 在名数改写过程 单名数改写成复名数 名数的改写 中体会小数点移 复名数改写成单名数 动规律的应用， 在求近似数的过 程中体会小数在 用“四舍五入”法求近似数 日常生活中的应 求近似数 把一个数改写成用“万”或“亿”作单位的数 用，培养应用意识 (思维导图我会画，请同学们自备纸张在学完本单元后自己动手画一画) 。快乐优+作业本 五年级上册·数学.S。 21 第1课时 小数的意义和读写方法（答案见P3) 快乐通关 (2)侏狨（如图）是世界上已知的最小的猴子， 身长零点一一七至零点一五二米。 1.填空我最棒。 (1)0.9是( )位小数，表示把整数“1”平均 分成10份，表示这样的( )份。 (2)0.38是( )位小数，表示把整数“1” 平均分成( )份，表示这样的 零点一一七写作( ( )份。 零点一五二写作( ) (3)0.125是( )位小数，表示把整数“1” 3.用分数和小数表示下面的长度 平均分成（ ）份，表示这样的 ( )份。 0 1 cm2 3 456789 (4)下面每个图形都表示整数“1”，把涂色部 分数：( )米()米 )米 分分别用分数和小数表示出来。 小数：( )米()米 ( )米 4.在括号里填上合适的小数。 59 ) 100 127 47 分数() 分数() =( 1000 ) 1000 小数( 小数( 8分米=( )米 4角5分=( )元 55克=( )千克 426米=( )千米 22公顷=( )平方千米 分数( ) 分数( 轻松升级 小数( ) 小数( 5.推理意识，小刚在读一个小数时，没看到小 2.科普>读出或写出下面的小数。 数点，结果读成六百八十七万零八。原来的 (1)巨蜂鸟（如图）体长达0.215米，重约0.02kg, 小数读出来只读一个“零”，原来的小数是 是蜂鸟家族中最大的成员。 多少？ 0.215读作( 0.02读作( 22 。五年级上册·数学·S 快乐优+作业本。 第2课时 小数的计数单位和数位顺序表（答案见P3) 快乐通关 (1)整数部分是0的三位小数( )。 (2)零不读出来，且小数部分是两位的小 1.填空我最棒。 数( )。 (1)把下面的数位顺序表填写完整。 (3)在1和3之间且小数部分是三位的小 数( )。 目 整数部分 小数部分 点 5.请写出符合要求的小数。 我知道你的小数部分各个 位 位 分位 数位上的数字之和是5。 我是一个两位小数 计数单 十分之 我的整数部分是8。 (2)20.38是由( )个十、( )个十分之 一和( )个百分之一组成的。 (3)70.707中，最左边的“7”在( )位上， 它表示7个( )；中间的“7”在 6.有一个数，千分位上是4，千分位上的数字是 ( )位上，它表示7个( );最 十分位上数字的2倍，又是百位上数字的一 右边的“7”在( )位上，它表示7个 半，其他数位上都是0，这个数是多少？ ( );最左边的“7”是中间“7”的 ( )倍。 (4)一个两位小数的十位、十分位和百分位 上都是8，其余各位上都是0，这个小数写作 ( ),读作( )。 2.小法官判对错。（对的画“/”，错的画“×”） (1)6.361的计数单位是千分位。 () 轻松升级 (2)3.06和1.6两个数中的“6”表示的意义与 7.数感一个三位小数的整数部分是最小的合 大小都不一样。 ( 数，小数点右边第一位是最大的一位数，千分 (3)小数部分的最高位是十分位。 ( ) 位上是最小的质数，百分位上是0，这个小数 (4)5.36中的“6”表示6个十分之一。（ 是多少？ 3.在直线上标出下面各数的位置。 0.61.21.82.52.95 0 2 3 4.用下面的卡片，按要求摆出不同的小数。（写 出一个即可) 6420 。快乐优+作业本 五年级上册·数学.S。 23 第3课时 小数的性质（答案见P3) 快乐通关 100=( 9.4050=( 1.填空我最棒。 5.6=( ) (1)在0.05、0.005、0.050这三个数中，计数 6.把每组里与其他数不相等的数圈起来。 单位相同的数是( ),大小相等 (1)4.060 40.6040.640.600 的数是( )。 (2)100.1100.10 10.01 (2)一个数的百位上是6，十位和十分位上都是 (3)4404.04.004.000 8,其余各位上都是0，这个数是( ),把它改 (4)82.1082.100820.1 82.1 写成大小不变的两位小数是( 7.(教材P40T5变式)把下列长度或高度改写成 2.将下列各数填入相应的圈里。 用“米”作单位的两位小数。 20002.19070.061.803.5004.07 童话 “0”可以去掉 “0”不可以去掉 长20厘米 长4厘米 ( )米 )米 3.精挑细选。（将正确答案的序号填在括号里） (1)0.2和0.20比较，()。 A.大小不等，计数单位相同 高7分米5厘米 高1米2厘米 B.大小不等，计数单位不同 )米 ( )米 C.大小相等，计数单位不同 8.在合适的位置添上小数点，使9、90、900三个 (2)下列各数中，去掉小数部分的“0”，大小不 数相等。应该怎样做？ 变的是( A.0.200 B.5.020 C.7.040 (3)把8改写成以“0.01”为计数单位的小数 是()。 A.0.08 B.0.80 C.8.00 (4)0.030去掉末尾的“0”，它的计数单位 轻松升级 是()。 9.数感用“7”“7”“0”“0”和“.”写出符合要求 A.0.1 B.0.01 C.0.001 的小数。（各写出一个即可） 4.化简下面的小数。 (1)可以去掉一个“0”而不改变大小的小 4.180=( 20.000=( ) 数：( )。 3.60=( ) 6.0900=( (2)可以去掉两个“0”而不改变大小的小 30.30=( ) 10.100=( 数：( )。 5.把下面各数改为三位小数。 (3)一个“0”都不能去掉的小数：( 40.03=( 。五年级上册·数学.S 快乐优+作业本。· 第4课时 小数的大小比较（答案见P3) 快乐通关 (3)若0.8 =0.8,则 里应填( )。 1.先涂色表示下面各小数，再比较大小。 5.易错题>用数字卡片可、回、6及日能组成多 少个大小不同的两位小数？把它们按从大到 小的顺序排列起来。 0.60 0.68 6.数据意识>下表是A、B、C、D、E五位同学进 0.87()0.78 行跳远比赛的成绩。如果A是第一名，那么 他至少跳了多少米？如果C是第四名，他可 2.在()里填上“>”“<”或“=”。 能跳了多少米？ 0.63 ○0.36 选手 A O D E 3.03米( 2.89米 成绩/米 .10 2.752. 52.513.01 30.02元(） 29.99元 6.29元○ 6.19元 8.15平方米○ 8.16平方米 轻松升级 16.56千克○ 16.6千克 7推理意识>小李、小王、小赵、小张都称了体 3按要求排序，用“>”或“<”连接。 重，结果是38.5千克、42.7千克、39.5千克、 (1)按从大到小的顺序排列。 41千克。已知小李比小张重，但比小王轻，且 0.6060.060.666.060.60 小赵比小王重，你知道他们四人的体重各是 多少吗？ (2)按从小到大的顺序排列。 7.1571.50.7150.07150.07 4.数感填空我最棒。 (1)若8.74<8. 3,则 里可以 填( )。 (2)若5.2 6<5.3,则 里可以 填( 。快乐优+作业本 五年级上册·数学.S。 25 阶段巩固练习(1~4课时)（答案见P3) 快乐通关 (2)3.74米 4.35米 5.48米 1.科普>我会填。 (1)陆地上体型最大的动物是非洲象，高度可 达3.5米，读作( )米，世界上最大的 4.按要求填一填。 鸟是非洲鸵鸟，它的高度可达二点七五米，写 (1)在（○里填上“>”“<”或“=”。 作( )米 (2)雷声在空气中每秒传播零点三四千米，写 0.5元○0.6元1.35○1.036 作( )千米。 0.98千米○1千米3.00○3.0 (3)土星绕太阳一周需29.46年，读作( )年。 0.85○0.58 3.23○32.3 (4)地球赤道的周长是由4个万、7个十、5个 (2)将7.077、7.007、7.7、7.707按从大到小 一、6个0.1和9个0.01组成的一个小数，这 的顺序排列。 个数是( )千米，读作( )>( )>( )>( )千米。 (3)在 里填入适当的数。 (5)25.376读作( ),其中 2在( )位上，表示( ), 8.15>8. 6 3.4 <3.41 6在( )位上，表示( ),它 0.6 1>0.689 是( )位小数。 2.科普>下表是各种龟蛋的质量和长度。 轻松升级 龟蛋种类 蛇龟平胸龟金钱龟小鳄龟 5.推理意识在学校100米跑的比赛中，小明、 质量/克 24.12 11.68 24.3 11.84 小东、小乐和小红这四名运动员的成绩不小心 长度/分米 0.49 0.40 0.46 0.5 被打乱了，只知道他们的成绩是13.6秒、13.8秒、 (1)按照龟蛋的质量将表中数字按由小到大 14.02秒、14.05秒。且小明比小乐快，又比小红 排序。（用“<”连接） 慢，小东跑在小红的前面。他们的成绩分别 是多少？ (2)按照龟蛋的长度将表中数字按由大到小 排序。（用“>”连接) 3.数感>下面每个数中的“4”各表示什么意思？ (连一连) (1)4.05元 3.42元 0.74元 好郁 26 。五年级上册·数学·S 快乐优+作业本。 第5课时 数的改写（答案见P3) 快乐通关 (5)人的大脑中大约有14000000000个细胞。 )亿 1.填空我最棒。 4.在○里填“>”“<”或“=”。 (1)把一个数改写成用“万”或“亿”作单位的 数，只要在()位或()位的右边点上 32500 3.2万 小数点，并在数的后面添上( )字或 570000000 5.7亿 ()字即可，如果小数部分末尾有“0”，可 以根据需要把“0”( )。 690000 6.9万 (2)一个数的亿位上是1，千万位上是8，十万 2060000000 ()206亿 位上是4，其他数位上都是0，这个数是( ),改写成以“万”为单位的数是 3570()0.357万 ),改写成以“亿”为单位的数是 80200000000 80.2亿 )。 5.科晋>把表中的数据改写成用“万”和“亿”作 2.把下面各数改写成用“万”或“亿”作单位 单位的数。 的数。 22400=( )万 公转半径/ 公转半径/ 公转半径/ 行星 405000000=( )亿 千米 万千米 亿千米 1800=( )万 水星 57910000 3020000=( )亿 金星 108208930 205000=( )万 地球 149600000 1820000000=( )亿 火星 227940000 3.科普，把下面横线上的数改写成用“万”或 “亿”作单位的数。 木星 778330000 (1)火星离太阳的距离是227940000千米。 土星 1429400000 ( )亿 天王星 2870990000 (2)某月份，我国机械工业出口金额约为 海王星 4504000000 32115000000美元。 ( )亿 轻松升级 (3)上海轻轨明珠1号线一期工程全长约 6.用1、2、3、4、0、0、0、0组成整数，其中最小的 24975米。 ( )万 八位数是( ),把这个数改写成 (4)地球上海洋总面积约是362000000平方 用“万”作单位的数是( )；只读一 千米。 个零的最大八位数是( ),把这个数 )亿 改写成用“亿”作单位的数是( )。 。快乐优+作业本 五年级上册·数学.S。 第6课时 求小数的近似数（答案见P4) 快乐通关 (2)20.8 5≈20.8( 1.填空我最棒。 (3)99. 99≈100( (1)在表示近似数时，小数末尾的( )不 (4)3.8 6≈3.85( 能去掉。 (2)4.7528保留整数是( ),保留一位小数 5.用0、4、6、9和小数点组成符合下面要求的一 是( ),保留两位小数是( ),保留三 个三位小数。 位小数是( )。 (1)近似数是5的小数。 (3)9.069精确到个位是( ),精确 到十分位是( ),精确到百分位是 ( )。 (4)5.754保留一位小数是( ),精确到 (2)近似数是6.4的小数。 0.01是( )。 2.科普按要求写出下面各小数的近似数。 五岳，中华传统文化中五大名山的总称。东 岳泰山主峰玉皇顶海拔1532.7米，约等于 (3)近似数是0.47的小数。 )米（保留整数）；西岳华山南峰海 拔2154.90米，约等于( )米（保留一 位小数)；中岳嵩山主峰峻极峰，海拔1.492 千米，约等于( )千米（保留整数）； 轻松升级 南岳衡山最高峰祝融峰海拔1.3002千米，约 等于( )千米（保留两位小数）；北岳 6.数感一个三位小数“四舍五入”后约是3. 恒山主峰天峰岭海拔2.0168千米，约等于 07,原来的三位小数最小是多少？最大是多 ( )千米（保留三位小数）。 少？这样的三位小数一共有多少个？ 3.按要求写出表中小数的近似数。 保留 保留一位 保留两位 小数 整数 小数 小数 0.574 20.976 56.7725 6.875 4.数感，下面 里分别可以填哪些数字？ (从0~9中选择) (1)1.57 ≈1.57( 28 。五年级上册·数学·S 快乐优+作业本。 阶段巩固练习(5~6课时)（答案见P4) 快乐通关 4.易错题 中可以填哪些整数？ 1.科普>将下面各数改写成用“万”或“亿”作单 (1)9. 875≈10， 中可以填 位的数，再求它的近似数。 (1)地球和太阳的平均距离约是149600000千米。 (2)3.4 9≈3.4， 中可以填 149600000千米=( )亿千米，精确到 百分位约是( )亿千米。 (2)地球和月球之间的距离约是384404千米。 (3)2. 7 ≈2.{ 中可以填 384404千米=( )万千米，精确到百 分位约是( )万千米。 5.数感 里最小能填几？ (3)冥王星与太阳的平均距离大约是 5906380000千米。 557≈9万66.9 ≈67.0 5906380000千米=( )亿千米，精 6.数感 里最大能填几？ 确到十分位约是( )亿千米。 2.精挑细选。（将正确答案的序号填在括号里） 571≈3万 17 285≈17万 (1)把594900保留到万位约是()。 9.4 ≈9.580. 89≈80 A.60万 B.59万 C.61万 (2)下面三个数中，( )约等于200万。 轻松升级 A.199900 7.推理意识有一个三位小数，用“四舍五入” B.2001000 法保留整数是3，保留一位小数是3.0，保留两 C.2009923 位小数是3.00，这个小数各数位上数的和是 (3)下面各数保留整数后不是6的是( )。 25,这个三位小数是多少？ A.6.459 B.5.905 C.6.59 3.把下面各数改写成用“万”或“亿”作单位的 数，再按要求求近似数。 (1)保留一位小数。 2013306=( )万 ≈( )万 198470000=( )亿 ≈( )亿 (2)保留两位小数。 7621=( )万 ≈( )万 2745863000=( )亿 ≈( )亿 。快乐优+作业本 五年级上册·数学.S。 29 重难易错素养练（答案见P4) 重难点练· 难点掌握小数的四舍五入和较大数的改写 3.科普我会填。 重点1正确理解小数的意义和性质 (1)太阳的直径约是十三亿九千二百六十万 1.我会判。（对的画“√”，错的画“X”) 米，横线上的数写作( ),改写 (1)0.2和0.20的大小相等，意义相同。 成用“亿”作单位的数是( )。 (2)世界最大的湖泊里海的总面积达386400 (2)7.85的计数单位要比0.85的计数单 平方千米=( )万平方千米，保留一 位大。 () 位小数是( )万平方千米。 (3)小数点后面添上“0”或去掉“0”，小数的大 (3)鸵鸟是鸟类中最大的鸟，雄性成年鸵鸟的身 小不变。 ) 高可达2.5m。把2.5m保留整数约是 (4)把900末尾的“0”去掉，大小不变。 ( )m。 ( (4) 里能填几？ (5)一个菠萝重1.05kg,也可以写成1.5kg ①9.5 4>9.56 ( ) 重点2小数的大小比较 里最小填( )。 2.下面是4名同学百米赛跑和跳远的成绩。 ②4.8 ≈4.9 百米赛跑 跳远 里最小填( )。 姓名 成绩/秒 姓名 成绩/米 李新 16.7 李新 1.6 ③2.36<2. 王萌 13.8 王萌 1.7 里最小填( 赵亮 15.4 赵亮 1.9 刘宇 14.3 刘宇 2.1 ④9.25>9. 4 百米赛跑谁是前三名？跳远谁是前三名？ 里最大填( )a 易错点练· 易错点按要求求小数的近似数 4.在括号里填上合适的数。 (1)3.998保留一位小数是( ),保留两 位小数是( )。 (2)4.898保留一位小数是( ),保留两位 小数是( )。 (3)7.4597保留整数是( ),保留一位小数 是()，保留两位小数是( ),保留三位 小数是( 30 。五年级上册·数学·S 快乐优作业本。·