第11课《三峡》同步练 2025—2026学年统编版语文八年级上册

八上同步作业《三峡》 《三峡》同步练（原卷版） 第一课时 基础训练 1.给加点的字注音。 （1）曦月( ) （2）沿溯( ) （3）素湍( ) （4）绝巘( ) （5）飞漱( ) （6）属引( ) 2.默写句子。 （1）有时朝发白帝，________________。 （2）春冬之时，________________，回清倒影。 （3）常有高猿长啸，________________。 （4）________________，猿鸣三声泪沾裳。 （5）文中侧面写山之高的句子是：________________，________________。 （6）写两岸连山的句子是：________________，________________。 （7）写山高的句子是：________________，________________。 （8）作者写了春冬之时八种景物的特点和给予作者的感受是：________________，________________。 （9）写三峡景物一般特色的句子是：________________，________________。 （10）三峡夏季江水的特点是：____________，____________。____________，_____________。 ________________ 3.解释下列句子中加点的词语。 （1）两岸连山，略无阙处（略无：___________） （2）自非亭午夜分，不见曦月（曦月：___________） （3）沿溯阻绝（沿：___________） （4）虽乘奔御风，不以疾也（虽：___________） （5）则素湍绿潭，回清倒影（湍：___________） （6）清荣峻茂，良多趣味（良：___________） 4.解释下列加点词语的不同含义。 （1）自：自三峡七百里中（_______）　 自非亭午夜分（_______） （2）长：常有高猿长啸（_______）　 巴东三峡巫峡长（_______　） （3）绝：绝巘多生怪柏（_______） 哀转久绝（_______） 5.找出下列各句中的通假字并释义。 （1）两岸连山，略无阙处 _______同__________ 解释：_________________ （1）空谷传响，哀转久绝 _______同__________ 解释：_________________ 6.仿照“示例”找出句中词类活用的词语并释义。 示例：每至晴初霜旦。（“霜”名词用作动词，指结霜。） （1）虽乘奔御风不以疾也。“_____”_____用作_____，指_____。 （2）春冬之时，则素湍绿潭。“_____”_____用作_____，指_____。 （3）回清倒影。“_____”_____用作_____，指_____。 7. 翻译下列句子： （1）自非亭午夜分，不见曦月。 ________________________________________________________________ （2）虽乘奔御风，不以疾也。 ________________________________________________________________ （3）两岸连山，略无阙处。 ________________________________________________________________ （4）悬泉瀑布，飞漱其间。 ________________________________________________________________ （5）空谷传响，哀转久绝。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 课内阅读 阅读课文《三峡》，完成第8～20题。 三 峡 郦道元 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 8.下列加点字注音有误的一项是（ ） A.重岩叠嶂（zhàng） B．不见曦月（xī） C.乘奔御风（yù） D．林寒涧肃（jiān） 9. 解释下列加点的词语。 （1）略无阙处 _________ （2）夏水襄陵 _________ （3）沿溯阻绝 _________ （4）虽乘奔御风 _______ （5）飞漱其间_________ （6）晴初霜旦 _________ 10.解释下列句中加点的虚词。 （1）自三峡七百里中_________ （2）自非亭午夜分_________ 11.用现代汉语翻译下面的句子。 （1）至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 ________________________________________________________________ （2）清荣峻茂，良多趣味。 ________________________________________________________________ 12.三峡是指_____________、_____________和_____________的总称，在长江上游重庆奉节县与湖北省_____________ 市之间。 13.选文第①段与第②③④段之间是怎样的关系？②③④段之间又是怎样的关系？②③④段各写的是什么季节的景色？ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 14.文中画线句写出了三峡的山什么特点？作者这样写有何用意？ _______________________________________________________________________________ 15.请结合选文相关内容，发挥你的想象，用自己的话描述“清荣峻茂”在你的脑海中呈现出的画面。 _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 16.请用自己的话分别概括三峡四个季节的特点。 ①夏季：___________________________________________________________________ ②春冬：___________________________________________________________________ ③秋季：___________________________________________________________________ 17.文章结尾处引用渔歌有什么作用？ _______________________________________________________________________________ 18.文章为什么先写山后写水？写水为什么不按春夏秋冬四季的顺序依次描写江水，而是首先写夏季？ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 19.下列对本文内容和写法分析有误的一项是( ) A.本文展现了三峡独具特色的山水美景，字里行间洋溢着作者的赞叹之情。 B.文中“或王命急宣……不以疾也”一句突出三峡山高水长、回环曲折的特点。 C.第③段从俯视、仰视的角度描绘出三峡春冬之时清幽秀美的景象。 D.本文语言凝练生动，句式骈散结合，音韵和谐，读起来朗朗上口 20.写景要抓住景物的特点，请说出“链接材料”与选文第④段分别表现了景物的什么特点。 【链接材料】 滟滪①大如马，瞿塘②不可下；滟滪大如牛，瞿塘不可留；滟滪大如襆③，瞿塘不可触…… (节选自《乐府诗集》) [注] ①〔滟(yàn) 滪(yù)〕瞿塘峡口的一个巨大礁石，枯水期露出水面时如牛马般高大。②〔瞿(qú)塘〕瞿塘峡，长江三峡之一。③〔噗(fú)〕古代男子束发用的头巾。 _______________________________________________________________________________ 第二课时 比较阅读 一、阅读下列文言文，完成1～5题。 【甲】 ①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。 ②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 ③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 ④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” （选自郦道元《三峡》） 【乙】 此石经始禹凿①；河中漱广②，夹岸崇深③，倾崖返捍④，巨石临危，若坠复倚。古之人有言：“水非石凿，而能入石。”信哉！其中水流交冲，素气云浮，往来遥观者，常若雾露沾人，窥深悸魄⑤。其水尚奔浪万寻⑥，悬流千丈，浑洪赑怒⑦，鼓若山腾⑧，浚波颓垒⑨，迄于下口。方知慎子下龙门，流浮竹，非驷马之追也⑩。 （选自郦道元《河水龙门》） 　　【注释】①经始：开始。禹：治水的大禹。②广：开阔。③崇深：高深。④捍：摇动。⑤深：深处。悸：惊动。魄：心魂。⑥寻：古代八尺为一寻。⑦浑洪：水势浩大。赑（bì）：传说中的一种动物，像龟。⑧鼓：鼓荡。山腾：像山腾起。⑨浚（jùn）波：大的波浪。⑩慎子：慎到，战国时人，著有《慎子》，说：“河下龙门，其流，驶如竹箭，驷马追之不及。” 1.解释下面句子中加点词的含义。 （1）沿溯阻绝 溯：____________ （2）哀转久绝 绝：____________ （3）河中漱广 漱：____________ （4）窥深悸魄 窥：____________ 2.下列句子中加点的“之”，与“春冬之时”中“之”的意义和用法全都相同的一项 是（ ） A.古之人有言 B.非驷马之追也 C.无丝竹之乱耳 D.予独爱莲之出淤泥而不染 3.用现代汉语翻译下面句子。 （1）夏水襄陵，沿溯阻绝。 _______________________________________________________________________________ （1）其中水流交冲，素气云浮。 _______________________________________________________________________________ 4.甲乙两文都写了水，试比较两文中水的特点的异同。 _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 5.下列关于甲乙两文的表述，错误的一项是( ) A.甲文第①段与第②③④段之间是因果关系，②③④段之间是并列关系。 B.甲文先写山，写出山高岭连峡窄的特点，为下文写水作铺垫。 C.甲乙两文都写了水，两文中的水都有急、大的特点。 D.甲文中除了写出夏水急、大的特点外，还写出了春冬之水清静(清澈)的特点。 二、阅读下列文言文，完成6～8题。 【甲】①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。 ②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 ③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 ④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” （选自郦道元《三峡》） 【乙】江水又东，迳黄牛山，下有滩，名曰黄牛滩。南岸重岭叠起，最外高崖间有石，形如人负刀牵牛，人黑牛黄，成色分明。既人迹所绝，莫得究焉。此岩既高，加以江湍纡回，虽途迳信宿，犹望见此物。故行者谣曰：“朝发黄牛，暮宿黄牛，三朝三暮，黄牛如故。” （节选自《水经注·江水》） 6.解释下面句子中加点词的含义。 （1）沿测阻绝 沿：___________ （2）不以疾也 疾：___________ （3）迳黄牛山 迳：___________ （4）犹望见此物 犹：___________ 7.用现代汉语翻译下面句子。 （1）清荣峻茂，良多趣味。 _______________________________________________________________________________ （2）形如人负刀牵牛。 _______________________________________________________________________________ 8.下列关于甲乙两文的表述，错误的一项是( ) A.两文都抒发了作者对祖国壮丽山川的热爱与赞美之情。 B.甲文“朝发白帝，暮到江陵”，侧重写水的湍急；乙文“朝发黄牛，暮宿黄牛”，侧重写水的纡回（纡深）。这在写法上都属于正面描写。 C.甲文描写了三峡两岸山势连绵不断，遮天蔽日的特点 D.乙文作者在写南岸山石时是从形状（如人负刀牵牛）和颜色（人黑牛黄）两方面进行描绘的。 三、阅读下列文言文，完成9～6题。 【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” (节选自郦道元(三峡》) 【乙】二十六日,发大溪口,入瞿塘峡。两壁对耸，上入霄汉，其平如削成。仰视天如匹练然。水巴落,峽中平如油查”。过圣姥泉,盖石上一罅。人大呼于旁则泉出，屡呼则屡出。晚至瞿塘关,唐故夔州,与白帝城相连。关西门正对滟濒堆。堆,碑石积成，出水数十丈。土人云:“方夏秋水涨时,水又高于堆数十丈。” (节选自陆游《人蜀记》) 【注】①油盎:油瓶。②峙:裂缝。③滟灏堆:在瞿塘峡口,是江心突出的巨石。 9.请解释下列加点词在文中的意思。 (1)沿潮阻绝 沿: (2)不以疾也 疾: (3)发大溪口 发： (4)仰视天如匹练然 如...然: 10.请把下面的句子翻译成现代汉语。 (1)自非亭午夜分,不见曦月。 _______________________________________________________________________________ (2)人大呼于旁则泉出,屡呼则屡出。 _______________________________________________________________________________ 11.【乙】文段写出了江水相对于滟濒堆在不同季节水位的高低变化：作者到瞿塘关时， ；等到夏秋水涨时， 。 12.【甲】【乙】两个文段都描写了三峡的山，画线句子分别突出了山怎样的特点？请简要分析。 _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 类文阅读 阅读《江水》一文，完成13～19题。 江水又东 郦道元 江水又东,迳狼尾滩,而历人滩。袁山松曰:“二滩相去二里。人滩水至峻峭,南岸有青石,夏没冬出,其石嵚崟,数十步中,悉作人面形,或大或小,其分明者,须发皆具,因名曰‘人滩’也。” 江水又东，径①黄牛，山下有滩，名曰“黄牛滩”。南岸重岭叠起，最外高崖间有石如人，负②刀牵牛，人黑牛黄，成就分明；既人迹所绝，莫得究焉。此岩既③高，加以江湍纡回，虽途径信宿④，犹望见此物。故行者谣曰：“朝发黄牛，暮宿黄牛。三朝三暮，黄牛如故。”言水路纡⑤深，回望如一矣。 (节选自《水经注·江水》) 【注释】①径：经过。②负：背。③既:极,很。④信宿：连宿两夜。信：再宿叫信；宿:停止，留住。⑤纡：弯曲，绕弯 13.解释选文中加点字的含义。 （1）迳狼尾滩 ________ （2）相去二里________ （3）悉作人面形________ （4）犹望见此物________ 14.翻译下列的文言句子。 (1)色如人负刀牵牛，人黑牛黄，成就分明。 _______________________________________________________________________________ (2)虽途径信宿，犹望见此物。 _______________________________________________________________________________ 15.用现代汉语说出第一段文字中“人滩”何以得名的原因 _______________________________________________________________________________ 16.第二段文字围绕哪两个景点来写的？作者在写南岸山石时是从哪两个方面进行描绘的?写出原文中的语句。 ______________________________________________________________________________ 17.歌谣中的三个“黄牛”分别指代什么？选文末尾引用行者歌谣的作用是什么？ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 18.试比较上面两段文字在内容和写法上的异同点。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 19.选文与《三峡》在写景上有何相同和不同之处？ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 拓展延伸 20.“朝发白帝，暮到江陵”的意思是什么？这使我们想到哪两句诗？请你写出那两句诗，并作点赏析。 （1）“朝发白帝，暮到江陵”意为：________________________________________ （2）使我们想到的两句诗是：__________________________________________________ （3）我的赏析：_____________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 21.编写导游词：美丽的三峡吸引了众多海内外的游客前来旅游观光，此时的你是一名导游，你怎样为游客介绍三峡美丽的风光呢？请你写一段介绍三峡美丽风光的导游词。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 22.什么是三峡不会随物理变迁而消逝的灵魂？是“人”。文人骚客、英雄美人……是挥之不去的关于三峡的民族记忆。请你列举几位历史中与三峡有关的人物，并简述其历史文化。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 23.请你列举几句与有关三峡的诗句，并列举几副描写三峡景色的对联。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 4 学科网（北京）股份有限公司 $八上《三峡》同步作业 《三峡》同步练（解析版） 第一课时 基础训练 1.给加点的字注音。 （1）曦月( ) （2）沿溯( ) （3）素湍( ) （4）绝巘( ) （5）飞漱( ) （6）属引( ) 2.默写句子。 （1）有时朝发白帝，________________。 （2）春冬之时，________________，回清倒影。 （3）常有高猿长啸，________________。 （4）________________，猿鸣三声泪沾裳。 （5）文中侧面写山之高的句子是：________________，________________。 （6）写两岸连山的句子是：________________，________________。 （7）写山高的句子是：________________，________________。 （8）作者写了春冬之时八种景物的特点和给予作者的感受是：________________，________________。 （9）写三峡景物一般特色的句子是：________________，________________。 （10）三峡夏季江水的特点是：____________，____________。____________，_____________。 ________________ 3.解释下列句子中加点的词语。 （1）两岸连山，略无阙处（略无：___________） （2）自非亭午夜分，不见曦月（曦月：___________） （3）沿溯阻绝（沿：___________） （4）虽乘奔御风，不以疾也（虽：___________） （5）则素湍绿潭，回清倒影（湍：___________） （6）清荣峻茂，良多趣味（良：___________） 4.解释下列加点词语的不同含义。 （1）自：自三峡七百里中（_______）　 自非亭午夜分（_______） （2）长：常有高猿长啸（_______）　 巴东三峡巫峡长（_______　） （3）绝：绝巘多生怪柏（_______） 哀转久绝（_______） 5.找出下列各句中的通假字并释义。 （1）两岸连山，略无阙处 _______同__________ 解释：_________________ （1）空谷传响，哀转久绝 _______同__________ 解释：_________________ 6.仿照“示例”找出句中词类活用的词语并释义。 示例：每至晴初霜旦。（“霜”名词用作动词，指结霜。） （1）虽乘奔御风不以疾也。“_____”_____用作_____，指_____。 （2）春冬之时，则素湍绿潭。“_____”_____用作_____，指_____。 （3）回清倒影。“_____”_____用作_____，指_____。 7. 翻译下列句子： （1）自非亭午夜分，不见曦月。 ________________________________________________________________ （2）虽乘奔御风，不以疾也。 ________________________________________________________________ （3）两岸连山，略无阙处。 ________________________________________________________________ （4）悬泉瀑布，飞漱其间。 ________________________________________________________________ （5）空谷传响，哀转久绝。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 课内阅读 阅读课文《三峡》，完成第8～20题。 三 峡 郦道元 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 8.下列加点字注音有误的一项是（ ） A.重岩叠嶂（zhàng） B．不见曦月（xī） C.乘奔御风（yù） D．林寒涧肃（jiān） 9. 解释下列加点的词语。 （1）略无阙处 _________ （2）夏水襄陵 _________ （3）沿溯阻绝 _________ （4）虽乘奔御风 _______ （5）飞漱其间_________ （6）晴初霜旦 _________ 10.解释下列句中加点的虚词。 （1）自三峡七百里中_________ （2）自非亭午夜分_________ 11.用现代汉语翻译下面的句子。 （1）至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 ________________________________________________________________ （2）清荣峻茂，良多趣味。 ________________________________________________________________ 12.三峡是指_____________、_____________和_____________的总称，在长江上游重庆奉节县与湖北省_____________ 市之间。 13.选文第①段与第②③④段之间是怎样的关系？②③④段之间又是怎样的关系？②③④段各写的是什么季节的景色？ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 14.文中画线句写出了三峡的山什么特点？作者这样写有何用意？ _______________________________________________________________________________ 15.请结合选文相关内容，发挥你的想象，用自己的话描述“清荣峻茂”在你的脑海中呈现出的画面。 _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 16.请用自己的话分别概括三峡四个季节的特点。 ①夏季：___________________________________________________________________ ②春冬：___________________________________________________________________ ③秋季：___________________________________________________________________ 17.文章结尾处引用渔歌有什么作用？ _______________________________________________________________________________ 18.文章为什么先写山后写水？写水为什么不按春夏秋冬四季的顺序依次描写江水，而是首先写夏季？ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 19.下列对本文内容和写法分析有误的一项是( ) A.本文展现了三峡独具特色的山水美景，字里行间洋溢着作者的赞叹之情。 B.文中“或王命急宣……不以疾也”一句突出三峡山高水长、回环曲折的特点。 C.第③段从俯视、仰视的角度描绘出三峡春冬之时清幽秀美的景象。 D.本文语言凝练生动，句式骈散结合，音韵和谐，读起来朗朗上口 20.写景要抓住景物的特点，请说出“链接材料”与选文第④段分别表现了景物的什么特点。 【链接材料】 滟滪①大如马，瞿塘②不可下；滟滪大如牛，瞿塘不可留；滟滪大如襆③，瞿塘不可触…… (节选自《乐府诗集》) [注] ①〔滟(yàn) 滪(yù)〕瞿塘峡口的一个巨大礁石，枯水期露出水面时如牛马般高大。②〔瞿(qú)塘〕瞿塘峡，长江三峡之一。③〔噗(fú)〕古代男子束发用的头巾。 _______________________________________________________________________________ 第一课时参考答案及解析 基础训练 1.【答案】（1）xī （2）sù （3）tuān （4）yǎn （5）shù （6）zhǔ 【解析】“溯”是平舌音，“漱”是卷舌音，不要混淆。 2.【答案】（1）暮到江陵 （2）则素湍绿潭 （3）属引凄异 （4）巴东三峡巫峡长 （5）自非亭午夜分，不见曦月 （6）两岸连山，略无阙处 （7）重岩叠嶂，隐天蔽日 （8）清荣峻茂，良多趣味 （9）每至晴初霜旦，林寒涧肃 （10）夏水襄陵，沿溯阻绝。虽乘奔御风，不以疾也。 【解析】（1）—（4）小题属于“对接性默写”，只要根据上（下）句，默写出对应的下（上）句即可；第（5）—（10）小题属于“理解性默写”，要根据题目中的提示，默写符合题意的名句。 3. 【答案】（1）一点没有，完全没有 （2）太阳、月亮 （3）顺流而下 （4）即使 （5）急流的水 （6）确实，实在 【解析】要结合语境释义。 4.【答案】（1）从、由；如果（2）长时间地；长度大　（3）极；断 【解析】要结合语境解释多义词在不同句子中的意思。 5.【答案】（1）“阙” “缺” 中断 （2）“转” “啭” 婉转发声 【解析】指出本字和通假字，然后解释。 6.【答案】（1）“奔”动词用作名词，指善跑的马。（2） “湍”形容词用作名词，指急流。（3） “清”形容词用作名词，指清波。 【解析】结合句意找出句中的词类活用的词语，然后指出原词性和在句中的词性，并解释意义。 7.【答案】（1）如果不是正午、半夜的时候，就看不到太阳和月亮。（2）即使骑上飞奔的快马，驾着疾风，也没有这么快。（3）两岸都是连绵的高山，全然没有中断的地方。（4）从山顶飞流而下的泉水和瀑布在山峰之间飞流冲荡。（5）在空荡的山谷里传来猿叫的回声，声音悲哀婉转，很久才消失。 【解析】如下重点词要准确译出：（1）中的“自”译为“如果”；（2）中的“虽”译为“即使”，不要译为“虽然”；（3）中的“阙”是通假字；（4）中的“飞漱其间”是省略句，应为“飞漱（于）其间”；又是状语后置句，翻译时，要调整为“（于）其间飞漱”；（5）中的“绝”译为“消失”。 课内阅读 8.【答案】D 【解析】“涧”应为“jiàn”。注意声调的写法。 9.【答案】(1)同“缺”(空隙，缺口) (2)冲上(漫上) (3)逆流而上 (4)飞奔的马 （5）冲荡 （6）早晨 【解析】解答时要注意词语在特定语言环境中的意思。如：（1）中的“阙”是个通假字，不可错误地解释其本义；（2）句的句意为“夏天江水漫上山陵”，可知“襄”的意思。（3）句的句意为“上行和下行的航路都被阻断”可知“溯”的意思。（4）句的句意为“即使骑上飞奔的快马”可知“奔”是动词活用为名词。 10.【答案】(1)自：在。（2）自：若；如果。 【解析】“自”在文言文中用作虚词时，有如下义项：①<副>亲自。②<副>自然；当然。③<介>从；由。④<介>在；自从。⑤<连>常“自非”连用，相当于“若”“如果”“除非”“假如不是”等。⑥<连>表示让步，相当于“即使”。⑦<助>增音节，不译。结合语境，第（1）句中的“自”应取义项④，第（2）句中的“自”应取义项⑤。 11.【答案】（1）到了夏天水涨、江水漫上丘陵的时候，顺流而下和逆流而上的船只都被阻断。（或在夏天水涨、江水漫上小山包的时候，下行和上行的船只都被阻，不能通航。）（2）水清树荣，山高草盛，有很多趣味。 【解析】如下重点词要准确翻译：（1）中，至于：到。襄：漫上。陵：山陵、丘陵。沿：顺流而下。溯：逆流而上。绝：断绝。（2）清，水清。荣，树荣。峻，山高。茂，草茂。良，实在。 12.【答案】瞿塘峡　巫峡 西陵峡　宜昌 【解析】根据自己的积累和地理课上学到的相关知识，回答本题不是很难。 13.【答案】选文第①段与第②③④段之间是总分关系。②③④段之间是并列关系。②③④段分别写的是夏、春秋、冬季的景色。 【解析】第一问是考查段落间的关系的，第①段是总写三峡两岸的地貌；第②③④段分别描写了三峡夏、春冬、秋天等不同季节里的不同景象，所以，第①段与第②③④段之间是总分关系。第②③④段之间又是并列关系。第二问是要求回答分写的各段描写景色的季节，②③④段分别写的是夏、春秋、冬季的景色。 14.【答案】写出了三峡的山险峻、陡峭的特点。为下文写夏水的迅猛、湍急做铺垫。 【解析】“重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月”：重重叠叠的山峰和岩石就像屏障一样，遮蔽了天空和太阳，如果不是正午就看不见太阳，如果不是半夜就看不见月亮。从中可以看出山陡峭、险峻的特点。文章的第二段主要写了三峡的夏水。写山的高峻、陡峭主要为下文写夏水的迅猛、湍急做铺垫。山陡峭水才能流的迅猛。 15.【答案】每当春冬之季，三峡的景色格外美丽，江水滔滔，鱼儿在其中欢唱，树木茂盛不受拘束任意生长，山势高耸，青草茂盛，色彩鲜艳生机勃勃。意境明快，让人感到心情愉悦。 【解析】首先要明白该句所呈现的意境，“清荣峻茂”课文中一般翻译为“水清，树荣（茂盛），山高，草茂”，答题时围绕这四点用自己的语言进行扩展呈现即可，可以适当加入自己的想象或运用一定的修辞，使描述更生动形象。注意描述的完整。 16.【答案】①夏季：水势迅疾凶猛。②春冬：景色秀丽奇绝。③秋季：凄凉异常。 【解析】解答本题，要根据课文的相关语句概括。如第二段在描写三峡夏季的水时，写道：“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。”这些语句充分表现了三峡夏季的水水势迅疾凶猛的特点。 17.【答案】结构上：渔歌起到了总结全文的作用。内容上；再次点明三峡之长，猿声之哀，进一步渲染了三峡秋季萧瑟悲凉的气氛。 【解析】可从内容和结构两个方面分析该句的作用。内容方面，“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”写的是巴东三峡中巫峡最长,两岸的峭壁上经常有猿猴鸣叫,听到两三声凄厉的叫声,就会使人泪水沾湿衣裳。此诗虽未直接描述其险峻,但读后却令人汗发沾背。这样的诗句自然对三峡的秋季的气氛起到了渲染的作用；结构上，因为所引渔歌在文章的结尾，可考虑总结全文或与文中某个内相呼应的角度分析。 18.【答案】因山形山势而有三峡之水。先写山，写出山高岭连峡窄的特点，为下文写水作铺垫。本文重在写水，而水以夏季为盛，所表现出的奔放美最能突出三峡雄伟壮丽的特点，长江在三峡段的迅疾凶险之特征亦体现得尤为突出，故作者将“夏水”置于首位。 【解析】题目问及文章的两个写作顺序，一个是为什么先写山后写水，二是为什么不按春夏秋冬四季的顺序依次描写江水，而是首先写夏季。只要我们结合文章的具体内容分析，是可以找到作者这样安排写作顺序的原因的。 19.【答案】 B 【解析】文中“或王命急宣……不以疾也”一句运用夸张、对比的手法，突出了夏天三峡水流的急，并非突出三峡山高水长、回环曲折的特点，故B错误，选B。 20.【答案】链接材料表现瞿塘峡的凶险；选文第④段表现三峡秋景的肃杀，凄异。 【解析】（1）选文第四段。结合“林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”可知，从“寒、肃”两词体会到三峡秋天环境的安静和寒冷特点，结合“属引凄异”可知，用猿猴的声音渲染悲凉怪异的氛围。选文第④段表现三峡秋景的肃杀，凄异。（2）链接材料。链接材料运用排比修辞，比喻修辞，把礁石比成马、牛、古代男子束发用的头巾，突出礁石的大，结合“不可下、不可留、不可触”可知，因为礁石非常大，人和瞿塘峡被隔离，突出了瞿塘峡的凶险的特点。 第二课时 比较阅读 一、阅读下列文言文，完成1～5题。 【甲】 ①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。 ②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 ③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 ④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” （选自郦道元《三峡》） 【乙】 此石经始禹凿①；河中漱广②，夹岸崇深③，倾崖返捍④，巨石临危，若坠复倚。古之人有言：“水非石凿，而能入石。”信哉！其中水流交冲，素气云浮，往来遥观者，常若雾露沾人，窥深悸魄⑤。其水尚奔浪万寻⑥，悬流千丈，浑洪赑怒⑦，鼓若山腾⑧，浚波颓垒⑨，迄于下口。方知慎子下龙门，流浮竹，非驷马之追也⑩。 （选自郦道元《河水龙门》） 　　【注释】①经始：开始。禹：治水的大禹。②广：开阔。③崇深：高深。④捍：摇动。⑤深：深处。悸：惊动。魄：心魂。⑥寻：古代八尺为一寻。⑦浑洪：水势浩大。赑（bì）：传说中的一种动物，像龟。⑧鼓：鼓荡。山腾：像山腾起。⑨浚（jùn）波：大的波浪。⑩慎子：慎到，战国时人，著有《慎子》，说：“河下龙门，其流，驶如竹箭，驷马追之不及。” 1.解释下面句子中加点词的含义。 （1）沿溯阻绝 溯：____________ （2）哀转久绝 绝：____________ （3）河中漱广 漱：____________ （4）窥深悸魄 窥：____________ 2.下列句子中加点的“之”，与“春冬之时”中“之”的意义和用法全都相同的一项 是（ ） A.古之人有言 B.非驷马之追也 C.无丝竹之乱耳 D.予独爱莲之出淤泥而不染 3.用现代汉语翻译下面句子。 （1）夏水襄陵，沿溯阻绝。 _______________________________________________________________________________ （1）其中水流交冲，素气云浮。 _______________________________________________________________________________ 4.甲乙两文都写了水，试比较两文中水的特点的异同。 _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 5.下列关于甲乙两文的表述，错误的一项是( ) A.甲文第①段与第②③④段之间是因果关系，②③④段之间是并列关系。 B.甲文先写山，写出山高岭连峡窄的特点，为下文写水作铺垫。 C.甲乙两文都写了水，两文中的水都有急、大的特点。 D.甲文中除了写出夏水急、大的特点外，还写出了春冬之水清静(清澈)的特点。 二、阅读下列文言文，完成6～8题。 【甲】①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。 ②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 ③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 ④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” （选自郦道元《三峡》） 【乙】江水又东，迳黄牛山，下有滩，名曰黄牛滩。南岸重岭叠起，最外高崖间有石，形如人负刀牵牛，人黑牛黄，成色分明。既人迹所绝，莫得究焉。此岩既高，加以江湍纡回，虽途迳信宿，犹望见此物。故行者谣曰：“朝发黄牛，暮宿黄牛，三朝三暮，黄牛如故。” （节选自《水经注·江水》） 6.解释下面句子中加点词的含义。 （1）沿测阻绝 沿：___________ （2）不以疾也 疾：___________ （3）迳黄牛山 迳：___________ （4）犹望见此物 犹：___________ 7.用现代汉语翻译下面句子。 （1）清荣峻茂，良多趣味。 _______________________________________________________________________________ （2）形如人负刀牵牛。 _______________________________________________________________________________ 8.下列关于甲乙两文的表述，错误的一项是( ) A.两文都抒发了作者对祖国壮丽山川的热爱与赞美之情。 B.甲文“朝发白帝，暮到江陵”，侧重写水的湍急；乙文“朝发黄牛，暮宿黄牛”，侧重写水的纡回（纡深）。这在写法上都属于正面描写。 C.甲文描写了三峡两岸山势连绵不断，遮天蔽日的特点 D.乙文作者在写南岸山石时是从形状（如人负刀牵牛）和颜色（人黑牛黄）两方面进行描绘的。 三、阅读下列文言文，完成9～6题。 【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” (节选自郦道元(三峡》) 【乙】二十六日,发大溪口,入瞿塘峡。两壁对耸，上入霄汉，其平如削成。仰视天如匹练然。水巴落,峽中平如油查”。过圣姥泉,盖石上一罅。人大呼于旁则泉出，屡呼则屡出。晚至瞿塘关,唐故夔州,与白帝城相连。关西门正对滟濒堆。堆,碑石积成，出水数十丈。土人云:“方夏秋水涨时,水又高于堆数十丈。” (节选自陆游《人蜀记》) 【注】①油盎:油瓶。②峙:裂缝。③滟灏堆:在瞿塘峡口,是江心突出的巨石。 9.请解释下列加点词在文中的意思。 (1)沿潮阻绝 沿: (2)不以疾也 疾: (3)发大溪口 发： (4)仰视天如匹练然 如...然: 10.请把下面的句子翻译成现代汉语。 (1)自非亭午夜分,不见曦月。 _______________________________________________________________________________ (2)人大呼于旁则泉出,屡呼则屡出。 _______________________________________________________________________________ 11.【乙】文段写出了江水相对于滟濒堆在不同季节水位的高低变化：作者到瞿塘关时， ；等到夏秋水涨时， 。 12.【甲】【乙】两个文段都描写了三峡的山，画线句子分别突出了山怎样的特点？请简要分析。 _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 类文阅读 阅读《江水》一文，完成13～19题。 江水又东 郦道元 江水又东,迳狼尾滩,而历人滩。袁山松曰:“二滩相去二里。人滩水至峻峭,南岸有青石,夏没冬出,其石嵚崟,数十步中,悉作人面形,或大或小,其分明者,须发皆具,因名曰‘人滩’也。” 江水又东，径①黄牛，山下有滩，名曰“黄牛滩”。南岸重岭叠起，最外高崖间有石如人，负②刀牵牛，人黑牛黄，成就分明；既人迹所绝，莫得究焉。此岩既③高，加以江湍纡回，虽途径信宿④，犹望见此物。故行者谣曰：“朝发黄牛，暮宿黄牛。三朝三暮，黄牛如故。”言水路纡⑤深，回望如一矣。 (节选自《水经注·江水》) 【注释】①径：经过。②负：背。③既:极,很。④信宿：连宿两夜。信：再宿叫信；宿:停止，留住。⑤纡：弯曲，绕弯 13.解释选文中加点字的含义。 （1）迳狼尾滩 ________ （2）相去二里________ （3）悉作人面形________ （4）犹望见此物________ 14.翻译下列的文言句子。 (1)色如人负刀牵牛，人黑牛黄，成就分明。 _______________________________________________________________________________ (2)虽途径信宿，犹望见此物。 _______________________________________________________________________________ 15.用现代汉语说出第一段文字中“人滩”何以得名的原因 _______________________________________________________________________________ 16.第二段文字围绕哪两个景点来写的？作者在写南岸山石时是从哪两个方面进行描绘的?写出原文中的语句。 ______________________________________________________________________________ 17.歌谣中的三个“黄牛”分别指代什么？选文末尾引用行者歌谣的作用是什么？ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 18.试比较上面两段文字在内容和写法上的异同点。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 19.选文与《三峡》在写景上有何相同和不同之处？ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 拓展延伸 20.“朝发白帝，暮到江陵”的意思是什么？这使我们想到哪两句诗？请你写出那两句诗，并作点赏析。 （1）“朝发白帝，暮到江陵”意为：________________________________________ （2）使我们想到的两句诗是：__________________________________________________ （3）我的赏析：_____________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 21.编写导游词：美丽的三峡吸引了众多海内外的游客前来旅游观光，此时的你是一名导游，你怎样为游客介绍三峡美丽的风光呢？请你写一段介绍三峡美丽风光的导游词。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 22.什么是三峡不会随物理变迁而消逝的灵魂？是“人”。文人骚客、英雄美人……是挥之不去的关于三峡的民族记忆。请你列举几位历史中与三峡有关的人物，并简述其历史文化。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 23.请你列举几句与有关三峡的诗句，并列举几副描写三峡景色的对联。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 第二课时参考答案及解析 比较阅读 1.【答案】（1）逆流而上 （2）消失 （3）冲击，冲荡 （4）看，望 【解析】要结合句意解释文言实词的意义。 2.【答案】A 【解析】例句和A项中加点的“之”都是结构助词“的”；B、C、D三项中加点的“之”，都是助词，用在主谓间，取消句子的独立性。 3.【答案】（1）夏天江水漫上山陵，上行和下行的航路都被阻断。（2）水流交汇冲击，白色的水汽像云一样飘在空中。 【解析】（1）襄陵，指水漫上山陵。襄，淹上，漫上。陵，山陵。沿：顺流而下。溯：逆流而上。（2）交：交汇；冲：冲击。 4.【答案】示例:①相同点：两文中的水都有急、大的特点。②不同点:甲文中除了写出夏水急、大的特点外，还写出了春冬之水清静(清澈)的特点。 【解析】比较两文中水的特点的异同即可。 5.【答案】A 【解析】第①段总写三峡两岸的地貌；第②③④段分别描写三峡夏、春冬、秋天等不同季节里的不同景象，所以，第①段与第②③④段之间是总分关系。 【乙】文参考译文：传说中龙门是大禹所凿出，河中水流湍急，水被山所夹很长的一段，两边都是悬崖，高处的巨石好像靠在悬崖上就要掉下来似的。古人曾说：“水不是石匠的凿子，却能够进入石头中。”果然不错！龙门水流交汇冲击，白色的水汽像云一样飘在空中，在远处行走的人，好像是被雾气缠绕，往云雾的深处望去真有一种撼人心魄的感觉。河水激起万重浪，有如瀑布千丈，河水好像愤怒的赑（古时一种动物），波浪像崇山峻岭，激流交叠，直奔下游而去。我这才知道慎子乘竹筏下龙门的时候，四匹马拉的车也绝对追不上。 6.【答案】（1）顺流而下 （2）快 （3）经过 （4）还、尚且 【解析】要结合语境释义。如，（2）中的“疾”是形容词，不要误解为名词“疾病”；（4）中的“犹”是副词，不要误解为动词“像”。 7.【答案】（1）水清，树荣，山高，草盛，实在有很多趣味。（2）形状就像人背着刀牵着牛。 【解析】（1）荣：茂盛。良：甚，很。（2）形，译为“形状”；“负”译为“背着”。 8.【答案】B 【解析】都属于侧面描写。 【乙文】译文：江水又向东流，经过黄牛山，下有一座滩，名叫黄牛滩。南岸层层的山岭耸立着，最远的高山上有一块岩石，形状像是人背着刀，牵着牛，人是黑色的，牛是黄色的，其形象、颜色十分清晰,但那里人迹罕至，没有谁能亲自探究。这块岩石很高，又加湍急的江流回环曲折，即使走上两天两夜,还能看到这块奇岩。所以过路人的歌谣说：“早晨从黄牛山动身，晚上还在黄牛山过夜。过了几天几夜，黄牛山看起来还是原来一样。” 9.【答案】（1）顺流而下（2）迅速，快（3）出发（4）好像……的样子 【解析】“如……然”是“好像……的样子”；“疾”是古今异义词，“迅速，快”的意思。 10.【答案】（1）如果不是在正午，就看不到太阳；如果不是在半夜，就看不到月亮。（2）有人在圣姥泉旁大声喊叫，就会有泉水流出，（人们）多次喊叫（泉水）就会多次流出。 【解析】（1）句中的“自（如果）、亭午夜分（正午和半夜）、曦（日光）”几个词是重点词语。（2）句中的“呼（呼喊）、于（在）、则（就）、屡（多次）”几个词是重点词语。 11.【答案】江水低于滟濒堆（数十丈）江水高于滟灏堆（数十丈） 【解析】可抓住“堆，碑石积成，出水数十丈”和“方夏秋水涨时，水又高于堆数十丈”，来概括作答。 12.【答案】甲文画线句子突出了山绵延的特点，从文中所描写的两岸群山连绵数百里、没有缺口可以看出。乙文画线句子突出了山高峻的特点，从文中所描写的两岸悬崖峭壁耸人云霄可以看出。 【解析】【甲】文中“两岸连山，略无阙处”的意思是：两岸都是连绵的高山，完全没有中断的地方。采用正面描写的方法，突出了三峡山高岭连的特点。【乙】文画线句子“两壁对耸，上入霄汉，其平如削成”的意思是：江水两旁山崖对立，高的仿佛到达了云端，而表面的平滑又像是用利刃切过。突出了三峡山势高峻的特点。 【乙文参考译文】二十六号，我从大溪口出发，进了瞿塘峡。江水两旁山崖对立，高的仿佛到达了云端，而表面的平滑又像是用利刃切过。我仰头望苍天，却发现原本宽广的苍穹在山崖的夹缝里就像是一匹白练一般。再向前走，水位已经落下去了，看起来犹如油盎。经过圣姥泉，发现大石上有一个豁口，只要有人在旁边大喊，就会有泉水从中流出，不停的喊就不停的流，真是奇怪啊。傍晚，到了瞿塘关，这里在唐朝时也叫夔州，与白帝城是相连的。杜甫有诗言道：“白帝城和夔州各有各的特点。”就是说语言也难以表达。关口的西门正对着石头堆，是碎石累积的结果，其高出水面二十余丈。当地人说：“到夏秋季水面暴涨之时，水位又会高于石头堆数十丈了。” 类文阅读 13.【答案】（1）经过 （2）距离 （3）全、都 （4）还 【解析】要结合语境释义。如（2）中“去”根据后面的数量词可知其义不是“离开”，应为“距离”。 14.【答案】（1）(那块石头)就像一个人背着刀牵着牛，人是黑色的，牛是黄色的，形状、色彩分明。(2)即使沿途经过住上两夜，还是能够望见此物。 【解析】（1）中，“负”译为“背着”；（2）中，“虽”属于假设连词“即使”，不可误解为“虽然”。 15.【答案】因为滩南岸有石块,都像人面形状,其中清楚的,连胡须和头发都具备。因此叫做人滩。 【解析】只要结合原文描述像人形的句子，用现代汉语作答即可。 16.【答案】本文文字围绕黄牛滩和南岸山石来写的。 从形状（如人负刀牵牛）和颜色（人黑牛黄）两方面进行描绘。 17.【答案】第一个和第三个“黄牛”指代“高崖间石”。第二个“黄牛”指代黄牛滩；突出黄牛滩段的水路纡深，回望如一，地形的险要特殊。 18.【答案】都写了岸边的石的形状，都用了比喻手法和引用说明。不同点：第一段由远到近,从大到小,写了一些石块给人的总的印象。第二段写法由近到远,抓住一块岩石去写。 19.【答案】相同之处：大笔点染，动静结合，末尾都引用歌谣；不同之处：课文写景细致生动，布局自然，思路清晰。选文写景则粗线条勾勒。 《江水又东》【译文】 江水又向东流，经过狼尾滩，又经过人滩。袁山松（晋朝著名文人）说：“这两个岸滩相距二里远。人滩，江水非常湍急。江的南岸有许多青色的大石，夏天被水淹没冬天露出来，这些石头，有好几十步（步：古时长度单位）远，都是人脸的形状，有的大有的小；那些纹络清晰的，头发胡子都能分辨出来：因此叫做“人滩”。 江水又往东边流去，经过黄牛山下，有一个滩名字就叫作黄牛滩。南岸山岭重重叠叠，在最外面的高崖出有一块石头，颜色像是人背着刀，牵着牛，人黑色，牛黄色，很分明。这里是人迹罕至的地方，不知道为什么会有这样的图案。这块岩很高，加上江水湍急曲折，虽然经过了很久，还是可以看见。所以有歌谣唱道“说早上从黄牛滩出发，晚上在黄牛滩驻扎，走了三天三夜，黄牛滩还在脚下”。这是说水路曲折，往回望还是一样而已。 拓展延伸 20.（1）早上从白帝城出发，当晚就到达江陵。（2）“朝发白帝彩云间，千里江陵一日还。” （3）示例：诗仙流放夜郎，来到白帝城忽闻得被赦免释放，于是乘舟顺流东下，欣喜欲狂。江如奔马，舟若飞箭，欢愉之情，何其豪放！这首诗是作者在流放夜郎中途遇赦放还，放舟东下江陵时作的。诗中极言由白帝到江陵舟行之速，并以“两岸猿声”未完便到达江陵，衬托出旅途之速，这与《水经注》中“朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”一段，可互为对照，是千古传诵的名篇。 【解析】本题综合考查了知识的拓展与积累。其中“朝发白帝，暮到江陵”的意思不要仅限于翻译，要结合句子里所描述的情景解说；由此联想到的诗句不难回答；赏析诗句可自选角度，如，诗句所表达的内容或感情等。 21.示例：游客朋友们，大家好！长江三峡旅游，可以从重庆顺流而下，快镜头地观赏三峡奇特风光，也可以从上海、南京或武汉逆流而上，慢节奏地饱览长江沿途美景。然而，从长江三峡门户宜昌出发，畅游神奇美丽的长江三峡，是长江三峡旅游最佳起始点。长江三峡东起湖北宜昌南津关，西至重庆市奉节县白帝城，由西陵峡、巫峡、瞿塘峡组成，全长193公里。它是长江风光的精华，神州山水中的瑰宝，古往今来，闪耀着迷人的光彩，无数中外游客为之倾倒。朋友，让我们开始神奇壮丽的三峡之旅吧！ 【解析】一篇优秀的导游词除结构严谨、层次清晰、主次分明、文字流畅等对一般好文章的要求外，还必须注意下述几个方面：一要注重知识性、二要讲究口语化、三要突出趣味性、四要有针对性。 22.示例：①屈原：三峡的灵魂人物；②杜甫：三峡过起田园生活；③李白：轻舟过峡江；④刘禹锡：闻郎江上唱歌声；⑤白居易：探幽三游洞；⑥苏轼：“三苏”同游三游洞；⑦陆游：在宜昌煎茶；⑧刘备：兵败夷陵；⑨张飞：三游洞擂鼓督战；⑩王昭君：“群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。” 23.示例一：有关三峡的诗句。①白帝高为三峡镇，夔州险过百牢关。——【唐】杜甫《夔州歌十绝句》②十二巫山见九峰，船头彩翠满秋空。——陆游《三峡歌》③峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。—李白《峨眉山月歌》 示例二：描写三峡景色的优美对联。（1）上联：清泉飞瀑见长江之清幽秀丽；下联：重山峻岭显三峡之雄浑壮美。（2）上联：重岩叠嶂隐天蔽日三峡山；下联：乘奔御风悬泉飞瀑三峡水。（3）上联：三峡水乘奔御风何嫌快；下联：三峡山万岭千山不及高。（4）上联：轻舟一叶破疾风越重山；下联：哀猿三声传空谷绕三峡。 1 学科网（北京）股份有限公司 $