13.2熔化与凝固课件 ---2025-2026学年沪科版物理九年级上学期

固态 液态 物态变化： 物质从一种状态变成另一种状态。 熔化： 物质从固态变成液态的过程叫做熔化。 凝固： 物质从液态变成固态的过程叫做凝固。 熔化 凝固 探究固体熔化时温度的变化规律 不同物质的熔化规律相同。 物质由固态变成液态的熔化过程中，温度的变化有什么规律吗？ 熔化过程中要加热，温度可能是不断上升的。 提出问题： 猜想与假设： 不同物质的熔化规律不相同。 实验器材： 铁架台 酒精灯 石棉网（陶土网）） 烧杯 试管 温度计 搅拌棒 水 海波或石蜡 水浴加热法： 目的是使物体受热均匀，温度缓慢变化，便于观察记录数据。 实验器材安装顺序： 自下而上 按自下而上的顺序安装实验器材，用水浴法分别给海波和石蜡加热。待它们完全熔化后，停止加热。 进行实验： 探究固体熔化时温度的变化规律 每隔相同的时间（如每隔1分钟）记录一次温度值，将数据填入下表，同时观察海波和石蜡的状态变化。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 …… 海波的温度/℃ 石蜡的温度/℃ 根据表中所记录的数据，用描点法分别画出海波和石蜡的熔化温度变化曲线。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 …… 海波的温度/℃ 40 44 46 48 48 48 48 48 48 48 49 52 56 石蜡的温度/℃ 60 60.3 61.8 62.4 63.8 65.3 66.8 68.8 71 74 76 78 80 温度/℃ 时间/min 0 2 4 6 8 10 12 14 40 45 50 55 温度/℃ 时间/min 0 2 4 6 8 10 12 14 60 65 70 75 海波熔化曲线 石蜡熔化曲线 A B C D A B C D 分析：AB、BC、CD段物质各处于什么状态？BC段物质是否吸热？物质温度如何变化？B点、C点各处于什么状态？（相同点、不同点） 固态（吸热，温度升高） 固液共存（吸热，温度不变） 液态（吸热，温度升高） 固态 变软变稀 液态 吸热，温度升高 A B C D 1、AB、BC、CD段物质各处于什么状态？ AB段海波处于固态； BC段海波处于固液共存态； CD段海波处于液态。 2、BC段物质是否吸热？物质温度如何变化？ BC段海波持续吸热，温度保持不变。 3、B点、C点物质各处于什么状态？ B点海波正好是固态； C点海波正好是液态。 A B C D 1、AB、BC、CD段物质各处于什么状态？ 石蜡在整个熔化过程中，变化如下： 硬（固态）→软→黏→稀（液态） 2、BC段物质是否吸热？物质温度如何变化？ BC段石蜡持续吸热，温度持续升高。 海波与石蜡熔化 相同点： 1、都从固态变成了液态。 2、在熔化过程中都需要持续吸热。 不同点： 1、海波熔化时温度保持不变，处于固液共存态。 2、石蜡熔化时温度持续上升，没有固液共存态。 海波熔化图像 石蜡熔化图像 根据各种固体熔化特点的不同，可以将固体分为两类：晶体和非晶体。 晶体：熔化时具有一定的熔化温度的这类固体叫做晶体。 非晶体：熔化时没有确定的熔化温度的这类固体叫做非晶体。 晶体 非晶体 常见的晶体有：水晶、冰、金属、海波、萘、食盐等。 晶体：熔化时具有一定的熔化温度的这类固体叫做晶体。 熔点：物理学中，将晶体熔化时的温度称为熔点。晶体种类不同，熔点一般也不同。 常见的晶体有：水晶、冰、金属、海波、萘、食盐等。 晶体：熔化时具有一定的熔化温度的这类固体叫做晶体。 熔点：物理学中，将晶体熔化时的温度称为熔点。晶体种类不同，熔点一般也不同。 常见的非晶体有：玻璃、蜡、橡胶、塑料、沥青、松香等。 晶体熔化特点： 晶体在熔化过程中持续吸热，但温度保持不变。 晶体熔化条件： ①温度达到熔点； ②能够持续吸热。 熔点 晶体 非晶体 相同点 熔化时都要吸热 不 同 点 图像 有无熔点 有熔点 没有熔点 温度变化 温度保持不变 温度升高 条件 温度达到熔点，持续吸热 持续吸热 状态 固态→固液共存态→液态 固态慢慢变软变稀，变成液态 晶体 熔点/℃ 晶体 熔点/℃ 晶体 熔点/℃ 钨 3 410 银 962 冰 0 铁 1 535 铝 660 固态水银 －39 钢 1 515 铅 328 固态酒精 －117 灰铸铁 1 177 锡 232 固态氮 －210 铜 1 083 萘 80.5 固态氧 －218 金 1 064 海波 48 固态氢 －259 常见晶体的熔点（在1个标准大气压下） 1、根据表格，回答下列问题： ①、为什么用钨做灯丝？ ②、能否用铝锅炼铁？ ③、铜、铁、铝常温下是什么状态？水银在-30℃时是什么状态？ ①、为什么用钨做灯丝？ 晶体 熔点/℃ 晶体 熔点/℃ 晶体 熔点/℃ 钨 3 410 银 962 冰 0 铁 1 535 铝 660 固态水银 －39 钢 1 515 铅 328 固态酒精 －117 灰铸铁 1 177 锡 232 固态氮 －210 铜 1 083 萘 80.5 固态氧 －218 金 1 064 海波 48 固态氢 －259 ②、能否用铝锅炼铁？ 晶体 熔点/℃ 晶体 熔点/℃ 晶体 熔点/℃ 钨 3 410 银 962 冰 0 铁 1 535 铝 660 固态水银 －39 钢 1 515 铅 328 固态酒精 －117 灰铸铁 1 177 锡 232 固态氮 －210 铜 1 083 萘 80.5 固态氧 －218 金 1 064 海波 48 固态氢 －259 ③、铜、铁、铝常温下是什么状态？水银在-30℃时是什么状态？ 晶体 熔点/℃ 晶体 熔点/℃ 晶体 熔点/℃ 钨 3 410 银 962 冰 0 铁 1 535 铝 660 固态水银 －39 钢 1 515 铅 328 固态酒精 －117 灰铸铁 1 177 锡 232 固态氮 －210 铜 1 083 萘 80.5 固态氧 －218 金 1 064 海波 48 固态氢 －259 1、根据表格，回答下列问题： ①、为什么用钨做灯丝？ ②、能否用铝锅炼铁？ ③、铜、铁、铝常温下是什么状态？水银在-30℃时是什么状态？ 2、是下雪时冷，还是下雪后冷？为什么？ 3、把正在熔化的冰，拿到0℃的房间里，冰能不能继续熔化？ 课堂练习 图示为某种物质熔化时温度随时间的变化的图象。根据图象，下列判断正确的是（　　） A．该物质熔化过程持续了25min B．该物质是晶体，熔点为80℃ C．在第30min，该物质处于固液 共存状态 D．在第10min到第25min之间， 由于物质温度不变，所以不吸收热量 B 课堂练习 如图所示为甲、乙两种物质温度 T 随加热时间 t 变化的图象，下列说法正确的是（　　） A．甲物质是晶体，乙物质是非晶体 B．甲物质的熔点为210℃ C．乙物质在BC段时处于固液共存状态 D．乙物质在BC段温度不变，不吸热 C 温度/℃ 时间/min O 温度/℃ 时间/min O 晶体熔化图像 非晶体熔化图像 熔化 凝固 互逆 晶体凝固图像 非晶体凝固图像 温度/℃ 时间/min 0 2 4 6 8 10 12 14 40 45 50 55 温度/℃ 时间/min 0 2 4 6 8 10 12 14 60 65 70 75 海波凝固曲线 石蜡凝固曲线 A B C D 液态（放热，温度降低） 固液共存（放热，温度不变） 固态（放热，温度降低） D C B A 液态 变硬变稠 固态 放热，温度降低 A B C D D C B A 1、AB、BC、CD段物质各处于什么状态？ AB段海波处于液态； BC段海波处于固液共存态； CD段海波处于固态。 2、BC段物质是否放热？物质温度如何变化？ BC段海波持续放热，温度保持不变。 3、B点、C点物质各处于什么状态？ B点海波正好是液态； C点海波正好是固态。 1、AB、BC、CD段物质各处于什么状态？ 石蜡在整个凝固过程中，变化如下： 液态→稠→硬→固态 2、BC段物质是否放热？物质温度如何变化？ BC段石蜡持续放热，温度持续降低。 晶体凝固图像 非晶体凝固图像 温度/℃ 时间/min O 温度/℃ 时间/min O 凝固点 凝固点：液态晶体凝固时的固定温度称为凝固点。同一晶体的熔点等于凝固点。 液态晶体凝固特点： 液态晶体在凝固过程中持续放热，但温度保持不变。 液态晶体凝固条件： ①温度达到凝固点； ②能够持续放热。 O 时间/min 温度/℃ A B C D E F G 熔点 （凝固点） 晶体 非晶体 相同点 凝固时都要放热 不 同 点 图像 有无凝固点 有凝固点 没有凝固点 温度变化 温度保持不变 温度降低 条件 温度达到凝固点，持续放热 持续放热 状态 液态→固液共存态→固态 液态慢慢变硬变稠，变成固态 1、要使食品冷却，用质量相等的0℃的冰比0℃的水效果好一些，这是为什么？ 答：0℃冰变成0℃水熔化过程要吸热，0℃冰和0℃水升高相同的温度，0℃冰要吸收更多的热，制冷效果好。 2、北方的冬天，在贮存蔬菜的地窖 里放上几桶水，这是利用水在______ 时要______来防止蔬菜被冻坏。 凝固 放热 晶体熔点与哪些因素有关？ ①种类 ②压强 ③杂质 课堂练习 如图甲所示，是小明“探究物质熔化规律”的实验装置。 （1）实验中通过水对试管加热，而不是直接加热试管，目的是_____________________。 使物质受热均匀 课堂练习 （2）实验中某时刻温度计示数如图乙所示，该物质此时的温度为______℃。 2 课堂练习 （3）实验中每隔一分钟记录一次物质的温度及对应状态，并记录数据，作出温度随时间变化的规律图象，如图丙所示。由图象可知：该物质在熔化过程中吸收热量，温度_______________，该物质是_________（选填“晶体”或“非晶体”）。 保持不变 晶体 课堂练习 用如图甲所示装置探究萘熔化时温度的变化规律。 （1）除图甲所示的实验器材外，还需要的实验器材有火柴和____________。 （2）将装有萘的试管放入水中加 热，而不是用酒精灯直接对着试管 加热，这样做不但能使试管受热均 匀，而且萘的温度上升速度较______ （选填“快”或“慢”），便于记录 各个时刻的温度。 秒表 慢 课堂练习 （3）给萘加热一段时间后，可看到烧杯中有“白汽”冒出，“白汽”是____________（选填“水蒸气”或“小水珠”）。 （2）图乙是熔化时温度随时间变化的图像。从图像中可以看出，萘是_________（选填“晶体”或“非晶体”），熔化过程大约持续了________分钟。 小水珠 晶体 10 课堂练习 如图所示，从中得出的结论错误的一项是（　　） A．在AB段，物质处于固态 B．这是某种晶体的熔化图象 C．该物质熔化过程历时6分钟 D．该物质的熔点是48℃ C 课堂练习 某同学在实验室研究物态变化时，依据实验数据正确地画出了如图所示的四幅图像。其中属于晶体熔化图像的是（　　） C A B C D 课堂练习 雪天路面上有厚厚的积雪，为了使积雪很快熔化，常在路面上喷洒盐水，这是因为（　　） A.盐水使冰的熔点降低 B.盐水使冰的熔点升高 C.洒上盐水后，可使冰雪的温度升高到0℃而熔化 D.洒上盐水后，可使冰变成冰水混合物，温度为0℃ A 课堂练习 下列现象中，不属于熔化的是（　　） A.-40℃的水银变成0℃的水银 B.冰变成水 C.食盐放入水中化成盐水 D.玻璃在高温下变成液态玻璃 C 课堂练习 物体在吸收热后，它的温度将（　　） A.一定上升 B.一定不变 C.有可能上升，也有可能不变 D.以上说法都不对 C 课堂练习 如图是小聪做甲、乙两种物质的凝固实验所得到的温度一一时间图象。判断错误的是（　　） A．甲在第 2min 时是液态 B．甲在 ab 段吸热 C．甲的凝固点是 48℃ D．乙是非晶体 C 课堂练习 某物质在冷却过程中温度的变化曲线如图所示。据图可知，这种物质（　　） A．是非晶体 B．在 t1 时刻是固态 C．在 t2 时刻是液态 D．在 t2 时刻正放热 D 课堂练习 现代装修中，在墙面装饰材料中均匀混入小颗粒状的小球，球内充入一种非晶体材料，当温度升高时，球内材料熔化吸热，当温度降低时，球内材料凝固放热，使建筑内温度基本保持不变，如图所示的四个图象中，表示球内材料的凝固图象的是（　　） B A． B． C． D． 课堂练习 如图是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图象，下列说法正确的是（　　） A．在 t=10min 时，该物质处于固液共存状态 B．在熔化段，该物质不吸热 C．该物质凝固过程持续了9min D．该物质的凝固点是45℃ D 课堂练习 把一块0℃的冰投入0℃的水中，周围的气温也是0℃，过了一段时间，情况如何（　　） A．冰的质量减少，所得冰水混合物的温度高于0℃ B．水的质量减少，所得冰水混合物的温度低于0℃ C．冰和水的质量都没变，所得冰水混合物的温度仍为0℃ D．以上三种情况都有可能 C 课堂练习 把﹣5℃的冰投入0℃的水中（周围空气是0℃），经过一段时间后（　　） A．冰的质量变大 B．水的质量变大 C．冰和水的质量都没变 D．以上三种情况都有可能 A 课堂练习 装水的密闭小瓶放在大烧杯里的水中间，把烧杯放在电冰箱的冷冻室内，过一段时间取出烧杯，发现烧杯中有一大半的水结成了冰，此时小瓶中的水（　　） A．只有表面的水结冰 B．都没结冰 C．都已结冰 D．有一半的水结成冰 B $