3.1 做有梦想的少年 课件+练习-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

青年强则国家强。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。全党要把青年工作作为战略性工作来抓，用党的科学理论武装青年，用党的初心使命感召青年，做青年朋友的知心人、青年工作的热心人、青年群众的引路人。广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善、成立志，做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。 七年级上学期道德与法治第三课 第一框《做有梦想的少年》同步练习 姓名：___________ 班级：___________ 一、单选题 1．在中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角。昆明某中学开展“学党史，跟党走”主题班会，同学们分享革命先辈的故事。这启示我们 （   ） A．梦想的实现需要坚持和努力 B．个人梦想应与中国梦紧密结合 C．只有伟人才能实现自己的梦想 D．人生目标应随时代变化不断调整 2．梦想是对未来美好生活的愿望，青春年少的你也一定对未来怀揣着许多美好的梦想吧?对于少年的梦想下列说法正确的是（   ） ①少年的梦想是幼稚可笑的，长大以后确立梦想才更加现实 ②少年的梦想与个人志向紧密相连 ③少年的梦想与中国梦密不可分 ④少年的梦想与国家的梦想没有任何关系 A．①② B．②③ C．①③ D．③④ 3．神舟十六号航天员桂海潮，读高中时就种下了“飞天梦”的种子，他用30余年不间断的热爱和努力，一步步实现着自己的航天梦，激励了无数学子。这说明（   ） ①只要坚持努力，就能实现梦想 ②少年的梦想要与时代脉搏紧密相连 ③梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气 ④少年的梦想一旦确定，就不能再改变 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．周恩来总理年少时，面对国家危难和人民困苦，决心为中华之崛起而读书，立下远大志向。以周恩来总理为榜样，我们青少年要（   ） ①认识到编织人生梦想是青少年时期的重要主题 ②认识到现实和梦想是有差距的，梦想不重要 ③关心国家发展，努力成为担当民族复兴大任的时代新人 ④认识到青少年不必有梦想 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 5．某班教室的墙壁上挂着一副对联：“有梦少年存远志，无声春雨润红花。”这副对联告诉我们（   ） ①梦想让生活更有色彩 ②每个少年都有远大的志向 ③有了梦想就一定能成功 ④做有梦想的少年，应当树立远大志向 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 6．你能读懂下列古语吗？其中体现志向重要性的是（   ） ①功崇惟志，业广惟勤 ②千里之行，始于足下 ③有志者事竟成 ④学而不思则罔，思而不学则殆 A．①② B．②③ C．①③ D．③④ 7．国家主席习近平在2025年新年贺词中强调，“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。”这启示我们（   ） A．只要有梦想，就一定能成功 B．编织人生梦想是人生最重要的主题 C．要脚踏实地，发扬实干精神 D．少年的梦想决定着中国梦的实现 8．有人说，世界上最厉害的东西是“时间＋复利”。为什么这么说?因为每天进步1％，一年之后的结果便是起初的37.78倍。这启示我们，努力实现梦想需要（   ） A．树立志向 B．坚持不懈 C．讲究方法 D．学会反思 9．“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。”与这一寄语主旨最相似的是（   ） A．羞耻之心，义之端也 B．世上无难事，只要肯攀登 C．交友投分，切磨箴规 D．吾生也有涯，而知也无涯 10．2024年6月28日，广州医科大学举行2024年毕业典礼暨学位授予仪式，“共和国勋章”获得者、中国工程院院士钟南山教授为毕业生讲授大学的“最后一课”：“不是杰出者才去追梦，只有追梦的人，才有可能成为杰出者。”对此，下列说法正确的是（   ） ①要做善于做梦的人        ②梦想多的人必然能够取得更大成就 ③要编织人生梦想，并为之不懈努力    ④要勇于追梦、勤于圆梦 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 11．孙中山先生曾说过：“惟愿诸君将振兴中国之责任，置之于自身之肩上。”这句话主要启示我们（   ） A．个人的梦想远比国家发展更重要 B．青少年应主动承担振兴中华的责任 C．国家兴衰与个人努力无关 D．责任是成年人的义务，与青少年无关 12．梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。这告诉我们（ ） ①努力是梦想与现实之间的桥梁 ②要为实现中国式现代化不懈奋斗 ③个人在实现中国式现代化中作用不大 ④实现中国梦就一定要牺牲个人的利益 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 二、主观题 13．为了激励同学们树立志向、践行梦想，某校七年级（2）班正在开展以“少年有梦”为主题的班会活动，请你也参与其中吧！ 苏翊鸣是中国单板滑雪运动员，从小就开始练习滑雪，确立了参加奥运会的梦想。他刻苦训练，突破自我，在北京冬奥会上夺得一枚金牌和一枚银牌。 苏翊鸣给习近平总书记写信。他说，出生在一个伟大的国家，成长在一个最好的时代，通过努力实现了自己的梦想，感到很幸运。总书记在给苏翊鸣的回信中指出：“新时代是追梦者的时代，也是广大青少年成就梦想的时代。” (1)编织人生梦想，是青少年时期的重要主题，每个人都有梦想，请你写下你的梦想？ (2)我们应如何像苏翊鸣一样，做一名有梦想的少年？ 14．阅读材料，完成下列要求。 2025年4月24日神舟二十号载人飞船奔赴浩瀚宇宙。其中，内蒙古籍航天员王杰首次叩问苍穹。在接受记者采访时，王杰说：“2003年，杨利伟搭乘神舟五号飞船在内蒙古顺利着陆，那时我心中就埋下了一颗航天梦想的种子，它鞭策着我不断为之奋斗。感谢新时代，让我们有梦可追，追梦可成！” 每个人都有自己的梦想，请分享一下你的梦想，并且从不同角度谈谈这一梦想的积极作用。 参考答案 1．B2．B3．C4．B5．D6．C7．C8．B9．B10．D11．B12．A 13．(1)比如：做一名优秀的人民教师等。 (2)①做有梦想的少年，应当树立远大志向。②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 14． 我的梦想是成为一名宇航员、军人、工程师、环保志愿者等； ①梦想能不断激发我们对生活的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。 ②有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。 ③编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。 ④只有每个人勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 新课导入 青年强，则国家强 思考：习近平的讲话给我们的成长带来什么启示？ 做有梦想的少年 3.1 做有梦想的少年 第三课 梦想始于当下 3 自 主 导 航 1.什么是梦想？ 2.青少年为什么要有梦想（梦想的重要性） 3.如何做有梦想的少年？ 我堂哥回乡创业，承包了蔬菜大棚，引进了现代科技。我要好好学习，将来和堂哥一起助力乡村振兴。 生活观察 大国工匠很厉害，我想学习一门技术，成为他们的一员。 军人很伟大，我想成为一名军人，保家卫国。 我的梦想是拥有七彩人生——我想去周游世界，我想做环保志愿者，我还想…… 小美 小芸 小军 小文 思考：（1）不同的人有不同的梦想，你的梦想是什么？ （2）结合生活经验，谈谈你对梦想的理解？ 中国杂交水稻之父袁隆平 袁隆平曾说过，他有两个梦想：一个是‘禾下乘凉梦’，一个是杂交水稻‘覆盖全球梦’，这就是他的中国梦——为我们国家的粮食安全作出我应有的贡献。” 1.什么是梦想？ 梦想的含义：梦想是人们对于未来美好生活的愿望。 北宋名臣范仲淹自小发奋读书，5年间和衣而睡，昼夜苦读，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的名句千古传颂。 毛泽东17岁立大志，发奋读书，寻求救国真理，带领劳动人民推翻了压在中国人民头上的三座大山，改变了中国的命运。 周恩来少年时曾立志“为中华之崛起而读书”，并为之付出努力，深受人民的爱戴。 ①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。 2.少年为什么要有梦想? 2024年巴黎奥运会10米跳台双冠王全红婵，在2021年东京奥运会女子单人10米台跳水决赛中，三次跳出满分，以近乎完美的表现拿到了自己的第一枚奥运金牌，并打破奥运会纪录。 令人感动的不仅是她夺冠的精彩，还有她拿着金牌对全世界说的话：我妈妈生病了，我想赢了奖金，回去给她治病。正是靠着为母治病的信念，全红婵不懈地努力和拼搏，不怕苦累和困难，正如她在广东队的教练何威仪说的：全红婵虽然很有跳水天赋，但她是同一批运动员里最能吃苦的，每天在陆上跳两三百次动作，水上也要跳120个左右。 ①梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。 寻梦篇：人类从远古开始就从未停止追梦 我们有“下海”的梦想 潜水艇 我们有“上天”的梦想 火箭 我们有“飞毛腿”的梦想 动车 ③人类有了梦想，才能不断地进步和发展。 以上图片说明了什么？ 桂海潮飞天梦 袁隆平的禾下乘凉梦 少年的梦 我的梦想 助力我国航天事业 助力我国粮食发展 助力我国未来发展 每一个小我的梦和国家发展之间有何关系？ ④只有每个人都能勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。 ①梦想能不断激发我们对生活的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。 ②有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。 ③编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。 ④只有每个人勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。 知识点2：为什么要有梦想？ 苏翊鸣，单板滑雪运动员，从小开始练习滑雪，确立了参加奥运会的梦想。他给习近平写信时说到：出生在一个强大的祖国、成长在一个最好的时代，通过自己的刻苦训练，努力拼搏，实现自己的奥运梦，感到很幸运。 ①做有梦想的少年，应当树立远大志向。早立志，立大志，立长志。 探究：我们应该如何做有梦想的少年？ 1911年14岁的周恩来在回答老师提问“为什么要读书？”时说：“为中华之崛起！”从小学时立志“为中华之崛起”而读书，到南开学校毕业时与同学们互赠“愿相会于中华腾飞世界时”的留言，到日本留学又回国参加五四运动，再到欧洲勤工俭学又回国投身革命……就一直为中华之崛起而奋斗。少年定下初心，之后为之奋斗终身，周恩来这种坚定的理想信念和执着的人生追求永远是我们共产党人学习的典范。 ②做有梦想的少年，应该紧扣时代脉搏。 生活在新时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。中华民族伟大复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 www.5... text has been truncated due to evaluation version limitation. 12 笔记：3.如何做有梦想的少年？ ①做有梦想的少年，应当树立远大志向。我们要早立志，立大志，立长志。 ②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 中国梦的含义： 中国梦的基本内涵 国家富强 民族振兴 人民幸福 ①必须走中国道路； ②必须弘扬中国精神； ③必须凝聚中国力量。 实现途径： 相关链接 中国道路：中国特色社会主义道路。 中国精神：民族精神和时代精神。 中国力量：中华各族人民大团结的力量。 中国梦的含义、基本内涵、实现途径： 实现中华民族伟大复兴 知识拓展 拓展与行动 拓展空间：在生活中，你将怎样做个追梦的少年？ 考进高中、做更好的自己 自信、自强、坚持、脚踏实地 明确目标、制定计划、锻炼身体。 上课认真、独立完成作业、勤学好问... ⑴未来三年里，我最大的梦想： ⑶我需做的准备： ⑷具体行动： ⑵为实现梦想，我需要培养的品质： 做有梦想的少年 梦想的重要性 如何追梦 ①梦想能不断激发我们对生活的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。 ②有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。 ③编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。 ④只有每个人勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。 ①树立远大志向，早立志，立大志，立长志。 ②紧扣时代脉搏，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。 1.习近平总书记指出：共青团要在广大青少年中播种梦想、点燃梦想，让更多青少年敢于有梦想; 深入开展“我的中国梦”主题教育实践活动，让每个青少年都勇于追梦、勤于圆梦, 为实现中国梦增添强大青春能量。少年要有梦是因为（ ） ①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题，有梦想，就有希望 ②少年的梦想，与个人的 人生目标紧密相连，能够帮助我们找到前进的方向 ③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 ④有了梦想就一定能够实现人生目标 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ A 2. “你的梦想有多雄奇，中国就有多美丽。”《人民日报》的这句摘录启示我们( ) A ．少年的梦想与中国梦密不可分 B ．有梦想，人生就一定能出彩 C ．个人的生存和发展离不开社会 D ．中学时代为我们的一生奠定重要基础 A 3.习近平总书记强调：“青年强，则国家强。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”习近平总书记的话让我们明白（ ） ①做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 ②中华民族伟大复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台 ③生于这个美好时代，我们就一定能实现自己的梦想 ④中华民族伟大复兴的中国梦，需要我们每个人共同参与 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ B 4．2024年4月30日，汤洪波、唐胜杰和江新林三位宇航员完成了为期6个月的太空生活，顺利返回地球。他们出身平凡，却志存高远，从普普通通的人到万里挑一的太空英雄，可以看到梦想与热爱的力量。从他们身上，我们感悟到（   ） A．实现了个人梦就等同于实现了中国梦 B．梦想能激发生命的热情和青春的活力 C．梦想必须借助于他人的力量才能实现 D．中学生都应成为中国航天梦的接班人 B 20 放飞梦想的纸飞机 生逢伟大的时代，人人都是追梦者。请把你的梦想写在纸飞机上，让我们一起放飞我们的梦想吧！ Lavf58.20.100 $