1.2.4细胞的生活导学案-2024-2025学年人教版七年级生物上册

学生姓名： 班级 小组： 编号： 课 题 第四节 细胞的生活 学习目标 1、掌握细胞含有的物质及其相关功能或作用。 2、培养学生类比、推理能力，理解细胞中的物质和能量。 3、培养学生热爱生物、珍惜美好生活的思想情感。 学习重点 1、 细胞膜、叶绿体、线粒体的作用； 2、 细胞质中有能量转换器；细胞核在生物遗传中的重要功能。 学习难点 1、 细胞膜具有控制物质进出的功能； 2、 描述细胞质中的线粒体和叶绿体在能量转换方面的作用。 预习案 完成时长： 分钟；组内评价： 教师评价： 批改时间： 月 日 1、细胞的生活需要 和 . 细胞中的物质可以分为两类：一类是 ，如______和_______等简单的物质，这类物质一般不含碳元素；另一类是 ，如_______、_________、_______和核酸等复杂的物质。 2、 能将细胞内部与外部的环境分隔开来。 能够控制物质进出。 3、 细胞中的能量转化器： ①细胞中的能量转换器是 、 。 ②叶绿体能够吸收光能，并且将 转化成 储存在它制造的糖类等有机物中。 ③ 可以使细胞中的一些有机物通过复杂的变化将储存的化学能 出来。 4、 是细胞的控制中心，它控制着生物的生长、 和 。 我们生命的起点都是 。其内有指导个体发育的全部信息，叫作 。 探究案 问题1：将一粒小麦种子放在火上烧，种子充分燃烧后，剩下的灰烬和烧掉的物质分别是什么？ 问题2：把新鲜的白菜泡在冷水中，水不变绿；而将白菜泡在开水中，水变绿了，试分析其中的原因。 问题3：所有的细胞都含有线粒体和叶绿体两种能量转换器吗？ 训练案 完成时长： 分钟 教师评价： 批改日期： 月 日 1、《爱莲说》云“予独爱莲之出淤泥而不染”。检测发现，莲花池中有重金属有毒元素，但莲花细胞中却没有发现该种物质， 则细胞中起关键作用的结构是 （ ） A．细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 2、叶绿体是细胞中的能量转换器，它能将 （ ） A.化学能转变成光能 B.化学能转变成热能 C.光能转变成化学能 D.光能转变成热能 3、医生给危重病人吸氧、点滴葡萄糖，归根结底是让病人获得生命活动所需要的能量。能量转换过程主要发生在病人细胞中的 （ ） A.线粒体 B.叶绿体 C.细胞膜 D.细胞核 4、警察在破案过程中，提取指纹是常用方法之一。决定人指纹信息的遗传物质存在于细胞结构中的 （ ） A.细胞膜 B.细胞质 C.细胞核 D.线粒体 5、科学家分别将大花白猪和乌金猪的去核卵细胞与巴马香猪体细胞的细胞核融合，再将融合细胞体外培养成早期胚胎，通过陆川猪代孕产出克隆猪，克隆猪长得像 （ ） A.巴马香猪 B.大花白猪 C.乌金猪 D.陆川猪 6、下列关于细胞生活所需物质和能量的说法，正确的是 （ ） A.能够将光能转变成化学能的结构是线粒体 B.构成细胞的物质中，水、无机盐、蛋白质都是无机物 C.并不是所有的物质都能通过细胞膜 D.细胞中的物质都是自己制造的 7、如图是科学家对变形虫（身体只有一个细胞）生命活动的探究过程，正确识别图示，完成表格。 实验方法 实验现象 实验结论 实验一 分割变形虫 有核部分 细胞生活过程中起主导作用的是 。 无核部分 死亡 实验二 取出细胞核，将新核植入无核部分 单纯细胞核 无核部分植入新核 正常生活 预习案： 1、细胞的生活需要物质和能量. 细胞中的物质可以分为两类：一类是无机物，如水和无机盐等简单的物质，这类物质一般不含碳元素；另一类是有机物，如糖类、脂质、蛋白质和核酸等复杂的物质。 2、细胞膜能将细胞内部与外部的环境分隔开来。细胞膜能够控制物质进出。 5、 细胞中的能量转化器： ①细胞中的能量转换器是线粒体、叶绿体。 ②叶绿体能够吸收光能，并且将光能转化成化学能储存在它制造的糖类等有机物中。 ③线粒体可以使细胞中的一些有机物通过复杂的变化将储存的化学能释放出来。 6、 细胞核是细胞的控制中心，它控制着生物的生长、发育和繁殖。 我们生命的起点都是受精卵。其内有指导个体发育的全部信息，叫作遗传信息。 探究案： 问题1：将一粒小麦种子放在火上烧，种子充分燃烧后，剩下的灰烬和烧掉的物质分别是什么？ 无机盐；有机物 问题2：把新鲜的白菜泡在冷水中，水不变绿；而将白菜泡在开水中，水变绿了，试分析其中的原因。 开水破坏了细胞膜 问题3：所有的细胞都含有线粒体和叶绿体两种能量转换器吗？ 不是，动物细胞没有叶绿体，植物只有绿色部分的细胞有叶绿体 训练案： 1-6 B、C、A、C、A、C 实验方法 实验现象 实验结论 实验一 分割变形虫 有核部分 正常生活 细胞生活过程中起主导作用的是细胞核。 无核部分 死亡 实验二 取出细胞核，将新核植入无核部分 单纯细胞核 死亡 无核部分植入新核 正常生活 7、 学科网（北京）股份有限公司 $