1.2 人口 导学案-2025-2026学年八年级地理上学期人教版(2024)
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普通
学习目标:
- 说出中国的人口数量、人口增长、人口分布特点。
- 根据中国的人口特点,分析中国人口政策制定的原因及其重要意义。
- 培养从图表中获取和分析地理信息的能力。
一、世界人口大国
1.2020年第七次人口普查,我国人口(除港澳台)总数:
2.下图中柱状图和折线分别表示什么?
辩一辩:人口多好,还是人口少好?(必须写!!!)
小调查:家庭三代人各自兄弟姐妹人数调查,为什么会出现这种变化?(必须调查!)
| 爷爷 | 奶奶 | 爸爸 | 妈妈 | 自己 | 晚辈 |
兄弟姐妹人数 |
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3.人口政策: (你去了解一下我国关于人口措施有哪些变化)
4.人口年龄结构(新增内容)
年份 | 全国人口普查 | 0-14岁人口 所占比重 | 15-59岁人口 所占比重 | 60岁以上人口 所占比重 |
2000 | 第五次 | 22.89% | 66.78% | 10.33% |
2010 | 第六次 | 16.60% | 70.14% | 13.26% |
想一想:人口年龄结构变化对我国经济发展有什么影响?至少说1点
二、人口分布不均
1.人口空间分布特点: 人口分界线是
谁发明的? 我国人口城乡分布特点
(以上内容自己阅读教材)
2.人口密度公式=
(用计算器把教材活动题,江苏和青海的人口密度算出来)
思考 :影响我国人口分布的原因有哪些?
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