第5章 建设美丽中国 梳理延伸 课件-2025-2026学年地理人教版(2024)八年级上册

| 19页
| 83人阅读
| 0人下载
普通

内容正文:

第5章 建设美丽中国 梳 理 延 伸 目 录 本章知识梳理 专题归纳复习 探究学习活动 本章知识梳理 返回目录 专题归纳复习 用生态文明理念引领美丽中国建设 理念 实施路径举例 成效与意义 人与自然 和谐共生 河道再自然化工程,保护自然生态系统 恢复河流生态功能,提升生物多样性,实现人水和谐共处 节约优先、 保护优先 黄土高原坡田改梯田,推行垃圾分类 减少水土流失面积,提升资源利用率,促进可持续发展 生态保护红线 建立自然保护区,限制开发生态脆弱区 森林覆盖率从12.7%提升至22.96%,维护生态脆弱区生态平衡 返回目录 理念 实施路径举例 成效与意义 环境质量底线 治理雾霾天气,脱硫治理酸雨 酸雨面积占国土面积比例从30%降至3.8%,改善空气质量,保障居民健康 资源利用上线 集约利用、回收利用、循环利用资源 减少资源消耗,提高资源利用率 绿色低碳 生活方式 倡导绿色出行,节约用水、用电 降低碳排放,营造绿色生活氛围,改善生态环境 因地制宜发展 西南石漠化治理与生态旅游结合,东北老工业基地生态修复 实现生态保护与经济发展双赢,践行 “绿水青山就是金山银山”理念 返回目录 典例分析 为建设美丽中国,守住自然生态安全边界,《全国重要生态系统保护和修复重大工程总体规划(2021—2035年)》明确了以“三区四带”为核心的全国重要生态系统保护和修复重大工程总体布局。读重要生态系统保护和修复重大工程布局示意图,完成下列各题。 返回目录 (1)我国划分“三区四带”的依据有(  ) A.人口分布均衡性 B.行政管理一致性 C.生态系统完整性 D.社会文化统一性 (2)“三区四带”中(  ) A.长江重点生态区全部位于长江流域 B.青藏高原生态屏障区纬度最高 C.北方防沙带只覆盖了内蒙古自治区 D.南方丘陵山地带容易发生海啸 C A 返回目录 (3)经过多年的努力,黄河重点生态区有了良好的生态效应,其中对应关系正确的是(  ) A.①加快 ②水量 ③凌汛 B.①加快 ②含沙量 ③洪涝 C.①减缓 ②水量 ③凌汛 D.①减缓 ②含沙量 ③洪涝 D 返回目录 提取关键点 (1)“三区四带”划分依据; (2)判断图中各生态区域的特征; (3)黄河流域植被恢复后的生态效应对应关系 转化知识点 (1)“三区四带”围绕生态保护,与生态系统完整性相关,与人口分布、行政管理、社会文化关系不大; (2)青藏高原生态屏障区地势最高,东北森林带纬度最高;北方防沙带主要覆盖了内蒙古自治区和新疆维吾尔自治区;南方丘陵山地带降水丰富,易发生泥石流; (3)植被恢复对河流水文特征(流速、含沙量)及下游河段的影响 返回目录 探究学习活动 防震减灾,你我同行 地震,作为我国频发的自然灾害,威胁着人们的生命财产安全。它不仅能瞬间摧毁房屋、桥梁、道路等基础设施,导致严重的经济损失,还会引发次生灾害,如火灾、瘟疫等,进一步加剧灾害影响。人们的生产生活因此受到巨大冲击,重建家园、恢复生产需付出艰辛努力。加强地震预警与防范,至关重要。 返回目录 任务一 了解我国是一个地震多发的国家 我国是一个多地震的国家,20世纪,全球共发生3次8.5级以上的强烈地震,其中两次发生在我国。图1是六大板块及世界主要火山、地震带分布图。 图1 返回目录 (1)读图1,依据板块构造学说,分析我国多地震的原因。 答案:我国位于板块交界地带,地跨世界两大地震带——环太平洋地震带与地中海—喜马拉雅地震带,强地震多发。 返回目录 任务二 模拟防震逃生演练 图2是小明同学利用所学的地图知识绘制的“学校防震逃生示意图”。 图2 返回目录 (2)找出图2中不合理的逃生路线,并在图中绘图改正。 答案:③逃生路线不合理,改正如图: 返回目录 任务三 了解地震发生时的自救措施 如果在影剧院、体育馆等场所遇到地震,要沉着冷静,特别是断电时,应就地蹲下或躲在排椅下,避开吊灯、电扇等悬挂物,注意保护头部。 如果在商场、书店、展览馆等场所遇到地震,可选择结实的柜台或柱子边,以及内墙角等处就地蹲下,用手或其他物品护住头部,避开玻璃门窗和玻璃橱窗。 正在上课的学生,要在老师的指挥下按照平时演练的预案,快速撤离或就地避险(就地避险的前提是实在来不及从楼中跑出或者确定楼房不会倒塌)。 目前多数专家普遍认为:震时就近躲避,震后迅速撤离到安全的地方,是应急避震较好的办法。 返回目录 地震对人身的伤害大部分是倒塌的房屋所造成的,一旦被埋压后,要做到: 1.保持镇定,坚定信心。 2.用湿毛巾、衣服等捂住口鼻和头部,避免灰尘呛闷发生窒息;清除压在身上的各种物体,用周围可搬动的物品支撑身体上面的重物,扩大安全活动空间,保障有足够的空气;条件允许时设法逃避险境。 3.观察周围环境,寻找通道,设法爬出废墟;无法爬出去时,不要大声呼喊,当听到外面有人时再呼叫,或敲击出声,向外界传递信息求救。 4.无力脱险时,尽量减少体力消耗,想办法与外面救援人员取得联系。 返回目录 (3)如果在影剧院、体育馆等场所遇到地震,要避开吊灯、电扇等悬挂物,注意保护头部,是正确的吗? 答案:正确。  (4)如果在地震中被埋压,如何向外界传递信息求救? 答案:当听到外面有人时再呼叫,或敲击出声。  返回目录 任务四 分析地震救援面临的困难 北京时间2025年1月7日9时5分,西藏自治区日喀则市定日县措果乡附近发生6.8级地震,震源深度10千米,给当地及邻近地区带来了惨重的人员伤亡与财产损失。地震发生后,我国多地救援力量紧急奔赴现场开展救灾行动。然而,当地平均海拔4 500米,震中5千米范围内平均海拔约4 259米,低温环境对救援人员和受灾群众都是严峻考验。部分道路因地震出现塌方、路基塌陷、路面沉降等状况,一度阻断交通,极大阻碍了救援物资的运输与救援队伍的快速推进。此外,地震还可能对当地水源造成影响,增加了保障安全用水的难度,给救援工作带来了诸多挑战。 (5)本次地震救援过程中面临的主要困难有哪些? 答案:救援面临低温缺氧、道路塌方阻断交通、水源中断或污染导致安全用水难等困难。 返回目录 本 课 结 束 $

资源预览图

第5章 建设美丽中国 梳理延伸  课件-2025-2026学年地理人教版(2024)八年级上册-第1页
1
第5章 建设美丽中国 梳理延伸  课件-2025-2026学年地理人教版(2024)八年级上册-第2页
2
第5章 建设美丽中国 梳理延伸  课件-2025-2026学年地理人教版(2024)八年级上册-第3页
3
第5章 建设美丽中国 梳理延伸  课件-2025-2026学年地理人教版(2024)八年级上册-第4页
4
第5章 建设美丽中国 梳理延伸  课件-2025-2026学年地理人教版(2024)八年级上册-第5页
5
第5章 建设美丽中国 梳理延伸  课件-2025-2026学年地理人教版(2024)八年级上册-第6页
6

由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。