第四单元 10～20的认识（单元测试•基础卷）数学西师大版一年级上册（新教材）

保密★启用前 第四单元 10~20的认识（单元测试•基础卷） 试卷总分：100分；卷面分：5分；考试时间：90分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、用心思考，正确填空。（满分29分，每小题1分） 1．看图写数。 2．看图写数、读数。 写作：( )      写作：( )     写作：( )     写作：( ) 读作：( )     读作：( )      读作：( )     读作：( ) 3．7个一和1个十组成的数是( )，它后面的第一个数是( )。 4．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 13( )12   10＋3( )11   1个十( )10个一 18( )20   8＋10( )17   1个十和4个一( )15个一 14( )16   15－5( )12   2个十( )20 5．19的个位上的数是( )，十位上的数是( )，19再添上( )个一就是20。 6．一个一个地数，11后面第4个数是( )；11前面第4个数是( )。 7．小明有18颗糖，小红有12颗糖，小明给( )颗糖给小红，两人的糖就一样多。 二、仔细思考，准确判断。（满分5分，每小题1分） 8．从1数到20，有20个数。( ) 9．下图写作31，读作十三。( ) 10．已知合唱队一共有16人，男生有6人，则女生有10人。( ) 11．比12大又比18小的数只有13。( ) 12．11的个位和十位数字相同，所以表示的意义也相同。( ) 三、反复比较，谨慎选择。（满分5分，每小题1分） 13．下图的数“13”中，左边的“1”表示（    ）。 A．1根小棒 B．1个十 C．1个一 14．5、11、16、13中，个位是1的数有（    ）个。 A．1 B．3 C．2 15．小明前面有5人，后面有5人，这个队伍一共有（    ）人。 A．10 B．9 C．11 16．10个一和一个十相比，哪个大？  （   ） A．10个一 B．一个十 C．一样大 17．看图选出正确的算式（    ）。 A．10＋6＝16 B．16－10＝6 C．16－6＝10 四、计算题。（满分24分） 18．直接写得数。（11分） 8＋10＝           12＋4＝           13－2＝           9－5＝ 2＋15＝            0＋13＝            14－4＝           2＋8＝ 5＋5＋7＝            7＋3－5＝           16－10＋3＝ 19．看图列式计算。(13分） （1） （个） （2） （个） （3） （枝） 五、连线题。（满分7分） 20．按顺序把各数连一连，你会有惊喜的发现。（7分） 六、活用知识，解决问题。（满分31分，25题7分，其他每题6分） 21．还剩几幅没有贴？ （幅） 22．小红剪了一些窗花，送给妹妹3张后，还有15张窗花。小红原来有多少张窗花？ （张） 答：小红原来有（    ）张窗花。 23．停车场停了17辆客车。第一天开走了6辆，第二天开走了4辆 （1）两天一共开走了多少辆客车？ （2）停车场还剩下多少辆客车？ 24．洪山区某共享单车停放点共投放了19辆共享单车，骑走了6辆，现在又新投放了3辆。现在这个共享单车停放点一共有多少辆共享单车？ （辆） 答：现在这个共享单车停放点一共有（    ）辆共享单车。 25． （个） 盒子里有个●。 第1页 共6页 ◎ 第2页 共6页 第3页 共6页 ◎ 第4页 共6页 第5页 共6页 ◎ 第6页 共6页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 第四单元 10~20的认识（单元测试•基础卷） 试卷总分：100分；卷面分：5分；考试时间：90分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、用心思考，正确填空。（满分29分，每小题1分） 1．看图写数。 2．看图写数、读数。 写作：( )      写作：( )     写作：( )     写作：( ) 读作：( )     读作：( )      读作：( )     读作：( ) 3．7个一和1个十组成的数是( )，它后面的第一个数是( )。 4．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 13( )12   10＋3( )11   1个十( )10个一 18( )20   8＋10( )17   1个十和4个一( )15个一 14( )16   15－5( )12   2个十( )20 5．19的个位上的数是( )，十位上的数是( )，19再添上( )个一就是20。 6．一个一个地数，11后面第4个数是( )；11前面第4个数是( )。 7．小明有18颗糖，小红有12颗糖，小明给( )颗糖给小红，两人的糖就一样多。 二、仔细思考，准确判断。（满分5分，每小题1分） 8．从1数到20，有20个数。( ) 9．下图写作31，读作十三。( ) 10．已知合唱队一共有16人，男生有6人，则女生有10人。( ) 11．比12大又比18小的数只有13。( ) 12．11的个位和十位数字相同，所以表示的意义也相同。( ) 三、反复比较，谨慎选择。（满分5分，每小题1分） 13．下图的数“13”中，左边的“1”表示（    ）。 A．1根小棒 B．1个十 C．1个一 14．5、11、16、13中，个位是1的数有（    ）个。 A．1 B．3 C．2 15．小明前面有5人，后面有5人，这个队伍一共有（    ）人。 A．10 B．9 C．11 16．10个一和一个十相比，哪个大？  （   ） A．10个一 B．一个十 C．一样大 17．看图选出正确的算式（    ）。 A．10＋6＝16 B．16－10＝6 C．16－6＝10 四、计算题。（满分24分） 18．直接写得数。（11分） 8＋10＝           12＋4＝           13－2＝           9－5＝ 2＋15＝            0＋13＝            14－4＝           2＋8＝ 5＋5＋7＝            7＋3－5＝           16－10＋3＝ 19．看图列式计算。(13分） （1） （个） （2） （个） （3） （枝） 五、连线题。（满分7分） 20．按顺序把各数连一连，你会有惊喜的发现。（7分） 六、活用知识，解决问题。（满分31分，25题7分，其他每题6分） 21．还剩几幅没有贴？ （幅） 22．小红剪了一些窗花，送给妹妹3张后，还有15张窗花。小红原来有多少张窗花？ （张） 答：小红原来有（    ）张窗花。 23．停车场停了17辆客车。第一天开走了6辆，第二天开走了4辆 （1）两天一共开走了多少辆客车？ （2）停车场还剩下多少辆客车？ 24．洪山区某共享单车停放点共投放了19辆共享单车，骑走了6辆，现在又新投放了3辆。现在这个共享单车停放点一共有多少辆共享单车？ （辆） 答：现在这个共享单车停放点一共有（    ）辆共享单车。 25． （个） 盒子里有个●。 试卷第4页，共5页 试卷第5页，共5页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 第四单元 10~20的认识（单元测试•基础卷） （参考解析） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、用心思考，正确填空。（满分29分，每小题1分） 1．看图写数。 【答案】15；18；19；20 【分析】一个两位数，从右往左依次为个位，十位；十位是几表示几个十，个位是几表示几个一；写数时从高位起，几个十就在十位上写几，几个一就在个位上写几，哪一位上一个数也没有就写“0”占位； 图一：有1个十和5个一，故写作15； 图二：有1个十和8个一，故写作18； 图三：有1个十和9个一，故写作19； 图四：有2个十，故写作20。据此写数。 【详解】由分析可得： 2．看图写数、读数。 写作：( )      写作：( )     写作：( )     写作：( ) 读作：( )     读作：( )      读作：( )     读作：( ) 【答案】 6 13 18 16 六 十三 十八 十六 【分析】整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数。 整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零。 【详解】 写作：6 读作：六 写作：13 读作：十三 写作：18 读作：十八 写作：16 读作：十六 3．7个一和1个十组成的数是( )，它后面的第一个数是( )。 【答案】 17 18 【分析】一个两位数，从右往左数，第一位是个位，第二位是十位。7个一是7，1个十是10，合起来是17。相邻的两个数相差1，后一个数比前一个数多1，前一个数比后一个数少1；据此解决。 【详解】17＋1＝18 7个一和1个十组成的数是17，它后面的第一个数是18。 4．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 13( )12   10＋3( )11   1个十( )10个一 18( )20   8＋10( )17   1个十和4个一( )15个一 14( )16   15－5( )12   2个十( )20 【答案】 ＞ ＞ ＝ ＜ ＞ ＜ ＜ ＜ ＝ 【分析】根据整数加减法的计算法则及数的组成，依次计算出各算式的结果或写出各数，再比较大小。20以内数从大到小为20＞19＞18＞17＞16＞15＞14＞13＞12＞11＞10＞9＞8＞7＞6＞5＞4＞3＞2＞1，由此比较。 【详解】13＞12； 10＋3＝13；13＞11，则10＋3＞11； 1个十是10；10个一是10，10＝10，则1个十＝10个一； 18＜20； 8＋10＝18；18＞17，则8＋10＞17； 1个十是10，4个一是4，合起来是14；15个一是15；14＜15，则1个十和4个一＜15个一； 14＜16； 15－5＝10；10＜12，则15－5＜12； 2个十是20，则2个十＝20。 5．19的个位上的数是( )，十位上的数是( )，19再添上( )个一就是20。 【答案】 9 1 1 【分析】一个两位数，从右往左数，第一位是个位，第二位是十位。然后从19往下数1个数就是20，则再添上1个一就是20。 【详解】19的个位上的数是（9），十位上的数是（1），19再添上（1）个一就是20。 6．一个一个地数，11后面第4个数是( )；11前面第4个数是( )。 【答案】 15 7 【分析】一个一个的数，从11开始往后数，则往后数4个数，即11、12、13、14、15，则11后面第4个数是15。 一个一个的数，从11开始往前数，往前数4个数，即11、10、9、8、7，则11前面第4个数是7。 【详解】由分析可得：一个一个地数，11后面第4个数是（15）；11前面第4个数是（7）。 7．小明有18颗糖，小红有12颗糖，小明给( )颗糖给小红，两人的糖就一样多。 【答案】3 【分析】根据题意，用18减去12，求出小明比小红多的数量，然后再多的数量平均分成2份，其中一份给小红，这样两个人的糖果数量就相同。 【详解】18－12＝6（颗） 6平均分成两份，一份是3颗，此时小明和小红的糖果数量分别为： 18－3＝15（颗） 12＋3＝15（颗） 所以，小明有18颗糖，小红有12颗糖，小明给3颗糖给小红，两人的糖就一样多。 二、仔细思考，准确判断。（满分5分，每小题1分） 8．从1数到20，有20个数。( ) 【答案】√ 【分析】从1数到20，依次为1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20，数出数字的个数即可解答。 【详解】由分析得： 从1数到20，有20个数。原题说法正确。 故答案为：√ 9．下图写作31，读作十三。( ) 【答案】× 【分析】根据图中计数器，十位是1，个位是3，所以这个是13，读作：十三，由此判断。 【详解】 图中写作13，读作十三，原题说法错误； 故答案为：× 10．已知合唱队一共有16人，男生有6人，则女生有10人。( ) 【答案】√ 【分析】根据题意，用一共的人数减去6，求出女生的人数。 【详解】16－6＝10（人） 已知合唱队一共有16人，男生有6人，则女生有10人。 故答案为：√ 11．比12大又比18小的数只有13。( ) 【答案】× 【分析】根据20以内数的排序及大小比较可知，排在12与18之间的数都比12大又比18小。 【详解】比12大又比18小的数有：13、14、15、16、17，题干说法错误。 故答案为：× 12．11的个位和十位数字相同，所以表示的意义也相同。( ) 【答案】× 【分析】一个两位数，从右往左数，第一位是个位，个位上的数表示几个一；第二位是十位，十位上表示几个十，据此解答。 【详解】11个位上的数是“1”，表示1个一，十位上也是“1”表示1个十，表示的意义不相同，原说法错误。 故答案为：× 三、反复比较，谨慎选择。（满分5分，每小题1分） 13．下图的数“13”中，左边的“1”表示（    ）。 A．1根小棒 B．1个十 C．1个一 【答案】B 【分析】根据图片可知：13一个两位数：从右边数，第一位是个位，个位上是几就表示几个一，第二位是十位，十位上是几就表示几个十。 【详解】由分析可得：“13”中，左边的“1”表示的是1个十。 故答案为：B 14．5、11、16、13中，个位是1的数有（    ）个。 A．1 B．3 C．2 【答案】A 【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位。由此找出个位是1的数即可。 【详解】由分析可知，5、11、16、13中，个位是1的数是11，有1个。 故答案为：A 15．小明前面有5人，后面有5人，这个队伍一共有（    ）人。 A．10 B．9 C．11 【答案】C 【分析】根据题意可知，小明前面的人数加上后面的人数，再加上小明自己，等于这个队伍一共有多少人，据此解答。 【详解】根据分析可得： 5＋5＋1＝11（人） 因此，这个队伍一共有11人。 故答案为：C 16．10个一和一个十相比，哪个大？  （   ） A．10个一 B．一个十 C．一样大 【答案】C 【详解】10个1就是1个十，所以10个1和1个十一样大。 10个1和1个十一样大。 故答案为：C 17．看图选出正确的算式（    ）。 A．10＋6＝16 B．16－10＝6 C．16－6＝10 【答案】C 【分析】从16处往左跳了6格，表示16减6，最后跳到了10处，得数是10，据此解答。 【详解】由分析得，正确的算式是16－6＝10。 故答案为：C 四、计算题。（满分24分） 18．直接写得数。（11分） 8＋10＝           12＋4＝           13－2＝           9－5＝ 2＋15＝            0＋13＝            14－4＝           2＋8＝ 5＋5＋7＝            7＋3－5＝           16－10＋3＝ 【答案】18；16；11；4 17；13；10；10 17；5；9 【详解】略 19．看图列式计算。(13分） （1） （个） 【答案】16－5＝11 【分析】 一共有16个，斜线划掉5个，表示去掉5个，求还剩几个，用减法计算，即总数量－去掉的数量＝还剩的数量。 【详解】16－5＝11（个） 还剩11个。 （2） （个） 【答案】5＋10＝15 【分析】根据图片可知：左边有5个小正方体，右边有10个，问一共有多少个？用左边的数量加右边的数量即可。 【详解】5＋10＝15（个） （3） （枝） 【答案】15－2－3＝10 【分析】根据图片可知：一共有15只花，右边有3朵，中间有2朵，左边花束有几朵？用共有的数量减去中间的数量，再减去右边的数量即可。 【详解】（枝） 五、连线题。（满分7分） 20．按顺序把各数连一连，你会有惊喜的发现。（7分） 【答案】见详解 【分析】按照20以内数的顺序，1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12，13，14，15，16，17，18，19，20，依次把数连起来即可。 【详解】如图： 六、活用知识，解决问题。（满分31分，25题7分，其他每题6分） 21．还剩几幅没有贴？ （幅） 【答案】16－6＝10 10幅 【分析】用一共的幅数减去已经贴好的幅数即可求出还剩几幅没贴。 【详解】16－6＝10（幅） 答：还剩10幅没有贴。 22．小红剪了一些窗花，送给妹妹3张后，还有15张窗花。小红原来有多少张窗花？ （张） 答：小红原来有（    ）张窗花。 【答案】15＋3＝18； 18；18张 【分析】根据题意可知，还有窗花的数量加上送出去的数量，等于小红原来有多少张窗花，据此解答。 【详解】根据分析可得： 15＋3＝18（张） 答：小红原来有18张窗花。 23．停车场停了17辆客车。第一天开走了6辆，第二天开走了4辆 （1）两天一共开走了多少辆客车？ （2）停车场还剩下多少辆客车？ 【答案】（1）10辆； （2）7辆 【分析】（1）第一天开走的数量加上第二天开走的数量，就是两天一共开走了多少辆，据此解答。 （2）用总数减去一共开走的辆数，就是剩下的数量，据此解答。 【详解】（1）6＋4＝10（辆） 答：两天一共开走了10辆客车。 （2）17－10＝7（辆） 答： 停车场还剩下7辆客车。 24．洪山区某共享单车停放点共投放了19辆共享单车，骑走了6辆，现在又新投放了3辆。现在这个共享单车停放点一共有多少辆共享单车？ （辆） 答：现在这个共享单车停放点一共有（    ）辆共享单车。 【答案】19－6＋3＝16 16 16辆 【分析】用原有的辆数减骑走的辆数，再加上又新投放的辆数即可求出现在这个共享单车停放点一共有多少辆共享单车。 【详解】19－6＋3＝16（辆） 答：现在这个共享单车停放点一共有16辆共享单车。 25． （个） 盒子里有个●。 【答案】18－10－1＝7（个）；7 【解析】略 试卷第10页，共12页 试卷第9页，共12页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $