第四单元 10～20的认识（单元测试•提高卷）数学西师大版一年级上册（新教材）

保密★启用前 第四单元 10~20的认识（单元测试•提高卷） 试卷总分：100分+10分；考试时间：90分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、用心思考，正确填空。（满分32分，每小题1分） 1．先填数再比较大小。 2．看图写数，并读一读。 写作： 写作： 写作： 读作： 读作： 读作： 3．1个十和5个一合起来是( )。19里有( )个十和( )个一。20里有( )个十。 4．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 18－5( )13      16＋3( )16－3      12－2－4( )14－10－1 15( )11＋7     19－9( )19－10       16－4＋2( )13－10＋7 5．在括号里填上合适的数。 7＋( )＝17   ( )－10＝6   15－( )＝10 6．玲玲的前面有( )人，玲玲与东东之间有( )人，一共有( )人。 7．猜猜我是几。 我是( ) 我是( ) 我是( ) 我是( ) 二、仔细思考，准确判断。（满分5分，每小题1分） 8．一共要种14棵数，已经种了3棵，还要种11棵。( ) 9．3个一和1个十组成31。( ) 10．和15相邻的数是16和17。( ) 11．比13多2个数是11。( ) 12．汽车总站有13辆汽车，开走了3辆，还有11辆。 ( ) 三、反复比较，谨慎选择。（满分5分，每小题1分） 13．小亮做了10只纸船，送给同学6只，小亮还剩（    ）只纸船。 A．16    B．4 C．6 14．最小的两位数与最大的一位数之和是（      ）。 A．11                   B．9                   C．19 15．“20”和“12”中的两个2所表示的意义（    ）。 A．相同 B．不相同 C．无法确定 16．比12大、比16小的数有（    ）。 A．12、13、14 B．13、14、15 C．14、15、16 17．18减去两个5后，结果是（ ）． A．13 B．8 C．10 四、计算题。（满分27分） 18．口算。（10分） 18－8＝       8＋10＝      10－1＝      11＋5＝       8＋2＋6＝ 10＋2＝      0＋16＝        11＋6＝       19－7＝      13－2＋5＝ 19．看图列式计算．（9分） （1）　　 （2） （只） 20．从4、8、10、14中选3个数写出两道加法算式和两道减法算式。（8分）         五、连线题。（6分） 21．照例子画一画。（用表示10，用○表示1） 六、活用知识，解决问题。（满分25分，每题5分） 22．　 它们一共钓了多少条鱼？ 23．青蛙吃了多少条害虫？ 24．图书馆里原来有14本故事书。一（1）班和一（2）班借走后，还剩下多少本？ （本） 口答：还剩下本。 25．要派送18件快递，王叔叔已经送了4件，李叔叔已经送了3件，还剩多少件快递没有派送？ （件） 26．同学们在排队，小红的前面有9人，后面有7人，一共有多少人在排队？ （人） 七、附加题（满分10分） 1．先观察前面三张卡片上的数有什么规律，并按规律继续写下去。 第1页 共6页 ◎ 第2页 共6页 第3页 共6页 ◎ 第4页 共6页 第5页 共6页 ◎ 第6页 共6页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 第四单元 10~20的认识（单元测试•提高卷） 试卷总分：100分+10分；考试时间：90分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、用心思考，正确填空。（满分32分，每小题1分） 1．先填数再比较大小。 2．看图写数，并读一读。 写作： 写作： 写作： 读作： 读作： 读作： 3．1个十和5个一合起来是( )。19里有( )个十和( )个一。20里有( )个十。 4．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 18－5( )13      16＋3( )16－3      12－2－4( )14－10－1 15( )11＋7     19－9( )19－10       16－4＋2( )13－10＋7 5．在括号里填上合适的数。 7＋( )＝17   ( )－10＝6   15－( )＝10 6．玲玲的前面有( )人，玲玲与东东之间有( )人，一共有( )人。 7．猜猜我是几。 我是( ) 我是( ) 我是( ) 我是( ) 二、仔细思考，准确判断。（满分5分，每小题1分） 8．一共要种14棵数，已经种了3棵，还要种11棵。( ) 9．3个一和1个十组成31。( ) 10．和15相邻的数是16和17。( ) 11．比13多2个数是11。( ) 12．汽车总站有13辆汽车，开走了3辆，还有11辆。 ( ) 三、反复比较，谨慎选择。（满分5分，每小题1分） 13．小亮做了10只纸船，送给同学6只，小亮还剩（    ）只纸船。 A．16    B．4 C．6 14．最小的两位数与最大的一位数之和是（      ）。 A．11                   B．9                   C．19 15．“20”和“12”中的两个2所表示的意义（    ）。 A．相同 B．不相同 C．无法确定 16．比12大、比16小的数有（    ）。 A．12、13、14 B．13、14、15 C．14、15、16 17．18减去两个5后，结果是（ ）． A．13 B．8 C．10 四、计算题。（满分27分） 18．口算。（10分） 18－8＝       8＋10＝      10－1＝      11＋5＝       8＋2＋6＝ 10＋2＝      0＋16＝        11＋6＝       19－7＝      13－2＋5＝ 19．看图列式计算．（9分） （1）　　 （2） （只） 20．从4、8、10、14中选3个数写出两道加法算式和两道减法算式。（8分）         五、连线题。（6分） 21．照例子画一画。（用表示10，用○表示1） 六、活用知识，解决问题。（满分25分，每题5分） 22．　 它们一共钓了多少条鱼？ 23．青蛙吃了多少条害虫？ 24．图书馆里原来有14本故事书。一（1）班和一（2）班借走后，还剩下多少本？ （本） 口答：还剩下本。 25．要派送18件快递，王叔叔已经送了4件，李叔叔已经送了3件，还剩多少件快递没有派送？ （件） 26．同学们在排队，小红的前面有9人，后面有7人，一共有多少人在排队？ （人） 七、附加题（满分10分） 1．先观察前面三张卡片上的数有什么规律，并按规律继续写下去。 试卷第4页，共6页 试卷第3页，共6页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 第四单元 10~20的认识（单元测试•提高卷） （参考解析） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、用心思考，正确填空。（满分32分，每小题1分） 1．先填数再比较大小。 【答案】见详解 【分析】第一幅图，数出棒棒糖的个数，据此填数即可； 第二幅图，计数器十位上是2，个位上是0，据此填数，再与第一幅图表示的数比较大小即可； 第三幅图，左边一捆木棒表示1个十，右边5根木棒表示5个一，据此填数即可； 第四幅图，数出最下面一层一共有9个小正方体，中间这层有1个小正方体，最上面一层有1个小正方体，所以一共有9＋1＋1＝11（个）小正方体，据此填数，再与第三幅图表示的数比较大小即可。 20以内数的大小比较，两位数大于一位数，如果都是两位数，先比较十位，十位上数大的那个数就大，如果十位上的数相同，就比较个位，个位上的数大的那个数就大。 【详解】由分析可得，第一幅图表示7，第二幅图表示20，7＜20； 第三幅图表示15，第四幅图表示11，15＞11，填空如下： 2．看图写数，并读一读。 写作： 写作： 写作： 读作： 读作： 读作： 【答案】 15 20 2 十五 二十 二 【解析】略 3．1个十和5个一合起来是( )。19里有( )个十和( )个一。20里有( )个十。 【答案】 15 1 9 2 【解析】略 4．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 18－5( )13      16＋3( )16－3      12－2－4( )14－10－1 15( )11＋7     19－9( )19－10       16－4＋2( )13－10＋7 【答案】 ＝ ＞ ＞ ＜ ＞ ＞ 【分析】比较数的大小，先看位数的多少，位数多的数就大；位数相同，从最高位开始比较，最高位上的数大则这个数大，最高位上的数相同，就比较下一位，依次类推。 有算式的，先计算出各算式的结果，再比较大小。 【详解】18－5＝13； 16＋3＝19，16－3＝13，19＞13，所以16＋3＞16－3； 12－2－4＝6，14－10－1＝3，6＞3，所以12－2－4＞14－10－1； 11＋7＝18，15＜18，所以15＜11＋7； 19－9＝10，19－10＝9，10＞9，所以19－9＞19－10； 16－4＋2＝14，13－10＋7＝10，14＞10，所以16－4＋2＞13－10＋7。 5．在括号里填上合适的数。 7＋( )＝17   ( )－10＝6   15－( )＝10 【答案】 10 16 5 【解析】略 6．玲玲的前面有( )人，玲玲与东东之间有( )人，一共有( )人。 【答案】 2 5 13 【分析】根据题意可知：找出玲玲的位置，他在从前往后数的第3位，然后再往他的前面数一数有几个人； 然后从3开始数，数到9，3、4、5、6、7、8、9，玲玲和东东都不算，即3和9不算，然后数数3和9之间有几个数，就是有几个人； 根据图片可知：东东在第9，后面有2人，最后一个小姑娘说她后面还有两人，即东东后面有4人，求一共有的人数？用东东所在的位置数加上他后面有的人数即可。 【详解】9＋4＝13（人） 则玲玲的前面有（2）人，玲玲与东东之间有（5）人，一共有（13）人。 7．猜猜我是几。 我是( ) 我是( ) 我是( ) 我是( ) 【答案】 12 16 19 18 【解析】略 二、仔细思考，准确判断。（满分5分，每小题1分） 8．一共要种14棵数，已经种了3棵，还要种11棵。( ) 【答案】√ 【详解】一共要种14棵树，减去已经种了的3棵，还剩下14－3＝11棵 故答案为：√ 9．3个一和1个十组成31。( ) 【答案】× 【分析】一个数由几个一组成，就在个位写几，由几个十组成，就在十位写几。 【详解】3个一和1个十组成13。 故答案为：× 10．和15相邻的数是16和17。( ) 【答案】× 【分析】依据20以内的数的排序即可解答。 【详解】和15相邻的数是14和16。 故答案为：× 【点睛】和一个数相邻的两个数，分别是比这个数大1和小1的数。 11．比13多2个数是11。( ) 【答案】× 【详解】略 12．汽车总站有13辆汽车，开走了3辆，还有11辆。 ( ) 【答案】 【解析】略 三、反复比较，谨慎选择。（满分5分，每小题1分） 13．小亮做了10只纸船，送给同学6只，小亮还剩（    ）只纸船。 A．16    B．4 C．6 【答案】B 【详解】10－6＝4（只），选B。 14．最小的两位数与最大的一位数之和是（      ）。 A．11                   B．9                   C．19 【答案】C 【分析】最小的两位数是10，最大的一位数是9，列式：10＋9＝19。 【详解】题意要求知道两个加数是10和9 10＋9＝19 故答案为：C 15．“20”和“12”中的两个2所表示的意义（    ）。 A．相同 B．不相同 C．无法确定 【答案】B 【分析】十位上是几，表示几个十；个位上是几，表示几个一；据此解答。 【详解】在“20”中，“2”是十位上的数字，表示2个十；在“12”中，“2”是个位上的数字，表示2个一。 所以，两个数中的2所表示的意义不同‌。 故答案为：B 16．比12大、比16小的数有（    ）。 A．12、13、14 B．13、14、15 C．14、15、16 【答案】B 【分析】根据题意可知，比12大的数有：13、14、15、16等，比16小的数有：15、14、13、12、11、10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0，求比12大、比16小的数则是满足大于12又满足＜16的数，则找到公共的数即可。 【详解】比12大、比16小的数有13、14、15。 故答案为：B 17．18减去两个5后，结果是（ ）． A．13 B．8 C．10 【答案】B 【详解】18-5-5=8 故答案为B． 四、计算题。（满分27分） 18．口算。（10分） 18－8＝       8＋10＝      10－1＝      11＋5＝       8＋2＋6＝ 10＋2＝      0＋16＝        11＋6＝       19－7＝      13－2＋5＝ 【答案】10；18；9；16；16 12；16；17；12；16 【详解】略 19．看图列式计算．（9分） （1）　　 【答案】17-4 =13 【解析】略 （2） （只） 【答案】16－4－2＝10 【详解】略 20．从4、8、10、14中选3个数写出两道加法算式和两道减法算式。（8分）         【答案】4＋10＝14；10＋4＝14 14－4＝10；14－10＝4 【分析】根据整数加减法的计算法则，先找出其中的两个数相加等于第三个数，然后写出其余的三个式子，如：先写出4＋10＝14，然后写出10＋4＝14，14－4＝10及14－10＝4，据此解答。 【详解】由分析写出两道加法算式和两道减法算式如下： 4＋10＝14；10＋4＝14 14－4＝10；14－10＝4 五、连线题。（6分） 21．照例子画一画。（用表示10，用○表示1） 【答案】见详解 【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位……十位是几表示几个十，个位是几表示几个一。用表示10，也就是十位是几就画几个；用○表示1，也就是个位是几就画几个○。 【详解】15：有1个十和5个一，画1个和5个○； 14：有1个十和4个一，画1个和4个○； 8：有8个一，画8个○； 20：有2个十，画2个。 六、活用知识，解决问题。（满分25分，每题5分） 22．　 它们一共钓了多少条鱼？ 【答案】11＋5＝16 【解析】略 23．青蛙吃了多少条害虫？ 【答案】12条 【分析】求比一个数少几的数是多少，用这个数－少的数计算，即小鸟吃害虫的数量－青蛙比小鸟少吃的数量＝青蛙吃害虫的数量。 【详解】16－4＝12（条） 答：青蛙吃了12条害虫。 24．图书馆里原来有14本故事书。一（1）班和一（2）班借走后，还剩下多少本？ （本） 口答：还剩下本。 【答案】14－4－4＝6；6 【分析】原来故事书的数量－一（1）班借走的数量－一（2）班借走的数量＝还剩下的故事书的数量，据此列式解答即可。 【详解】14－4－4 ＝10－4 ＝6（本） 答：还剩下6本。 25．要派送18件快递，王叔叔已经送了4件，李叔叔已经送了3件，还剩多少件快递没有派送？ （件） 【答案】18－4－3＝11；11件 【分析】用要派送的快递总数量先减去王叔叔已经送了数量，求出差，再减去李叔叔已经送了数量，求出差，即可解决。 【详解】18－4－3 ＝14－3 ＝11（件） 答：还剩11件快递没有派送。 26．同学们在排队，小红的前面有9人，后面有7人，一共有多少人在排队？ （人） 【答案】9＋1＋7＝17；17人 【分析】求一共有多少人在排队，用加法计算，即小红前面的人数＋小红＋小红后面的人数＝总人数。 【详解】9＋1＋7＝17（人） 答：一共有17人在排队。 七、附加题（满分10分） 1．先观察前面三张卡片上的数有什么规律，并按规律继续写下去。 【答案】 【解析】略 试卷第10页，共16页 试卷第11页，共16页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $