综合模拟卷（9）·专业综合训练卷—2026年江西省“三校生”对口升学考试《语文考纲百套卷》第99卷（原卷版+解析版）
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内容正文：
编写说明：2026年江西省“三校生”对口升学考试《语文考纲百套卷》，依据《江西省“三校生”对口升学考试考试说明—语文科目》《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）和江西历年“三校生”对口升学考试真题分析编写。本套专辑由100份试卷三个部分组成。第一部分是语文知识点训练卷，共70份，第二部分是按照近5年真题卷中各个题型编写的专项训练卷，共20份，第三个部分是按照语文课程标准（2020版）及江西省“三校生”对口升学考试命题趋势编写的综合模拟卷，共10份。
本试卷是江西省“三校生”对口升学考试《语文考纲百套卷》的第 99 卷，是综合模拟卷。
2026年江西省“三校生”对口升学考试《语文考纲百套卷》第 99 卷
综合模拟卷（9）·专业综合训练卷
考试时间：150分钟 满分：150分
班级：___________ 姓名：___________ 学号：___________ 成绩：___________
第Ⅰ卷 选择题（45分）
本卷共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
一、（24分，每小题3分）
1.下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是__________。
A.雏（chú）形 秸（jí）秆 藐（miǎo）视 千里迢迢（tiáo）
B.调侃（kǎn） 收敛（liǎn） 鬈（quán）曲 铮铮（zhēng）誓言
C.撰（zhuàn）写 楷（kǎi）模 啃啮（chǐ） 砥（dǐ）砺奋进
D.钦（qīn）佩 铃铎（zé） 时髦（máo） 披荆斩棘（jí）
【答案】B
【解析】A项“秸（jí）秆”应为“秸（jiē）秆”。C项“啃啮（chi）”应为“啃啮（niè）”，D项“铃铎（zé）”应为“铃铎（duó）”。
2.下列词语中，没有错别字的一组是_________。
A.熏陶 感慨 疆域 涣然一新 B.竣工 浇筑 咤异 千钧一发
C.勘探 瓶颈 结帐 漫不经心 D.羞怯 橄榄 踢跶 怨天尤人
【答案】D
【解析】A项“涣然一新”应为“焕然一新”。B项“咤异”应为“诧异”。C项“结帐”应为“结账”。
3.依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是_________。
我国幅员_________，不同地区有不同的特产。因地制宜，_________发展本地区的特产，是切合实际的做法。盛产荔枝的地区，应该_________发展荔枝的生产。
A. 广阔 大力 努力 B. 宽阔 大力 大举
C. 广阔 努力 大力 D. 宽阔 努力 大举
【答案】C
【解析】①句“广阔”多用于形容空间、面积大，是国家领土的常用搭配。“宽阔”多用于具体事物，不适用于抽象概念。②句“努力”强调主观能动性，符合“因地制宜”的主动性要求。“大力”则多用于外部支持，与“因地制宜”的自主性稍显不符。③句“大力”强调力度和规模，符合产业发展语境。“大举”则多用于军事行动或大规模行动，与农业生产搭配不当。
4.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是_________。
A. 祥林嫂在鲁镇人们的祝福声中死去，这真是一个人间惨剧，令人不寒而栗。
B. 当得知自己中了举人后，范进喜不自胜，竟然欢喜得发了疯。
C. 老人与海中的桑提亚哥，在茫茫大海上与鲨鱼搏斗时表现出坚韧不拔的意志。
D. 春天到了，公园里百花盛开，美轮美奂，吸引了许多附近的游客。
【答案】D
【解析】D项错误，“美轮美奂”专指建筑物高大华丽，不能形容自然风景。
5.下列各句中，有语病的一项是_________。
A.《师说》中“师者，所以传道受业解惑也”的观点，至今仍具有重要的现实意义。
B. 鲁迅在《记念刘和珍君》中愤怒地控诉了反动政府的暴行，表达了对爱国青年的深切同情。
C.《红楼梦》这部中国古典文学巅峰之作的原著作者是清代小说家曹雪芹所写的。
D. 朱自清在《荷塘月色》中运用了大量比喻和通感手法，营造出优美的意境。
【答案】C
【解析】C项成分赘余“原著作者”与“所写的”语义重复。同时存在句式杂糅，句子中同时使用了判断句式“是……”和被动句式“所写的”。可改为“《红楼梦》这部中国古典文学巅峰之作是由清代小说家曹雪芹所写的。”
6.下列各句中，标点符号使用不正确的一项是_________。
A.“学习文言文要注重积累，”李教授强调说：“尤其要掌握常见虚词的用法。”
B. 我们学过《沁园春·长沙》《雨巷》《再别康桥》等现代诗歌。
C. 据记载，这座桥建于明代（距今约600年），至今仍保存完好。
D. 我国的四大发明——火药、指南针、造纸术、印刷术——对世界影响深远。
【答案】A
【解析】A项错误，“强调说”后的冒号应改为逗号。在直接引语被分成前后两部分时，如果中间插入“某某说”之类的表述，其后应使用逗号而非冒号。
7.对下列句子中修辞手法判断不正确的一项是_________。
A. 沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。（反复）
B. 这女人在场里院里编着席，有时望望淀里，淀里也是一片银白世界。（夸张）
C. 南国之秋比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍。（对比）
D. 落日的余辉淡淡地从薄云中流出来，洒在起伏的山脊上。（比拟）
【答案】B
【解析】B项错误，“淀里也是一片银白世界。”运用了比喻的修辞手法，将淀里的景象比作“银白世界”，而非夸张，夸张需有故意夸大或缩小的特征。
8.下列文学常识的表述，说法不正确的一项是_________。
A. 戴望舒，“现代派”象征主义诗人，因《雨巷》获“雨巷诗人”称号。
B. 李贺，唐代浪漫主义诗人，擅长描写神鬼题材，代表作包括《李凭箜篌引》。
C. 王安石，北宋政治家、文学家，主张变法，其散文《游褒禅山记》体现了“尽吾志”的哲学思想。
D.《诗经》是我国最早的浪漫主义诗歌总集，收录了西周至春秋的305篇作品。
【答案】D
【解析】D项错误，《诗经》是现实主义诗歌源头，而非浪漫主义，浪漫主义源头为《楚辞》。
二、（9分，每小题3分）
阅读下面一首宋词，完成9-11题。
桂枝香·金陵怀古
王安石
登临送目，正故国晚秋，天气初肃。千里澄江似练，翠峰如簇。归帆去棹残阳里，背西风，酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。
念往昔，繁华竞逐。叹门外楼头，悲恨相续。千古凭高对此，谩嗟荣辱。六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。至今商女，时时犹唱，后庭遗曲。
9.对下列词语的解释，不正确的一项是_________。
A.“天气初肃”的“肃”指天气开始变得萧瑟清冷。
B.“翠峰如簇”的“簇”指山峰聚集耸立的样子。
C.“酒旗斜矗”的“矗”指酒旗随风飘扬的状态。
D.“繁华竞逐”的“竞”是“争相、争着”的意思。
【答案】C
【解析】C项错误，“酒旗斜矗”的“矗”指“笔直竖立的状态”。
10.对下列词句的分析和理解，有误的一项是_________。
A.“千里澄江似练”运用比喻手法，写出长江澄澈如白练的壮阔景象。
B.“彩舟云淡，星河鹭起”描绘了傍晚时分江上船影朦胧、白鹭飞起的动态画面。
C.“叹门外楼头，悲恨相续”借古讽今，暗指北宋统治者重蹈六朝覆辙。
D.“六朝旧事随流水”表达了作者对历史变迁的感慨，流露出消极避世的思想。
【答案】D
【解析】D项错误，“六朝旧事随流水”一句虽有沧桑之感，但主旨是借古鉴今，警示当朝，而非消极避世。
11.下列对全词的分析和鉴赏，不准确的一项是_________。
A.词的上阕写景壮丽开阔，下阕怀古深沉凝重，形成鲜明对比。
B.词中多处运用典故，如“门外楼头”“后庭遗曲”，增强了历史厚重感。
C.“谩嗟荣辱”一句表明词人认为空叹兴亡无用，体现其政治家的务实态度。
D.全词通过对金陵景物的描绘和历史兴亡的感叹，抒发了及时行乐的人生态度。
【答案】D
【解析】D项错误，全词主旨是借古讽今，表达对国家命运的忧思，而非及时行乐。
三、（12分，每小题3分）
阅读下面文言文选段，完成12-15题。
晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。
佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。
夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
（节选自《左传·僖公三十年》）
12.下列句子中，加点词语的解释不正确的一项是_________。
A.臣之壮也 壮：壮年
B.君之薄也 薄：减损
C.又欲肆其西封 肆：放弃
D.将焉取之 焉：从哪里
【答案】C
【解析】C项错误，“又欲肆其西封”中的“肆”是“延伸、扩张”的意思。
13.下列句子中，加点词语的活用与其他三项不相同的一项是_________。
A.晋军函陵 B.若亡郑而有益于君
C.既东封郑 D.若不阙秦
【答案】A
【解析】A项“晋军函陵”中的“军”是名词作动词，意思是“驻扎”。B项“若亡郑而有益于君”中的“亡”是动词的使动用法，意思是“使……亡”。℃项“既东封郑”中的“封”是动词的使动用法，意思是“使……成为边界”。D项“若不阙秦”中的“阙”是动词的使动用法，意思是“使……减少”。
14.下列加点词语在本文中古今意义相同的一项是_________。
A.以其无礼于晋 B.若舍郑以为东道主
C.行李之往来 D. 共其乏困
【答案】A
【解析】A项“以其无礼于晋”中的“无礼”古今意义相同，都为“缺乏礼貌，没有从应有的礼遇相待”。B项“若舍郑以为东道主”中的“东道主”古义为“东方道路上（招待过客）的主人”，今义为“请客的主人”。C项“行李之往来”中的“行李”古义为“外交使者”，今义为“外出时带的包裹”。D项“共其乏困”中的“乏困”古义为“缺少的资粮”，今义为“精神状态不佳”。
15.下列对文段画横线句子的翻译，不正确的一项是_________。
A.无能为也已 译文：不能干什么了
B.郑既知亡矣 译文：郑国已经知道自己就要灭亡了
C.越国以鄙远 译文：越过别国而把远地当作边邑
D.何厌之有 译文：有什么不满足呢
【答案】D
【解析】D项错误，“何厌之有”的意思是“有什么满足呢”。
第II卷 非选择题（105分）
四、（5分）
16.补写出下列诗文中的空缺部分。（5分，每小题1分）
①_______________________，蓝田日暖玉生烟。（李商隐《锦瑟》）
②_______________________，血色罗裙翻酒污。（白居易《琵琶行》）
③五花马、_______________________。（李白《将进酒》）
④_______________________，只是朱颜改。（李煜《虞美人》）
⑤白云一片去悠悠，_______________________。（张若虚《春江花月夜》）
【答案】①沧海月明珠有泪；②钿头银篦击节碎；③千金裘；④雕栏玉砌应犹在；⑤青枫浦上不胜愁
五、（30分）
（一）阅读下面文段，完成17-20题。（16分）
①小船拼命往前摇。她们心里也许有些后悔，不该这么冒冒失失走来；也许有些怨恨那些走远了的人。但是立刻就想：什么也别想了，快摇，大船紧紧追过来了！
②大船追得很紧。
③幸亏是这些青年妇女，白洋淀长大的，她们摇得小船飞快。小船活像离开了水皮的一条打跳的梭鱼。她们从小跟这小船打交道，驶起来就像织布穿梭、缝衣透针一般快。
④假如敌人追上了，就跳到水里去死吧！
⑤后面大船来得飞快。那明明白白是鬼子！这几个青年妇女咬紧牙，制止住心跳，摇橹的手并没有慌，水在两旁大声哗哗，哗哗，哗哗哗！
⑥“往荷花淀里摇！那里水浅，大船过不去。”
⑦她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去，那一望无边际的密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧。
⑧她们向荷花淀里摇，最后，努力地一摇，小船窜进了荷花淀。几只野鸭扑棱棱飞起，尖声惊叫，掠着水面飞走了。就在她们的耳边响起一排枪！
⑨整个荷花淀全震荡起来。她们想，陷在敌人的埋伏里了，一准要死了，一齐翻身跳到水里去。渐渐听清楚枪声只是向着外面，她们才又扒着船帮露出头来。她们看见不远的地方，那宽厚肥大的荷叶下面，有一个人的脸，下半截身子长在水里。荷花变成人了？那不是我们的水生吗？又往左右看去，不久各人就找到了各人丈夫的脸。啊，原来是他们！
⑩但是那些隐蔽在大荷叶下面的战士们，正在聚精会神瞄着敌人射击，半眼也没有看她们。枪声清脆，三五排枪过后，他们投出了手榴弹，冲出了荷花淀。
（节选自孙犁《荷花淀》）
17. 解释下列句子中加点词语的意思。（4分）
①整个荷花淀全震荡起来 震荡：____________________
②正在聚精会神瞄着敌人射击 聚精会神：_________________
【答案】①震动摆荡；②形容注意力非常集中的样子
18. 选文主要叙述了什么内容？（4分）
答：______________________________________________________________________
【答案】答：青年妇女们归途遇敌，情急之下把船摇进荷花淀，意外地把敌人引入战士们的伏击圈。
19. 选文第③段划线部分运用了哪种描写手法？请从文章中再找出一例。（4分）
答：______________________________________________________________________
【答案】答：细节描写。这几个青年妇女咬紧牙，制止住心跳，摇橹的手并没有慌。
20. 选文第④段体现了青年妇女们怎样的品质？（4分）
答：______________________________________________________________________
【答案】答：坚强勇敢，英勇无畏，视死如归。
（二）阅读下面节选自《景泰蓝的制作》的文段，完成21-23题。（14分）
①景泰蓝拿红铜做胎，为的红铜富于延展性，容易把它打成预先设计的形式，要接合的地方又容易接合。一个圆盘子是一张红铜片打成的，把红铜片放在铁砧上尽打尽打，盘底就洼了下去。一个比较大的花瓶的胎分作几截，大概瓶口，瓶颈的部分一截，瓶腹鼓出的部分一截，瓶腹以下又是一截。每一截原来都是一张红铜片。把红铜片圈起来，两边重叠，用铁椎尽打，两边就接合起来了。要圆筒的哪一部分扩大，就打哪一部分，直到符合设计的意图为止。于是让三截接合起来，成为整个的花瓶。瓶底可以焊上去，也可以把瓶腹以下的一截打成盘子的形状，那就有了底，不用另外焊了。瓶底下面的座子，瓶口上的宽边，全是焊上去的。至于方形或是长方形的东西，像果盒、烟卷盒之类，盒身和盖子都用一张红铜片折成，只要把该接合的转角接合一下就是，也不用细说了。
②制胎的工作其实就是铜器作的工作，各处城市大都有这种铜器作，重庆还有一条街叫打铜街。不过铜器作打成一件器物就完事，在景泰蓝的作场里，这只是个开头，还有好多繁复的工作在后头呢。
③第二步工作叫掐丝，就是拿扁铜丝（横断面是长方形的）粘在铜胎表面上。这是一种非常精细的工作。掐丝工人心里有谱，不用在铜胎上打稿，就能自由自在地粘成图画。譬如粘一棵柳树吧，干和枝的每条线条该多长，该怎么弯曲，他们能把铜丝恰如其分地剪好曲好，然后用钳子夹着，在极稠的白芨浆里蘸，粘到铜胎上去。柳树的每个枝子上长着好些叶子，每片叶子两笔，像一个左括号和一个右括号，那太细小了，可是他们也要细磨细琢地粘上去。他们简直是在刺绣，不过是绣在铜胎上而不是绣在缎子上，用的是铜丝而不是丝线、绒线。他们能自由地在铜胎上粘成山水、花鸟、人物种种图画，当然也能按照美术家的设计图样工作。反正他们对于铜丝好像画家对于笔下的线条，可以随意驱遣，到处合适。美术家和掐丝工人的合作，使景泰蓝器物推陈出新，博得多方面人士的爱好。
【答案】答：
21. 选文的过渡句是哪一句？（4分）
答：______________________________________________________________________
【答案】答：这只是个开头，还有好多繁复的工作在后头呢。
22. 选文主要运用了哪些说明方法？试举一例说明。（4分）
答：______________________________________________________________________
【答案】答：①作诠释：掐丝，就是拿扁铜丝（横断面是长方形的）粘在铜胎表面上。②作比较：反正他们对于铜丝好像画家对于笔下的线条，可以随意驱遣，到处合适。③举例子：至于方形或是长方形的东西，像果盒、烟卷盒之类。
23. 简要概括选文的主要内容。（6分）
答：______________________________________________________________________
【答案】答：①以制作花瓶为例具体说明制胎过程。②用繁笔予以详细说明掐丝的过程。
六、（10分）
24.语文综合实践（10分）
某中等职业学校定于2025年10月15日在实训中心举办“技能成才·匠心筑梦”职业技能展示活动，届时将邀请行业专家现场指导，并组织学生进行专业技能展演。教务处拟在校园公告栏发布一则通知，要求包含活动名称、时间、地点、主要内容，并设计一句宣传标语。
请你以教务处的名义拟写这则通知。
要求：中心明确，衔接顺畅，格式完备，150字左右。
【答案】
关于举办“技能成才·匠心筑梦”职业技能展示活动的通知
为弘扬工匠精神，提升学生专业技能，我校定于2025年10月15日14：00在实训中心举办职业技能展示活动，特邀行业专家现场点评。诚邀全体师生观摩交流！
本次活动的宣传口号为：精技强能，匠心筑梦。
教务处
2025年9月15日
七、（60分）
25.阅读以下材料，按要求作文。（60分）
本试卷文言文阅读选段讲述的是烛之武凭借对时局的洞若观火和过人的辩论口才，利用秦、晋两国的矛盾为秦国分析当下的形势，抓住其中的利害关系，详细阐述了灭掉郑国对秦国有利还是保留郑国对秦国有利。最终以一己之力成功说动秦国退兵。
烛之武利用秦、晋之间的矛盾，采取分化瓦解的策略，说服秦穆公撤走了围郑的军队，并且派兵帮助郑国防守，从而解决了郑国的危机。
对于以上材料，你有何感悟？请写一篇不少于700字的作文。
要求：①根据材料内容和含意作文；②角度自选，立意自定，题目自拟；③不得套作，不得抄袭。
【立意指导】
材料展现的是烛之武凭借对时局的深刻洞察和巧妙辩论，不仅看透了秦、晋两国之间的矛盾，还抓住了关键利益，最终说服秦穆公退兵，从而化解郑国危机。这启示我们，在复杂的局势中，冷静分析和合理沟通是解决问题的关键。
考生需要认识到，材料不仅展示了历史上智者运筹帷幄的情景，更折射出现代人处理矛盾、协调利益时应具备的战略眼光和沟通艺术。立意角度上，考生可以从“智囊作用”、“谋略与辩论的力量”或“审时度势的重要性”等角度进行展开论述，既可以聚焦于历史智慧在现实生活中的借鉴意义，也可以探讨当代社会中如何运用理性思考和创新沟通解决纷繁复杂的问题。
【参考范文】
智略与胆识——论辩论中的战略艺术
古往今来，谋略与辩论始终是君臣治国、兵家攻防不可或缺的重要法宝。烛之武凭借对时局的洞若观火和卓越辩才，以分化瓦解之策成功说服秦穆公，促使秦国撤兵，既化解了郑、秦矛盾，又为郑国解危，这种以智取胜的战略艺术，令人叹服，也为我们今天在处理复杂问题时提供了深刻启示。
烛之武展示了洞察时局、精准把握局势的重要性。在当时秦、晋两国矛盾激化、纷争不断的背景下，他能够敏锐地捕捉到战场风云变幻之机，透彻分析各方利害关系。正如现代著名政治学家亨廷顿在分析国际局势时强调的那样，准确把握各国利益及矛盾点，是制定战略决策的前提。烛之武正是在对秦、晋乃至郑国全局利益进行深入研判后，找到了既不损己又利人的最佳平衡点，用犀利且富有说服力的论述，使秦穆公认识到继续围郑只会使秦国陷于更大风险，从而成就了一场政治智慧的胜利。
烛之武的成功还体现了辩论艺术的魅力。一位优秀的辩论家，不仅要有扎实的理论功底，更要有出色的口才与气度。在他的论述中，逻辑严密、举例得当，既有历史典故的佐证，又结合当下形势进行了推演，使对方在理性认知的基础上不得不接受他的观点。正如古希腊哲学家亚里士多德所言，论证的艺术就在于以理服人，而烛之武正是这种智慧与胆识的结合体。现代管理学者彼得·德鲁克也提到，沟通中的说服力往往来源于对问题本质的深刻理解和对听众心理的精准把握，这无疑在烛之武的辩论中得到了充分的体现。
烛之武的治军战策不仅限于理论上的论辩，更蕴含着对人心与情势的深刻把握。他通过分析各方利益，深知仅靠武力攻势难以获得持久优势，转而提出帮助郑国防守，既满足了郑国的安全要求，又巧妙缓解了秦、晋之间的矛盾，使双方在保持自尊的同时都能退让一步，实现了双赢局面。在政治斗争中，智慧往往比武力更为重要。烛之武的例子正是这一论断的有力证明。
在现代社会，无论是学术界、商业领域还是政府决策，都面临着不断变化的内外部环境。如何在纷繁复杂的信息中找准核心，如何平衡各方利益，如何在严谨的逻辑论证中加入创新的突破，都需要我们具备烛之武那样的智慧和胆识。
烛之武凭借极富前瞻性的时局判断和出类拔萃的辩论口才，成功地化解了一场可能引发更大冲突的政治危机，其成功之道不仅在于学识渊博，更在于战略上的智慧与果断。面对挑战，我们既需要以理服人、讲究逻辑与论据，也应当敢于跳出传统束缚，寻找多方兼顾的有效解决方案。只有这样，才能在复杂变化的环境中游刃有余，取得属于自己的成功。
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编写说明：2026年江西省“三校生”对口升学考试《语文考纲百套卷》，依据《江西省“三校生”对口升学考试考试说明—语文科目》《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）和江西历年“三校生”对口升学考试真题分析编写。本套专辑由100份试卷三个部分组成。第一部分是语文知识点训练卷，共70份，第二部分是按照近5年真题卷中各个题型编写的专项训练卷，共20份，第三个部分是按照语文课程标准（2020版）及江西省“三校生”对口升学考试命题趋势编写的综合模拟卷，共10份。
本试卷是江西省“三校生”对口升学考试《语文考纲百套卷》的第 99 卷，是综合模拟卷。
2026年江西省“三校生”对口升学考试《语文考纲百套卷》第 99 卷
综合模拟卷（9）·专业综合训练卷
考试时间：150分钟 满分：150分
班级：___________ 姓名：___________ 学号：___________ 成绩：___________
第Ⅰ卷 选择题（45分）
本卷共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
一、（24分，每小题3分）
1.下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是__________。
A.雏（chú）形 秸（jí）秆 藐（miǎo）视 千里迢迢（tiáo）
B.调侃（kǎn） 收敛（liǎn） 鬈（quán）曲 铮铮（zhēng）誓言
C.撰（zhuàn）写 楷（kǎi）模 啃啮（chǐ） 砥（dǐ）砺奋进
D.钦（qīn）佩 铃铎（zé） 时髦（máo） 披荆斩棘（jí）
2.下列词语中，没有错别字的一组是_________。
A.熏陶 感慨 疆域 涣然一新 B.竣工 浇筑 咤异 千钧一发
C.勘探 瓶颈 结帐 漫不经心 D.羞怯 橄榄 踢跶 怨天尤人
3.依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是_________。
我国幅员_________，不同地区有不同的特产。因地制宜，_________发展本地区的特产，是切合实际的做法。盛产荔枝的地区，应该_________发展荔枝的生产。
A. 广阔 大力 努力 B. 宽阔 大力 大举
C. 广阔 努力 大力 D. 宽阔 努力 大举
4.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是_________。
A. 祥林嫂在鲁镇人们的祝福声中死去，这真是一个人间惨剧，令人不寒而栗。
B. 当得知自己中了举人后，范进喜不自胜，竟然欢喜得发了疯。
C. 老人与海中的桑提亚哥，在茫茫大海上与鲨鱼搏斗时表现出坚韧不拔的意志。
D. 春天到了，公园里百花盛开，美轮美奂，吸引了许多附近的游客。
5.下列各句中，有语病的一项是_________。
A.《师说》中“师者，所以传道受业解惑也”的观点，至今仍具有重要的现实意义。
B. 鲁迅在《记念刘和珍君》中愤怒地控诉了反动政府的暴行，表达了对爱国青年的深切同情。
C.《红楼梦》这部中国古典文学巅峰之作的原著作者是清代小说家曹雪芹所写的。
D. 朱自清在《荷塘月色》中运用了大量比喻和通感手法，营造出优美的意境。
6.下列各句中，标点符号使用不正确的一项是_________。
A.“学习文言文要注重积累，”李教授强调说：“尤其要掌握常见虚词的用法。”
B. 我们学过《沁园春·长沙》《雨巷》《再别康桥》等现代诗歌。
C. 据记载，这座桥建于明代（距今约600年），至今仍保存完好。
D. 我国的四大发明——火药、指南针、造纸术、印刷术——对世界影响深远。
7.对下列句子中修辞手法判断不正确的一项是_________。
A. 沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。（反复）
B. 这女人在场里院里编着席，有时望望淀里，淀里也是一片银白世界。（夸张）
C. 南国之秋比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍。（对比）
D. 落日的余辉淡淡地从薄云中流出来，洒在起伏的山脊上。（比拟）
8.下列文学常识的表述，说法不正确的一项是_________。
A. 戴望舒，“现代派”象征主义诗人，因《雨巷》获“雨巷诗人”称号。
B. 李贺，唐代浪漫主义诗人，擅长描写神鬼题材，代表作包括《李凭箜篌引》。
C. 王安石，北宋政治家、文学家，主张变法，其散文《游褒禅山记》体现了“尽吾志”的哲学思想。
D.《诗经》是我国最早的浪漫主义诗歌总集，收录了西周至春秋的305篇作品。
二、（9分，每小题3分）
阅读下面一首宋词，完成9-11题。
桂枝香·金陵怀古
王安石
登临送目，正故国晚秋，天气初肃。千里澄江似练，翠峰如簇。归帆去棹残阳里，背西风，酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。
念往昔，繁华竞逐。叹门外楼头，悲恨相续。千古凭高对此，谩嗟荣辱。六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。至今商女，时时犹唱，后庭遗曲。
9.对下列词语的解释，不正确的一项是_________。
A.“天气初肃”的“肃”指天气开始变得萧瑟清冷。
B.“翠峰如簇”的“簇”指山峰聚集耸立的样子。
C.“酒旗斜矗”的“矗”指酒旗随风飘扬的状态。
D.“繁华竞逐”的“竞”是“争相、争着”的意思。
10.对下列词句的分析和理解，有误的一项是_________。
A.“千里澄江似练”运用比喻手法，写出长江澄澈如白练的壮阔景象。
B.“彩舟云淡，星河鹭起”描绘了傍晚时分江上船影朦胧、白鹭飞起的动态画面。
C.“叹门外楼头，悲恨相续”借古讽今，暗指北宋统治者重蹈六朝覆辙。
D.“六朝旧事随流水”表达了作者对历史变迁的感慨，流露出消极避世的思想。
11.下列对全词的分析和鉴赏，不准确的一项是_________。
A.词的上阕写景壮丽开阔，下阕怀古深沉凝重，形成鲜明对比。
B.词中多处运用典故，如“门外楼头”“后庭遗曲”，增强了历史厚重感。
C.“谩嗟荣辱”一句表明词人认为空叹兴亡无用，体现其政治家的务实态度。
D.全词通过对金陵景物的描绘和历史兴亡的感叹，抒发了及时行乐的人生态度。
三、（12分，每小题3分）
阅读下面文言文选段，完成12-15题。
晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。
佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。
夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
（节选自《左传·僖公三十年》）
12.下列句子中，加点词语的解释不正确的一项是_________。
A.臣之壮也 壮：壮年
B.君之薄也 薄：减损
C.又欲肆其西封 肆：放弃
D.将焉取之 焉：从哪里
13.下列句子中，加点词语的活用与其他三项不相同的一项是_________。
A.晋军函陵 B.若亡郑而有益于君
C.既东封郑 D.若不阙秦
14.下列加点词语在本文中古今意义相同的一项是_________。
A.以其无礼于晋 B.若舍郑以为东道主
C.行李之往来 D. 共其乏困
15.下列对文段画横线句子的翻译，不正确的一项是_________。
A.无能为也已 译文：不能干什么了
B.郑既知亡矣 译文：郑国已经知道自己就要灭亡了
C.越国以鄙远 译文：越过别国而把远地当作边邑
D.何厌之有 译文：有什么不满足呢
第II卷 非选择题（105分）
四、（5分）
16.补写出下列诗文中的空缺部分。（5分，每小题1分）
①_______________________，蓝田日暖玉生烟。（李商隐《锦瑟》）
②_______________________，血色罗裙翻酒污。（白居易《琵琶行》）
③五花马、_______________________。（李白《将进酒》）
④_______________________，只是朱颜改。（李煜《虞美人》）
⑤白云一片去悠悠，_______________________。（张若虚《春江花月夜》）
五、（30分）
（一）阅读下面文段，完成17-20题。（16分）
①小船拼命往前摇。她们心里也许有些后悔，不该这么冒冒失失走来；也许有些怨恨那些走远了的人。但是立刻就想：什么也别想了，快摇，大船紧紧追过来了！
②大船追得很紧。
③幸亏是这些青年妇女，白洋淀长大的，她们摇得小船飞快。小船活像离开了水皮的一条打跳的梭鱼。她们从小跟这小船打交道，驶起来就像织布穿梭、缝衣透针一般快。
④假如敌人追上了，就跳到水里去死吧！
⑤后面大船来得飞快。那明明白白是鬼子！这几个青年妇女咬紧牙，制止住心跳，摇橹的手并没有慌，水在两旁大声哗哗，哗哗，哗哗哗！
⑥“往荷花淀里摇！那里水浅，大船过不去。”
⑦她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去，那一望无边际的密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧。
⑧她们向荷花淀里摇，最后，努力地一摇，小船窜进了荷花淀。几只野鸭扑棱棱飞起，尖声惊叫，掠着水面飞走了。就在她们的耳边响起一排枪！
⑨整个荷花淀全震荡起来。她们想，陷在敌人的埋伏里了，一准要死了，一齐翻身跳到水里去。渐渐听清楚枪声只是向着外面，她们才又扒着船帮露出头来。她们看见不远的地方，那宽厚肥大的荷叶下面，有一个人的脸，下半截身子长在水里。荷花变成人了？那不是我们的水生吗？又往左右看去，不久各人就找到了各人丈夫的脸。啊，原来是他们！
⑩但是那些隐蔽在大荷叶下面的战士们，正在聚精会神瞄着敌人射击，半眼也没有看她们。枪声清脆，三五排枪过后，他们投出了手榴弹，冲出了荷花淀。
（节选自孙犁《荷花淀》）
17. 解释下列句子中加点词语的意思。（4分）
①整个荷花淀全震荡起来 震荡：____________________
②正在聚精会神瞄着敌人射击 聚精会神：_________________
18. 选文主要叙述了什么内容？（4分）
答：______________________________________________________________________
19. 选文第③段划线部分运用了哪种描写手法？请从文章中再找出一例。（4分）
答：______________________________________________________________________
20. 选文第④段体现了青年妇女们怎样的品质？（4分）
答：______________________________________________________________________
（二）阅读下面节选自《景泰蓝的制作》的文段，完成21-23题。（14分）
①景泰蓝拿红铜做胎，为的红铜富于延展性，容易把它打成预先设计的形式，要接合的地方又容易接合。一个圆盘子是一张红铜片打成的，把红铜片放在铁砧上尽打尽打，盘底就洼了下去。一个比较大的花瓶的胎分作几截，大概瓶口，瓶颈的部分一截，瓶腹鼓出的部分一截，瓶腹以下又是一截。每一截原来都是一张红铜片。把红铜片圈起来，两边重叠，用铁椎尽打，两边就接合起来了。要圆筒的哪一部分扩大，就打哪一部分，直到符合设计的意图为止。于是让三截接合起来，成为整个的花瓶。瓶底可以焊上去，也可以把瓶腹以下的一截打成盘子的形状，那就有了底，不用另外焊了。瓶底下面的座子，瓶口上的宽边，全是焊上去的。至于方形或是长方形的东西，像果盒、烟卷盒之类，盒身和盖子都用一张红铜片折成，只要把该接合的转角接合一下就是，也不用细说了。
②制胎的工作其实就是铜器作的工作，各处城市大都有这种铜器作，重庆还有一条街叫打铜街。不过铜器作打成一件器物就完事，在景泰蓝的作场里，这只是个开头，还有好多繁复的工作在后头呢。
③第二步工作叫掐丝，就是拿扁铜丝（横断面是长方形的）粘在铜胎表面上。这是一种非常精细的工作。掐丝工人心里有谱，不用在铜胎上打稿，就能自由自在地粘成图画。譬如粘一棵柳树吧，干和枝的每条线条该多长，该怎么弯曲，他们能把铜丝恰如其分地剪好曲好，然后用钳子夹着，在极稠的白芨浆里蘸，粘到铜胎上去。柳树的每个枝子上长着好些叶子，每片叶子两笔，像一个左括号和一个右括号，那太细小了，可是他们也要细磨细琢地粘上去。他们简直是在刺绣，不过是绣在铜胎上而不是绣在缎子上，用的是铜丝而不是丝线、绒线。他们能自由地在铜胎上粘成山水、花鸟、人物种种图画，当然也能按照美术家的设计图样工作。反正他们对于铜丝好像画家对于笔下的线条，可以随意驱遣，到处合适。美术家和掐丝工人的合作，使景泰蓝器物推陈出新，博得多方面人士的爱好。
21. 选文的过渡句是哪一句？（4分）
答：______________________________________________________________________
22. 选文主要运用了哪些说明方法？试举一例说明。（4分）
答：______________________________________________________________________
23. 简要概括选文的主要内容。（6分）
答：______________________________________________________________________
六、（10分）
24.语文综合实践（10分）
某中等职业学校定于2025年10月15日在实训中心举办“技能成才·匠心筑梦”职业技能展示活动，届时将邀请行业专家现场指导，并组织学生进行专业技能展演。教务处拟在校园公告栏发布一则通知，要求包含活动名称、时间、地点、主要内容，并设计一句宣传标语。
请你以教务处的名义拟写这则通知。
要求：中心明确，衔接顺畅，格式完备，150字左右。
七、（60分）
25.阅读以下材料，按要求作文。（60分）
本试卷文言文阅读选段讲述的是烛之武凭借对时局的洞若观火和过人的辩论口才，利用秦、晋两国的矛盾为秦国分析当下的形势，抓住其中的利害关系，详细阐述了灭掉郑国对秦国有利还是保留郑国对秦国有利。最终以一己之力成功说动秦国退兵。
烛之武利用秦、晋之间的矛盾，采取分化瓦解的策略，说服秦穆公撤走了围郑的军队，并且派兵帮助郑国防守，从而解决了郑国的危机。
对于以上材料，你有何感悟？请写一篇不少于700字的作文。
要求：①根据材料内容和含意作文；②角度自选，立意自定，题目自拟；③不得套作，不得抄袭。
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