综合模拟卷（1）·专业综合训练卷—2026年江西省“三校生”对口升学考试《语文考纲百套卷》第91卷（原卷版+解析版）

编写说明：2026年江西省“三校生”对口升学考试《语文考纲百套卷》，依据《江西省“三校生”对口升学考试考试说明—语文科目》《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）和江西历年“三校生”对口升学考试真题分析编写。本套专辑由100份试卷三个部分组成。第一部分是语文知识点训练卷，共70份，第二部分是按照近5年真题卷中各个题型编写的专项训练卷，共20份，第三个部分是按照语文课程标准（2020版）及江西省“三校生”对口升学考试命题趋势编写的综合模拟卷，共10份。 本试卷是江西省“三校生”对口升学考试《语文考纲百套卷》的第 91 卷，是综合模拟卷。 2026年江西省“三校生”对口升学考试《语文考纲百套卷》第 91 卷 综合模拟卷（1）·专业综合训练卷 考试时间：150分钟 满分：150分 班级：___________ 姓名：___________ 学号：___________ 成绩：___________ 第Ⅰ卷 选择题（45分） 本卷共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 一、（24分，每小题3分） 1.下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是__________。 A. 慰藉（jiè） 踯躅（zhú） 踌躇（chú） 殚（dān）精竭虑 B. 纨绔（kuà） 踟（chí）蹰 踽踽（jǔ） 鳞次栉（zhì）比 C. 蹁（pián）跹 蹒（pán）跚 蹂躏（lìn） 沆（hàng）瀣一气 D. 缱绻（quǎn） 缫（sāo）丝 缄（jiān）默 栉（jié）风沐雨 【答案】A 【解析】B项“纨绔（kuà）”应为“纨绔（kù）”；C项“蹁（pián）跹”应为“蹁（piān）跹”；D项“栉（jié）风沐雨”应为“栉（zhì）风沐雨”。 2.下列词语中，没有错别字的一组是_________。 A. 拙劣 笙箫 斑澜 挥斥方遒 B. 彷徨 忸怩 哺育 陨身不恤 C. 踌躇 萃取 颓圮 风华正茂 D. 青荇 漫溯 长蒿 星辉斑斓 【答案】C 【解析】A项“斑澜”应为“斑斓”；B项“陨身不恤”应为“殒身不恤”；D项“长蒿”应为“长篙”。 3.依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是_________。 小船拼命往前摇。她们心里也许有些_________，不该这么_________走来，也许有些_________那些走远了的人。但是立刻就想：什么也别想了，快摇，大船紧紧追过来了！ A. 懊悔 冒冒失失 痛恨 B. 后悔 冒冒失失 怨恨 C. 懊悔 莽莽撞撞 怨恨 D. 后悔 莽莽撞撞 痛恨 【答案】B 【解析】①“后悔”侧重事后认识到错误而感到遗憾，符合句中“不该这么走来”的自我反省语境。“懊悔”更强调因过错而痛苦，程度过重，与后文“立刻就想：什么也别想了”的快速行动语境不匹配。②“冒冒失失”指言行轻率欠考虑，贴合句中“不该这么走来”的鲁莽行为。“莽莽撞撞”侧重动作粗野，多形容肢体动作，与“走来”的搭配稍显冗余。③“怨恨”指因不满而埋怨，符合句中“对那些走远了的人”的轻微责备情绪。“痛恨”程度极重，与上下文“小船被追赶”的紧张但非敌对情境不符。 4.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是_________。 A. 面对敌人的威逼利诱，他‌岿然不动‌，展现了革命者的气节。 B. 他心里有无穷无尽的稀奇的事，都是我往常的朋友所‌不可理喻‌的。 C. 翠翠在风日里长养着，触目为青山绿水，一对眸子‌炯炯有神‌。 D. 20世纪五六十年代我国普遍发生的饥馑给袁隆平留下了刻骨铭心的印象。 【答案】B 【解析】B项成语感情色彩误用。“不可理喻”指无法用道理使之明白，常含贬义，形容人固执或蛮横，此处应改为“无法理解”或“难以想象”。 5.下列各句中，没有语病的一项是_________。 A. 使我惊叹的是一位荷枪的战士，严肃地站在那里，犹如雕像一般。 B. 经过这次社会实践活动，让我们深刻认识到乡村振兴的重要意义。 C. 不仅他的作品具有深刻的思想性，而且语言风格也是独具特色。 D. 这个剧本之所以成功的原因，是因为它真实反映了普通人的生活状态。 【答案】A 【解析】‌B项介词结构导致主语残缺，应删去“通过”或“使”。C项关联词位置不当，“不仅”应放在“他的作品”之前。‌D项句式杂糅，“之所以”和“的原因”重复，应删去其一。 6.下列各句中，标点符号使用不正确的一项是_________。 A. 他站起来问：“老师，‘有条不紊’的‘紊’是什么意思？” B. 田野里长满了各种野菜：荠菜、马齿苋、灰灰菜、野葱…… C. 多美啊！祖国的春天；多好啊！崭新的时代。 D. 惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。 【答案】C 【解析】C项错误，“多美啊！”和“多好啊！”是感叹句，但后面的“祖国的春天”和“崭新的时代”是名词短语，缺少谓语，不能独立成句。分号用于分隔并列的句子或分句，但这里分号前后不是完整的句子结构。应改为“多美啊，祖国的春天！多好啊，崭新的时代！” 7.对下列句子中修辞手法判断不正确的一项是_________。 A. 云还没铺满了天，地上已经很黑，极亮极热的晴午忽然变成了黑夜似的。（夸张） B. 西斜的阳光像蝴蝶，一会儿顺光，一会儿逆光，跳跃在女孩儿的脸上。（反复） C. 层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有羞涩地打着朵儿的。（拟人） D. 棍子敲在鲨鱼脑袋上的时候，他觉得像是打在坚韧的橡胶上。（比喻） 【答案】B 【解析】B项“一会儿顺光，一会儿逆光”虽有“一会儿”的重复，但这是描述光线变化的并列结构，并非为了强调而刻意重复，不属于典型的反复。 8.下列文学常识的表述，说法不正确的一项是_________。 A. 沈从文，现代作家，代表作《边城》以湘西茶峒为背景，展现人性的质朴与美好。 B. 舒婷，朦胧诗派代表诗人，《致橡树》运用象征手法表达独立平等的爱情观。 C. “士不可以不弘毅，任重而道远”出自《孟子·梁惠王上》，是孟子对弟子的教诲。 D. 契诃夫，俄国批判现实主义作家，《装在套子里的人》讽刺了保守僵化的社会现象。 【答案】C 【解析】C项错误，“士不可以不弘毅”出自《论语·泰伯》。 二、（9分，每小题3分） 阅读下面一首诗歌，完成9-11题。 登高 杜甫 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 9.对下列词语的解释，不正确的一项是_________。。 A.‌“渚清沙白鸟飞回”‌中‌“渚”‌指的是水中的小洲。 B.‌“无边落木萧萧下”‌中“落木”‌指的是落下的树枝。 C.‌“百年多病独登台”‌中‌“百年”‌在这里指人的一生。 D.‌“艰难苦恨繁霜鬓”‌中‌“繁”‌的意思是“增多”。 【答案】B 【解析】B项“落木”指落叶，“无边落木萧萧下”描绘的就是无边无际的落叶纷纷飘下的秋景。 10.对下列诗句的分析和理解，有误的一项是_________。 A.‌“风急天高猿啸哀”‌通过“风急”“天高”“猿啸哀”等意象，渲染了萧瑟悲凉的氛围。 B.‌“无边落木萧萧下”‌以“无边”形容落叶范围之广，“萧萧”模拟落叶之声，突出秋意之浓。 C.‌“万里悲秋常作客”‌表明诗人因长期漂泊在外，每逢秋天便感到格外伤感。 D.‌“潦倒新停浊酒杯”‌指诗人因生活困顿，不得不戒酒，但仍在借酒消愁。 【答案】D 【解析】‌D项错误‌，“新停”指诗人因年老多病而戒酒，并非仍在饮酒。 11.下列对全诗的分析和鉴赏，不准确的一项是_________。 A.全诗四联皆对仗，格律严谨，体现了杜甫律诗的精湛技艺。 B.诗前两联写景，后两联抒情，情景交融，深化了诗人的羁旅之愁。 C.‌“艰难苦恨繁霜鬓”‌中的“苦恨”指诗人对自身遭遇的愤懑不平。 D.尾联“潦倒新停浊酒杯”以戒酒作结，暗示诗人已彻底摆脱愁苦。 【答案】D 【解析】D项错误‌，戒酒并非摆脱愁苦，而是因身体原因被迫停止，愁苦更深。 三、（12分，每小题3分） 阅读下面文言文选段，完成12-15题。 有问之，对曰：“橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天，以致其性焉尔。凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿动勿虑，去不复顾。其莳也若子，其置也若弃，则其天者全而其性得矣。故吾不害其长而已，非有能硕茂之也；不抑耗其实而已，非有能早而蕃之也。他植者则不然，根拳而土易，其培之也，若不过焉则不及。苟有能反是者，则又爱之太恩，忧之太勤。旦视而暮抚，已去而复顾。甚者，爪其肤以验其生枯，摇其本以观其疏密，而木之性日以离矣。虽曰爱之，其实害之；虽曰忧之，其实仇之；故不我若也。吾又何能为哉？” 问者曰：“以子之道，移之官理，可乎？”驼曰：“我知种树而已，理，非吾业也。然吾居乡，见长人者好烦其令，若甚怜焉，而卒以祸。旦暮吏来而呼曰：‘官命促尔耕，勖尔植，督尔获，早缫而绪，早织而缕，字而幼孩，遂而鸡豚。’鸣鼓而聚之，击木而召之。吾小人辍飧饔以劳吏者，且不得暇，又何以蕃吾生而安吾性耶？故病且怠。若是，则与吾业者其亦有类乎？” （节选自柳宗元《种树郭橐驼传》） 12.下列句子中，加点词语的解释不正确的一项是_________。 A. 能顺木之天 天：天性 B. 勿动勿虑 虑：惦记 C. 则又爱之太恩 恩：宠爱 D. 见长人者好烦其令 烦：厌恶 【答案】D 【解析】D项错误，“见长人者好烦其令”中的“烦”是“繁多”的意思。 13.下列句子中，加点词语的活用与例句相同的一项是_________。 例句：爪其肤以验其生枯 A. 橐驼非能使木寿且孳也 B. 旦视而暮抚 C. 移之官理 D. 鸣鼓而聚之 【答案】C 【解析】例句“爪其肤以验其生枯”中的“爪”在此处是名词活用为动词，意思是“用指甲划”。C项“移之官理”‌中的“官”与例句活用相同，也是名词活用为动词，意思是“做官”。A项‌“橐驼非能使木寿且孳也”中的“寿”是形容词活用作动词，意思是“使……长寿”。‌B项‌“旦视而暮抚”中的“旦”是名词作状语，意思是“在早晨”。D项“鸣鼓而聚之”中的“聚”是动词的使动用法，意思是“使……聚集”。 14.下列加点词语在本文中古今意义相同的一项是_________。 A. 去不复顾 B. 不抑耗其实而已 C. 若不过焉则不及 D. 字而幼孩 【答案】D 【解析】‌A项‌“去”古义：离开；今义：前往。B项“其实”古义：它的果实；今义：表转折的副词。C项“不过”古义：不超过；今义：表转折的连词。‌D项‌“幼孩”古义：幼小的孩童；今义：幼儿/小孩，古今意义相同。 15.下列对文段画横线句子的翻译，不正确的一项是_________。 A. 其莳也若子 译文：它的果实就如同刚出生的孩子一样 B. 非有能硕茂之也 译文：并不是有能使它长得高大茂盛的办法 C. 吾又何能为哉 译文：我又有什么特别的办法呢 D. 旦暮吏来而呼曰 译文：早晚那些小吏（都）跑来大喊 【答案】A 【解析】A项“其莳也若子”的正确译文是“栽种时要像对待孩子那样”。 第II卷 非选择题（105分） 四、（5分） 16.补写出下列诗文中的空缺部分。（5分，每小题1分） ①指点江山，激扬文字，_______________________。（毛泽东《沁园春·长沙》） ②她静默地远了，远了，___________________，走尽这雨巷。（戴望舒《雨巷》） ③王于兴师，_______________________，与子偕作！（《诗经·秦风·无衣》） ④____________________，人道是，三国周郎赤壁。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》） ⑤江流宛转绕芳甸，_______________________。（张若虚《春江花月夜》） 【答案】①粪土当年万户侯；②到了颓圮的篱墙；③修我矛戟；④故垒西边；⑤月照花林皆似霰 五、（30分） （一）阅读下面文段，完成17-20题。（16分） ①幸亏是这些青年妇女，白洋淀长大的，她们摇得小船飞快。小船活像离开了水皮的一条打跳的梭鱼。她们从小跟这小船打交道，驶起来就像织布穿梭、缝衣透针一般快。 ②假如敌人追上了，就跳到水里去死吧！ ③后面大船来得飞快。那明明白白是鬼子！这几个青年妇女咬紧牙，制止住心跳，摇橹的手并没有慌，水在两旁大声地哗哗，哗哗，哗哗哗！ ④“往荷花淀里摇！那里水浅，大船过不去。 ⑤她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去，那一望无边际的密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧。 ⑥她们向荷花淀里摇，最后，努力地一摇，小船窜进了荷花淀。几只野鸭扑棱棱飞起，尖声惊叫，掠着水面飞走了。就在她们的耳边响起一排枪！ （节选自孙犁《荷花淀》） 17. 解释下列句子中加点词语的意思。（4分） ①制止住心跳 制止：____________________ ②迎着阳光舒展开 舒展：____________________ 【答案】①强迫使停止，不允许继续；②张开、伸展 18. 选段中多次出现拟声词“哗哗，哗哗，哗哗哗”，这样写有什么表达效果？（4分） 答：______________________________________________________________________ 【答案】答：通过重复形成急促节奏，模拟摇橹击水的真实声响；连用“哗哗哗”体现速度加快，烘托紧张危急的逃生氛围，体现青年妇女们临危不乱的状态。 19. 选文第⑤段划线句运用了什么表现手法？有什么作用？（4分） 答：______________________________________________________________________ 【答案】答：①比喻‌：将荷花比作哨兵，突出其挺拔警觉的姿态；②‌拟人‌：赋予荷花人性，象征自然对侵略者的戒备。 20. 选文第⑥段划线句属于什么描写？试分析其作用。（4分） 答：______________________________________________________________________ 【答案】答：①环境描写（或“动态景物描写‌”）。②通过野鸭惊飞暗示枪声突袭，为下文敌人出现埋下伏笔，打破宁静暗示战争的残酷。 （二）阅读下面节选自《反对党八股》的文段，完成21-23题。（14分） 党八股的第五条罪状是：甲乙丙丁，开中药铺。你们去看一看中药铺，那里的药柜子上有许多抽屉格子，每个格子上面贴着药名，当归、熟地、大黄芒硝，应有尽有。这个方法，也被我们的同志学到了。写文章，做演说，著书，写报告，第一是大壹贰叁肆，第二是小一二三四，第三是甲乙丙丁，第四是子丑寅卯，还有大ABCD，小abcd，还有阿拉伯数字，多得很！幸亏古人和外国人替我们造好了这许多符号，使我们开起中药铺来毫不费力。一篇文章充满了这些符号，不提出问题，不分析问题，不解决问题，不表示赞成什么，反对什么，说来说去还是一个中药铺，没有什么真切的内容。我不是说甲乙丙丁等字不能用，而是说那种对待问题的方法不对。现在许多同志津津有味于这个开中药铺的方法，实在是一种最低级、最幼稚、最庸俗的方法。这种方法就是形式主义的方法，是按照事物的外部标志来分类，不是按照事物的内部联系来分类的。单单按照事物的外部标志，使用一大堆互相没有内部联系的概念，排列成一篇文章、一篇演说或一个报告，这种办法，他自己是在做概念的游戏，也会引导人家都做这类游戏，使人不用脑筋想问题，不去思考事物的本质，而满足于甲乙丙丁的现象罗列。什么叫问题？问题就是事物的矛盾。哪里有没有解决的矛盾，哪里就有问题。既有问题，你总得赞成一方面，反对另一方面，你就得把问题提出来。提出问题，首先就要对于问题即矛盾的两个基本方面加以大略的调查和研究，才能懂得矛盾的性质是什么，这就是发现问题的过程。大略的调查和研究可以发现问题，提出问题，但是还不能解决问题。要解决问题，还须作系统的周密的调查工作和研究工作，这就是分析的过程。提出问题也要用分析，不然，对着模糊杂乱的一大堆事物的现象，你就不能知道问题即矛盾的所在。这里所讲的分析过程，是指系统的周密的分析过程。常常问题是提出了，但还不能解决，就是因为还没有暴露事物的内部联系，就是因为还没有经过这种系统的周密的分析过程，因而问题的面貌还不明晰，还不能做综合工作，也就不能好好地解决问题。一篇文章或一篇演说，如果是重要的带指导性质的，总得要提出一个什么问题，接着加以分析，然后综合起来，指明问题的性质，给以解决的办法，这样，就不是形式主义的方法所能济事。因为这种幼稚的、低级的、庸俗的、不用脑筋的形式主义的方法，在我们党内很流行，所以必须揭破它，才能使大家学会应用马克思主义的方法去观察问题、提出问题、分析问题和解决问题，我们所办的事才能办好，我们的革命事业才能胜利。 21. 选文划线句运用了什么论证方法？在表达上有什么效果？（4分） 答：______________________________________________________________________ 【答案】答：①比喻论证。②表达效果：将形式主义写作比作“开中药铺”，形象生动地揭示了机械罗列概念的写作弊端。 22. 选文通过哪三个递进层次论证“提出问题→分析问题→解决问题”的过程？请结合具体语句说明。（6分） 答：______________________________________________________________________ 【答案】答：①大略调查（发现问题阶段），如“对于问题即矛盾的两个基本方面加以大略的调查和研究”；②系统分析（分析问题阶段），如“还须作系统的周密的调查工作和研究工作”；③综合解决（解决问题阶段），如“综合起来，指明问题的性质，给以解决的办法”。 23. 结合选文，简要分析“形式主义的方法”在文中的双重批判指向。（6分） 答：______________________________________________________________________ 【答案】答：①方法论层面的批判：停留于表面分类，缺乏内在联系，回避矛盾本质。②实践危害的批判：导致思维惰性，传播不良文风，阻碍问题解决。 六、（10分） 24.语文综合实践（10分） 某中等职业院校拟邀请国家级技能大师刘松于2025年9月12日14:00-16：00在校礼堂开展“匠心传承，技能报国”主题讲座，旨在弘扬工匠精神、分享行业前沿技术。为做好通知和宣传工作，校宣传处决定在学校官方微信公众号中发布一篇宣传推文。 请你为学校微信公众号撰写一篇宣传推文（需包含标题与正文）。 要求：中心明确，衔接顺畅，语言优美，120字以内。 【答案】 “匠心传承，技能报国”——与行业大师面对面，解锁未来竞争力 你是否好奇顶尖企业的技术标准？想了解人工智能时代如何锻造不可替代的职业技能？9月12日14:00，国家级技能大师刘松将亲临我校分享从普通技工到行业标杆的成长密码。 · 三十年精密制造绝活 · 时代工匠精神新内涵 · 行业前沿技术动态 让我们以匠心来一场跨越课堂与车间的对话！ 七、（60分） 25.阅读以下材料，按要求作文。（60分） ①山不辞土，故能成其高；海不辞水，故能成其深。 ②人生如登山，重要的不是顶峰，而是沿途的风景和攀登的过程。 ③有些人看到的是绝路，而另一些人看到的却是新的起点。 以上材料引发了你怎样的思考？请你结合实际，写一篇不少于700字的演讲稿。 要求：①根据材料内容和含意作文；②角度自选，立意自定，题目自拟；③不得套作，不得抄袭。 【立意指导】 本题要求考生撰写演讲稿，考生需要立足于“攀登”的隐喻，以登山为喻，阐释面对人生坎坷时应有的积极心态与坚持精神。考生可以从“沿途的风景与攀登的过程”入手，探讨那些看似艰辛的困境实际上蕴藏着突破自我、收获成长的契机。 演讲稿中，考生应通过呼应材料中“有些人看到的是绝路，而另一些人看到的却是新的起点”这一对比，提出观点：关键在于心态，不同的人面对同一困境，所收获的人生感悟大相径庭。 【参考例文】 攀登之路——困境中的机遇与成长 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 大家好！今天我演讲的题目是《攀登之路——困境中的机遇与成长》。在我们的生活中，常常会遭遇各种挑战和坎坷，但正如材料所言，“山不辞土，故能成其高；海不辞水，故能成其深。”正是无数细小而不起眼的点滴积累，成就了大山的巍峨和大海的深邃。人生就如同一次登山之旅，重要的并非终点的巅峰，而是那一路上不断克服困难，获得成长的过程。 我国古代哲学家老子曾说：“合抱之木，生于毫末”，强调事物伟大源于最初的点滴积累。正是这些看似微不足道的坎坷与挑战，塑造了我们坚韧不拔的意志和不懈奋斗的精神。习近平总书记在多个场合强调青年人要胸怀理想、脚踏实地，勇于面对困境，努力把个人命运与国家民族的前途紧密结合起来。当前，不少青年正处于学业的人生十字路口，处处充满了困难和迷茫，但正是这些难题，孕育着我们前行的希望和转机。 试想，当我们面对学习中的难题、生活中的坎坷，是否能够像高山那般，接纳每一粒微尘，以坦然的心态积极面对？这里，我想引用《人民日报》的报道——在许多科技攻关项目中，科研人员正是通过不断攻克一道道难题，才让中国在高铁、航天等领域取得了举世瞩目的成就。他们用实际行动诠释了“有些人看到的是绝路，而另一些人看到的却是新的起点”的真谛。正是这种不屈不挠、迎难而上的精神，让我们在困境中不断获得启迪与突破。 大家不妨回想一下火箭专家钟南山院士在面对突如其来的非典疫情时，他带领医护人员一同研究、攻克病毒难题，给全国人民带来了温暖和希望。他们用实际行动告诉每一个人：在困境中，只要我们调整心态，敢于迎接挑战，就一定能发现新的起点。正如材料所示，困境并非终点，而是一扇通向未知可能的大门，等待我们去开启和探索。每一次跌倒都是为了更好地站起，每一种挫折都为我们积攒了前行的力量。 在学习生活中，考生们也许会遇到学习成绩不理想、竞赛失利、未来迷茫等困境。此时，我们要学会欣赏身边的“沿途风景”，把困境当作人生的一部分。正是这些经历使我们不断反思、不断进步。历史和现实都证明，那些敢于正视失败、从中总结经验的人，最终往往能取得更大的成功。例如，在国内外各大科技领域，无数杰出的科学家都是经过长时间反复试验和失败，才发现技术关键所在，实现了从“绝路”到“新起点”的华丽转变。 演讲的最后，我想对大家说：面对人生中的坎坷和挑战，我们不要只顾着追求终点那虚幻的顶峰，而应多留意沿途的风景。正如登山者在不断攀登中感受到的体会，过程中的每一步、每一次汗水与泪水，都在无形中锻炼了我们的心志和能力。考生们，请相信：只要我们愿意拥抱每一个挑战，坦然面对每一次磨砺，困境终将成为我们成长的垫脚石，开创出一个崭新的起点。 让我们以积极乐观的心态，勇敢迎接生活中的每一次攀登，用坚定不移的努力，书写属于自己的非凡人生。谢谢大家！ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2026年江西省“三校生”对口升学考试《语文考纲百套卷》，依据《江西省“三校生”对口升学考试考试说明—语文科目》《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）和江西历年“三校生”对口升学考试真题分析编写。本套专辑由100份试卷三个部分组成。第一部分是语文知识点训练卷，共70份，第二部分是按照近5年真题卷中各个题型编写的专项训练卷，共20份，第三个部分是按照语文课程标准（2020版）及江西省“三校生”对口升学考试命题趋势编写的综合模拟卷，共10份。 本试卷是江西省“三校生”对口升学考试《语文考纲百套卷》的第 91 卷，是综合模拟卷。 2026年江西省“三校生”对口升学考试《语文考纲百套卷》第 91 卷 综合模拟卷（1）·专业综合训练卷 考试时间：150分钟 满分：150分 班级：___________ 姓名：___________ 学号：___________ 成绩：___________ 第Ⅰ卷 选择题（45分） 本卷共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 一、（24分，每小题3分） 1.下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是__________。 A. 慰藉（jiè） 踯躅（zhú） 踌躇（chú） 殚（dān）精竭虑 B. 纨绔（kuà） 踟（chí）蹰 踽踽（jǔ） 鳞次栉（zhì）比 C. 蹁（pián）跹 蹒（pán）跚 蹂躏（lìn） 沆（hàng）瀣一气 D. 缱绻（quǎn） 缫（sāo）丝 缄（jiān）默 栉（jié）风沐雨 2.下列词语中，没有错别字的一组是_________。 A. 拙劣 笙箫 斑澜 挥斥方遒 B. 彷徨 忸怩 哺育 陨身不恤 C. 踌躇 萃取 颓圮 风华正茂 D. 青荇 漫溯 长蒿 星辉斑斓 3.依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是_________。 小船拼命往前摇。她们心里也许有些_________，不该这么_________走来，也许有些_________那些走远了的人。但是立刻就想：什么也别想了，快摇，大船紧紧追过来了！ A. 懊悔 冒冒失失 痛恨 B. 后悔 冒冒失失 怨恨 C. 懊悔 莽莽撞撞 怨恨 D. 后悔 莽莽撞撞 痛恨 4.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是_________。 A. 面对敌人的威逼利诱，他‌岿然不动‌，展现了革命者的气节。 B. 他心里有无穷无尽的稀奇的事，都是我往常的朋友所‌不可理喻‌的。 C. 翠翠在风日里长养着，触目为青山绿水，一对眸子‌炯炯有神‌。 D. 20世纪五六十年代我国普遍发生的饥馑给袁隆平留下了刻骨铭心的印象。 5.下列各句中，没有语病的一项是_________。 A. 使我惊叹的是一位荷枪的战士，严肃地站在那里，犹如雕像一般。 B. 经过这次社会实践活动，让我们深刻认识到乡村振兴的重要意义。 C. 不仅他的作品具有深刻的思想性，而且语言风格也是独具特色。 D. 这个剧本之所以成功的原因，是因为它真实反映了普通人的生活状态。 6.下列各句中，标点符号使用不正确的一项是_________。 A. 他站起来问：“老师，‘有条不紊’的‘紊’是什么意思？” B. 田野里长满了各种野菜：荠菜、马齿苋、灰灰菜、野葱…… C. 多美啊！祖国的春天；多好啊！崭新的时代。 D. 惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。 7.对下列句子中修辞手法判断不正确的一项是_________。 A. 云还没铺满了天，地上已经很黑，极亮极热的晴午忽然变成了黑夜似的。（夸张） B. 西斜的阳光像蝴蝶，一会儿顺光，一会儿逆光，跳跃在女孩儿的脸上。（反复） C. 层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有羞涩地打着朵儿的。（拟人） D. 棍子敲在鲨鱼脑袋上的时候，他觉得像是打在坚韧的橡胶上。（比喻） 8.下列文学常识的表述，说法不正确的一项是_________。 A. 沈从文，现代作家，代表作《边城》以湘西茶峒为背景，展现人性的质朴与美好。 B. 舒婷，朦胧诗派代表诗人，《致橡树》运用象征手法表达独立平等的爱情观。 C. “士不可以不弘毅，任重而道远”出自《孟子·梁惠王上》，是孟子对弟子的教诲。 D. 契诃夫，俄国批判现实主义作家，《装在套子里的人》讽刺了保守僵化的社会现象。 二、（9分，每小题3分） 阅读下面一首诗歌，完成9-11题。 登高 杜甫 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 9.对下列词语的解释，不正确的一项是_________。。 A.‌“渚清沙白鸟飞回”‌中‌“渚”‌指的是水中的小洲。 B.‌“无边落木萧萧下”‌中“落木”‌指的是落下的树枝。 C.‌“百年多病独登台”‌中‌“百年”‌在这里指人的一生。 D.‌“艰难苦恨繁霜鬓”‌中‌“繁”‌的意思是“增多”。 10.对下列诗句的分析和理解，有误的一项是_________。 A.‌“风急天高猿啸哀”‌通过“风急”“天高”“猿啸哀”等意象，渲染了萧瑟悲凉的氛围。 B.‌“无边落木萧萧下”‌以“无边”形容落叶范围之广，“萧萧”模拟落叶之声，突出秋意之浓。 C.‌“万里悲秋常作客”‌表明诗人因长期漂泊在外，每逢秋天便感到格外伤感。 D.‌“潦倒新停浊酒杯”‌指诗人因生活困顿，不得不戒酒，但仍在借酒消愁。 11.下列对全诗的分析和鉴赏，不准确的一项是_________。 A.全诗四联皆对仗，格律严谨，体现了杜甫律诗的精湛技艺。 B.诗前两联写景，后两联抒情，情景交融，深化了诗人的羁旅之愁。 C.‌“艰难苦恨繁霜鬓”‌中的“苦恨”指诗人对自身遭遇的愤懑不平。 D.尾联“潦倒新停浊酒杯”以戒酒作结，暗示诗人已彻底摆脱愁苦。 三、（12分，每小题3分） 阅读下面文言文选段，完成12-15题。 有问之，对曰：“橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天，以致其性焉尔。凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿动勿虑，去不复顾。其莳也若子，其置也若弃，则其天者全而其性得矣。故吾不害其长而已，非有能硕茂之也；不抑耗其实而已，非有能早而蕃之也。他植者则不然，根拳而土易，其培之也，若不过焉则不及。苟有能反是者，则又爱之太恩，忧之太勤。旦视而暮抚，已去而复顾。甚者，爪其肤以验其生枯，摇其本以观其疏密，而木之性日以离矣。虽曰爱之，其实害之；虽曰忧之，其实仇之；故不我若也。吾又何能为哉？” 问者曰：“以子之道，移之官理，可乎？”驼曰：“我知种树而已，理，非吾业也。然吾居乡，见长人者好烦其令，若甚怜焉，而卒以祸。旦暮吏来而呼曰：‘官命促尔耕，勖尔植，督尔获，早缫而绪，早织而缕，字而幼孩，遂而鸡豚。’鸣鼓而聚之，击木而召之。吾小人辍飧饔以劳吏者，且不得暇，又何以蕃吾生而安吾性耶？故病且怠。若是，则与吾业者其亦有类乎？” （节选自柳宗元《种树郭橐驼传》） 12.下列句子中，加点词语的解释不正确的一项是_________。 A. 能顺木之天 天：天性 B. 勿动勿虑 虑：惦记 C. 则又爱之太恩 恩：宠爱 D. 见长人者好烦其令 烦：厌恶 13.下列句子中，加点词语的活用与例句相同的一项是_________。 例句：爪其肤以验其生枯 A. 橐驼非能使木寿且孳也 B. 旦视而暮抚 C. 移之官理 D. 鸣鼓而聚之 14.下列加点词语在本文中古今意义相同的一项是_________。 A. 去不复顾 B. 不抑耗其实而已 C. 若不过焉则不及 D. 字而幼孩 15.下列对文段画横线句子的翻译，不正确的一项是_________。 A. 其莳也若子 译文：它的果实就如同刚出生的孩子一样 B. 非有能硕茂之也 译文：并不是有能使它长得高大茂盛的办法 C. 吾又何能为哉 译文：我又有什么特别的办法呢 D. 旦暮吏来而呼曰 译文：早晚那些小吏（都）跑来大喊 第II卷 非选择题（105分） 四、（5分） 16.补写出下列诗文中的空缺部分。（5分，每小题1分） ①指点江山，激扬文字，_______________________。（毛泽东《沁园春·长沙》） ②她静默地远了，远了，___________________，走尽这雨巷。（戴望舒《雨巷》） ③王于兴师，_______________________，与子偕作！（《诗经·秦风·无衣》） ④____________________，人道是，三国周郎赤壁。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》） ⑤江流宛转绕芳甸，_______________________。（张若虚《春江花月夜》） 五、（30分） （一）阅读下面文段，完成17-20题。（16分） ①幸亏是这些青年妇女，白洋淀长大的，她们摇得小船飞快。小船活像离开了水皮的一条打跳的梭鱼。她们从小跟这小船打交道，驶起来就像织布穿梭、缝衣透针一般快。 ②假如敌人追上了，就跳到水里去死吧！ ③后面大船来得飞快。那明明白白是鬼子！这几个青年妇女咬紧牙，制止住心跳，摇橹的手并没有慌，水在两旁大声地哗哗，哗哗，哗哗哗！ ④“往荷花淀里摇！那里水浅，大船过不去。 ⑤她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去，那一望无边际的密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧。 ⑥她们向荷花淀里摇，最后，努力地一摇，小船窜进了荷花淀。几只野鸭扑棱棱飞起，尖声惊叫，掠着水面飞走了。就在她们的耳边响起一排枪！ （节选自孙犁《荷花淀》） 17. 解释下列句子中加点词语的意思。（4分） ①制止住心跳 制止：____________________ ②迎着阳光舒展开 舒展：____________________ 18. 选段中多次出现拟声词“哗哗，哗哗，哗哗哗”，这样写有什么表达效果？（4分） 答：______________________________________________________________________ 19. 选文第⑤段划线句运用了什么表现手法？有什么作用？（4分） 答：______________________________________________________________________ 20. 选文第⑥段划线句属于什么描写？试分析其作用。（4分） 答：______________________________________________________________________ （二）阅读下面节选自《反对党八股》的文段，完成21-23题。（14分） 党八股的第五条罪状是：甲乙丙丁，开中药铺。你们去看一看中药铺，那里的药柜子上有许多抽屉格子，每个格子上面贴着药名，当归、熟地、大黄芒硝，应有尽有。这个方法，也被我们的同志学到了。写文章，做演说，著书，写报告，第一是大壹贰叁肆，第二是小一二三四，第三是甲乙丙丁，第四是子丑寅卯，还有大ABCD，小abcd，还有阿拉伯数字，多得很！幸亏古人和外国人替我们造好了这许多符号，使我们开起中药铺来毫不费力。一篇文章充满了这些符号，不提出问题，不分析问题，不解决问题，不表示赞成什么，反对什么，说来说去还是一个中药铺，没有什么真切的内容。我不是说甲乙丙丁等字不能用，而是说那种对待问题的方法不对。现在许多同志津津有味于这个开中药铺的方法，实在是一种最低级、最幼稚、最庸俗的方法。这种方法就是形式主义的方法，是按照事物的外部标志来分类，不是按照事物的内部联系来分类的。单单按照事物的外部标志，使用一大堆互相没有内部联系的概念，排列成一篇文章、一篇演说或一个报告，这种办法，他自己是在做概念的游戏，也会引导人家都做这类游戏，使人不用脑筋想问题，不去思考事物的本质，而满足于甲乙丙丁的现象罗列。什么叫问题？问题就是事物的矛盾。哪里有没有解决的矛盾，哪里就有问题。既有问题，你总得赞成一方面，反对另一方面，你就得把问题提出来。提出问题，首先就要对于问题即矛盾的两个基本方面加以大略的调查和研究，才能懂得矛盾的性质是什么，这就是发现问题的过程。大略的调查和研究可以发现问题，提出问题，但是还不能解决问题。要解决问题，还须作系统的周密的调查工作和研究工作，这就是分析的过程。提出问题也要用分析，不然，对着模糊杂乱的一大堆事物的现象，你就不能知道问题即矛盾的所在。这里所讲的分析过程，是指系统的周密的分析过程。常常问题是提出了，但还不能解决，就是因为还没有暴露事物的内部联系，就是因为还没有经过这种系统的周密的分析过程，因而问题的面貌还不明晰，还不能做综合工作，也就不能好好地解决问题。一篇文章或一篇演说，如果是重要的带指导性质的，总得要提出一个什么问题，接着加以分析，然后综合起来，指明问题的性质，给以解决的办法，这样，就不是形式主义的方法所能济事。因为这种幼稚的、低级的、庸俗的、不用脑筋的形式主义的方法，在我们党内很流行，所以必须揭破它，才能使大家学会应用马克思主义的方法去观察问题、提出问题、分析问题和解决问题，我们所办的事才能办好，我们的革命事业才能胜利。 21. 选文划线句运用了什么论证方法？在表达上有什么效果？（4分） 答：______________________________________________________________________ 22. 选文通过哪三个递进层次论证“提出问题→分析问题→解决问题”的过程？请结合具体语句说明。（6分） 答：______________________________________________________________________ 23. 结合选文，简要分析“形式主义的方法”在文中的双重批判指向。（6分） 答：______________________________________________________________________ 六、（10分） 24.语文综合实践（10分） 某中等职业院校拟邀请国家级技能大师刘松于2025年9月12日14:00-16：00在校礼堂开展“匠心传承，技能报国”主题讲座，旨在弘扬工匠精神、分享行业前沿技术。为做好通知和宣传工作，校宣传处决定在学校官方微信公众号中发布一篇宣传推文。 请你为学校微信公众号撰写一篇宣传推文（需包含标题与正文）。 要求：中心明确，衔接顺畅，语言优美，120字以内。 七、（60分） 25.阅读以下材料，按要求作文。（60分） ①山不辞土，故能成其高；海不辞水，故能成其深。 ②人生如登山，重要的不是顶峰，而是沿途的风景和攀登的过程。 ③有些人看到的是绝路，而另一些人看到的却是新的起点。 以上材料引发了你怎样的思考？请你结合实际，写一篇不少于700字的演讲稿。 要求：①根据材料内容和含意作文；②角度自选，立意自定，题目自拟；③不得套作，不得抄袭。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $