综合模拟卷（5）·专业综合训练卷—2026年江西省“三校生”对口升学考试《语文考纲百套卷》第95卷（原卷版+解析版）
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内容正文：
编写说明：2026年江西省“三校生”对口升学考试《语文考纲百套卷》，依据《江西省“三校生”对口升学考试考试说明—语文科目》《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）和江西历年“三校生”对口升学考试真题分析编写。本套专辑由100份试卷三个部分组成。第一部分是语文知识点训练卷，共70份，第二部分是按照近5年真题卷中各个题型编写的专项训练卷，共20份，第三个部分是按照语文课程标准（2020版）及江西省“三校生”对口升学考试命题趋势编写的综合模拟卷，共10份。
本试卷是江西省“三校生”对口升学考试《语文考纲百套卷》的第 95 卷，是综合模拟卷。
2026年江西省“三校生”对口升学考试《语文考纲百套卷》第 95 卷
综合模拟卷（5）·专业综合训练卷
考试时间：150分钟 满分：150分
班级：___________ 姓名：___________ 学号：___________ 成绩：___________
第Ⅰ卷 选择题（45分）
本卷共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
一、（24分，每小题3分）
1.下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是__________。
A. 惘（wǎng）然 匏（páo）樽 蠕（rú）动 雕栏玉砌（qiè）
B. 栏楯（dùn） 欢谑（xuè） 惊羡（xiàn） 卒莫消长（zhǎng）
C. 沽（gū）酒 侍僮（tóng） 酾（lí）酒 窸窸窣窣（sū）
D. 夔（kuí）州 樊（fán）笼 战栗（lì） 撼（hàn）天动地
【答案】D
【解析】A项“雕栏玉砌（qiè）”应为“雕栏玉砌（qì）”，B项“栏楯（dùn）”应为“栏楯（shǔn）”，C项“酾（lí）酒”应为“酾（shī）酒”。
2.下列词语中，没有错别字的一组是_________。
A. 蜉蝣 严峻 脊粱 理直气壮 B. 纺织 汗褂 模糊 横塑赋诗
C. 掩饰 辟邪 隧道 真心实意 D. 纪载 碗橱 黯淡 无所顾忌
【答案】C
【解析】A项“脊粱”应为“脊梁”，B项“横塑赋诗”应为“横槊赋诗”，D项“纪载”应为“记载”。
3.依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是_________。
①香雪站了起来，忽然感到心里很_______，风也柔和了许多。
②凤娇好像是大家_______分配给那个“北京话”的，每次都是她提着篮子去找他。
③台儿沟一定会是“这样的”：那时台儿沟的姑娘不再_______别人，也用不着回答人家的再三盘问。
A. 满意 刻意 请求 B. 满意 有意 央求
C. 得意 有意 请求 D. 得意 刻意 央求
【答案】B
【解析】①句中，“满意”指心理上的满足感，与“风也柔和了许多”形成情绪呼应，表现香雪内心的平和愉悦；“得意”多带炫耀意味，不符合语境。②句中，“有意”表示主观上的刻意安排，暗示凤娇与“北京话”互动的主动性；“刻意”强调过分用心的不自然感，与“分配”的语境不符。③句中，“央求”指低声下气地请求，体现出台儿沟姑娘原先的卑微姿态；“请求”为中性词，无法突出前后境遇的对比。
4.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是_________。
A. 车上的人既不了解火车的呼啸曾经怎样叫她像只受惊的小鹿那样不知所措，更不了解山里的女孩子在大山和黑夜面前到底有多大本事。
B. 虽然女同学不少，但她们的言谈举止，一个眼神，一声轻轻的笑，好像都是为了叫香雪意识到，她是小地方来的，穷地方来的。
C. 一切又恢复了寂静，静得叫人惆怅。姑娘们走回家去，路上总要为一点儿小事争论不休：“谁知道别在头上的金圈圈是几个？”
D.“哟，我的妈呀！你踩着我脚啦！”凤娇一声尖叫，埋怨着挤上来的一个姑娘。她老是爱一唱一和的。
【答案】D
【解析】D项使用不当，“一唱一和”原指两人互相配合，现多指互相呼应（含贬义）。这个成语需要至少两个人的互动，而句子描述的是个人行为。句中凤娇是独自尖叫埋怨，没有与他人配合的语境，属于明显误用。
5.下列各句中，有语病的一项是_________。
A. 香雪平时话不多、胆子又小，但做起买卖却是姑娘中最顺利的一个。
B. 尽管在路上吵得怎样厉害，分手时大家还是十分友好的。
C. 每晚七点钟，由首都方向开往山西的这列火车在这里停留一分钟。
D. 深秋，山风渐渐凛冽了，天也黑得越来越早。
【答案】B
【解析】B项关联词搭配不当，“尽管……还是……”的搭配不符合现代汉语规范，应改为“不管”。
6.下列各句中，标点符号使用不正确的一项是_________。
A. 长大了她怕被人胳肢（凤娇最爱和她来这一手）。
B. 火车也会停得久一些，也许三分、四分；也许十分、八分。
C. 有时她也想起姑娘们的话：“你担保人家没有相好的？”
D. 今天，它对台儿沟表现了少有的冷漠：车窗全部紧闭着。
【答案】B
【解析】B项错误，“也许三分、四分；也许十分、八分”中，分号前后并非并列分句，而是简单列举，应使用逗号，不用分号。
7.对下列句子中修辞手法判断不正确的一项是_________。
A. 今晚台儿沟发生了什么事？对了，火车拉走了香雪。（设问）
B. 大山原来是这样的！月亮原来是这样的！核桃树原来是这样的！（排比）
C. 列车一头扎进黑暗，把她们撇在冰冷的铁轨旁边。（夸张）
D. 那绿色的长龙一路呼啸，挟带着来自山外的陌生、新鲜的清风。（比喻）
【答案】C
【解析】C项“列车一头扎进黑暗，把她们撇在冰冷的铁轨旁边”主要运用了拟人的手法（“扎进”“撇”赋予列车人的动作），而非夸张。
8.下列文学常识的表述，说法不正确的一项是_________。
A.屈原，中国历史上第一位伟大的爱国诗人，代表作《离骚》开创了“楚辞”文体。
B.《左传》是春秋时期左丘明所著，与《公羊传》《谷梁传》合称“春秋三传”。
C.司马迁，西汉著名史学家，其著作《史记》被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
D.李清照，宋代婉约派词人，有“千古第一才女”之称，代表作《雨霖铃》《一剪梅》。
【答案】D
【解析】D项错误，《雨霖铃》是柳永的词作。
二、（9分，每小题3分）
阅读下面的诗歌节选，完成9-11题。
春江花月夜（节选）
张若虚
玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。
此时相望不相闻，愿逐月华流照君。
鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。
昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。
江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。
斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。
不知乘月几人归，落月摇情满江树。
9.对下列词语的解释，不正确的一项是_________。
A.“捣衣砧上拂还来”中，“捣衣砧”是古代妇女捶打衣物用的石板。
B.“鸿雁长飞光不度”中，“光不度”指鸿雁无法穿越月光传递书信。
C.“鱼龙潜跃水成文”中，“文”通“纹”，指鱼龙跃动泛起的水波纹。
D.“碣石潇湘无限路”中，“碣石”指北方山名，“潇湘”指南方河流。
【答案】D
【解析】D项错误，“碣石潇湘”泛指天南地北的遥远距离，“碣石”在渤海，“潇湘”在湖南，非特指北方山与南方河流。
10.对下列诗句的分析和理解，有误的一项是_________。
A.“玉户帘中卷不去”以月光“卷不去”表现愁思的缠绵难遣。
B.“愿逐月华流照君”表达诗人渴望随月光照耀远行亲人的深情。
C.“可怜春半不还家”直抒胸臆，写出诗人因战乱无法归家的悲愤。
D.“落月摇情满江树”通过月落时树影摇曳的意象，寄托无尽离情。
【答案】C
【解析】C项错误，“可怜春半不还家”表达的是游子思乡之情，未提及“战乱”。
11.下列对诗节选的分析和鉴赏，不准确的一项是_________。
A. 诗中“月”的意象贯穿始终，既是写景线索，也象征相思与永恒。
B. “鸿雁”“鱼龙”两句虚实结合，暗含音书难通的怅惘。
C. 结尾“落月摇情”以动衬静，突出诗人独居江畔的孤寂。
D. 全诗借春江月夜之景，抒发了游子思妇的离愁别绪和人生慨叹。
【答案】C
【解析】C项错误，“落月摇情”是通过视觉动态传递情感，非“以动衬静”，也未强调“孤寂”。
三、（12分，每小题3分）
阅读下面文言文选段，完成12-15题。
于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也！
余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！此所以学者不可以不深思而慎取之也。
（节选自王安石《游褒禅山记》）
12.下列句子中，加点词语的解释不正确的一项是_________。
A.夫夷以近 夷：平坦
B.非常之观 观：景象
C.而又不随以怠 怠：懈怠
D.何可胜道也哉 道：了解
【答案】D
【解析】D项错误，“何可胜道也哉”中的“道”是“说”的意思。
13.下列句子中，加点词语的意义和用法与例句相同的一项是_________。
例句：至于幽暗昏惑而无物以相之
A.不随以止也 B.然力足以至焉
C.可以无悔矣 D.又以悲夫古书之不存
【答案】B
【解析】例句中的“以”表目的，相当于“用来”。B项“然力足以至焉”的“以”也表目的，与例句相同。A项“不随以止”中的“以”表承接（“而”），与例句不同。C项“可以”中的“以”是固定结构，不同。D项“又以悲夫古书之不存”中的“以”表原因（“因为”），与例句不同。
14.下列加点词语在本文中古今意义相同的一项是_________。
A.非常之观 B.至于幽暗昏惑而无物以相之
C.又以悲夫古书之不存 D.此所以学者不可以不深思而慎取之也
【答案】C
【解析】A项“非常”古义：非同寻常；今义：程度副词“很”，意义不同。B项“至于”古义：到达……（某种境地）；今义：表转折，意义不同。C项“古书”：古代典籍，古今意义相同。D项“学者”古义：求学的人；今义：学术研究者，意义不同。
15.下列对文段画横线句子的翻译，不正确的一项是_________。
A.于是余有叹焉 译文：对于这种情况，我很有感慨
B.常在于险远 译文：常常在那险阻僻远的地方
C.于人为可讥 译文：在别人（看来）是可以嘲笑的
D.余于仆碑 译文：我扑向倒在地上的石碑
【答案】D
【解析】D项“余于仆碑”的正确译文是“我对于那倒在地上的石碑”。
第II卷 非选择题（105分）
四、（5分）
16.补写出下列诗文中的空缺部分。（5分，每小题1分）
①____________，风流总被，雨打风吹去。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）
②_______________________，池鱼思故渊。（陶渊明《归园田居（其一）》）
③人生得意须尽欢，_______________________。（李白《将进酒》）
④无边落木萧萧下，_______________________。（杜甫《登高》）
⑤_______________________，故国不堪回首月明中。（李煜《虞美人》）
【答案】①舞榭歌台；②羁鸟恋旧林；③莫使金樽空对月；④不尽长江滚滚来；⑤小楼昨夜又东风
五、（30分）
（一）阅读下面文段，完成17-20题。（16分）
①今春又路过故乡江苏宜兴县，热情的主人在匆忙中陪我去看灵谷洞。天微雨，主人感到有些遗憾。车窗外，雨洗过的茶场一片墨绿，像浓酣的水彩画。细看，密密点点的嫩绿新芽在闪亮；古树老干黑得像铁；柳丝分外妖柔，随雨飘摇；桃花，我立即记起潘天寿老师的题画诗“默看细雨湿桃花”，这个湿字透露了画家敏锐的审美触觉。
②湿，渲染了山林、村落，改变了大自然的色调。山区的红土和绿竹，本来并不很协调，雨后，红土成了棕红色，草绿色的竹林也偏暗绿了，它们都渗进了深暗色的成分，统一于含灰的中间调里，或者说它们都含蕴着墨色了。衣服湿了，颜色变深，湿衣服穿在身上不舒服，但湿了的大自然景色却格外地有韵味。中国画家爱画风雨归舟，爱画“斜风细雨不须归”的诗境。因为雨，有些景物朦胧了，有些形象突出了，似乎那位宇宙大画家在挥写不同的画面、表达着不同的意境。
③我自学过水彩画和水墨画后，便特别喜欢画阴天和微雨天的景色，我不喜欢英国古老风格的水彩画。我已往的水彩画可说是水墨画的变种，从意境和情趣方面看，模仿西洋的手法少，受益于中国画的成分多。西洋画中也有表现风雨的题材，但西洋画中是将风雨作为一种事故或大自然的变态来描写的，很少将阴雨作为一种欣赏对象的审美趣味来表现。西方风景画之独立始于印象派，印象派发源于阳光。画家们投靠阳光，说光就是画面的主人，因之一味分析色彩与阳光的物理关系，甚至说“黑”与“白”都不是色彩，而中西画家大都陶醉于阳光所刺激的强烈的色彩感，追求亮、艳、丽、华、鲜……多半是从“晴”派生出来的。
（节选自吴冠中《画里阴晴》）
17.解释下列句子中加点词语的意思。（4分）
①像浓酣的水彩画 浓酣：____________________
②本来并不很协调 协调：____________________
【答案】①形容色彩浓郁、饱满，富有艺术感染力；②色彩或事物搭配和谐，不冲突
18.选文第②段中，作者为什么说“湿了的大自然景色却格外地有韵味”？请结合文本简要分析。（4分）
答：______________________________________________________________________
【答案】答：①色调统一：雨后红土、竹林等颜色变深，形成含灰的中间调，更和谐。②意境朦胧：雨使部分景物模糊、部分突出，营造出中国画特有的诗意美。
19.选文第③段划线句运用了什么表现手法？有何表达效果？（4分）
答：______________________________________________________________________
【答案】答：比拟。强调西洋画将风雨视为破坏性事件，而非审美对象，从而突出中西绘画审美观的差异。
20.根据选文，说说作者笔下的“雨”有哪些特点？（4分）
答：______________________________________________________________________
【答案】答：①色调沉静：雨使色彩变深，形成墨色韵味。②意境诗意：雨营造朦胧美，契合中国传统绘画的抒情趣味。
（二）阅读下面节选自《读书人是幸福人》的文段，完成21-23题。（14分）
①人们从《论语》中学得智慧的思考，从《史记》中学得严肃的历史精神，从《正气歌》学得人格的刚烈，从马克思学得人世的激情，从鲁迅学得批判精神，从列夫·托尔斯泰学得道德的执著。歌德的诗句刻写出睿智的人生，拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情。一个读书人，是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。
②一个人一旦与书结缘，极大可能是注定了与崇高追求和高尚情趣相联系的人。说“极大可能”，指的是不排除读书人中也有卑鄙和奸诈，况且，并非凡书皆好，在流传的书籍中，并非全是劝善之作，也有无价值的甚而起反面效果的。
③但我们所指读书，总是以其优良品质得以流传一类，这类书对人的影响总是良性的。我之所以常感到读书幸福，是从喜爱文学书的亲身感受而发。一旦与此种嗜好结缘，人多半因而向往于崇高一类，对暴力的厌恶和对弱者的同情，使人心灵纯净而富正义感，人往往变成情趣高雅而趋避凡俗。或博爱，或温情，或抗争，大抵总引导人从幼年到成人，一步一步向着人间的美好境界前行。笛卡儿说“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”，这就是读书使人向善；雨果说，“各种蠢事，在每天阅读好书的影响下，仿佛烤在火上一样渐渐熔化”，这就是读书使人避恶。
④所以，我说，读书人是幸福人。
21. 选文的中心论点是什么？请用原文语句回答，并简要分析其含义。（4分）
答：______________________________________________________________________
【答案】答：①中心论点：读书人是幸福人。②含义：读书能使人获得超越个人体验的精神财富（如智慧、高尚情操等），从而提升生命质量。
22.选文第③段画线句引用笛卡儿和雨果的名言，属于什么论证方法？有何作用？（4分）
答：______________________________________________________________________
【答案】答：引用论证（或道理论证）。作用：借助名家观点强化“读书使人向善避恶”的论点，通过比喻等修辞手法，生动说明读书的教化力量。
23. 结合选段内容，联系实际生活，谈谈你对“读书人是幸福人”这一观点的理解。（6分）
答：______________________________________________________________________
【答案】答：“读书人是幸福人”意味着读书能带来精神上的富足。文中提到从《论语》学智慧、从托尔斯泰学道德。我在读《平凡的世界》时，被孙少安的坚韧感动，从此遇到困难不再轻易放弃。这种成长正是读书赋予的幸福。
六、（10分）
24.语文综合实践（10分）
近期，某职业学校实训车间出现了一些不文明现象，如设备使用后未归位、工具随意堆放、操作台面残留油渍等。
请针对其中一种现象，拟写一段面向同学的劝告文字。
要求：中心明确，衔接顺畅，简明得体，120字以内。
【答案】
同学们，实训设备是我们提升技能的重要伙伴。使用后及时归位，既能延长设备寿命，也能培养我们的职业习惯。随手整理只需一分钟，却展现了未来工匠的负责与细致。让我们一起守护实训资源，为职业生涯打下文明基石！
七、（60分）
25.阅读以下材料，按要求作文。（60分）
真正的勇气不是没有恐惧，而是战胜恐惧。——马克·吐温
见义不为，无勇也。——《论语·为政》
在黑暗中保持希望的人，才是真正的勇者。——罗曼·罗兰
明知不可为而为之，是谓大勇。——孟子
以上材料引发了你怎样的思考与感悟？请写一篇700字以上的作文。
要求：①根据材料内容和含意作文；②角度自选，立意自定，题目自拟；③不得套作，不得抄袭。
【立意指导】
考生可以从材料中体会到“勇气”的多重内涵。首先，“真正的勇气不是没有恐惧，而是战胜恐惧”提醒我们，勇敢并非无所畏惧，而是敢于正视内心的恐惧，并在压力面前坚持前行；这为我们探讨勇气提供了心理层面的切入点。其次，“见义不为，无勇也”则从道德的高度，要求我们在面对不公或危险时果敢出手，把个人利益放在集体或社会正义之后。罗曼·罗兰的名言“在黑暗中保持希望的人，才是真正的勇者”则引导我们关注困境中的坚持与乐观，启示我们即使身处逆境，也要守住内心那缕希望的光。最后，孟子的“明知不可为而为之，是谓大勇”则彰显了一种超越现实局限、敢于挑战极限的精神，这种大无畏的气魄值得我们在生活和学习中借鉴。
考生在构思作文时，可以从“勇气”的定义、内涵以及各种具体表现展开讨论。例如，你可以结合自己或社会上的典型实例，论述在面对恐惧、责任以及困境时，如何体现出不同层次的勇气。同时，注意在论证过程中引用权威观点或历史事实，以增强文章的说服力。
【参考范文】
黑暗中的光——论勇气的多重内涵
真正的勇气是战胜恐惧，而非不知恐惧；见义勇为并不意味着无所畏惧，而是在危难时刻挺身而出；在黑暗中依然保持希望，正是勇者的表现；而明知不可为而仍然奋力一试，则彰显了一种大无畏的精神。马克·吐温、孔子、罗曼·罗兰和孟子分别从不同角度揭示了勇气的内涵，这使我们有理由相信，勇气绝不仅仅是一种冲动，而是一种经过深思熟虑的责任与担当，一种内心光芒照亮外界的力量。
马克·吐温强调“真正的勇气不是没有恐惧，而是战胜恐惧”，这句话告诉我们，每个人都难免感到恐惧，关键在于如何面对和克服它。著在面对恐惧时，理性思考与积极应对能有效减轻心理负担，提高解决问题的能力。由此可见，接受恐惧、勇敢面对恐惧，是每个个体成长过程中必修的一课，也是培养勇气的重要途径。
《论语》中的“见义不为，无勇也”则从伦理的高度要求我们，在社会生活中不能因为迷惘或利益得失而选择袖手旁观。历史上，无数仁人志士都是在平凡岁月中，默默坚守正义的信念，从而推动社会的进步。
罗曼·罗兰所说“在黑暗中保持希望的人，才是真正的勇者”，从更广阔的角度提醒我们，勇气不仅体现在外在行为上，更存在于内心的坚持与信念。那些在逆境中保持乐观信念的人，更能应对生活中的挑战。正是这种内心的光明，让他们在困境中不断前行，最终获得成功与幸福。
孟子提出“明知不可为而为之，是谓大勇”，这句话强调了在明知失败的前提下，依然敢于挑战极限的精神。现代科学家爱因斯坦对宇宙的探索充满了未知风险，但正是这种不畏艰险、勇于创新的精神，推动了人类知识的边界不断拓展。无论是在科学技术领域，还是在社会实践中，这种大勇精神都具有不可估量的意义，它呼唤我们超越常规、突破自我，为实现理想而不断奋斗。
勇气并非单一维度的无畏行为，而是内心追求光明、敢于担当责任的综合体现。从正视并战胜内心的恐惧，到在面对不公时挺身而出，从绝境中坚持寻求一缕希望，到在明知困难重重时依然敢于挑战极限，每一种表现都诠释了勇气的深刻内涵。真正的勇气是在不断实践中磨炼出来的精神力量，它不仅有助于个体的成长，更是推动社会不断前行的源泉。只有内心充满坚定信念与责任担当的人，才能在黑暗中发现前行的道路、在困境中迎来曙光。
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编写说明：2026年江西省“三校生”对口升学考试《语文考纲百套卷》，依据《江西省“三校生”对口升学考试考试说明—语文科目》《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）和江西历年“三校生”对口升学考试真题分析编写。本套专辑由100份试卷三个部分组成。第一部分是语文知识点训练卷，共70份，第二部分是按照近5年真题卷中各个题型编写的专项训练卷，共20份，第三个部分是按照语文课程标准（2020版）及江西省“三校生”对口升学考试命题趋势编写的综合模拟卷，共10份。
本试卷是江西省“三校生”对口升学考试《语文考纲百套卷》的第 95 卷，是综合模拟卷。
2026年江西省“三校生”对口升学考试《语文考纲百套卷》第 95 卷
综合模拟卷（5）·专业综合训练卷
考试时间：150分钟 满分：150分
班级：___________ 姓名：___________ 学号：___________ 成绩：___________
第Ⅰ卷 选择题（45分）
本卷共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
一、（24分，每小题3分）
1.下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是__________。
A. 惘（wǎng）然 匏（páo）樽 蠕（rú）动 雕栏玉砌（qiè）
B. 栏楯（dùn） 欢谑（xuè） 惊羡（xiàn） 卒莫消长（zhǎng）
C. 沽（gū）酒 侍僮（tóng） 酾（lí）酒 窸窸窣窣（sū）
D. 夔（kuí）州 樊（fán）笼 战栗（lì） 撼（hàn）天动地
2.下列词语中，没有错别字的一组是_________。
A. 蜉蝣 严峻 脊粱 理直气壮 B. 纺织 汗褂 模糊 横塑赋诗
C. 掩饰 辟邪 隧道 真心实意 D. 纪载 碗橱 黯淡 无所顾忌
3.依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是_________。
①香雪站了起来，忽然感到心里很_______，风也柔和了许多。
②凤娇好像是大家_______分配给那个“北京话”的，每次都是她提着篮子去找他。
③台儿沟一定会是“这样的”：那时台儿沟的姑娘不再_______别人，也用不着回答人家的再三盘问。
A. 满意 刻意 请求 B. 满意 有意 央求
C. 得意 有意 请求 D. 得意 刻意 央求
4.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是_________。
A. 车上的人既不了解火车的呼啸曾经怎样叫她像只受惊的小鹿那样不知所措，更不了解山里的女孩子在大山和黑夜面前到底有多大本事。
B. 虽然女同学不少，但她们的言谈举止，一个眼神，一声轻轻的笑，好像都是为了叫香雪意识到，她是小地方来的，穷地方来的。
C. 一切又恢复了寂静，静得叫人惆怅。姑娘们走回家去，路上总要为一点儿小事争论不休：“谁知道别在头上的金圈圈是几个？”
D.“哟，我的妈呀！你踩着我脚啦！”凤娇一声尖叫，埋怨着挤上来的一个姑娘。她老是爱一唱一和的。
5.下列各句中，有语病的一项是_________。
A. 香雪平时话不多、胆子又小，但做起买卖却是姑娘中最顺利的一个。
B. 尽管在路上吵得怎样厉害，分手时大家还是十分友好的。
C. 每晚七点钟，由首都方向开往山西的这列火车在这里停留一分钟。
D. 深秋，山风渐渐凛冽了，天也黑得越来越早。
6.下列各句中，标点符号使用不正确的一项是_________。
A. 长大了她怕被人胳肢（凤娇最爱和她来这一手）。
B. 火车也会停得久一些，也许三分、四分；也许十分、八分。
C. 有时她也想起姑娘们的话：“你担保人家没有相好的？”
D. 今天，它对台儿沟表现了少有的冷漠：车窗全部紧闭着。
7.对下列句子中修辞手法判断不正确的一项是_________。
A. 今晚台儿沟发生了什么事？对了，火车拉走了香雪。（设问）
B. 大山原来是这样的！月亮原来是这样的！核桃树原来是这样的！（排比）
C. 列车一头扎进黑暗，把她们撇在冰冷的铁轨旁边。（夸张）
D. 那绿色的长龙一路呼啸，挟带着来自山外的陌生、新鲜的清风。（比喻）
8.下列文学常识的表述，说法不正确的一项是_________。
A.屈原，中国历史上第一位伟大的爱国诗人，代表作《离骚》开创了“楚辞”文体。
B.《左传》是春秋时期左丘明所著，与《公羊传》《谷梁传》合称“春秋三传”。
C.司马迁，西汉著名史学家，其著作《史记》被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
D.李清照，宋代婉约派词人，有“千古第一才女”之称，代表作《雨霖铃》《一剪梅》。
二、（9分，每小题3分）
阅读下面的诗歌节选，完成9-11题。
春江花月夜（节选）
张若虚
玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。
此时相望不相闻，愿逐月华流照君。
鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。
昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。
江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。
斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。
不知乘月几人归，落月摇情满江树。
9.对下列词语的解释，不正确的一项是_________。
A.“捣衣砧上拂还来”中，“捣衣砧”是古代妇女捶打衣物用的石板。
B.“鸿雁长飞光不度”中，“光不度”指鸿雁无法穿越月光传递书信。
C.“鱼龙潜跃水成文”中，“文”通“纹”，指鱼龙跃动泛起的水波纹。
D.“碣石潇湘无限路”中，“碣石”指北方山名，“潇湘”指南方河流。
10.对下列诗句的分析和理解，有误的一项是_________。
A.“玉户帘中卷不去”以月光“卷不去”表现愁思的缠绵难遣。
B.“愿逐月华流照君”表达诗人渴望随月光照耀远行亲人的深情。
C.“可怜春半不还家”直抒胸臆，写出诗人因战乱无法归家的悲愤。
D.“落月摇情满江树”通过月落时树影摇曳的意象，寄托无尽离情。
11.下列对诗节选的分析和鉴赏，不准确的一项是_________。
A. 诗中“月”的意象贯穿始终，既是写景线索，也象征相思与永恒。
B. “鸿雁”“鱼龙”两句虚实结合，暗含音书难通的怅惘。
C. 结尾“落月摇情”以动衬静，突出诗人独居江畔的孤寂。
D. 全诗借春江月夜之景，抒发了游子思妇的离愁别绪和人生慨叹。
三、（12分，每小题3分）
阅读下面文言文选段，完成12-15题。
于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也！
余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！此所以学者不可以不深思而慎取之也。
（节选自王安石《游褒禅山记》）
12.下列句子中，加点词语的解释不正确的一项是_________。
A.夫夷以近 夷：平坦
B.非常之观 观：景象
C.而又不随以怠 怠：懈怠
D.何可胜道也哉 道：了解
13.下列句子中，加点词语的意义和用法与例句相同的一项是_________。
例句：至于幽暗昏惑而无物以相之
A.不随以止也 B.然力足以至焉
C.可以无悔矣 D.又以悲夫古书之不存
14.下列加点词语在本文中古今意义相同的一项是_________。
A.非常之观 B.至于幽暗昏惑而无物以相之
C.又以悲夫古书之不存 D.此所以学者不可以不深思而慎取之也
15.下列对文段画横线句子的翻译，不正确的一项是_________。
A.于是余有叹焉 译文：对于这种情况，我很有感慨
B.常在于险远 译文：常常在那险阻僻远的地方
C.于人为可讥 译文：在别人（看来）是可以嘲笑的
D.余于仆碑 译文：我扑向倒在地上的石碑
第II卷 非选择题（105分）
四、（5分）
16.补写出下列诗文中的空缺部分。（5分，每小题1分）
①____________，风流总被，雨打风吹去。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）
②_______________________，池鱼思故渊。（陶渊明《归园田居（其一）》）
③人生得意须尽欢，_______________________。（李白《将进酒》）
④无边落木萧萧下，_______________________。（杜甫《登高》）
⑤_______________________，故国不堪回首月明中。（李煜《虞美人》）
五、（30分）
（一）阅读下面文段，完成17-20题。（16分）
①今春又路过故乡江苏宜兴县，热情的主人在匆忙中陪我去看灵谷洞。天微雨，主人感到有些遗憾。车窗外，雨洗过的茶场一片墨绿，像浓酣的水彩画。细看，密密点点的嫩绿新芽在闪亮；古树老干黑得像铁；柳丝分外妖柔，随雨飘摇；桃花，我立即记起潘天寿老师的题画诗“默看细雨湿桃花”，这个湿字透露了画家敏锐的审美触觉。
②湿，渲染了山林、村落，改变了大自然的色调。山区的红土和绿竹，本来并不很协调，雨后，红土成了棕红色，草绿色的竹林也偏暗绿了，它们都渗进了深暗色的成分，统一于含灰的中间调里，或者说它们都含蕴着墨色了。衣服湿了，颜色变深，湿衣服穿在身上不舒服，但湿了的大自然景色却格外地有韵味。中国画家爱画风雨归舟，爱画“斜风细雨不须归”的诗境。因为雨，有些景物朦胧了，有些形象突出了，似乎那位宇宙大画家在挥写不同的画面、表达着不同的意境。
③我自学过水彩画和水墨画后，便特别喜欢画阴天和微雨天的景色，我不喜欢英国古老风格的水彩画。我已往的水彩画可说是水墨画的变种，从意境和情趣方面看，模仿西洋的手法少，受益于中国画的成分多。西洋画中也有表现风雨的题材，但西洋画中是将风雨作为一种事故或大自然的变态来描写的，很少将阴雨作为一种欣赏对象的审美趣味来表现。西方风景画之独立始于印象派，印象派发源于阳光。画家们投靠阳光，说光就是画面的主人，因之一味分析色彩与阳光的物理关系，甚至说“黑”与“白”都不是色彩，而中西画家大都陶醉于阳光所刺激的强烈的色彩感，追求亮、艳、丽、华、鲜……多半是从“晴”派生出来的。
（节选自吴冠中《画里阴晴》）
17.解释下列句子中加点词语的意思。（4分）
①像浓酣的水彩画 浓酣：____________________
②本来并不很协调 协调：____________________
18.选文第②段中，作者为什么说“湿了的大自然景色却格外地有韵味”？请结合文本简要分析。（4分）
答：______________________________________________________________________
19.选文第③段划线句运用了什么表现手法？有何表达效果？（4分）
答：______________________________________________________________________
20.根据选文，说说作者笔下的“雨”有哪些特点？（4分）
答：______________________________________________________________________
（二）阅读下面节选自《读书人是幸福人》的文段，完成21-23题。（14分）
①人们从《论语》中学得智慧的思考，从《史记》中学得严肃的历史精神，从《正气歌》学得人格的刚烈，从马克思学得人世的激情，从鲁迅学得批判精神，从列夫·托尔斯泰学得道德的执著。歌德的诗句刻写出睿智的人生，拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情。一个读书人，是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。
②一个人一旦与书结缘，极大可能是注定了与崇高追求和高尚情趣相联系的人。说“极大可能”，指的是不排除读书人中也有卑鄙和奸诈，况且，并非凡书皆好，在流传的书籍中，并非全是劝善之作，也有无价值的甚而起反面效果的。
③但我们所指读书，总是以其优良品质得以流传一类，这类书对人的影响总是良性的。我之所以常感到读书幸福，是从喜爱文学书的亲身感受而发。一旦与此种嗜好结缘，人多半因而向往于崇高一类，对暴力的厌恶和对弱者的同情，使人心灵纯净而富正义感，人往往变成情趣高雅而趋避凡俗。或博爱，或温情，或抗争，大抵总引导人从幼年到成人，一步一步向着人间的美好境界前行。笛卡儿说“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”，这就是读书使人向善；雨果说，“各种蠢事，在每天阅读好书的影响下，仿佛烤在火上一样渐渐熔化”，这就是读书使人避恶。
④所以，我说，读书人是幸福人。
21. 选文的中心论点是什么？请用原文语句回答，并简要分析其含义。（4分）
答：______________________________________________________________________
22.选文第③段画线句引用笛卡儿和雨果的名言，属于什么论证方法？有何作用？（4分）
答：______________________________________________________________________
23. 结合选段内容，联系实际生活，谈谈你对“读书人是幸福人”这一观点的理解。（6分）
答：______________________________________________________________________
六、（10分）
24.语文综合实践（10分）
近期，某职业学校实训车间出现了一些不文明现象，如设备使用后未归位、工具随意堆放、操作台面残留油渍等。
请针对其中一种现象，拟写一段面向同学的劝告文字。
要求：中心明确，衔接顺畅，简明得体，120字以内。
七、（60分）
25.阅读以下材料，按要求作文。（60分）
真正的勇气不是没有恐惧，而是战胜恐惧。——马克·吐温
见义不为，无勇也。——《论语·为政》
在黑暗中保持希望的人，才是真正的勇者。——罗曼·罗兰
明知不可为而为之，是谓大勇。——孟子
以上材料引发了你怎样的思考与感悟？请写一篇700字以上的作文。
要求：①根据材料内容和含意作文；②角度自选，立意自定，题目自拟；③不得套作，不得抄袭。
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