知识点06（练习）：文言文阅读之文言句式2026年河北省对口升学考试一轮复习语文知识点清单（原卷版+解析版）

编写说明：2026年河北省对口升学考试一轮复习《语文知识点清单》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）及河北历年对口升学考试真题分析进行编写。本资料将高考必备知识进行科学划分，系统总结归纳知识点，全面梳理高考题型。整套资料共包含8个专题共50个知识点，每个知识点均配备配套讲义及练习。 本专题是2026年河北省对口升学考试一轮复习《语文知识点清单》专题三：文言文阅读。本知识点是文言句式。 2026年河北省对口升学考试一轮复习语文知识点清单——练习 专题三 文言文阅读 知识点06 文言句式 一、基础巩固 1. 下列各句中，与其他三项句式不同的一项是（ ） A.故不我若也 B.又何以蕃吾生而安吾性耶  C.故不我若也 D.凡长安豪富人为观游及卖果者  2. 下列各句中，与其他三项句式不同的一项是（ ） A. 村中少年好事者驯养一虫 B. 掭以尖草 C. 问者爇香于鼎 D. 既而得其尸于井 3. 下列各句中，与其他三项句式不同的一项是（ ） A.以吾一日长乎尔 B.异乎三子者之撰  C.不吾知也  D.加之以师旅，因之以饥馑 4. 下列各句中，与例句句式相同的一项是（ ） 是亦走也 A.然而不王者，未之有也  B.申之以孝悌之义。 C.颁白者不负戴于道路矣 D.非我也，岁也 5. 下列各句中，与例句句式相同的一项是（ ） 青，取之于蓝而青于蓝 A.必为窃疾矣 B.蚓无爪牙之利，筋骨之强 C.子墨子闻之，起于鲁 D.宋何罪之有 6. 下列各句中，与例句句式相同的一项是（ ） 将以攻宋 A.臣之所好者，道也 B.合于《桑林》之舞 C.遂为猾胥报充里正役 D.视为止，行为迟 7. 对下列各句中，与其他三项句式不同的一项是（ ） A.耻学于师 B. 学于余 C. 师不必贤于弟子 D. 句读之不知 ，惑之不解。 8. 下列各句中，与例句句式相同的一项是（ ） 以其无礼于晋 A.夫晋，何厌之有  B. 师者，所以传道受业解惑也 C. 若亡郑而有益于君 D.不拘于时 9.对下列各句中，与其他三项句式不同的一项是（ ） A.而君幸于赵王 B.求人可使报秦者 C.秦城恐不可得，徒见欺 D. 臣诚恐见欺于王而负赵 10. 下列各句中，与例句句式相同的一项是（ ） 而今安在哉 A. 是造物者之无尽藏也 B. 客有吹洞箫者 C. 此非孟德之困于周郎者乎 D.何为其然也 二、重难提升 1.下列句子中,是定语后置句的一项是（ ） A.申之以孝悌之义 B.凡长安豪富人为观游及卖果者 C.非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也 D.臣之所好者,道也 2.下列各句，与其他三项句式不同的一项是（ ） A.村中少年好事者驯养一虫 B.焚拜如前人 C.君子博学而日参省乎己 D.拜送书于庭 3.下列句子中,与其他三项句式不同的一项是（ ） A.毋吾以也 B.鸡豚狗彘之畜 C.蚓无爪牙之利,筋骨之强 D.何以知之 4.下列句子中,与例句句式相同的一项是（ ） 例句:不拘于时 A.颁白者不负戴于道路矣 B.于其身也，则耻师焉 C.既而得其尸于井 D.臣诚恐见欺于王而负赵 5.下列句子有省略现象，括号中的补充内容不正确的一项是（ ） A.今君乃亡(于)赵走(于)燕 B.请(允许我)奉盆(于)秦王 C.“公之视廉将军孰与秦王?”曰：“(廉将军)不若(秦王)也。” D.相如闻,不肯与(之)会 三、仿真模拟 1.（2024—2025学年河北省职教高考研究联合体第一次联合考试）阅读下面的文言文，完成练习题 相如曰：“秦以城求璧而赵不许，曲在赵，赵予璧而秦不予赵城，曲在秦。均之二策，宁许以负秦曲。”王曰：“谁可使者？”相如曰：“王必无人，臣愿奉璧往使。城入赵而璧留秦；城不入，臣请完璧归赵。”赵王于是遂遣相如奉璧西入秦。 秦王坐章台见相如，相如奉璧奏秦王。秦王大喜，传以示美人及左右，左右皆呼万岁。相如视秦王无意偿赵城，乃前曰：“璧有瑕，请指示王。”王授璧，相如因持璧却立，倚柱，怒发上冲冠，谓秦王曰：“……臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎？且以一璧之故逆强秦之欢，不可。于是赵王乃斋戒五日，使臣奉璧，拜送书于庭。何者？严大国之威以修敬也……大王必欲急臣，臣头今与璧俱碎于柱矣！”……乃谓秦王曰：“和氏璧，天下所共传宝也，赵王恐，不敢不献。赵王送璧时，斋戒五日，今大王亦宜斋戒五日，设九宾于延，臣乃敢上璧。”秦王度之，终不可强夺，遂许斋五日，舍相如广成传舍。相如度秦王虽斋，决负约不偿城，乃使其从者衣褐，怀其璧，从径道亡，归璧于赵。 秦王斋五日后，乃设九宾礼于廷，引赵使者蔺相如。 （节选自《廉颇蔺相如列传》） 下列各句的句式与例句不同的一项是（ ） 例句：乃设九宾礼于廷 A．为国以礼 B．师不必贤于弟子 C．君子博学而日参省乎己 D．臣诚恐见欺于王而负赵 2.（2022—2023学年河北省职教高考研究联合体第二次联合考试） 阅读下面的文言文，完成后面练习题。 沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何？”樊哙曰：“大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为！”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰：“大王来何操？”曰：“我持白璧一双，欲献项王；玉斗一双，欲与亚父，会其怒，不敢献。公为我献之。”张良曰：“谨诺。”当是时，项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相去四十里。沛公则置车骑，脱身独骑，与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走，从郦山下，道芷阳间行。沛公谓张良曰：“从此道至吾军，不过二十里耳。度我至军中，公乃入。” 沛公已去，间至军中。张良入谢，曰：“沛公不胜桮杓，不能辞。谨使臣良奉白璧一双，再拜献大王足下，玉斗一双，再拜奉大将军足下。”项王曰：“沛公安在？”良曰：“闻大王有意督过之，脱身独去，已至军矣。”项王则受璧，置之坐上。亚父受玉斗，置之地，拔剑撞而破之，曰：“唉！竖子不足与谋。夺项王天下者，必沛公也。吾属今为之虏矣！” 下列各项中，句式与其他三项不同的一项是（ ） A．如今人方为刀俎，我为鱼肉 B．我持白璧一双，欲献项王 C．夺项王天下者，必沛公也 D．此沛公左司马曹无伤言之 3.（2025年河北省对口升学模拟试题） 阅读下面的文言文，完成后面练习题。 梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣。河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内。河东凶亦然。察邻国之政，无如寡人之用心者。邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？” 孟子对曰：“王好战，请以战喻。填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，则何如？” 曰：“不可！直不百步耳，是亦走也。” 曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。” “不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。 “五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。 “狗彘食人食而不知检，涂有饿殍而不知发，人死，则曰：‘非我也，岁也。’是何异于刺人而杀之，曰：‘非我也，兵也？’王无罪岁，斯天下之民至焉。” 下列各句中，与例句句式不同的一项是（ ） 例句：颁白者不负戴于道路矣 A．当其欣于所遇 B．多于南亩之农夫 C．具告以事 D．铸以为金人十二 4.（2025年河北省中等职业学校对口升学模拟试题） 阅读下面的文言文，完成后面练习题。 邑有成名者，操童子业，久不售。为人迂讷，遂为猾胥报充里正役，百计营谋不能脱。不终岁，薄产累尽。会征促织，成不敢敛户口，而又无所赔偿，忧闷欲死。妻曰：“死何裨益？不如自行搜觅，冀有万一之得。”成然之。早出暮归，提竹简丝笼，于败堵丛草处，探古发穴，靡计不施，迄无济。即捕得三两头，又劣弱不中于款。宰严限追比，旬余，杖至百，两股间脓血流离，并虫亦不能行捉矣。转侧床头，唯思自尽。 时村中来一驼背巫，能以神卜。成妻具资诣问。见红女白婆，填塞门户。入其舍，则密室垂帘，帘外设香几。问者爇香于鼎，再拜。巫从旁望空代祝，唇吻翁辟，不知何词。各各竦立以听。少间，帘内掷一纸出，即道人意中事，无毫发爽。成妻纳钱案上，楚拜如前人。食顷，帘动，片纸抛落。拾视之，非字而画：中绘殿阁类兰若；后小山下，怪石乱卧，针针丛荆，青麻头伏焉；旁一蟆，若将跳舞。展玩不可晓。然睹促织，隐中胸怀。折藏之，归以示成。 下列各句的句式和其他三句不同的一项是（ ） A．靡计不施 B．大王来何操 C．然而不王者，未之有也 D．问者爇香于鼎 5. （2025年河北省中等职业学校对口升学模拟试题） 阅读下面的文言文，完成后面练习题。 种树郭橐驼传 柳宗元 郭橐驼，不知始何名。病偻，隆然伏行，有类橐驼者，故乡人号之“驼”。驼闻之，曰：“甚善。名我固当。”因舍其名，亦自谓橐驼云。 其乡曰丰乐乡，在长安西。驼业种树，凡长安豪富人为观游及卖果者，皆争迎取养。视驼所种树，或移徙，无不活，且硕茂，早实以蕃。他植者虽窥伺效慕，莫能如也。 有问之，对曰：“橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天，以致其性焉尔。凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿动勿虑，去不复顾。其莳也若子，其置也若弃，则其天者全而其性得矣。故吾不害其长而已，非有能硕茂之也；不抑耗其实而已，非有能早而蕃之也。他植者则不然，根拳而土易，其培之也，若不过焉则不及。苟有能反是者，则又爱之太恩，忧之太勤，旦视而暮抚，已去而复顾，甚者爪其肤以验其生枯，摇其本以观其疏密，而木之性日以离矣。虽曰爱之，其实害之；虽曰忧之，其实仇之，故不我若也。吾又何能为哉！” 问者曰：“以子之道，移之官理，可乎？”驼曰：“我知种树而已，官理，非吾业也。然吾居乡，见长人者好烦其令，若甚怜焉，而卒以祸。旦暮吏来而呼曰：‘官命促尔耕，勖尔植，督尔获，早缫而绪，早织而缕，字而幼孩，遂而鸡豚。’鸣鼓而聚之，击木而召之。吾小人辍飧饔以劳吏者，且不得暇，又何以蕃吾生而安吾性耶？故病且怠。若是，则与吾业者其亦有类乎？” 问者曰：“嘻，不亦善夫！吾问养树，得养人术。”传其事以为官戒。 下列各句中，句式与其他三项不同的一项是（ ） A．不知始何名  B．故不我若也 C．吾又何能为哉 D．凡长安豪富人为观游及卖果者  原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2026年河北省对口升学考试一轮复习《语文知识点清单》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）及河北历年对口升学考试真题分析进行编写。本资料将高考必备知识进行科学划分，系统总结归纳知识点，全面梳理高考题型。整套资料共包含8个专题共50个知识点，每个知识点均配备配套讲义及练习。 本专题是2026年河北省对口升学考试一轮复习《语文知识点清单》专题三：文言文阅读。本知识点是文言句式。 2026年河北省对口升学考试一轮复习语文知识点清单——练习 专题三 文言文阅读 知识点06 文言句式 一、基础巩固 1. 下列各句中，与其他三项句式不同的一项是（ ） A.故不我若也 B.又何以蕃吾生而安吾性耶  C.故不我若也 D.凡长安豪富人为观游及卖果者  【答案】D 【解析】D项，定语后置；其他三项都是宾语前置。 2. 下列各句中，与其他三项句式不同的一项是（ ） A. 村中少年好事者驯养一虫 B. 掭以尖草 C. 问者爇香于鼎 D. 既而得其尸于井 【答案】A 【解析】A项定语后置，其他三项状语后置。 3. 下列各句中，与其他三项句式不同的一项是（ ） A.以吾一日长乎尔 B.异乎三子者之撰  C.不吾知也  D.加之以师旅，因之以饥馑 【答案】C 【解析】C项宾语前置，其他三项是状语后置。 4. 下列各句中，与例句句式相同的一项是（ ） 是亦走也 A.然而不王者，未之有也  B.申之以孝悌之义。 C.颁白者不负戴于道路矣 D.非我也，岁也 【答案】D 【解析】例句与D项都是判断句；A项是宾语前置句；B项是状语后置句；C项状语后置句。 5. 下列各句中，与例句句式相同的一项是（ ） 青，取之于蓝而青于蓝 A.必为窃疾矣 B.蚓无爪牙之利，筋骨之强 C.子墨子闻之，起于鲁 D.宋何罪之有 【答案】C 【解析】C项和例句都是状语后置句；A项判断句；B项定语后置局；D项，宾语前置句。 6. 下列各句中，与例句句式相同的一项是（ ） 将以攻宋 A.臣之所好者，道也 B.合于《桑林》之舞 C.遂为猾胥报充里正役 D.视为止，行为迟 【答案】D 【解析】例句和D项是省略句；A项判断句；B项 状语后置句；C项被动句。 7. 对下列各句中，与其他三项句式不同的一项是（ ） A.耻学于师 B. 学于余 C. 师不必贤于弟子 D. 句读之不知 ，惑之不解。 【答案】D 【解析】D项是宾语前置句；其他三项是状语后置句。 8. 下列各句中，与例句句式相同的一项是（ ） 以其无礼于晋 A.夫晋，何厌之有  B. 师者，所以传道受业解惑也 C. 若亡郑而有益于君 D.不拘于时 【答案】C 【解析】例句和C项都是状语后置句；A项是宾语前置句；B 项判断句；D 项是被动句。 9.对下列各句中，与其他三项句式不同的一项是（ ） A.而君幸于赵王 B.求人可使报秦者 C.秦城恐不可得，徒见欺 D. 臣诚恐见欺于王而负赵 【答案】B 【解析】B项定语后置；其他三项都是被动句。 10. 下列各句中，与例句句式相同的一项是（ ） 而今安在哉 A. 是造物者之无尽藏也 B. 客有吹洞箫者 C. 此非孟德之困于周郎者乎 D.何为其然也 【答案】D 【解析】 例句和D项是宾语前置句，A项是判断句，B项是定语后置句，C项是被动句。 二、重难提升 1.下列句子中,是定语后置句的一项是（ ） A.申之以孝悌之义 B.凡长安豪富人为观游及卖果者 C.非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也 D.臣之所好者,道也 【答案】B 【解析】B项定语后置，A项状语后置句，C项判断句，D项判断句。 2.下列各句，与其他三项句式不同的一项是（ ） A.村中少年好事者驯养一虫 B.焚拜如前人 C.君子博学而日参省乎己 D.拜送书于庭 【答案】A 【解析】A项是定语后置句，其他三项是状语后置句。 3.下列句子中,与其他三项句式不同的一项是（ ） A.毋吾以也 B.鸡豚狗彘之畜 C.蚓无爪牙之利,筋骨之强 D.何以知之 【答案】C 【解析】C项定语后置句，其他三项宾语前置句。 4.下列句子中,与例句句式相同的一项是（ ） 例句:不拘于时 A.颁白者不负戴于道路矣 B.于其身也，则耻师焉 C.既而得其尸于井 D.臣诚恐见欺于王而负赵 【答案】D 【解析】例句和D项都是被动句，A项状语后置句，B项一般句式，C项状语后置。 5.下列句子有省略现象，括号中的补充内容不正确的一项是（ ） A.今君乃亡(于)赵走(于)燕 B.请(允许我)奉盆(于)秦王 C.“公之视廉将军孰与秦王?”曰：“(廉将军)不若(秦王)也。” D.相如闻,不肯与(之)会 【答案】B 【解析】B项中“请”本身包含有“请允许我”的意思，不需要补充。 三、仿真模拟 1.（2024—2025学年河北省职教高考研究联合体第一次联合考试）阅读下面的文言文，完成练习题 相如曰：“秦以城求璧而赵不许，曲在赵，赵予璧而秦不予赵城，曲在秦。均之二策，宁许以负秦曲。”王曰：“谁可使者？”相如曰：“王必无人，臣愿奉璧往使。城入赵而璧留秦；城不入，臣请完璧归赵。”赵王于是遂遣相如奉璧西入秦。 秦王坐章台见相如，相如奉璧奏秦王。秦王大喜，传以示美人及左右，左右皆呼万岁。相如视秦王无意偿赵城，乃前曰：“璧有瑕，请指示王。”王授璧，相如因持璧却立，倚柱，怒发上冲冠，谓秦王曰：“……臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎？且以一璧之故逆强秦之欢，不可。于是赵王乃斋戒五日，使臣奉璧，拜送书于庭。何者？严大国之威以修敬也……大王必欲急臣，臣头今与璧俱碎于柱矣！”……乃谓秦王曰：“和氏璧，天下所共传宝也，赵王恐，不敢不献。赵王送璧时，斋戒五日，今大王亦宜斋戒五日，设九宾于延，臣乃敢上璧。”秦王度之，终不可强夺，遂许斋五日，舍相如广成传舍。相如度秦王虽斋，决负约不偿城，乃使其从者衣褐，怀其璧，从径道亡，归璧于赵。 秦王斋五日后，乃设九宾礼于廷，引赵使者蔺相如。 （节选自《廉颇蔺相如列传》） 下列各句的句式与例句不同的一项是（ ） 例句：乃设九宾礼于廷 A．为国以礼 B．师不必贤于弟子 C．君子博学而日参省乎己 D．臣诚恐见欺于王而负赵 【答案】D 【解析】本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。 例句:状语后置句，正常语序为“乃于廷设九宾礼”。A.状语后置句，正常语序为“以礼为国”。B.状语后置句，正常语序为“师不必于弟子贤”。C.状语后置句，正常语序为“君子博学而日乎己参省”。D.被动句，“见…于”表被动。 2.（2022—2023学年河北省职教高考研究联合体第二次联合考试） 阅读下面的文言文，完成后面练习题。 沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何？”樊哙曰：“大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为！”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰：“大王来何操？”曰：“我持白璧一双，欲献项王；玉斗一双，欲与亚父，会其怒，不敢献。公为我献之。”张良曰：“谨诺。”当是时，项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相去四十里。沛公则置车骑，脱身独骑，与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走，从郦山下，道芷阳间行。沛公谓张良曰：“从此道至吾军，不过二十里耳。度我至军中，公乃入。” 沛公已去，间至军中。张良入谢，曰：“沛公不胜桮杓，不能辞。谨使臣良奉白璧一双，再拜献大王足下，玉斗一双，再拜奉大将军足下。”项王曰：“沛公安在？”良曰：“闻大王有意督过之，脱身独去，已至军矣。”项王则受璧，置之坐上。亚父受玉斗，置之地，拔剑撞而破之，曰：“唉！竖子不足与谋。夺项王天下者，必沛公也。吾属今为之虏矣！” 下列各项中，句式与其他三项不同的一项是（ ） A．如今人方为刀俎，我为鱼肉 B．我持白璧一双，欲献项王 C．夺项王天下者，必沛公也 D．此沛公左司马曹无伤言之 【答案】D 【解析】本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。 B.定语后置句。正常语序为:我持一双白璧，欲献项王。 A.判断句，“为”判断句标志。C. “……者，……也”判断句基本类型。C.判断句，“……也”表判断。D.判断句，“此”表判断。 3.（2025年河北省对口升学模拟试题） 阅读下面的文言文，完成后面练习题。 梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣。河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内。河东凶亦然。察邻国之政，无如寡人之用心者。邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？” 孟子对曰：“王好战，请以战喻。填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，则何如？” 曰：“不可！直不百步耳，是亦走也。” 曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。” “不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。 “五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。 “狗彘食人食而不知检，涂有饿殍而不知发，人死，则曰：‘非我也，岁也。’是何异于刺人而杀之，曰：‘非我也，兵也？’王无罪岁，斯天下之民至焉。” 下列各句中，与例句句式不同的一项是（ ） 例句：颁白者不负戴于道路矣 A．当其欣于所遇 B．多于南亩之农夫 C．具告以事 D．铸以为金人十二 【答案】C 【解析】 本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。 例句:状语后置句。正常语序为:颁白者不于道路负戴矣。A.状语后置句。正常语序为:当其于所遇欣。B.状语后置句。正常语序为:于南亩之农夫多。C.状语后置句。正常语序为:以事具告。D.定语后置句。正常语序为:铸以为十二金人。 4.（2025年河北省中等职业学校对口升学模拟试题） 阅读下面的文言文，完成后面练习题。 邑有成名者，操童子业，久不售。为人迂讷，遂为猾胥报充里正役，百计营谋不能脱。不终岁，薄产累尽。会征促织，成不敢敛户口，而又无所赔偿，忧闷欲死。妻曰：“死何裨益？不如自行搜觅，冀有万一之得。”成然之。早出暮归，提竹简丝笼，于败堵丛草处，探古发穴，靡计不施，迄无济。即捕得三两头，又劣弱不中于款。宰严限追比，旬余，杖至百，两股间脓血流离，并虫亦不能行捉矣。转侧床头，唯思自尽。 时村中来一驼背巫，能以神卜。成妻具资诣问。见红女白婆，填塞门户。入其舍，则密室垂帘，帘外设香几。问者爇香于鼎，再拜。巫从旁望空代祝，唇吻翁辟，不知何词。各各竦立以听。少间，帘内掷一纸出，即道人意中事，无毫发爽。成妻纳钱案上，楚拜如前人。食顷，帘动，片纸抛落。拾视之，非字而画：中绘殿阁类兰若；后小山下，怪石乱卧，针针丛荆，青麻头伏焉；旁一蟆，若将跳舞。展玩不可晓。然睹促织，隐中胸怀。折藏之，归以示成。 下列各句的句式和其他三句不同的一项是（ ） A．靡计不施 B．大王来何操 C．然而不王者，未之有也 D．问者爇香于鼎 【答案】D 【解析】本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。 A.宾语前置。正常语序为:靡不施计。 B.宾语前置。正常语序:大王来操何? C.宾语前置。正常语序:然而不王者，未有之也。 D.状语后置。正常语序:问者于鼎爇香。 5. （2025年河北省中等职业学校对口升学模拟试题） 阅读下面的文言文，完成后面练习题。 种树郭橐驼传 柳宗元 郭橐驼，不知始何名。病偻，隆然伏行，有类橐驼者，故乡人号之“驼”。驼闻之，曰：“甚善。名我固当。”因舍其名，亦自谓橐驼云。 其乡曰丰乐乡，在长安西。驼业种树，凡长安豪富人为观游及卖果者，皆争迎取养。视驼所种树，或移徙，无不活，且硕茂，早实以蕃。他植者虽窥伺效慕，莫能如也。 有问之，对曰：“橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天，以致其性焉尔。凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿动勿虑，去不复顾。其莳也若子，其置也若弃，则其天者全而其性得矣。故吾不害其长而已，非有能硕茂之也；不抑耗其实而已，非有能早而蕃之也。他植者则不然，根拳而土易，其培之也，若不过焉则不及。苟有能反是者，则又爱之太恩，忧之太勤，旦视而暮抚，已去而复顾，甚者爪其肤以验其生枯，摇其本以观其疏密，而木之性日以离矣。虽曰爱之，其实害之；虽曰忧之，其实仇之，故不我若也。吾又何能为哉！” 问者曰：“以子之道，移之官理，可乎？”驼曰：“我知种树而已，官理，非吾业也。然吾居乡，见长人者好烦其令，若甚怜焉，而卒以祸。旦暮吏来而呼曰：‘官命促尔耕，勖尔植，督尔获，早缫而绪，早织而缕，字而幼孩，遂而鸡豚。’鸣鼓而聚之，击木而召之。吾小人辍飧饔以劳吏者，且不得暇，又何以蕃吾生而安吾性耶？故病且怠。若是，则与吾业者其亦有类乎？” 问者曰：“嘻，不亦善夫！吾问养树，得养人术。”传其事以为官戒。 下列各句中，句式与其他三项不同的一项是（ ） A．不知始何名  B．故不我若也 C．吾又何能为哉 D．凡长安豪富人为观游及卖果者  【答案】D 【解析】本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。 A.宾语前置。正常语序为:不知始名何 B.宾语前置。正常语序:故不若我也 C.宾语前置。正常语序:吾又能为何哉 D.定语后置。正常语序:凡长安为观游豪富人及卖果者 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $