标点（3）-知识点训练卷 2026年新疆“三校生升高职”考试《语文考纲百套卷》第11卷（原卷版+解析版）

编写说明：2026年新疆维吾尔自治区“三校生升高职”考试《语文考纲百套卷》，依据《新疆维吾尔自治区“三校生升高职”考试语文科目考试大纲》及近3年语文真题卷中的题型和题量编写。本套专辑由100份试卷三个部分组成。第一部分是语文各类题型知识点训练卷共70份，第二部分是按照近3年真题卷中各个题型编写的20份专项训练卷，第三个部分是依据新疆“三校生升高职”考试语文科目考试大纲及高考命题趋势编写的10份综合模拟卷。 本试卷是新疆“三校生升高职”考试《语文考纲百套卷》的第11卷，是知识点训练卷。主要考查识记现代汉语普通话常用字的标点。 2026年新疆“三校生升高职”考试《语文考纲百套卷》 第11卷 标点（3）·知识点训练卷 考试时间50分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 单项选择题（本题共25小题，每小题4分，满分100分） 1. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 爸爸提醒我：“使用电子产品时要控制时间，保护好眼睛”。 B. 宠物店里的小动物很可爱，有猫咪、小狗、仓鼠和小兔子。 C. “你昨天给小仓鼠喂粮食了吗？” 妹妹问我：“它会不会饿肚子？” D. 养宠物需要准备很多东西，有笼子、食盆、玩具、还有牵引绳。 0. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 她在购物清单上写了需要买的物品：洗衣液、洗洁精、卫生纸、和垃圾袋。 B. “这家面包店的点心太美味了，” 妈妈开心地说：“我们下次还来买。” C. 社区开展了传统手艺体验活动，有剪纸、刺绣、扎染等项目。 D. 我不知道下周的手工课会不会教陶艺？所以提前查了陶艺制作的基础步骤。 0. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 历史老师推荐我们阅读《上下五千年》、《中华成语故事》、《中国通史》这几本书。 B. “明天我们去参观非遗博物馆，” 辅导员通知：“大家带好笔记本记录。” C. 这个假期，我计划学习烘焙、和朋友学下棋，还要帮奶奶整理老照片。 D. 他疑惑地问：“这个传统风筝的扎制方法真的是这样吗”？ 0. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 姑姑家的地址是：四川省成都市锦江区，春熙路 66 号。 B. “书到用时方恨少，事非经过不知难。” 这句古语让我明白要多读书。 C. 学校的兴趣课很丰富，有围棋课、书法课、茶道课…… 等。 D. 你周末想在家看纪录片，还是想出去逛非遗市集？我听你的安排。 0. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 露营包里装着帐篷、睡袋、防潮垫，和便携水壶。 B. “你一定要认真学习传统礼仪，” 爷爷教导我说：“这是中华文化的瑰宝。” C. 这次文化之旅我们参观了古城墙、古寺庙，还有传统手工作坊。 D. 他不知道这道非遗知识题该怎么答？于是翻看了相关资料手册。 0. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 俗话说：“台上一分钟，台下十年功。” B. 书店新到了一批传统文化书籍，包括《弟子规》、《三字经》和《百家姓》等。 C. “周末要不要去参加汉服体验活动？” 小雅问小琪：“听说有专业化妆师帮忙梳妆。” D. 我的课余活动有练古筝、写毛笔字、学国画，和跳古典舞。 0. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 我想知道他为什么总是对传统手艺那么感兴趣？ B. 外婆做了一桌传统小吃，有糖糕、糍粑、米豆腐等。 C. “今天的非遗课堂要学编中国结，” 小宇紧张地说：“我担心自己学不会。” D. 我们班的同学来自泉州、潮州、温州、和福州。 0. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 组长在黑板上写了活动任务：收集非遗资料、整理传统故事、制作展示海报。 B. “这篇关于传统节日的作文我已经写好了，” 她把本子递给老师：“您帮我批改一下吧。” C. 文创店里的商品很有特色，有书签、徽章、笔记本、和钥匙扣。 D. 我不知道明天的传统文化讲座会不会讲剪纸艺术？你能帮我问一下老师吗？ 0. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 她每天都会练习三项传统技能：弹琵琶、画工笔、和绣香囊。 B. “你真是个热爱传统文化的孩子，” 文化馆老师笑着说：“谢谢你来帮忙整理资料。” C. 这次非遗展览的展品有：传统乐器、古代服饰、民间剪纸和手工陶瓷。 D. 你喜欢哪种传统节日？是热闹的春节，还是诗意的中秋节？ 0. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 我读过《三国演义》里的 “桃园三结义” 这个经典桥段。 B. “明天我们去古镇体验传统造纸术吧，” 小欣兴奋地说：“我带好笔记本记录过程。” C. 超市里的传统食品很丰富，有年糕、汤圆、粽子…… 等。 D. 他不知道这个传统玩具 “九连环” 该怎么解开？于是找爷爷请教方法。 0. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 这次传统文化节的流程是：首先观看非遗表演，然后体验传统手艺，最后分享收获。 B. “你今天带了传统纹样的绘画工具吗？” 美术老师问：“我们今天要设计文创图案。” C. 他的文创包里有彩笔、画纸、模板、和刻刀。 D. 我不知道今天会不会下雨影响非遗市集？所以提前准备了防雨棚。 0. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 奶奶常说：“祖宗留下的手艺不能丢，要好好传承下去”。 B. 我们班参加了传统舞蹈、民乐演奏、诗词朗诵，等文化比赛。 C. “这个周末我们去参观陶瓷博物馆吧，” 姐姐拉着我说：“那里有很多古代瓷器。” D. 他最喜欢的传统零食有桃酥、蜜饯、麻花和花生糖。 0. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 老师说：“弘扬传统文化，是我们每个人的责任。” 这句话我一直记在心里。 B. 文具店里的文创产品很多，有古风笔记本、传统纹样书签、书法笔、和印章。 C. “你明天能帮我带一本传统民俗的书吗？” 小伟问小浩：“就是上次你借我的那本。” D. 我不知道这个传统节日的习俗有哪些？所以查了相关的民俗资料。 0. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 妈妈叮嘱我：“用电脑查资料时要专注，别随便点陌生链接”。 B. 校园社团招新会上，有动漫社、辩论社、摄影社和志愿者社。 C. “你昨天去动漫社面试了吗？” 同桌问我：“结果怎么样呀？” D. 加入社团需要准备很多东西，有报名表、个人简历、作品展示、还有签字笔。 0. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 他在研学手册上记了需要带的物品：笔记本、签字笔、保温杯、和防晒帽。 B. “这家户外用品店的装备质量真好，” 爸爸满意地说：“下次露营还来这里买。” C. 学校组织的研学活动包含多个项目，有植物观察、地质勘探、标本制作等。 D. 我不知道下周的研学会不会去地质公园？所以提前查了岩石分类的基础知识。 0. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 科技老师推荐我们阅读《神奇的科学》、《宇宙探秘》、《机器人简史》这几本书。 B. “明天我们去科技馆体验 VR 设备，” 辅导员提醒：“大家记得遵守场馆规则。” C. 这个周末，我计划整理研学笔记、和同学拍科普短视频，还要帮妈妈修打印机。 D. 她疑惑地问：“这个 3D 打印模型的组装步骤真的是这样吗”？ 0. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 舅舅家的地址是：广东省深圳市南山区，科技园路 99 号。 B. “工欲善其事，必先利其器。” 这句古语让我明白准备工具的重要性。 C. 班级里的科技角有很多物品，有放大镜、显微镜、电路套装…… 等。 D. 你周末想在家修旧台灯，还是想出去逛电子市场？我陪你一起去。 0. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 户外背包里装着折叠椅、野餐垫、驱蚊液，和应急手电筒。 B. “你一定要认真学编程基础，” 计算机老师教导我说：“这是未来的重要技能。” C. 这次科技研学我们参观了芯片工厂、机器人实验室，还有天文观测台。 D. 他不知道这道编程题该怎么调试？于是打开了在线教程查找方法。 0. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 俗话说：“磨刀不误砍柴工。” B. 书店新到了一批科技类书籍，包括《编程入门》、《天文爱好者》和《化学趣味实验》等。 C. “周末要不要去参加无人机体验课？” 小轩问小辰：“听说有专业教练指导操作。” D. 我的课后实践活动有做手工、编小程序、拍 vlog，和修小家电。 0. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 我想知道他为什么总能快速修好故障的电子产品？ B. 爷爷做了一桌家常便饭，有红烧肉、炒时蔬、番茄蛋汤等。 C. “今天的编程课要做小游戏开发，” 小宇紧张地说：“我担心自己写不出代码。” D. 我们班的同学来自宁波、无锡、苏州、和常州。 0. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 组长在黑板上写了研学任务：采集植物样本、记录地质特征、撰写观察报告。 B. “这篇科技小论文我已经修改好了，” 她把本子递给老师：“您帮我看看还有没有问题。” C. 文创店里的科技产品很新奇，有智能手环、迷你投影仪、便携音箱、和无线耳机。 D. 我不知道明天的科普讲座会不会讲人工智能？你能帮我问一下组织者吗？ 0. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 她每天都会练习三项科技技能：编简单程序、修小家电、和做手工模型。 B. “你真是个爱钻研的孩子，” 科技馆讲解员笑着说：“谢谢你提出这么好的问题。” C. 这次科技展览的展品有：智能机器人、3D 打印机、天文望远镜和 VR 设备。 D. 你喜欢哪种科技产品？是便捷的智能手环，还是有趣的迷你投影仪？ 0. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 我读过《科技发展史》里的 “第一台计算机诞生” 这个重要章节。 B. “明天我们去参观汽车工厂吧，” 小欣兴奋地说：“我想看看汽车是怎么组装的。” C. 超市里的家居用品很齐全，有收纳盒、晾衣架、清洁剂…… 等。 D. 他不知道这个智能台灯的亮度该怎么调节？于是查看了产品说明书。 0. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 这次校园科技节的流程是：首先参观科技展，然后参加技能赛，最后颁发奖项。 B. “你今天带了电子元件的焊接工具吗？” 科技老师问：“我们今天要做电路实验。” C. 他的工具箱里有螺丝刀、电烙铁、万用表、和焊锡丝。 D. 我不知道今天会不会停电影响科技展？所以提前准备了备用电源。 0. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 外公常说：“遇到不懂的科技问题别放弃，多查资料就能解决”。 B. 我们班参加了编程比赛、模型制作、科普演讲，等科技活动。 C. “这个周末我们去逛科技体验馆吧，” 哥哥拉着我说：“那里有很多互动项目。” D. 他最喜欢的零食有薯片、巧克力、饼干和果汁软糖。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2026年新疆维吾尔自治区“三校生升高职”考试《语文考纲百套卷》，依据《新疆维吾尔自治区“三校生升高职”考试语文科目考试大纲》及近3年语文真题卷中的题型和题量编写。本套专辑由100份试卷三个部分组成。第一部分是语文各类题型知识点训练卷共70份，第二部分是按照近3年真题卷中各个题型编写的20份专项训练卷，第三个部分是依据新疆“三校生升高职”考试语文科目考试大纲及高考命题趋势编写的10份综合模拟卷。 本试卷是新疆“三校生升高职”考试《语文考纲百套卷》的第11卷，是知识点训练卷。主要考查识记现代汉语普通话常用字的标点。 2026年新疆“三校生升高职”考试《语文考纲百套卷》 第11卷 标点（3）·知识点训练卷 考试时间50分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 单项选择题（本题共25小题，每小题4分，满分100分） 1. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 爸爸提醒我：“使用电子产品时要控制时间，保护好眼睛”。 B. 宠物店里的小动物很可爱，有猫咪、小狗、仓鼠和小兔子。 C. “你昨天给小仓鼠喂粮食了吗？” 妹妹问我：“它会不会饿肚子？” D. 养宠物需要准备很多东西，有笼子、食盆、玩具、还有牵引绳。 【答案】B 【解析】A 选项中，独立引语的句号应放在引号内；C 选项中，说话人在中间，“问我” 后的冒号应改为逗号；D 选项中，“还有” 前的顿号多余，应删去；B 选项中，并列宠物类别间顿号使用正确，标点规范，故选 B。 0. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 她在购物清单上写了需要买的物品：洗衣液、洗洁精、卫生纸、和垃圾袋。 B. “这家面包店的点心太美味了，” 妈妈开心地说：“我们下次还来买。” C. 社区开展了传统手艺体验活动，有剪纸、刺绣、扎染等项目。 D. 我不知道下周的手工课会不会教陶艺？所以提前查了陶艺制作的基础步骤。 【答案】C 【解析】A 选项中，“和” 前的顿号多余，应删去；B 选项中，说话人在中间，“开心地说” 后的冒号应改为逗号；D 选项中，第一个句子为陈述语气，句末问号应改为句号；C 选项中，并列手艺项目间顿号使用正确，“等” 字使用规范，故选 C。 0. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 历史老师推荐我们阅读《上下五千年》、《中华成语故事》、《中国通史》这几本书。 B. “明天我们去参观非遗博物馆，” 辅导员通知：“大家带好笔记本记录。” C. 这个假期，我计划学习烘焙、和朋友学下棋，还要帮奶奶整理老照片。 D. 他疑惑地问：“这个传统风筝的扎制方法真的是这样吗”？ 【答案】C 【解析】A 选项中，书名号之间无需加顿号，应删去 “《上下五千年》” 后的顿号；B 选项中，说话人在中间，“通知” 后的冒号应改为逗号；D 选项中，独立引语的问号应放在引号内；C 选项中，并列的假期计划间标点使用正确，逗号分隔合理，故选 C。 0. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 姑姑家的地址是：四川省成都市锦江区，春熙路 66 号。 B. “书到用时方恨少，事非经过不知难。” 这句古语让我明白要多读书。 C. 学校的兴趣课很丰富，有围棋课、书法课、茶道课…… 等。 D. 你周末想在家看纪录片，还是想出去逛非遗市集？我听你的安排。 【答案】B 【解析】A 选项中，地址的行政区划和具体门牌号之间无需加冒号，应删去冒号；C 选项中，“……” 与 “等” 表意重复，应删去其一；D 选项中，选择问句的问号应放在句末，第一个逗号应改为问号；B 选项中，独立引语标点使用正确，引用古语后陈述规范，故选 B。 0. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 露营包里装着帐篷、睡袋、防潮垫，和便携水壶。 B. “你一定要认真学习传统礼仪，” 爷爷教导我说：“这是中华文化的瑰宝。” C. 这次文化之旅我们参观了古城墙、古寺庙，还有传统手工作坊。 D. 他不知道这道非遗知识题该怎么答？于是翻看了相关资料手册。 【答案】C 【解析】A 选项中，“和” 前的逗号多余，应删去；B 选项中，说话人在中间，“教导我说” 后的冒号应改为逗号；D 选项中，第一个句子为陈述语气，句末问号应改为句号；C 选项中，并列的文化景点间逗号使用正确，标点规范，故选 C。 0. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 俗话说：“台上一分钟，台下十年功。” B. 书店新到了一批传统文化书籍，包括《弟子规》、《三字经》和《百家姓》等。 C. “周末要不要去参加汉服体验活动？” 小雅问小琪：“听说有专业化妆师帮忙梳妆。” D. 我的课余活动有练古筝、写毛笔字、学国画，和跳古典舞。 【答案】A 【解析】B 选项中，书名号之间无需加顿号，应删去 “《弟子规》” 后的顿号；C 选项中，说话人在中间，“问小琪” 后的冒号应改为逗号；D 选项中，“和” 前的逗号多余，应删去；A 选项中，独立引语的冒号和句号使用正确，故选 A。 0. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 我想知道他为什么总是对传统手艺那么感兴趣？ B. 外婆做了一桌传统小吃，有糖糕、糍粑、米豆腐等。 C. “今天的非遗课堂要学编中国结，” 小宇紧张地说：“我担心自己学不会。” D. 我们班的同学来自泉州、潮州、温州、和福州。 【答案】B 【解析】A 选项中，句子为陈述语气，句末问号应改为句号；C 选项中，说话人在中间，“紧张地说” 后的冒号应改为逗号；D 选项中，“和” 前的顿号多余，应删去；B 选项中，并列传统小吃间顿号使用正确，“等” 字使用规范，故选 B。 0. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 组长在黑板上写了活动任务：收集非遗资料、整理传统故事、制作展示海报。 B. “这篇关于传统节日的作文我已经写好了，” 她把本子递给老师：“您帮我批改一下吧。” C. 文创店里的商品很有特色，有书签、徽章、笔记本、和钥匙扣。 D. 我不知道明天的传统文化讲座会不会讲剪纸艺术？你能帮我问一下老师吗？ 【答案】A 【解析】B 选项中，说话人在中间，“递给老师” 后的冒号应改为逗号；C 选项中，“和” 前的顿号多余，应删去；D 选项中，第一个句子为陈述语气，句末问号应改为句号；A 选项中，冒号引出活动任务，并列内容间顿号使用正确，标点规范，故选 A。 0. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 她每天都会练习三项传统技能：弹琵琶、画工笔、和绣香囊。 B. “你真是个热爱传统文化的孩子，” 文化馆老师笑着说：“谢谢你来帮忙整理资料。” C. 这次非遗展览的展品有：传统乐器、古代服饰、民间剪纸和手工陶瓷。 D. 你喜欢哪种传统节日？是热闹的春节，还是诗意的中秋节？ 【答案】D 【解析】A 选项中，“和” 前的顿号多余，应删去；B 选项中，说话人在中间，“笑着说” 后的冒号应改为逗号；C 选项中，“有” 后无需加冒号，应删去冒号；D 选项中，选择问句的标点使用正确，逗号和问号分隔合理，故选 D。 0. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 我读过《三国演义》里的 “桃园三结义” 这个经典桥段。 B. “明天我们去古镇体验传统造纸术吧，” 小欣兴奋地说：“我带好笔记本记录过程。” C. 超市里的传统食品很丰富，有年糕、汤圆、粽子…… 等。 D. 他不知道这个传统玩具 “九连环” 该怎么解开？于是找爷爷请教方法。 【答案】A 【解析】B 选项中，说话人在中间，“兴奋地说” 后的冒号应改为逗号；C 选项中，“……” 与 “等” 重复，应删去其一；D 选项中，第一个句子为陈述语气，句末问号应改为句号；A 选项中，引用桥段名称使用引号正确，标点规范，故选 A。 0. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 这次传统文化节的流程是：首先观看非遗表演，然后体验传统手艺，最后分享收获。 B. “你今天带了传统纹样的绘画工具吗？” 美术老师问：“我们今天要设计文创图案。” C. 他的文创包里有彩笔、画纸、模板、和刻刀。 D. 我不知道今天会不会下雨影响非遗市集？所以提前准备了防雨棚。 【答案】A 【解析】B 选项中，说话人在中间，“问” 后的冒号应改为逗号；C 选项中，“和” 前的顿号多余，应删去；D 选项中，第一个句子为陈述语气，句末问号应改为句号；A 选项中，冒号引出文化节流程，并列步骤间逗号使用正确，故选 A。 0. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 奶奶常说：“祖宗留下的手艺不能丢，要好好传承下去”。 B. 我们班参加了传统舞蹈、民乐演奏、诗词朗诵，等文化比赛。 C. “这个周末我们去参观陶瓷博物馆吧，” 姐姐拉着我说：“那里有很多古代瓷器。” D. 他最喜欢的传统零食有桃酥、蜜饯、麻花和花生糖。 【答案】D 【解析】A 选项中，独立引语的句号应放在引号内；B 选项中，“等” 前的逗号多余，应删去；C 选项中，说话人在中间，“我说” 后的冒号应改为逗号；D 选项中，并列传统零食名称间顿号使用正确，标点规范，故选 D。 0. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 老师说：“弘扬传统文化，是我们每个人的责任。” 这句话我一直记在心里。 B. 文具店里的文创产品很多，有古风笔记本、传统纹样书签、书法笔、和印章。 C. “你明天能帮我带一本传统民俗的书吗？” 小伟问小浩：“就是上次你借我的那本。” D. 我不知道这个传统节日的习俗有哪些？所以查了相关的民俗资料。 【答案】A 【解析】B 选项中，“和” 前的顿号多余，应删去；C 选项中，说话人在中间，“问小浩” 后的冒号应改为逗号；D 选项中，第一个句子为陈述语气，句末问号应改为句号；A 选项中，独立引语标点使用正确，引用话语后陈述合理，故选 A。 0. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 妈妈叮嘱我：“用电脑查资料时要专注，别随便点陌生链接”。 B. 校园社团招新会上，有动漫社、辩论社、摄影社和志愿者社。 C. “你昨天去动漫社面试了吗？” 同桌问我：“结果怎么样呀？” D. 加入社团需要准备很多东西，有报名表、个人简历、作品展示、还有签字笔。 【答案】B 【解析】A 选项中，独立引语的句号应放在引号内；C 选项中，说话人在中间，“问我” 后的冒号应改为逗号；D 选项中，“还有” 前的顿号多余，应删去；B 选项中，并列社团名称间顿号使用正确，标点规范，故选 B。 0. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 他在研学手册上记了需要带的物品：笔记本、签字笔、保温杯、和防晒帽。 B. “这家户外用品店的装备质量真好，” 爸爸满意地说：“下次露营还来这里买。” C. 学校组织的研学活动包含多个项目，有植物观察、地质勘探、标本制作等。 D. 我不知道下周的研学会不会去地质公园？所以提前查了岩石分类的基础知识。 【答案】C 【解析】A 选项中，“和” 前的顿号多余，应删去；B 选项中，说话人在中间，“满意地说” 后的冒号应改为逗号；D 选项中，第一个句子为陈述语气，句末问号应改为句号；C 选项中，并列研学项目间顿号使用正确，“等” 字使用规范，故选 C。 0. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 科技老师推荐我们阅读《神奇的科学》、《宇宙探秘》、《机器人简史》这几本书。 B. “明天我们去科技馆体验 VR 设备，” 辅导员提醒：“大家记得遵守场馆规则。” C. 这个周末，我计划整理研学笔记、和同学拍科普短视频，还要帮妈妈修打印机。 D. 她疑惑地问：“这个 3D 打印模型的组装步骤真的是这样吗”？ 【答案】C 【解析】A 选项中，书名号之间无需加顿号，应删去 “《神奇的科学》” 后的顿号；B 选项中，说话人在中间，“提醒” 后的冒号应改为逗号；D 选项中，独立引语的问号应放在引号内；C 选项中，并列的周末计划间标点使用正确，逗号分隔合理，故选 C。 0. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 舅舅家的地址是：广东省深圳市南山区，科技园路 99 号。 B. “工欲善其事，必先利其器。” 这句古语让我明白准备工具的重要性。 C. 班级里的科技角有很多物品，有放大镜、显微镜、电路套装…… 等。 D. 你周末想在家修旧台灯，还是想出去逛电子市场？我陪你一起去。 【答案】B 【解析】A 选项中，地址的行政区划和具体门牌号之间无需加冒号，应删去冒号；C 选项中，“……” 与 “等” 表意重复，应删去其一；D 选项中，选择问句的问号应放在句末，第一个逗号应改为问号；B 选项中，独立引语标点使用正确，引用古语后陈述规范，故选 B。 0. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 户外背包里装着折叠椅、野餐垫、驱蚊液，和应急手电筒。 B. “你一定要认真学编程基础，” 计算机老师教导我说：“这是未来的重要技能。” C. 这次科技研学我们参观了芯片工厂、机器人实验室，还有天文观测台。 D. 他不知道这道编程题该怎么调试？于是打开了在线教程查找方法。 【答案】C 【解析】A 选项中，“和” 前的逗号多余，应删去；B 选项中，说话人在中间，“教导我说” 后的冒号应改为逗号；D 选项中，第一个句子为陈述语气，句末问号应改为句号；C 选项中，并列的科技场馆间逗号使用正确，标点规范，故选 C。 0. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 俗话说：“磨刀不误砍柴工。” B. 书店新到了一批科技类书籍，包括《编程入门》、《天文爱好者》和《化学趣味实验》等。 C. “周末要不要去参加无人机体验课？” 小轩问小辰：“听说有专业教练指导操作。” D. 我的课后实践活动有做手工、编小程序、拍 vlog，和修小家电。 【答案】A 【解析】B 选项中，书名号之间无需加顿号，应删去 “《编程入门》” 后的顿号；C 选项中，说话人在中间，“问小辰” 后的冒号应改为逗号；D 选项中，“和” 前的逗号多余，应删去；A 选项中，独立引语的冒号和句号使用正确，故选 A。 0. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 我想知道他为什么总能快速修好故障的电子产品？ B. 爷爷做了一桌家常便饭，有红烧肉、炒时蔬、番茄蛋汤等。 C. “今天的编程课要做小游戏开发，” 小宇紧张地说：“我担心自己写不出代码。” D. 我们班的同学来自宁波、无锡、苏州、和常州。 【答案】B 【解析】A 选项中，句子为陈述语气，句末问号应改为句号；C 选项中，说话人在中间，“紧张地说” 后的冒号应改为逗号；D 选项中，“和” 前的顿号多余，应删去；B 选项中，并列家常菜间顿号使用正确，“等” 字使用规范，故选 B。 0. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 组长在黑板上写了研学任务：采集植物样本、记录地质特征、撰写观察报告。 B. “这篇科技小论文我已经修改好了，” 她把本子递给老师：“您帮我看看还有没有问题。” C. 文创店里的科技产品很新奇，有智能手环、迷你投影仪、便携音箱、和无线耳机。 D. 我不知道明天的科普讲座会不会讲人工智能？你能帮我问一下组织者吗？ 【答案】A 【解析】B 选项中，说话人在中间，“递给老师” 后的冒号应改为逗号；C 选项中，“和” 前的顿号多余，应删去；D 选项中，第一个句子为陈述语气，句末问号应改为句号；A 选项中，冒号引出研学任务，并列内容间顿号使用正确，标点规范，故选 A。 0. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 她每天都会练习三项科技技能：编简单程序、修小家电、和做手工模型。 B. “你真是个爱钻研的孩子，” 科技馆讲解员笑着说：“谢谢你提出这么好的问题。” C. 这次科技展览的展品有：智能机器人、3D 打印机、天文望远镜和 VR 设备。 D. 你喜欢哪种科技产品？是便捷的智能手环，还是有趣的迷你投影仪？ 【答案】D 【解析】A 选项中，“和” 前的顿号多余，应删去；B 选项中，说话人在中间，“笑着说” 后的冒号应改为逗号；C 选项中，“有” 后无需加冒号，应删去冒号；D 选项中，选择问句的标点使用正确，逗号和问号分隔合理，故选 D。 0. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 我读过《科技发展史》里的 “第一台计算机诞生” 这个重要章节。 B. “明天我们去参观汽车工厂吧，” 小欣兴奋地说：“我想看看汽车是怎么组装的。” C. 超市里的家居用品很齐全，有收纳盒、晾衣架、清洁剂…… 等。 D. 他不知道这个智能台灯的亮度该怎么调节？于是查看了产品说明书。 【答案】A 【解析】B 选项中，说话人在中间，“兴奋地说” 后的冒号应改为逗号；C 选项中，“……” 与 “等” 重复，应删去其一；D 选项中，第一个句子为陈述语气，句末问号应改为句号；A 选项中，引用章节名称使用引号正确，标点规范，故选 A。 0. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 这次校园科技节的流程是：首先参观科技展，然后参加技能赛，最后颁发奖项。 B. “你今天带了电子元件的焊接工具吗？” 科技老师问：“我们今天要做电路实验。” C. 他的工具箱里有螺丝刀、电烙铁、万用表、和焊锡丝。 D. 我不知道今天会不会停电影响科技展？所以提前准备了备用电源。 【答案】A 【解析】B 选项中，说话人在中间，“问” 后的冒号应改为逗号；C 选项中，“和” 前的顿号多余，应删去；D 选项中，第一个句子为陈述语气，句末问号应改为句号；A 选项中，冒号引出科技节流程，并列步骤间逗号使用正确，故选 A。 0. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 外公常说：“遇到不懂的科技问题别放弃，多查资料就能解决”。 B. 我们班参加了编程比赛、模型制作、科普演讲，等科技活动。 C. “这个周末我们去逛科技体验馆吧，” 哥哥拉着我说：“那里有很多互动项目。” D. 他最喜欢的零食有薯片、巧克力、饼干和果汁软糖。 【答案】D 【解析】A 选项中，独立引语的句号应放在引号内；B 选项中，“等” 前的逗号多余，应删去；C 选项中，说话人在中间，“我说” 后的冒号应改为逗号；D 选项中，并列零食名称间顿号使用正确，标点规范，故选 D。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $