3.散文诗二首（作业课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材七年级语文上册同步备课（统编版2024）

优翼 优翼 2025秋季学期 《学练优》七年级语文 优翼 7 散文诗二首 优翼 y 基础型学习任务群 (12分) 班级开展“感受文学之美”的讨论，下面是同 学们的讨论发言，请你参与完善。 1.小优认为，经典文学作品的风格时常有着异曲 同工之妙。下面是他的一些想法，请你阅读后 完成题目。(7分) 冰心的创作曾受泰戈尔影响，其作品风格 优翼 与泰戈尔有相似之处。他们的作品都简洁、清 新、细腻，善于从日常生活中撷取细小的物象， 捕捉刹( )那间的灵感。比如泰戈尔笔 下在高枝上n()笑的金色花，冰心笔下为 荷花遮bì()风雨的荷叶。读他们的诗歌， 你不会感受到粗犷( )的呐喊、jiao() 媚的心语，只会感到有一种心ù()在流转， 优翼 只会有一种空灵的感悟。 (1)给加点字注音，根据拼音写汉字。（6分) (2)教材补白语段中的“撷取”“捕捉”“感受”的 词性相同，都是 词。（1分) 优翼 2.小翼认为，要读懂文学作品，需要具备一定的 常识。下面是他针对本课梳理的文学、文化常 识，其中说法不正确的一项是 (3分) A.泰戈尔是曾经获得诺贝尔文学奖的印度诗 人，代表作有《吉檀迦利》《飞鸟集》等。 B.冰心的代表作有《繁星》《春水》《寄小读者》 等。《荷叶·母亲》节选自《繁星》。 优翼 () C.散文诗有诗的情绪与想象，像诗一样精粹、 凝练，但不像诗歌那样分行与押韵。 D.“菡萏”是荷花的别称，莲花、水芙蓉、藕花、 芙蕖、水芝、水华、泽芝等都指荷花。 优翼 3.小语认为想象力是文学作品成为经典的一个 重要基础，下面是他的发言。请根据语段内 容，将空缺部分补充完整，注意语言的准确和 连贯，每空不超过15字。（2分) 写作是需要想象力的。若善于运用联想 和想象，就好比长了“千里眼”和“顺风耳”，可 以思接千载，视通万里，写出内容丰富、形象生 优翼 动的文章。① ？一是联想要自然恰切。联想到的事物 与其触发点之间要有一定的关联。比如《荷 叶·母亲》中，作者由荷叶对红莲的庇护，联想 到母亲对孩子的爱，这是基于相似性做出的联 想。② 。想象所展 优翼 示的未必是现实生活中有的，但一定要合乎生 活的逻辑。《西游记》中的孙悟空这一人物虽 是虚构的，却是在真实生活基础上创造出来 的。比如他身上有猴子的特点：长毛，有尾巴， 机灵，顽皮等。 y发展型学习任务群 (16分)