标点符号（3）- 知识点训练卷 2026年宁夏高职分类考试《语文考纲百套卷》第23卷（原卷版+解析版）

编写说明：2026年宁夏高职院校分类考试《语文考纲百套卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）和宁夏高职院校分类考试历年真题编写。本套专辑由100份试卷三个部分组成。第一部分是语文知识点训练卷共70份，第二部分是按照历年真题卷中各个题型编写的20份专项训练卷，第三部分是按照宁夏高职院校分类考试命题趋势编写的10份综合模拟卷。 本试卷是宁夏高职院校分类考试《语文考纲百套卷》的第23卷，是知识点训练卷。主要考查学生正确使用标点符号的能力。 2026年宁夏高职分类考试《语文考纲百套卷》 第23卷 正确使用标点符号（3） 知识点训练卷 考试时间50分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 单项选择题（本题共25小题，每小题4分，满分100分） 1．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（   ）​ A．他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮。​ B．我很想知道今天到底会不会下雨？​ C．我心中闪过一句诗：“家是一只船，在漂流中有了爱。”​ D．参加这次献爱心活动的有公务员、警察、教师……等社会各界人士。​ 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.相邻数字表示约数，中间不用顿号，应删掉顿号。 B.虽有疑问词，但问句作句子成分，这是陈述句，句末应用句号。 D.省略号和 “等” 不能同时使用。可删去省略号。 故选C。 2．下列各句中，标点符号使用错误的一项是（   ） A．他们能自由地在铜胎上粘成山水、花鸟、人物种种图案，当然也能按照美术家的设计图样工作。 B．前边又是什么，是隧道，它愣在那里，就像大山的一只黑眼睛。 C．中国是嫦娥的故乡，火箭的发源地，是诞生了人类“真正的航天始祖”万户的国度。 D．乳白色的神舟五号飞船内，杨利伟——中国第一位航天员正静候着一个举国关注的时刻。 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 B.“前边又是什么”是一个独立的疑问句，“是隧道”是明确的回答，应改为：前边又是什么？是隧道，它愣在那里，就像大山的一只黑眼睛。 故选B。 3．下列句子中标点符号的使用正确的一项是（   ） A．动物的游戏行为成为行为研究中最具争议的领域。争议的焦点，是动物为什么要进行游戏？ B．“可是一个人并不是生来就要给打败的，”他说：“你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。” C．有些恒星——超新星——亮度跟它们所在的整个星系的亮度一样；有些恒星——黑洞——在几公里以外就看不见了。 D．歌唱吧，为了祖国的胜利！ 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.问句作了句子成分，这是陈述句，问号应改为句号。 B.某某说在中间，前后引语都是“他”说的，冒号应改为逗号，第一个引号内应加上逗号。 C.前后分句是并列关系，没有用逗号直接用了分号，应把分号改为逗号。 故选D。 4．下列各句中，标点符号使用正确的一项是（   ） A．他看上去十七、八岁，一副瘦骨伶仃的样子。 B．我们应该关注的是传统文化的形式？还是传统文化的内涵？ C．“哎呀，真是美极了！” 皇帝说：“我十二分地满意！” D．这篇文章描写了飞瀑、祠庙、翠松、古松、洞天和云海。 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.“十七、八岁”为约数，中间的顿号应删掉。 B.“是……还是”为选择问句，中间的问号应改为逗号。 C.某某说在中间，前后引语都是皇帝说的，应把冒号改为逗号。 故选D。 5．下列各句中标点符号使用有误的一项是（   ） A．还有秋雨哩，北方的秋雨，也似乎比南方的下得奇，下得有味，下得更像样。 B．“唉，天可真凉了——”（这了字念得很高，拖得很长。） C．第一是枣子树；屋角，墙头，茅房边上，灶房门口，它都会一株株地长大起来。 D．南国之秋，当然是也有它的特异的地方的，譬如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷等等…… 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 D.省略号与“等”都表示列举的省略，应删去“等等”。 故选D。 6．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（   ） A．在探险路上，如果训练有素，你就会生还。若疏于训练，大自然将把你收为己有。 B．玛丽说：“你记得你对我说‘我希望它有很美丽的颜色’的那天吗？” C．对这样的做法，我们是支持呢？还是反对呢？ D．今天下午，小静给我们送来了香蕉、苹果、梨……等水果。 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.“如果训练有素，你就会生还”与“若疏于训练，大自然将把你收为己有”是并列的两个层次，应把第一个句号改为分号。 C.“是……还是”是选择问句，只在最后用问号，应把第一个问号改为逗号。 D.省略号与“等”不能连用，应删掉省略号。 故选B。 7．下列各项中，标点符号使用不规范的一项是（   ） A．这次活动的主题是唱响共产党好，社会主义好，改革开放好的主旋律。 B．著名水稻专家袁隆平认为：成功=知识+汗水+灵感+机遇。 C．如何促进学生心理健康？我觉得首先要强化家校协同。 D．创造，是人类智慧高度发展的结晶；创造，也是打开成功大门的钥匙。 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.“共产党好，社会主义好，改革开放好”是旋律的定语，应把逗号改为顿号；主活动主题应重点突出，应改为：这次活动的主题是“唱响共产党好、社会主义好、改革开放好的主旋律”。 故选A。 8．下列各项中，标点符号使用不规范的一项是 A．我面对自己的纸，犯了难。阳光、水、空气和笔……删掉哪一样是好？ B．“听说你们团在青石嘴一仗，缴了敌人不少布？”小平同志说，“关心一下宣传队的同志，给剧团的小鬼每人做套衣服怎么样？” C．长征时期，毛泽东诗情如潮涌，创作了《七律·长征》《念奴娇·昆仑》《清平乐·六盘山》等诗词，艺术地再现了红军长征历经困苦走向胜利的光辉历程。 D．在中华人民共和国成立之际，毛泽东发表了“中国人民站起来了”的讲话。 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 D.“中国人民站起来了”是毛泽东于1949年9月21日毛泽东发表的著名讲话，应用书名号，改为《中国人民站起来了》。 故选D。 9．下列各句中，标点符号使用正确的一句是（   ） A．对这样的做法，我们是应该支持呢？还是应该指责呢？ B．以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话的真正含义。 C．每当疼痛发作，他就采用自己的“压迫止痛法”——用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把……顶住疼痛部位。 D．“真不是和你说着玩儿，”洪民一本正经地说，“如果你能出山，咱们一起想办法，这事准能完成”。 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.选择问句只在最后用问号，第一个问号应改为逗号。 B.引语作句子成分，不独立成句，应删去第一个句号。 D.引语独立成句，句末的句号，应放引号内。 故选C。 10．下列各项中，标点符号使用规范的一项是（   ） A．如果我们眼里全是微信，问知全靠电脑，心中关切的只是功利，找寻的都是商机；如果我们的快乐大都从盈利、从物欲、从消费中获得，诗也就远离了我们的生活。 B．它收敛了它的花纹，图案，隐藏了它的粉墨，彩色，溢出了繁华的花丛。 C．“瞧你，这半年人都瘦了一圈，”妈妈轻轻地摸了摸我的脸，心疼地说：“以后不可太节省了，饭还是要吃饱，不能饿着肚子读书！” D．路边有一家卖蜜豆冰的——它原属于台中的东西，但不知什么时候台北也有了——门前有副对联，字普普通通，内容也谈不上工整，但情真意切，令人动容。 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.“从盈利、从物欲、从消费”三个并列成分是短语，之间不能使用顿号，应改为逗号，应改为“从盈利，从物欲，从消费”；“诗也就远离了我们的生活”是前面“……从消费中获得”的总结，应将“从消费中获得”后面的逗号改为冒号。 B.该句中“收敛了……隐藏了……溢出了……”之间是并列关系，为防止层次混乱“花纹，图案”和“粉墨，彩色”中的两个逗号应改为顿号。 C.说话人在句子中间的时候，说话人后面用逗号，不用冒号，应将“心疼地说”后面的冒号改为逗号。 故选D。 11．下列句子中标点符号使用正确的一项是（   ） A．他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮。 B．这使我想起《论语》上的话，一处是：“躬行君子，则吾未之有得”。一处是：“学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！” C．没有实力，信心不过是无源之水，没有信心，拼搏只能是无本之木。 D．转基因技术的迅猛发展，是给人类带来了福祉，还是给人类埋下了隐患？ 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.约数之间不用标点。“三、四十岁” 中间的顿号应删去； B.引语独立成句，第一个句号应放在引号内； C.“没有实力”“没有信心”是并列的两个层次，内部已经用了逗号，大的层次应用分号，故第二个逗号应改为分号。 故选D。 12．下列句子中标点符号使用正确的一项是（   ）​ A．他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮。 B．我很想知道你什么时候去北京？ C．他写的文章《读〈六国论〉有感》，表达了自己独特的见解。 D．电影《长津湖》《水门桥》《红海行动》……等，均获得了观众的好评。 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.相邻两个数字连用表示概数时，中间不用顿号，应删去“三、四十岁”中的顿号。 B.“我很想知道你什么时候去北京”是陈述句，句末应用句号。 D.省略号和“等”不能同时使用，应删去省略号或“等”。 故选C。 13．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（   ） A．近期，多档创新类综艺节目教年轻人怎么种地？怎么送外卖？这类纪实真人秀引发观众热烈讨论。 B．我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说，“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。” C．河豚（又名“生气鱼”）被触碰而生气时，会迅速鼓成一个小球。 D．普洱景迈山古茶林文化景观作为全球唯一以《茶》为主题的世界遗产，包括五片完整的古茶林，集中连片面积达一万八千亩。 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.问句作句子成分，不用问号，应把两个问号都改为逗号。 B.这是两句直接引语，不属于某某说在中间的情况，“说”后面逗号应改为冒号。 D.主题不用书名号，应把书名号改为引号。 故选C。 14．下列各项中，标点符号使用不规范的一项是（   ） A．世间哪有不费力的登顶？不过是有人用专注战胜浮躁，以时间和心血搭建阶梯。 B．提起竹子，那“未出土时先有节，及凌云处尚虚心”的君子风骨，总是令人赞赏。 C．优秀传统文化借微短剧大放光彩，神话传说、诗词歌赋、琴棋书画……无不散发着迷人的文化魅力。 D．读书是和伟大的灵魂做朋友：读孔子的书，可感佩他的为人。读李白的诗，可领略他的风采。 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 D.“读孔子的书，可感佩他的为人”与“读李白的诗，可领略他的风采”是并列的两个分句，内部已经用了逗号，大的层次应上升为分号，故第一个句号应改为分号。 故选D。 15．下列各项中，标点符号使用规范的一项是（   ） A．“民以食为天”的说法自古流传。 B．今年的暑假，你是打算去北京旅游呢？还是去深圳旅游？ C．他们踏着积雪，一边走，一遍高唱“团结就是力量”。 D．大量事实证明：沉迷于网络会影响青少年的身心健康，所以我们要理性上网。 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 B.选择问句只在句末用一个问号，句中并列选项间用逗号，故第一个问号应改为逗号。 C.引号误用，“团结就是力量”是一首歌曲的名称，歌曲名应该用书名号。 D.冒号通常用于提示下文或总结上文，且其管辖范围应到句尾，句中冒号提示的内容只到“身心健康”，故冒号应改为逗号。 故选A。 16．下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（   ） A．近年来，德清县以“创新强县”为首位战略，吹响了高能级平台建设、创新主体培育、核心技术攻关的号角，不断以科技创新推动县域高质量发展。 B．“‘兽纹华夏胄龙’的发现，进一步增加了晚白垩世中国东南地区甲龙类的物种多样性。”团队负责人、中国科学院院士徐星说。 C．研究发现，进食温度过高或太烫的食物，（常指65℃及以上的食物）很容易损伤口腔及食管的黏膜，导致食管的慢性炎症及损伤，甚至会增加食管癌的发生风险。 D．今年11月5日，空军发布消息称“歼-35A等新型装备将参加第十五届中国航展”，引起广泛关注。 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 C.“（常指65℃及以上的食物）”是一个对“温度过高或太烫的食物”的补充说明，应该紧贴在被补充的词语后面，因而第二个逗号移至括号后。 故选C。 17．下列句子中的标点符号，使用都正确的一项是（   ） A．在远走他乡、辗转天涯时，他才明白为什么那些远离家乡的人们会那么怀念故乡？ B．含有铁质的食物有猪肝、大豆、油菜、菠菜……等。 C．季羡林先生生前饮食十分简单：早餐一杯牛奶、一块面包、一把花生米，午餐和晚餐则多以素菜为主。 D．“不算啥，只要我能动，就能供你上学！”他又说：“人说“天生我材必有用＇，你那么爱读书，学得又好，咋也得把书念下去！” 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.问句作句子成分，该句并非疑问句，故应将句末的问号改为句号。 B.省略号和“等”重复，应删去其一。 D.“他又说”是插入性的内容，属于某某说在中间的情况，故应将句中的冒号改为逗号。 故选C。 18．下列各句中，标点符号使用正确的一句是（   ） A．在文学上，韩柳虽都被称为“古文运动”的旗手，但韩的口号是“文以载道”，恪守道统；柳的口号是“文以明道”，意在阐扬新见解。 B．在挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋起搏击的勇士？ C．列宁曾说过一句名言：“鹰有时飞得比鸡低，但鸡却永远不能飞得比鹰高”。 D．客厅墙上挂着一幅画；画的下面是一张沙发；沙发的前面是一个茶几。 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 B.“是……还是”为选择问句，只在最后用问号，第一个问号应改为逗号。 C.引语为完全引用，句末的句号应该在引号内。 D.没有用逗号，不应直接上升为分号，应把分号改为逗号。 故选A。 19．下列句子中的标点符号，使用都正确的一项是（   ） A．在舒伯特的《鳟鱼》五重奏中，我们可以听到持续贯串全曲的、极其朴素明朗的“鳟鱼”主题和它层出不穷的变奏。但是这些变奏又“万变不离其宗”：主题。 B．因为就作者说，“套板反应”和创造的动机是仇敌。就读者说，它引不起新鲜而真切的情趣。 C．但文字本身（不是它所表达的概念），譬如即使像露水闪这么一个普通的词儿，对我们的想象力的影响都是难以解释的。 D．当多数缺少天赋的人将自己的阅读能力很快就只用来读报上的新闻或者商业版时，少数人仍然迷恋于字母和文字的特殊魅力（因为它们古时候都曾经是富有魔力的符篆和咒语）。 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.冒号的停顿比较大，应把冒号改为破折号。 B.“因为就作者说”“就读者说”为并列的两个层次，应把句中的句号改为分号。 C.“露水闪”表突出强调，应加引号。 故选D。 20．下列各项中，标点符号使用规范的一项是（   ） A．“唱得真好！”一个声音响起，“谢谢，你让我度过了一个愉快的夜晚。” B．姥姥厨艺很好，萝卜也切得纤细、均匀。 C．火车站售票处有一个特殊、鲜明的标志，很好找。记者走进售票处，马上有工作人员迎上来，问有什么事情需要帮助？ D．除了你能去，还有谁能去呢，小李吗，他愿意去吗？ 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 B.“纤细、均匀”是并列的补语，“纤细、均匀”之间的顿号应改为逗号。 C.该句为陈述句，问号改为句号。 D.连续问句，为表强调，每一问都要用问号，第二、三个逗号应改为问号。 故选A。 21．下列句子中的标点符号，使用都正确的一项是（   ） A．4月6日，“沿着高速看中国”主题宣传活动在上海启动，新华社、《人民日报》、中央电视台等多家单位对此进行了报道。 B．那种无奈，令人想起唐代诗人贾岛的“无端更度桑干水，却望并州是故乡。” C．记者从南京市卫健委获悉，重组亚单位新冠疫苗已在南京开始接种（又称重组蛋白疫苗），此疫苗同样具有良好的安全性和稳定性。 D．任何一门理论科学中的每一个发现——它的实际应用也许还根本无法预见，都使马克思感到衷心喜悦。 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 B.引文不独立，是部分引用，把最后的句号放到双引号后面。 C.注释句中的某些词语，括号应紧贴在被注释的词后面。句中括号里是补充介绍“重组亚单位新冠疫苗”的，故“（又称重组蛋白疫苗）”应放在“重组亚单位新冠疫苗”后面。 D.“它的实际应用也许还根本无法预见”属于对前文内容的补充或附加说明，去掉后不影响句子的基本意思，故逗号应改破折号。 故选A。 22．下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（   ） A．他的英明和事业将永垂不朽！ B．原来这种制作方法开头的时候多用蓝色料，当时叫点蓝，就此叫开了（我们苏州管银器上涂色料叫发蓝，大概是同样的理由）。 C．为什么一色中间还要嵌铜丝呢？无非使较宽的表面分成小块罢了。 D．大概含铁的作褐色，含铀的作黄色，含铬的作绿色，含锌的作白色，含金含硒的作红色……。 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 D.省略号和句号不能连用，应去掉末尾的句号。 故选D。 23．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（   ） A．在我的身旁还有阳光照着——虽然炙热，但光线已经很暗淡了。 B．泰山巍峨雄浑，被尊为“五岳之首”；华山壁立千仞，有“奇险”的美名。 C．“在考场上千万别慌，”老师再三叮嘱说：“做题前一定要看清题目要求。” D．某中学公开招聘语文、生物等学科教师。有教学经验者可优先考虑。 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 C.在直接引语中，如果“说”位于引语中间，且前后引语是同一句话的连续部分，则“说”后面应使用逗号，而非冒号。“老师再三叮嘱说”中的“说”前后都是老师说的话，因此“说”后面的冒号应改为逗号。 故选C。 24．下列句子中，标点符号使用正确的是（   ） A．面对这个问题，他感到非常为难，因为他担心还会不会像从前一样被拒之门外？ B．转基因技术的迅猛发展，是给人类带来了福祉？还是埋下了隐患？ C．王老师走进教室，问道：“作业写完了吗？同学们。” D．“啊，谢谢老天爷！”小鸭舒了一口气，“我丑得连猪狗也不咬我了！” 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.问句作句子成分，这是陈述句，句末应该用句号。 B.“是……还是”是选择疑问句，中间的问号改逗号，只保留最后一个问号。 C.倒装句，中间的问号改逗号，句号改为问号。 故选D。 25．下列句子中，标点符号使用正确的是（   ） A．他在游记里，十分推崇这座桥，说它“是世界上独一无二的”，并且特别欣赏桥栏上刻的狮子，说它们“共同构成美丽的奇观。” B．我心里想，这些无耻的东西，不知他们是怎么想法，他们的心理是什么状态，他们的心怎样长的？ C．最使我彷徨恐慌的，是当时的唯一办法——以埋头读书应付一切，对于实际的需要毫无帮助。 D．大自然中的各种物质都时时刻刻在运动着：这里在死亡，那里在生长。这里在建设，那里在破坏。 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.“共同构成美丽的奇观。”属于不完全引用，句末标点放在引号外。 B.“他们是怎么想法，他们的心理是什么状态，他们的心怎样长的”是“不知”的宾语，没有疑问语气，句末不用问号，应改为句号。 D.“这里在死亡，那里在生长”与“这里在建设，那里在破坏”是并列关系，它们之间用分号。 故选C。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2026年宁夏高职院校分类考试《语文考纲百套卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）和宁夏高职院校分类考试历年真题编写。本套专辑由100份试卷三个部分组成。第一部分是语文知识点训练卷共70份，第二部分是按照历年真题卷中各个题型编写的20份专项训练卷，第三部分是按照宁夏高职院校分类考试命题趋势编写的10份综合模拟卷。 本试卷是宁夏高职院校分类考试《语文考纲百套卷》的第23卷，是知识点训练卷。主要考查学生正确使用标点符号的能力。 2026年宁夏高职分类考试《语文考纲百套卷》 第23卷 正确使用标点符号（3） 知识点训练卷 考试时间50分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 单项选择题（本题共25小题，每小题4分，满分100分） 1．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（   ）​ A．他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮。​ B．我很想知道今天到底会不会下雨？​ C．我心中闪过一句诗：“家是一只船，在漂流中有了爱。”​ D．参加这次献爱心活动的有公务员、警察、教师……等社会各界人士。​ 2．下列各句中，标点符号使用错误的一项是（   ） A．他们能自由地在铜胎上粘成山水、花鸟、人物种种图案，当然也能按照美术家的设计图样工作。 B．前边又是什么，是隧道，它愣在那里，就像大山的一只黑眼睛。 C．中国是嫦娥的故乡，火箭的发源地，是诞生了人类“真正的航天始祖”万户的国度。 D．乳白色的神舟五号飞船内，杨利伟——中国第一位航天员正静候着一个举国关注的时刻。 3．下列句子中标点符号的使用正确的一项是（   ） A．动物的游戏行为成为行为研究中最具争议的领域。争议的焦点，是动物为什么要进行游戏？ B．“可是一个人并不是生来就要给打败的，”他说：“你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。” C．有些恒星——超新星——亮度跟它们所在的整个星系的亮度一样；有些恒星——黑洞——在几公里以外就看不见了。 D．歌唱吧，为了祖国的胜利！ 4．下列各句中，标点符号使用正确的一项是（   ） A．他看上去十七、八岁，一副瘦骨伶仃的样子。 B．我们应该关注的是传统文化的形式？还是传统文化的内涵？ C．“哎呀，真是美极了！” 皇帝说：“我十二分地满意！” D．这篇文章描写了飞瀑、祠庙、翠松、古松、洞天和云海。 5．下列各句中标点符号使用有误的一项是（   ） A．还有秋雨哩，北方的秋雨，也似乎比南方的下得奇，下得有味，下得更像样。 B．“唉，天可真凉了——”（这了字念得很高，拖得很长。） C．第一是枣子树；屋角，墙头，茅房边上，灶房门口，它都会一株株地长大起来。 D．南国之秋，当然是也有它的特异的地方的，譬如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷等等…… 6．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（   ） A．在探险路上，如果训练有素，你就会生还。若疏于训练，大自然将把你收为己有。 B．玛丽说：“你记得你对我说‘我希望它有很美丽的颜色’的那天吗？” C．对这样的做法，我们是支持呢？还是反对呢？ D．今天下午，小静给我们送来了香蕉、苹果、梨……等水果。 7．下列各项中，标点符号使用不规范的一项是（   ） A．这次活动的主题是唱响共产党好，社会主义好，改革开放好的主旋律。 B．著名水稻专家袁隆平认为：成功=知识+汗水+灵感+机遇。 C．如何促进学生心理健康？我觉得首先要强化家校协同。 D．创造，是人类智慧高度发展的结晶；创造，也是打开成功大门的钥匙。 8．下列各项中，标点符号使用不规范的一项是 A．我面对自己的纸，犯了难。阳光、水、空气和笔……删掉哪一样是好？ B．“听说你们团在青石嘴一仗，缴了敌人不少布？”小平同志说，“关心一下宣传队的同志，给剧团的小鬼每人做套衣服怎么样？” C．长征时期，毛泽东诗情如潮涌，创作了《七律·长征》《念奴娇·昆仑》《清平乐·六盘山》等诗词，艺术地再现了红军长征历经困苦走向胜利的光辉历程。 D．在中华人民共和国成立之际，毛泽东发表了“中国人民站起来了”的讲话。 9．下列各句中，标点符号使用正确的一句是（   ） A．对这样的做法，我们是应该支持呢？还是应该指责呢？ B．以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话的真正含义。 C．每当疼痛发作，他就采用自己的“压迫止痛法”——用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把……顶住疼痛部位。 D．“真不是和你说着玩儿，”洪民一本正经地说，“如果你能出山，咱们一起想办法，这事准能完成”。 10．下列各项中，标点符号使用规范的一项是（   ） A．如果我们眼里全是微信，问知全靠电脑，心中关切的只是功利，找寻的都是商机；如果我们的快乐大都从盈利、从物欲、从消费中获得，诗也就远离了我们的生活。 B．它收敛了它的花纹，图案，隐藏了它的粉墨，彩色，溢出了繁华的花丛。 C．“瞧你，这半年人都瘦了一圈，”妈妈轻轻地摸了摸我的脸，心疼地说：“以后不可太节省了，饭还是要吃饱，不能饿着肚子读书！” D．路边有一家卖蜜豆冰的——它原属于台中的东西，但不知什么时候台北也有了——门前有副对联，字普普通通，内容也谈不上工整，但情真意切，令人动容。 11．下列句子中标点符号使用正确的一项是（   ） A．他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮。 B．这使我想起《论语》上的话，一处是：“躬行君子，则吾未之有得”。一处是：“学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！” C．没有实力，信心不过是无源之水，没有信心，拼搏只能是无本之木。 D．转基因技术的迅猛发展，是给人类带来了福祉，还是给人类埋下了隐患？ 12．下列句子中标点符号使用正确的一项是（   ）​ A．他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮。 B．我很想知道你什么时候去北京？ C．他写的文章《读〈六国论〉有感》，表达了自己独特的见解。 D．电影《长津湖》《水门桥》《红海行动》……等，均获得了观众的好评。 13．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（   ） A．近期，多档创新类综艺节目教年轻人怎么种地？怎么送外卖？这类纪实真人秀引发观众热烈讨论。 B．我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说，“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。” C．河豚（又名“生气鱼”）被触碰而生气时，会迅速鼓成一个小球。 D．普洱景迈山古茶林文化景观作为全球唯一以《茶》为主题的世界遗产，包括五片完整的古茶林，集中连片面积达一万八千亩。 14．下列各项中，标点符号使用不规范的一项是（   ） A．世间哪有不费力的登顶？不过是有人用专注战胜浮躁，以时间和心血搭建阶梯。 B．提起竹子，那“未出土时先有节，及凌云处尚虚心”的君子风骨，总是令人赞赏。 C．优秀传统文化借微短剧大放光彩，神话传说、诗词歌赋、琴棋书画……无不散发着迷人的文化魅力。 D．读书是和伟大的灵魂做朋友：读孔子的书，可感佩他的为人。读李白的诗，可领略他的风采。 15．下列各项中，标点符号使用规范的一项是（   ） A．“民以食为天”的说法自古流传。 B．今年的暑假，你是打算去北京旅游呢？还是去深圳旅游？ C．他们踏着积雪，一边走，一遍高唱“团结就是力量”。 D．大量事实证明：沉迷于网络会影响青少年的身心健康，所以我们要理性上网。 16．下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（   ） A．近年来，德清县以“创新强县”为首位战略，吹响了高能级平台建设、创新主体培育、核心技术攻关的号角，不断以科技创新推动县域高质量发展。 B．“‘兽纹华夏胄龙’的发现，进一步增加了晚白垩世中国东南地区甲龙类的物种多样性。”团队负责人、中国科学院院士徐星说。 C．研究发现，进食温度过高或太烫的食物，（常指65℃及以上的食物）很容易损伤口腔及食管的黏膜，导致食管的慢性炎症及损伤，甚至会增加食管癌的发生风险。 D．今年11月5日，空军发布消息称“歼-35A等新型装备将参加第十五届中国航展”，引起广泛关注。 17．下列句子中的标点符号，使用都正确的一项是（   ） A．在远走他乡、辗转天涯时，他才明白为什么那些远离家乡的人们会那么怀念故乡？ B．含有铁质的食物有猪肝、大豆、油菜、菠菜……等。 C．季羡林先生生前饮食十分简单：早餐一杯牛奶、一块面包、一把花生米，午餐和晚餐则多以素菜为主。 D．“不算啥，只要我能动，就能供你上学！”他又说：“人说“天生我材必有用＇，你那么爱读书，学得又好，咋也得把书念下去！” 18．下列各句中，标点符号使用正确的一句是（   ） A．在文学上，韩柳虽都被称为“古文运动”的旗手，但韩的口号是“文以载道”，恪守道统；柳的口号是“文以明道”，意在阐扬新见解。 B．在挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋起搏击的勇士？ C．列宁曾说过一句名言：“鹰有时飞得比鸡低，但鸡却永远不能飞得比鹰高”。 D．客厅墙上挂着一幅画；画的下面是一张沙发；沙发的前面是一个茶几。 19．下列句子中的标点符号，使用都正确的一项是（   ） A．在舒伯特的《鳟鱼》五重奏中，我们可以听到持续贯串全曲的、极其朴素明朗的“鳟鱼”主题和它层出不穷的变奏。但是这些变奏又“万变不离其宗”：主题。 B．因为就作者说，“套板反应”和创造的动机是仇敌。就读者说，它引不起新鲜而真切的情趣。 C．但文字本身（不是它所表达的概念），譬如即使像露水闪这么一个普通的词儿，对我们的想象力的影响都是难以解释的。 D．当多数缺少天赋的人将自己的阅读能力很快就只用来读报上的新闻或者商业版时，少数人仍然迷恋于字母和文字的特殊魅力（因为它们古时候都曾经是富有魔力的符篆和咒语）。 20．下列各项中，标点符号使用规范的一项是（   ） A．“唱得真好！”一个声音响起，“谢谢，你让我度过了一个愉快的夜晚。” B．姥姥厨艺很好，萝卜也切得纤细、均匀。 C．火车站售票处有一个特殊、鲜明的标志，很好找。记者走进售票处，马上有工作人员迎上来，问有什么事情需要帮助？ D．除了你能去，还有谁能去呢，小李吗，他愿意去吗？ 21．下列句子中的标点符号，使用都正确的一项是（   ） A．4月6日，“沿着高速看中国”主题宣传活动在上海启动，新华社、《人民日报》、中央电视台等多家单位对此进行了报道。 B．那种无奈，令人想起唐代诗人贾岛的“无端更度桑干水，却望并州是故乡。” C．记者从南京市卫健委获悉，重组亚单位新冠疫苗已在南京开始接种（又称重组蛋白疫苗），此疫苗同样具有良好的安全性和稳定性。 D．任何一门理论科学中的每一个发现——它的实际应用也许还根本无法预见，都使马克思感到衷心喜悦。 22．下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（   ） A．他的英明和事业将永垂不朽！ B．原来这种制作方法开头的时候多用蓝色料，当时叫点蓝，就此叫开了（我们苏州管银器上涂色料叫发蓝，大概是同样的理由）。 C．为什么一色中间还要嵌铜丝呢？无非使较宽的表面分成小块罢了。 D．大概含铁的作褐色，含铀的作黄色，含铬的作绿色，含锌的作白色，含金含硒的作红色……。 23．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（   ） A．在我的身旁还有阳光照着——虽然炙热，但光线已经很暗淡了。 B．泰山巍峨雄浑，被尊为“五岳之首”；华山壁立千仞，有“奇险”的美名。 C．“在考场上千万别慌，”老师再三叮嘱说：“做题前一定要看清题目要求。” D．某中学公开招聘语文、生物等学科教师。有教学经验者可优先考虑。 24．下列句子中，标点符号使用正确的是（   ） A．面对这个问题，他感到非常为难，因为他担心还会不会像从前一样被拒之门外？ B．转基因技术的迅猛发展，是给人类带来了福祉？还是埋下了隐患？ C．王老师走进教室，问道：“作业写完了吗？同学们。” D．“啊，谢谢老天爷！”小鸭舒了一口气，“我丑得连猪狗也不咬我了！” 25．下列句子中，标点符号使用正确的是（   ） A．他在游记里，十分推崇这座桥，说它“是世界上独一无二的”，并且特别欣赏桥栏上刻的狮子，说它们“共同构成美丽的奇观。” B．我心里想，这些无耻的东西，不知他们是怎么想法，他们的心理是什么状态，他们的心怎样长的？ C．最使我彷徨恐慌的，是当时的唯一办法——以埋头读书应付一切，对于实际的需要毫无帮助。 D．大自然中的各种物质都时时刻刻在运动着：这里在死亡，那里在生长。这里在建设，那里在破坏。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $