选词填空(4)- 知识点训练卷 2026年宁夏高职分类考试《语文考纲百套卷》第16卷(原卷版+解析版)
2025-09-17
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内容正文:
编写说明:2026年宁夏高职院校分类考试《语文考纲百套卷》,依据《中等职业学校语文课程标准》(2020年版)和宁夏高职院校分类考试历年真题编写。本套专辑由100份试卷三个部分组成。第一部分是语文知识点训练卷共70份,第二部分是按照历年真题卷中各个题型编写的20份专项训练卷,第三部分是按照宁夏高职院校分类考试命题趋势编写的10份综合模拟卷。
本试卷是宁夏高职院校分类考试《语文考纲百套卷》的第16卷,是知识点训练卷。主要考查学生辨析并运用近义词、关联词语的能力。
2026年宁夏高职分类考试《语文考纲百套卷》 第16卷
选词填空(4) 知识点训练卷
考试时间50分钟 满分100分
班级 姓名 学号 成绩
单项选择题(本题共25小题,每小题4分,满分100分)
1.依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是( )
数字化阅读______降低了阅读的门槛,________往往表现为一种浅阅读。我们______做不到像古人那样废寝忘食、皓首穷经,________应当在纷繁的信息中独具慧眼,不断提升阅读的品味和质量。
A.虽然 但是 假如 也 B.虽然 但是 即便 也
C.不但 还 即便 也 D.不但 还 假如 也
【答案】B
【详解】本题考查学生辨析并运用近义词的能力。
第一,二空:“虽然……但是”为转折关联词;/“不但……还”为递进关联词。这里描述的是数字化阅读带来的两种看似矛盾的现象:一方面降低了门槛,另一方面又可能表现为浅阅读。这两个现象之间存在转折关系,选择“虽然……但是”。
第三,四空:“假如……也”是表示假设关系的关联词;/“即便……也”是表示假设让步关系的关联词。这里强调即使我们做不到像古人那样废寝忘食地阅读,也应当在信息中独具慧眼,提升阅读品味和质量,选择“即便……也”。
故选B。
2.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是( )
①根据两个季度的统计,市经贸委要求下属几个部门应适度______出口与内需的比例,以加快货币回笔与周转,使相关工作协调进展。
②张市长今天视察了青山河上游的几个大型水库,对李局长说这几个水库的______功能发挥得如何,直接关系到下游的三个城市的安危。
③近年来,一些研究我国古代典籍的书籍质量不高,这套丛书评述古代文艺理论的许多说法,条理______,没有让作者搞清楚来龙去脉。
A.调整 调剂 紊乱 B.调节 调整 凌乱
C.调剂 调节 凌乱 D.调整 调节 紊乱
【答案】D
【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。
①“调整”,指对事物的某些部分进行改变或重新安排,使其更符合要求或达到更好的状态,调整通常涉及到对现有情况的优化或改善。 /“调节”,指通过控制或调整手段,使事物达到平衡或适应某种标准,调节常用于描述对系统、过程或条件的控制,使其稳定或适应变化。/“调剂”,原指医疗领域中对药物的配制,现在也广泛用于指在不同方面或不同部分之间进行平衡、协调或重新分配资源,调剂强调的是在不同元素之间进行平衡和调整。 此处形容对“出口与内需的比例”进行进行改变或重新安排,使其更符合要求或达到更好的状态,应选用“调整”。
②此处形容“水库”的“功能”,应选用“调节”。
③“凌乱”,形容事物没有秩序,杂乱无章,凌乱通常用于描述物理环境或事物的状态,给人以混乱和不整洁的感觉。/“紊乱”,指事物的秩序被打乱,失去了正常的规律或节奏。紊乱可以用于描述物理环境、生理状态、心理状态或社会秩序等方面的混乱和失调。此处形容“条理”被打乱,应选用“紊乱”。
故选D。
3.依次填入下列各句中横线处的词语,最恰当的一项是( )
①渐渐听清楚枪声只是向着外面,她们才又扒着船帮_______出头来。
②最后,努力地一摇,小船_______进了荷花淀。
③忽然从她们的船底下_______出一个人来。
④又沉到水底下去了,到很远的地方才_______出来。
A.冒 钻 窜 冲 B.露 冲 冒 窜
C.露 窜 冒 钻 D.伸 驶 钻 冒
【答案】C
【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。
“冒”,透出;往上升。/“露”,显现出来。/“伸”,舒展开;拉长。/“钻”,穿过;进入。/“冲”,不顾一切,一直向前。/“窜”,奔逃,跳。/“驶”,(车马等)飞快地跑或车船开动。
①句是说女人们的头从船帮后显现出来,故应填“露”。/②句结合前面“努力一摇”可知,此处应是说小船躲避鬼子进入荷花淀,“窜”既能体现躲避之态,又能体现速度之快,故应填“窜”。/③句结合前面“忽然”“从船底下”可知,此处是说这个人从水底出来,“冒”既合乎“忽然”之意,又体现向上之态,故应填“冒”。/④句结合前面“又沉到水底下去了”可知,后面是说从水底钻出来,故应填“钻”。
故选C。
4.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是( )
①近几年,我国森林病虫害年发生面积都在1亿亩左右, 非常严峻。
②以美国的标准要求中国企业家和富人 苛刻了一些。
③最新调查显示,德国五分之一的企业在圣诞节庆祝活动方面表现过于 ,而企业老板说绝不会在培训员工方面 金钱。
A.形式 不免 吝啬 吝惜 B.形势 未免 吝啬 吝惜
C.形式 未免 吝惜 吝啬 D.形势 不免 吝惜 吝啬
【答案】B
【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。
①“形式”,事物的形状、结构等。/“形势”,事物发展的状况。本处指森林病虫害发展的状况非常严峻,所以选用“形势”。
②“未免”,表委婉的否定,含有不赞成、不以为然之意。/“不免”,表示客观上免不了,难以避免。本处是指用美国的标准要求中国企业家和富人苛刻了一些,表示不赞同这种做法,所以选用“未免”。
③“吝啬”,指抠门,不愿意花钱,是贬义词。/“吝惜”,指不舍得给某样东西,是中性词。第一处是说企业不舍得在圣诞节庆祝活动方面花钱,选用“吝啬”。第二处是在说老板表示不会在培训员工方面舍不得花钱,应该选用中性词“吝惜”。
故选B。
5.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )
①百年大计,质量第一,不能 快速施工而降低工程预定质量。
②人类在追求自身生存发展的同时,也不能 对自然环境的保护。
③吴先生正在筹办一家股份制公司,一切都已经 快开张了。
A.借故 忽略 就绪 B.借口 忽视 就绪
C.借故 忽视 就范 D.借口 忽略 就范
【答案】B
【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。
①“借故”,借口某种原因。/“借口”,以某事为理由,或假托的理由。此处形容不能以快速施工为理由而降低工程预定质量,应选用“借口”
②“忽略”,没有注意到、疏忽。/“忽视”,不注意、不重视。此处强调不能不注意、不重视,应选用“忽视”。
③“就绪”,事情安排妥当。/“就范”,听从支配和控制。此处形容一切都已经事情安排妥当,应选用“就绪”。
故选B。
6.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是 ( )
咱们看见有些景泰蓝上画的图案画,在图案画以外, 是红地, 是蓝地, 占的面积相当宽,那里 嵌几条曲成图案形的铜丝。为什么一色中间还要嵌铜丝呢? 使较宽的表面分成小块罢了。
A.不 就 只要 就 因为 B.不 就 只有 才 因为
C.或 或 只有 才 因为 D.或 或 只要 就 无非
【答案】D
【详解】本题考查学生正确使用关联词语的能力。
“ 是红地, 是蓝地”是列举,空白处填“或”,故排除AB;“面积宽”与“放铜丝”,是充分必要条件,填“只要……就”;“无非……罢了”是常规搭配。
故选D。
7.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一项是( )
(1)心,要静静地交流,不要口号:爱,要轻轻地述说,不要_______________。
(2)青海玉树7.1级地震中,香港义工黄福荣的英勇事迹将被一切爱好社会公益事业的人们_______________。
(3)只有保持了对地球的_______________之心,人类才会寻找到一条与地球和谐相处的发展之路。
(4)中新网北京站消息称,电子邮件已跃升为计算机病毒的主要传播_______________。
A.吵闹 传颂 敬畏 媒介 B.喧哗 传送 敬承 媒体
C.吵闹 传送 敬重 媒体 D.喧哗 传颂 敬畏 媒介
【答案】D
【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。
(1)“吵闹”,指喧哗,喧嚷;争吵。侧重声音的嘈杂和争吵,强调的是声音的混乱和不安。“喧哗”,指声音大而杂乱、嘈杂。侧重于声音的大而杂乱,不一定包含争吵的元素。根据句意,“爱,要轻轻地述说”,表达爱意时应该避免打扰到对方或破坏氛围的大声张,应选“喧哗”。
(2)“传送”,指把物品、信件、消息、声音等从一处传递到另一处。“传颂”,指被传扬称颂之事。根据句意,“英勇事迹”是一件好事情,应选“传颂”。
(3)“敬畏”,既敬重又害怕。“敬承”,尊敬并继承某样东西。“敬重”,恭敬尊重。根据句意,对待地球我们应该是既敬重又害怕的态度,应选“敬畏”。
(4)“媒介”,能使人或事物两方面发生关系的人或事物。“媒体”,指交流、传播信息的工具,如报刊、广播、电视、互联网等。根据句意,“电子邮件”是能使人或事物两方面发生关系的事物,应选“媒介”。
故选D。
8.依次填入下面横线处的词语,恰当的一项是( )
生命的季节,亦如四季的更替,有春的烂漫,有夏的_______,有秋的_______,也有冬的_________,此乃亘古不变的自然规律。
A.奔放 成熟 萧瑟 B.奔放 萧瑟 成熟
C.成熟 奔放 萧瑟 D.成熟 萧瑟 奔放
【答案】A
【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。
“奔放”,通常用来形容情感或气势的强烈和不受拘束,与夏天的热烈、活力充沛相呼应。/ “成熟”,代表事物的完善和发展到顶峰,与秋天的丰收、果实成熟相吻合。/“萧瑟”,形容景象凄凉、冷落,与冬天的寒冷、万物凋零相符。
故选A。
9.依次填入下面各句横线处的词语最恰当的一项是( )
①翠翠是一位犹如山间清泉般______的船家少女,她对爷爷体贴入微。
②襄阳才子郑交甫偶遇汉水女神赠佩玉定情的美丽传说在当地广为______。
③他非常专心地写生,______野地里刮起风来也不知道。
A.明净 留传 以至
B.纯净 留传 以致
C.纯净 流传 以至
D.明净 流传 以致
【答案】C
【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。
第一空:“明净”,明朗和洁净。/“纯净”,洁净而不含杂质。句中是指翠翠如山间的清泉一般,不含杂志,故“纯净”符合语境。
第二空:“留传”,传下来,遗留下来传给后世。多指技术、技艺、秘方等留传下来。/“流传”,传下来或传播开。句中是指传说在当地传下来,故“流传”符合语境。
第三空:“已至”,常用于描述一系列相关联的事件或情况,展示它们之间的递进关系,适用于中性或积极的语境。/“以致”,常用于揭示某种原因和结果之间的直接联系,如问题的产生、导致的损失等,通常是不好的结果。句中是指他全身心的在写生,刮风了也不知道,故“以至”符合语境。
故选C。
10.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是( )
①那些企图_______历史的分子,最终必然成为历史上的小丑。
②艰难可以_______人的肉体,困境可以消磨人的意志,死亡可以夺走人的生命,但没有任何力量能够动摇中国共产党人的理想信念。
③各级领导干部一定要把人民群众的安危冷暖时刻放在心上,勤政为民,扎实工作,为人民群众_______实实在在的利益。
A.窜改 摧残 牟取 B.篡改 摧残 谋取
C.窜改 摧毁 牟取 D.篡改 摧毁 谋取
【答案】B
【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。
①“窜改”,改动文字或语言。/“篡改”,用作假的手段改动或曲解。句中是说企图曲解改变历史的人,应填“篡改”。
②“摧残”,严重的折磨、伤害、损害。/“摧毁”,用强大的力量彻底破坏。句中是说艰难伤害肉体,还没到彻底毁坏的地步,应填“摧残”。
③“牟取”,赚取非法的利益。/“谋取”,设法取得。句中是说为人民群众取得利益,应填“谋取”。
故选B。
11.依次填入下面句子中横线处的词语,最恰当的一项是( )
(1)与同伴走失并身陷绝境的他不得不想方设法___________外界的帮助。
(2)那高高低低时断时续的二胡声,化成了一片浓浓的乡思,___________在我的周围。
(3)如果我们用心去___________花开花落的声音,你会发现大自然是多么的美丽!
A.寻找 弥漫 聆听
B.寻求 弥漫 聆听
C.寻找 弥留 倾听
D.寻求 弥留 倾听
【答案】B
【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。
(1)“寻求”,寻找探求;追求。/“寻找”,觅求(人或物)。搭配帮助,应选“寻求”。
(2)“弥漫”,充满,不慢;蔓延。/“弥留”,多指病重濒死。句中指蔓延在周围,应选“弥漫”。
(3)“聆听”,仔细注意地听,全身心地投入地听。/“倾听”,细听,认真地听。搭配“花开花落的声音”,应选“聆听”。
12.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( )
据介绍,在冬奥会筹办过程中,冰雪旅游、体育赛事、教育培训等多领域协同发展,为社会______了更多的就业和发展机会。财政投入与改善民生、城市品质______相融合,______了城市运行水平的提高。
A.创造 提升 促进 B.打造 提升 促进
C.打造 提高 促成 D.创造 提高 促成
【答案】A
【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。
“创造”,指把以前没有的事物给产生出或者造出来;/“打造”,指的是在原有的基础上,做的更好,把细节雕琢得更好。对于“就业和发展机会”,应该是从无到有地产生出来,故第一空用“创造”更合适。
“提升”,侧重于质量及精神等方面向更高的层次发展,一般用于比较抽象的事物;/“提高”,侧重于使在原有基础上的数量及质量等方面有所增加,特别是在具体的数值或量化的指标上。第二空要表达财政投入对城市品质所带来的积极影响,这属于精神文明的范畴,故填“提升”。
“促成”侧重于使之成功,常带名词性宾语;/“促进”侧重于使之发展,常带谓词性宾语。“财政投入与改善民生、城市品质提升相融合”推动了“城市运行水平的提高”,用“促进”更能体现这种推动使之发展的语境。故第三空填“促进”。
故选A。
13.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是( )
①古典诗词的艺术美感是光彩照人、美不胜收的,在一定意义上甚至还是不可______和无法复制的。
②张教授把祖辈______下来的秘方献给了当地的医疗部门,得到了人们的赞誉。
③队员们表示:“下一场比赛胜负难测,但我们尽力而为,______付出的是失败的代价,我们______会时刻认清自己的目标,不会轻易放弃。”
A.超越 留传 即使 也 B.超越 流传 即使 也
C.超脱 留传 尽管 仍然 D.超脱 流传 尽管 仍然
【答案】A
【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。
①“超越”,超过或凌驾于某事物之上;/“超脱”,摆脱某种束缚或限制。在这个语境下,古典诗词的艺术美感难以被其他作品所超过,因此使用“超越”更合适。
②“留传”,指的是从前辈传下来;/“流传”,指某种东西传播开来。由于这里是说秘方是从祖辈那里特意留下并传下来的,所以用“留传”更为准确。
③“即使……也……”,表示让步关系,即承认某种事实,也引出相转的意思。/ “尽管……仍然……”,表示转折关系,“尽管”后面通常接已经发生或存在的事实。而这里“付出的是失败的代价”是假设的情况,因此用表示让步关系的“即使……也……”更恰当。
故选A。
14.下列选项中,依次填入横线处的词语,最恰当的一项是( )
(1)他接二连三来信,________我快把买的书寄回去。
(2)灾区在全国人民的深情关怀之下,________了重重难关。
(3)凡在本商场购物满500元者,本商场将________价值50元的购物券。
(4)他的这种做法实在令人难以________。
A.督促 度过 惠赠 琢磨 B.催促 渡过 敬赠 捉摸
C.催促 渡过 惠赠 琢磨 D.督促 渡过 敬赠 捉摸
【答案】B
【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。
(1)“督促”,意味着监督并促使对方完成某事,一般用于上级对下级,长辈对晚辈;/ “催促”,表示急迫地要求对方尽快完成某事。“二连三来信”应该是在“催”我寄书,并无“监督”的意思,应该用“催促”。
(2)“度过”,通常指时间上的经过,通常与时间搭配,如度过假期;/ “渡过”,则指克服困难或危险。 搭配“重重难关”,应使用“渡过”。
(3)“惠赠”,称人赠与的敬词,是受赠者对赠与者在表达尊敬的时候所用的;/ “敬赠”,赠送礼物表示尊重敬意钟爱或钦慕。由“本商场”可知应用敬辞,故选“敬赠”。
(4)“琢磨”,是指反复思考或考虑;/ “捉摸”,是指难以理解或把握,一般用于否定式。句中与“难以”搭配,应该使用“捉摸”。
故选B。
15.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是 ( )
①现在社会上经常听到老师、家长 孩子太不听话了。
②星期天,我常到学校花园里去看书,因为那里环境十分 。
③朋友是一把伞, 不能遏制狂风恶浪, 也能撑起一方晴空。
A.报怨 优雅 即使……可 B.抱怨 优雅 即使……可
C.抱怨 幽雅 虽然……但 D.报怨 幽雅 虽然……但
【答案】C
【详解】本题考查学生辨析近义词和使用关联词的能力。
①“抱怨”,指心中不满,数说别人不对,埋怨,侧重于口头上的埋怨。/“报怨”,对所怨恨的人做出反应,词义较重。句子①中,描述的是老师、家长对孩子不听话的行为表示不满,这里更侧重于口头上的埋怨,所以“抱怨”更为恰当。
②“优雅”,人的动作姿态等,形容优美雅致、端庄或高雅。/“幽雅”,环境幽静雅致。句子②中,描述的是学校花园的环境,所以“幽雅”更为合适。
③“虽然……但”,表转折关系,先承认某种事实,后转折提出相反或相对的情况。/“即使……可”,表假设关系,一般与“也”搭配,表示假设的让步。句子③中,“朋友是一把伞”是承认的事实,后面提出的是不能遏制狂风恶浪但也能撑起一方晴空,是转折关系,所以“虽然……但”更为恰当。
故选C。
16.依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是( )
①今年56岁的吴河江,自幼 篆刻、书画,20多岁时便“带艺”进入灵璧县工艺厂。
②高寒地区对高铁影响最主要的气象 是低温。
③宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程,是党和人民意志的 体现。
A.青睐 因素 集中 B.酷爱 因素 集中
C.青睐 成分 集合 D.酷爱 要素 集合
【答案】B
【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。
①“青睐”,人高兴的时候正看着,黑眼珠在中间,即用正眼相看,指喜爱或重视(一般用来表示对人喜爱或尊重)。/“酷爱”,指极其爱好,非常热爱。此处形容“吴河江”极其爱好“篆刻、书画”,应选用“酷爱”。
②“因素”,构成事物本质的成分;决定事物成败的原因或条件。/“成分”,构成物体的个体物质,事物的组成部分,事物含有的物质。/“要素”,构成事物的必要因素。此处形容“低温”是决定“高铁”成败条件,应选用“因素”。
③“集中”,为指把分散的聚集起来,抽象与具体事物皆可用。/“集合”是指具有某种特定性质的具体的或抽象的对象汇总而成的集体,多用于具体事物。此处形容“宪法”“是党和人民意志的”体现,为抽象事物,应选用“集中”。
故选B。
17.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是( )
①国家实施撤乡并镇的意义,______是“精简机构”,更加重要的是促进资源的合理配置和利用,从而推动区域经济的快速发展。
②这次你有困难,我一定______相助。
③不要同情自己,同情自己是______懦夫干的勾当。
A.不止 大力 卑劣 B.不只 鼎力 卑鄙
C.不止 鼎力 卑鄙 D.不只 大力 卑劣
【答案】D
【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。
①“不止”,作动词时表示超出某个数量或范围,作副词时表示继续不停;/“不只”,连词,不但、不仅。语境中强调国家实施撤乡并镇的意义不仅仅是“精简机构”,应用“不只”。
②“大力”,指用很大的力量;/“鼎力”,敬辞,通常用于请托或感谢别人时的客气话,不能用于自己。语境中是表示全力帮助,应用“大力” 。
③“卑劣”,低下鄙俗,卑鄙恶劣;/“卑鄙”,(语言、行为)恶劣,不道德,心地肮脏。语境中指同情自己是鄙俗恶劣的懦夫干的勾当,应用“卑劣”。
故选D。
18.依次填入下列各横线处的词语,恰当的一项是( )
众多有识之士纷纷指出,肆意歪曲历史、亵渎英雄英烈,既影响大众认知、伤害公众情感,____可能把国家历史和民族精神引向虚无。国家的意志,回应着人民的情感与心声。为了捍卫英烈,英雄烈士保护法上月底全票表决通过,并于5月1日起 ______。该法庄严宣告:“国家和人民永远尊崇、铭记英雄烈士为国家、人民和民族作出的牺牲和贡献”。当此之时,以全网互动形式倡导“崇尚英雄”、热议“精忠报国”,也是对这一法律的生动_____。
A.更 施行 践行 B.又 施行 实行
C.更 实行 施行 D.又 践行 施行
【答案】A
【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。
第一空:“更”,表示递进关系。/“又”,表示并列关系。“既……更……”这样的结构强调了前面行为的负面影响之外还有更严重的后果,用“更”更恰当,排除BD。
第二空:“施行”,指方针政策等从某一天发生效力;施行的内容较具体,对象可以是指手术、方法等。另外,施行还可指法令规章等公布后从某时起发生的效力。/“实行”,指实际施行;指用行动来实现。实行的内容较抽象,对象可以是理论、纲领、方针、主张、计划、规则等。/“践行”,用实际行动去做某些事。指英雄烈士保护法上月底全票表决通过,并于5月1日起发生效力,应该用“施行”。排除C。
第三空:是指通过用全网互动的实际行动来落实或体现某项原则或法律,因此用“践行”更为合适。
故选A。
19.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )
应用到经济上,是不要 有利于双方的竞争,不 只图单方面的短期利益的保护主义,而 相互开放和机会平等;应用到政治上,首先是不要 别的主权国家的内政,不以力服人,而以对话 对抗,平等协商来处理国与国之间的矛盾。
A.阻碍 采取 坚持 干涉 代替 B.干涉 坚持 采取 干涉 战胜
C.取消 采取 坚持 破坏 战胜 D.阻碍 坚持 采取 破坏 代替
【答案】A
【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。
第一空:“阻碍”,阻挡,妨碍,使某事不能顺利发展。/“干涉”,过问别人的事或制止别人的行为。/“取消”,停止计划。句中的语境表达的意思是要促进双方的竞争,即不要妨碍双方的竞争,所以选择“阻碍”合适。
第二空、第三空:“采取”,选择施行某种方针、政策、手段等。/“坚持”,不改变,不停止。根据“只图单方面的短期利益的保护主义”可知,第二空的对象是单边主义,且句中语境强调不应选择单边主义这种政策,所以第二空用“采取”合适。第三空指的是要继续保持“相互开放和机会平等”的状态,所以第三空用“坚持”合适。
第四空:“干涉”,过问别人的事或制止别人的行为。/“破坏”,违反或使物体收到损害。句中的对象是别国内政,强调不要去过问别国的内部政务,所以用“干涉”合适。
第五空:“代替”,用一事物替换另一事物。/“战胜”,指在战争或比赛中取得胜利。句中的语境是指在平等协商的基础上,用对话来替换对抗,而不是用对话来战胜对抗,所以用“代替”合适。
故选A。
20.依次填入下面句子横线处的词语,最恰当的一项是( )
①中国大画家所画的龙正是像赵执信所要求的,云中露出一鳞一爪,却使全体 可见。
②生生不息的趣味才是活的趣味,像死水一般 的趣味必定陈腐。
③人们举目 夜空,常常看到五光十色,千姿百态,各种各样形状不同的极光。
A.宛然 静止 瞭望 B.婉然 静止 瞭望
C.宛然 停止 张望 D.婉然 停止 张望
【答案】A
【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。
①“宛然”,仿佛。/“婉然”,形容美好的事物或状态,人的态度或行为和顺、和谐。句中指龙的全体似乎可见,故选“宛然”。
②“静止”,物体不运动。/“停止”,不再进行。句中指像死水一般的不运动的趣味,故选“静止”。
③“瞭望”,特指从高处或远处监视敌情;登高远望。/“张望”,从小孔或缝隙里看,向四周或远处看。句中指人们举目向远处望,故选“瞭望”。
故选A。
21.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是( )
______读后感是按照这样一种逻辑思路写下来,我相信读者们,当然______包括高考的阅卷者们在内,一定会有一种耳目一新之感,这种写法______立意新颖,独具创见,______给人启迪,使人受益。
A.既然 更 因为 所以
B.假如 也 虽然 但是
C.如果 也 不仅 而且
D.因为 更 非但 尤其
【答案】C
【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。
C.“立意新颖”和“给人启迪”不是转折关系,据此,可以排除B。“读者们”与“阅卷者”之间不是递进关系,据此,可以排除AD。
故选C。
22.依次填入下列句子中横线处的词语,最恰当的一项是( )
(1)过了云步桥,我们开始走上攀登泰山主峰的盘道。南天门应该近了,由于山峡回环曲折, 望不见了。
(2)路一直是宽整的, 探出身子的时候, 知道自己站在深不可测的山沟边,明明有水流,却听不见水声。
(3)一般庙宇的塑像,往往不是平板, 怪诞,造型偶尔美的,又不像中国人,跟不上这位老人这样逼真、亲切。
A.所以 只有 才 而是
B.反而 只有 才 就是
C.反而 只要 就 而是
D.所以 只要 就 就是
【答案】B
【详解】本题考查学生正确使用关联词语的能力。
(1)句中,“南天门应该近了”和“望不见了”之间存在转折关系,因为通常接近目标时应该能看见,但这里却看不见,因此需要一个表示意外或转折的连词。选项中的“反而”比“所以”更合适,排除AD。
(2)句中,“路一直是宽整的”与“知道自己站在深不可测的山沟边”之间需要一个条件关系,即只有在某种条件下(探出身子),才能意识到危险。因此,“只有……才……”比“只要……就……”更合适,排除C。
(3)句中,前半句“往往不是平板”和后半句“怪诞”之间是选择关系,需要一个表示选择的连词,所以“就是”更恰当。
故选B。
23.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是( )
①灰土上留下来一条条扫帚的丝纹,看起来既觉得细腻,又觉得清闲,潜意识下并且还觉得有点 。
②文学借文字表现思想情感;文字上面有 ,就显得思想还没有透彻,情感还没有凝练。
③只有这样,它们才能迎击狂风暴雨的 。
④善良可以与天真,也可以与成熟的 联系在一起。
A.落寞 含糊 侵袭 超拔 B.寂寞 模糊 侵袭 出众
C.寂寞 含糊 袭击 出众 D.落寞 模糊 袭击 超拔
【答案】A
【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。
①“落寞”,寂寞,冷清。/“寂寞”,孤独冷清。句中是说地上留下的扫帚纹给人带来细腻、清闲、冷清的感受,所以填“落寞”。
②“含糊”,形容声音、言语或意思等不清晰、不明确。/“模糊”,轮廓模糊不清。句中是说文字表达不清楚,所以填“含糊”。
③“侵袭”,侵入并袭击。/“袭击”,军事上指出其不意地进攻,突然地、意外地打击。句中是说迎接狂风暴雨的打击,所以填“侵袭”。
④“超拔”,高出一般,出众。/“出众”,超出众人,不一般。句中是说超越、超过他人的成熟水平,所以填“超拔”。
故选A。
24.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是( )
①他比先前没什么大的改变,_________老了些,但也还未留胡子。
②但是他觉得在官方的批准或默许里面,老是_________着使人怀疑的成分。
③她便同祖父故意生气似的,很________地去想这样一件不可能的事情。
④现在有人讥讽我有农民的________,我并不羞耻,我就是农民的儿子。
A.但是 包藏 放纵 品行 B.单是 饱藏 放肆 品性
C.单是 包藏 放肆 品性 D.但是 饱藏 放纵 品行
【答案】C
【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。
①“但是”,表转折,强调对比。/“单是”,仅仅是。句中强调仅仅是老了些,并无其他改变,用“单是”更恰当。
②“包藏”,包含,隐藏,多含贬义。/“饱藏”,深深地隐藏某种力量或意图。句中强调官方批准或默许中隐藏着使人怀疑的成分,用“包藏”合适。
③“放纵”,指纵容,不加约束。/“放肆”,指言行轻率任意,毫无顾忌。句中“很放肆地去想”更符合“她”故意生气的状态,用“放肆”更贴切。
④“品行”,指人的行为品德。/“品性”,指品质的性格和特征。句中强调农民的性格特点,更符合描述农民整体特质的语境,用“品性”恰当。
故选C。
25.依次填入下列句中横线处的词语,最恰当的一项是( )
①沉默不仅仅是一种权利,还是一种境界和_____________。
②杭州西溪湿地有着_____________的江南水乡风光,处处富有诗情画意。
③在这次跨国交流学习中,他大部分时间都_____________地谈论着当下的热点话题。
A.功夫 典范 煞有介事 B.工夫 典范 一本正经
C.工夫 典型 煞有介事 D.功夫 典型 一本正经
【答案】D
【详解】本题考查学生辨析并运用近义词的能力。
①“功夫”,指本领、造诣;“工夫”,指时间、精力等。句中要填入的词语应该与“境界”相呼应,表达沉默所达到的一种高度或深度,故填“功夫”。
②“典范”,指可以作为学习、仿效标准的人或事物;“典型”,指具有代表性的人物或事件,或具有某种特性或特征的人或事物。句中需要填入的词语应该用来描述“江南水乡风光”的特点或特征,故填“典型”。
③“煞有介事”,指装模作样,好像真有那么一回事似的,多指大模大样,好像很了不起的样子,含有讽刺意味;“一本正经”,形容态度庄重严肃,郑重其事。句中形容他谈论话题时的态度或方式,故填“一本正经”。
故选D。
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编写说明:2026年宁夏高职院校分类考试《语文考纲百套卷》,依据《中等职业学校语文课程标准》(2020年版)和宁夏高职院校分类考试历年真题编写。本套专辑由100份试卷三个部分组成。第一部分是语文知识点训练卷共70份,第二部分是按照历年真题卷中各个题型编写的20份专项训练卷,第三部分是按照宁夏高职院校分类考试命题趋势编写的10份综合模拟卷。
本试卷是宁夏高职院校分类考试《语文考纲百套卷》的第16卷,是知识点训练卷。主要考查学生辨析并运用近义词、关联词语的能力。
2026年宁夏高职分类考试《语文考纲百套卷》 第16卷
选词填空(4) 知识点训练卷
考试时间50分钟 满分100分
班级 姓名 学号 成绩
单项选择题(本题共25小题,每小题4分,满分100分)
1.依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是( )
数字化阅读______降低了阅读的门槛,________往往表现为一种浅阅读。我们______做不到像古人那样废寝忘食、皓首穷经,________应当在纷繁的信息中独具慧眼,不断提升阅读的品味和质量。
A.虽然 但是 假如 也 B.虽然 但是 即便 也
C.不但 还 即便 也 D.不但 还 假如 也
2.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是( )
①根据两个季度的统计,市经贸委要求下属几个部门应适度______出口与内需的比例,以加快货币回笔与周转,使相关工作协调进展。
②张市长今天视察了青山河上游的几个大型水库,对李局长说这几个水库的______功能发挥得如何,直接关系到下游的三个城市的安危。
③近年来,一些研究我国古代典籍的书籍质量不高,这套丛书评述古代文艺理论的许多说法,条理______,没有让作者搞清楚来龙去脉。
A.调整 调剂 紊乱 B.调节 调整 凌乱
C.调剂 调节 凌乱 D.调整 调节 紊乱
3.依次填入下列各句中横线处的词语,最恰当的一项是( )
①渐渐听清楚枪声只是向着外面,她们才又扒着船帮_______出头来。
②最后,努力地一摇,小船_______进了荷花淀。
③忽然从她们的船底下_______出一个人来。
④又沉到水底下去了,到很远的地方才_______出来。
A.冒 钻 窜 冲 B.露 冲 冒 窜
C.露 窜 冒 钻 D.伸 驶 钻 冒
4.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是( )
①近几年,我国森林病虫害年发生面积都在1亿亩左右, 非常严峻。
②以美国的标准要求中国企业家和富人 苛刻了一些。
③最新调查显示,德国五分之一的企业在圣诞节庆祝活动方面表现过于 ,而企业老板说绝不会在培训员工方面 金钱。
A.形式 不免 吝啬 吝惜 B.形势 未免 吝啬 吝惜
C.形式 未免 吝惜 吝啬 D.形势 不免 吝惜 吝啬
5.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )
①百年大计,质量第一,不能 快速施工而降低工程预定质量。
②人类在追求自身生存发展的同时,也不能 对自然环境的保护。
③吴先生正在筹办一家股份制公司,一切都已经 快开张了。
A.借故 忽略 就绪 B.借口 忽视 就绪
C.借故 忽视 就范 D.借口 忽略 就范
6.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是 ( )
咱们看见有些景泰蓝上画的图案画,在图案画以外, 是红地, 是蓝地, 占的面积相当宽,那里 嵌几条曲成图案形的铜丝。为什么一色中间还要嵌铜丝呢? 使较宽的表面分成小块罢了。
A.不 就 只要 就 因为 B.不 就 只有 才 因为
C.或 或 只有 才 因为 D.或 或 只要 就 无非
7.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一项是( )
(1)心,要静静地交流,不要口号:爱,要轻轻地述说,不要_______________。
(2)青海玉树7.1级地震中,香港义工黄福荣的英勇事迹将被一切爱好社会公益事业的人们_______________。
(3)只有保持了对地球的_______________之心,人类才会寻找到一条与地球和谐相处的发展之路。
(4)中新网北京站消息称,电子邮件已跃升为计算机病毒的主要传播_______________。
A.吵闹 传颂 敬畏 媒介 B.喧哗 传送 敬承 媒体
C.吵闹 传送 敬重 媒体 D.喧哗 传颂 敬畏 媒介
8.依次填入下面横线处的词语,恰当的一项是( )
生命的季节,亦如四季的更替,有春的烂漫,有夏的_______,有秋的_______,也有冬的_________,此乃亘古不变的自然规律。
A.奔放 成熟 萧瑟 B.奔放 萧瑟 成熟
C.成熟 奔放 萧瑟 D.成熟 萧瑟 奔放
9.依次填入下面各句横线处的词语最恰当的一项是( )
①翠翠是一位犹如山间清泉般______的船家少女,她对爷爷体贴入微。
②襄阳才子郑交甫偶遇汉水女神赠佩玉定情的美丽传说在当地广为______。
③他非常专心地写生,______野地里刮起风来也不知道。
A.明净 留传 以至
B.纯净 留传 以致
C.纯净 流传 以至
D.明净 流传 以致
10.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是( )
①那些企图_______历史的分子,最终必然成为历史上的小丑。
②艰难可以_______人的肉体,困境可以消磨人的意志,死亡可以夺走人的生命,但没有任何力量能够动摇中国共产党人的理想信念。
③各级领导干部一定要把人民群众的安危冷暖时刻放在心上,勤政为民,扎实工作,为人民群众_______实实在在的利益。
A.窜改 摧残 牟取 B.篡改 摧残 谋取
C.窜改 摧毁 牟取 D.篡改 摧毁 谋取
11.依次填入下面句子中横线处的词语,最恰当的一项是( )
(1)与同伴走失并身陷绝境的他不得不想方设法___________外界的帮助。
(2)那高高低低时断时续的二胡声,化成了一片浓浓的乡思,___________在我的周围。
(3)如果我们用心去___________花开花落的声音,你会发现大自然是多么的美丽!
A.寻找 弥漫 聆听
B.寻求 弥漫 聆听
C.寻找 弥留 倾听
D.寻求 弥留 倾听
12.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( )
据介绍,在冬奥会筹办过程中,冰雪旅游、体育赛事、教育培训等多领域协同发展,为社会______了更多的就业和发展机会。财政投入与改善民生、城市品质______相融合,______了城市运行水平的提高。
A.创造 提升 促进 B.打造 提升 促进
C.打造 提高 促成 D.创造 提高 促成
13.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是( )
①古典诗词的艺术美感是光彩照人、美不胜收的,在一定意义上甚至还是不可______和无法复制的。
②张教授把祖辈______下来的秘方献给了当地的医疗部门,得到了人们的赞誉。
③队员们表示:“下一场比赛胜负难测,但我们尽力而为,______付出的是失败的代价,我们______会时刻认清自己的目标,不会轻易放弃。”
A.超越 留传 即使 也 B.超越 流传 即使 也
C.超脱 留传 尽管 仍然 D.超脱 流传 尽管 仍然
14.下列选项中,依次填入横线处的词语,最恰当的一项是( )
(1)他接二连三来信,________我快把买的书寄回去。
(2)灾区在全国人民的深情关怀之下,________了重重难关。
(3)凡在本商场购物满500元者,本商场将________价值50元的购物券。
(4)他的这种做法实在令人难以________。
A.督促 度过 惠赠 琢磨 B.催促 渡过 敬赠 捉摸
C.催促 渡过 惠赠 琢磨 D.督促 渡过 敬赠 捉摸
15.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是 ( )
①现在社会上经常听到老师、家长 孩子太不听话了。
②星期天,我常到学校花园里去看书,因为那里环境十分 。
③朋友是一把伞, 不能遏制狂风恶浪, 也能撑起一方晴空。
A.报怨 优雅 即使……可 B.抱怨 优雅 即使……可
C.抱怨 幽雅 虽然……但 D.报怨 幽雅 虽然……但
16.依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是( )
①今年56岁的吴河江,自幼 篆刻、书画,20多岁时便“带艺”进入灵璧县工艺厂。
②高寒地区对高铁影响最主要的气象 是低温。
③宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程,是党和人民意志的 体现。
A.青睐 因素 集中 B.酷爱 因素 集中
C.青睐 成分 集合 D.酷爱 要素 集合
17.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是( )
①国家实施撤乡并镇的意义,______是“精简机构”,更加重要的是促进资源的合理配置和利用,从而推动区域经济的快速发展。
②这次你有困难,我一定______相助。
③不要同情自己,同情自己是______懦夫干的勾当。
A.不止 大力 卑劣 B.不只 鼎力 卑鄙
C.不止 鼎力 卑鄙 D.不只 大力 卑劣
18.依次填入下列各横线处的词语,恰当的一项是( )
众多有识之士纷纷指出,肆意歪曲历史、亵渎英雄英烈,既影响大众认知、伤害公众情感,____可能把国家历史和民族精神引向虚无。国家的意志,回应着人民的情感与心声。为了捍卫英烈,英雄烈士保护法上月底全票表决通过,并于5月1日起 ______。该法庄严宣告:“国家和人民永远尊崇、铭记英雄烈士为国家、人民和民族作出的牺牲和贡献”。当此之时,以全网互动形式倡导“崇尚英雄”、热议“精忠报国”,也是对这一法律的生动_____。
A.更 施行 践行 B.又 施行 实行
C.更 实行 施行 D.又 践行 施行
19.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )
应用到经济上,是不要 有利于双方的竞争,不 只图单方面的短期利益的保护主义,而 相互开放和机会平等;应用到政治上,首先是不要 别的主权国家的内政,不以力服人,而以对话 对抗,平等协商来处理国与国之间的矛盾。
A.阻碍 采取 坚持 干涉 代替 B.干涉 坚持 采取 干涉 战胜
C.取消 采取 坚持 破坏 战胜 D.阻碍 坚持 采取 破坏 代替
20.依次填入下面句子横线处的词语,最恰当的一项是( )
①中国大画家所画的龙正是像赵执信所要求的,云中露出一鳞一爪,却使全体 可见。
②生生不息的趣味才是活的趣味,像死水一般 的趣味必定陈腐。
③人们举目 夜空,常常看到五光十色,千姿百态,各种各样形状不同的极光。
A.宛然 静止 瞭望 B.婉然 静止 瞭望
C.宛然 停止 张望 D.婉然 停止 张望
21.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是( )
______读后感是按照这样一种逻辑思路写下来,我相信读者们,当然______包括高考的阅卷者们在内,一定会有一种耳目一新之感,这种写法______立意新颖,独具创见,______给人启迪,使人受益。
A.既然 更 因为 所以
B.假如 也 虽然 但是
C.如果 也 不仅 而且
D.因为 更 非但 尤其
22.依次填入下列句子中横线处的词语,最恰当的一项是( )
(1)过了云步桥,我们开始走上攀登泰山主峰的盘道。南天门应该近了,由于山峡回环曲折, 望不见了。
(2)路一直是宽整的, 探出身子的时候, 知道自己站在深不可测的山沟边,明明有水流,却听不见水声。
(3)一般庙宇的塑像,往往不是平板, 怪诞,造型偶尔美的,又不像中国人,跟不上这位老人这样逼真、亲切。
A.所以 只有 才 而是
B.反而 只有 才 就是
C.反而 只要 就 而是
D.所以 只要 就 就是
23.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是( )
①灰土上留下来一条条扫帚的丝纹,看起来既觉得细腻,又觉得清闲,潜意识下并且还觉得有点 。
②文学借文字表现思想情感;文字上面有 ,就显得思想还没有透彻,情感还没有凝练。
③只有这样,它们才能迎击狂风暴雨的 。
④善良可以与天真,也可以与成熟的 联系在一起。
A.落寞 含糊 侵袭 超拔 B.寂寞 模糊 侵袭 出众
C.寂寞 含糊 袭击 出众 D.落寞 模糊 袭击 超拔
24.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是( )
①他比先前没什么大的改变,_________老了些,但也还未留胡子。
②但是他觉得在官方的批准或默许里面,老是_________着使人怀疑的成分。
③她便同祖父故意生气似的,很________地去想这样一件不可能的事情。
④现在有人讥讽我有农民的________,我并不羞耻,我就是农民的儿子。
A.但是 包藏 放纵 品行 B.单是 饱藏 放肆 品性
C.单是 包藏 放肆 品性 D.但是 饱藏 放纵 品行
25.依次填入下列句中横线处的词语,最恰当的一项是( )
①沉默不仅仅是一种权利,还是一种境界和_____________。
②杭州西溪湿地有着_____________的江南水乡风光,处处富有诗情画意。
③在这次跨国交流学习中,他大部分时间都_____________地谈论着当下的热点话题。
A.功夫 典范 煞有介事 B.工夫 典范 一本正经
C.工夫 典型 煞有介事 D.功夫 典型 一本正经
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