12《〈论语〉十二章》 （Word导学案）-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材七年级语文上册同步备课（统编版2024）

《〈论语〉十二章》导学案 学习目标 1.借助注释和工具书理解课文大意。(思维能力) 2.反复诵读,培养文言语感。(语言运用） 3.结合自身经验,理解本课所选十二章中的为学和修身之道。(审美创造、文化自信) 知识链接 《〈论语〉十二章》选自《论语》，《论语》是儒家的经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。它以语录体为主，记录了孔子及其弟子言行，共 20篇。《论语》与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。 孔子（前551--前479），名丘，字仲尼，春秋末期鲁国陬邑（今山东曲阜东南）人，思想家、政治家、教育家、儒家学派创始人。相传有弟子三千，贤弟子七十二人，孔子曾带领弟子周游列国14年。孔子还是一位古文献整理家，曾修《诗》《书》，定《礼》《乐》，序《周易》，作《春秋》。 一、基础积累 1.给下列加点字注音 论语（ ） 愠（ ） 三省（ ） 罔（ ） 殆（ ） 笃（ ） 陋巷（ ） 逾矩（ ） 一箪食（ ） 2.词语解释 愠： 三省： 罔： 殆： 不堪： 不惑： 逾矩： 笃志： 二、内容翻译 （1）子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。” _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ （2）子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。” _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 三、语意探究 1.“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”体现了孔子对“志”的重视。请分析“志”的含义，并思考人们应该如何坚守自己的“志”。（请从志向的确立、执行的角度上进行思考） _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 2.孔子说 “知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，请结合具体事例，谈谈你对这句话的体会。 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 四、选择题 1.下列句子中，属于倒装句的一项是（ ） A. 学而时习之，不亦说乎？ B. 贤哉，回也！ C. 三人行，必有我师焉。 D. 逝者如斯夫，不舍昼夜。 2.下列句子中，“而” 字表转折关系的一项是（ ） A. 学而时习之 B. 人不知而不愠 C. 温故而知新 D. 博学而笃志 3.下列对《〈论语〉十二章》中相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A. “学而时习之，不亦说乎” 强调了学习后按时温习的重要性，体现了一种积极的学习态度。 B. “吾日三省吾身” 表明了曾子注重自我反思，在修身方面严格要求自己。 C. “知之者不如好之者，好之者不如乐之者” 说明只要对学习有兴趣，就一定能学好。 D. “三军可夺帅也，匹夫不可夺志也” 突出了志向对于一个人的重要性，即使是普通人也不能改变自己的志向。 学科网（北京）股份有限公司 $ 《〈论语〉十二章》导学案 学习目标 1.借助注释和工具书理解课文大意。(思维能力) 2.反复诵读,培养文言语感。(语言运用） 3.结合自身经验,理解本课所选十二章中的为学和修身之道。(审美创造、文化自信) 知识链接 《〈论语〉十二章》选自《论语》，《论语》是儒家的经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。它以语录体为主，记录了孔子及其弟子言行，共 20篇。《论语》与《大学》《中庸》《孟子》合称为 “四书”。 孔子（前551-- 前479），名丘，字仲尼，春秋末期鲁国陬邑（今山东曲阜东南）人，思想家、政治家、教育家、儒家学派创始人。相传有弟子三千，贤弟子七十二人，孔子曾带领弟子周游列国 14 年。孔子还是一位古文献整理家，曾修《诗》《书》，定《礼》《乐》，序《周易》，作《春秋》。 一、基础积累 1.给下列加点字注音 论语（lún） 愠（yùn） 三省（xǐng） 罔（wǎng） 殆（dài） 笃（dǔ） 陋巷（xiàng） 逾矩（yú jǔ） 一箪食（dān） 2.词语解释 愠：生气，恼怒。 三省：泛指多次自我检查、反省。 罔：迷惑，意思是感到迷茫而无所适从。 殆：疑惑。 不堪：不能忍受。 不惑：不迷惑，不疑惑。 逾矩：逾，越过。矩，法度。 笃志：坚定志向。 二、内容翻译 （1）子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。” 译文：孔子说：“我十五岁有志于做学问，三十岁能有所成就，四十岁不再感到迷惑，五十岁知道上天的意旨，六十岁能听得进不同的意见，七十岁时可以顺从自己的意愿行事但不会越过法度。” （2）子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。” 译文：孔子说：“吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊枕着（休息），乐趣也就在其中了。用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像是天上的浮云一样。” 三、语意探究 1.“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”体现了孔子对“志”的重视。请分析“志”的含义，并思考人们应该如何坚守自己的“志”。（请从志向的确立、执行的角度上进行思考） 看法：“志” 指志向、理想，是人生的精神支柱和行动方向。 坚守方式：首先要明确自己的志向与价值观，确保其符合道义；其次要在日常言行中践行，不因外界诱惑（如名利）而动摇；最后要通过不断学习和反思，强化对志向的认同，在挫折中磨砺意志，始终保持初心。 2.孔子说 “知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，请结合具体事例，谈谈你对这句话的体会。 这句话强调了学习的三个层次：了解学习、喜爱学习、以学习为乐。 以学习书法为例，若仅为完成任务被动练习（知之者），进步会很缓慢；若对书法产生兴趣，主动钻研技法（好之者），则会有明显提升；而当真正享受笔墨间的韵味，将练字视为精神享受（乐之者）时，不仅技艺会精进，更能从中体会到文化之美，达到事半功倍的效果。 四、选择题 1.下列句子中，属于倒装句的一项是（ ） A. 学而时习之，不亦说乎？ B. 贤哉，回也！ C. 三人行，必有我师焉。 D. 逝者如斯夫，不舍昼夜。 答案：B 解析：倒装句是为了强调、突出等目的而颠倒原有语序的句子。选项 B“贤哉，回也！” 正常语序应为 “回也贤哉！”，将 “贤哉” 提前，属于主谓倒装，目的是强调颜回的贤德，因此是倒装句。其他选项均为正常语序。 2.下列句子中，“而” 字表转折关系的一项是（ ） A. 学而时习之 B. 人不知而不愠 C. 温故而知新 D. 博学而笃志 答案：B 解析：A 项 “学而时习之” 中 “而” 表顺承，译为 “然后、并且”；B 项 “人不知而不愠” 中 “而” 表转折，译为 “却”，整句意为 “别人不了解（我），（我）却不恼怒”；C 项 “温故而知新” 中 “而” 表顺承，译为 “进而”；D 项 “博学而笃志” 中 “而” 表并列，译为 “并且”。 3.下列对《〈论语〉十二章》中相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A. “学而时习之，不亦说乎” 强调了学习后按时温习的重要性，体现了一种积极的学习态度。 B. “吾日三省吾身” 表明了曾子注重自我反思，在修身方面严格要求自己。 C. “知之者不如好之者，好之者不如乐之者” 说明只要对学习有兴趣，就一定能学好。 D. “三军可夺帅也，匹夫不可夺志也” 突出了志向对于一个人的重要性，即使是普通人也不能改变自己的志向。 答案：C 解析：选项 C 中 “只要对学习有兴趣，就一定能学好” 的表述过于绝对。原句强调兴趣和乐学对学习的重要性，但学好还需结合努力、方法等因素，并非仅靠兴趣就能实现，因此 C 项理解不正确。 学科网（北京）股份有限公司 $