2.2 气候 课件-2025-2026学年八年级地理上学期人教版（2024）

第二节 气候 第二节　第1课时　季风气候显著 目 录 课前•自主预习 课堂•互动理解 课前•自主预习 季风气候显著 1.读教科书第31页,归纳我国冬季气温分布特点(以1月为例)。 (1)在教科书第31页图2.6上描出1月0 ℃等温线,圈出我国1月气温最高和最低的区域。 (2)冬季,我国各地大多寒凉,气温显著　　　于世界同纬度地区平均值。南北气温差别　　　,漠河与三沙1月平均气温相差52 ℃以上。  (3)1月0 ℃等温线大致沿　　　　—　　　　线分布。  低 大 秦岭 淮河 返回目录 2.读教科书第31页最后一段及教科书第32页图2.7,归纳我国夏季气温分布特点(以7月为例)。 (1)在教科书第32页图2.7上圈出我国7月气温低于16 ℃的地区。 (2)夏季,我国大部分地区普遍　　　,7月平均气温超过20 ℃,　　　于世界同纬度地区平均值。南北气温差别　　　。  3.读教科书第32页,归纳我国降水的空间分布特点。 (1)在教科书第32页图2.8上描出200毫米、400毫米、800毫米年降水量线;圈出年降水量大于1 600毫米和小于50毫米的地区。 (2)我国年降水量分布的总趋势是　　　 　　　　 　　　　　。  (3)以400毫米年降水量线为界,东南部和西北部降水的差异是 　　　　　 。 暖热 高 小 从东南沿海向西北内陆递减 东南部降水较多,西北部降水较少 返回目录 4.读教科书第33页,归纳我国降水的时间分布特点。 (1)降水的季节差异明显,大部分地区降水集中在　　季。  (2)雨季长短的地区差异:通常,南方雨季开始　　,结束　　,雨季　　;北方雨季开始　　,结束　　,雨季　　。  (3)降水的　　　　变化很大。  5.读教科书第33页第二段,归纳季风气候对我国的影响。 (1)有利影响:使得我国大部分地区夏季暖热湿润。　　　　　　为农业发展提供了有利的条件。  (2)不利影响:降水集中在夏季而且年际变化大,容易造成　　　　灾害。  夏 早 晚 长 晚 早 短 年际 雨热同期 旱涝 返回目录 6.结合所学知识,判断下列说法的正误。 (1)我国1月0 ℃等温线大致沿秦岭—淮河线分布。(　　) (2)大兴安岭夏季气温较低的主要原因是纬度较高。(　　) (3)青藏高原海拔高,海上湿润气流难以到达,是我国降水最少的地区。 (　　) (4)我国降水量季节变化大,年际变化小。(　　) √ × × × 返回目录 课堂•互动理解 问题思考一:造成我国南北气温差异的原因有哪些? 1.我国冬季南北气温差别大的原因。 返回目录 2.我国夏季南北气温差别小的原因。 地区 与太阳直射点距离及获得热量 日照时长及获得热量 南方 离太阳直射点近,获得热量多 日照时间短,获得热量少 北方 离太阳直射点远,获得热量少 日照时间长,获得热量多 返回目录 跟踪训练1　读我国7月等温线分布图,完成下列各题。 (1)我国夏季气温分布的主要特点是(　　) A.南北气温差别小 B.南北气温差别大 C.最低气温出现在吉林省 D.大部分地区普遍凉爽 (2)下列四个城市中夏季 气温最低的是(　　) A.海口 B.武汉 C.广州 D.拉萨 A D 返回目录 解析:第(1)题,读图可知,我国夏季气温分布的主要特点是大部分地区普遍暖热,南北气温差别小。 第(2)题,7月,我国气温最低的地方出现在青藏高原,拉萨位于青藏高原。 返回目录 问题思考二:我国降水的时空特点是什么? 返回目录 跟踪训练2　(2023·北京中考)分析降水量分布状况是认识区域差异的重要内容。下图为我国年降水量分布图(图1)和我国四个城市多年平均各月降水量柱状图(图2)。据此完成下列各题。 图1 图2 返回目录 (1)我国年降水量(　　) A.随纬度升高而逐渐增加 B.沿40°N纬线自东向西递增 C.沿120°E经线自北向南递减 D.自东南沿海向西北内陆递减 (2)四个城市中(　　) A.甲城市降水季节变化最大 B.乙城市雨季最长 C.丙城市7月降水量最大 D.丁城市年降水量最大 D D 返回目录 解析:第(1)题,读图1可知,我国年降水量自东南沿海向西北内陆递减。 第(2)题,读图2可知,四个城市中,甲城市降水稀少,降水季节变化较小,A项错误;雨季最长的是丁城市,B项错误;丙城市6月降水量最大,C项错误;丁城市年降水量最大,D项正确。 返回目录 第二节　第2课时　气候类型多样　影响因素复杂 目 录 课前•自主预习 课堂•互动理解 课前•自主预习 一、气候类型多样 1.读教科书第34页最后一段及教科书第35页图2.11,了解我国温度带及其划分依据。 (1)从北到南可以将我国划分为五个温度带:　　　　带、　　　　带、 　　　　　带、　 　带、　　　　带。  (2)秦岭—淮河线:　　　　带和　　　　带的分界线。  (3)判断下列地区所在的温度带(区)。 地区 海南岛 四川盆地 塔里木盆地 东北平原 青藏高原 温度带(区) 寒温 中温 暖温 亚热 热 暖温 亚热 热带 亚热带 暖温带 中温带 青藏高原区 返回目录 2.读教科书第35页最后一段及教科书第36页图2.12,了解我国干湿地区及其划分依据。 (1)根据干湿程度的空间差异,即　　　　　和　　　　　的对比关系,我国可以划分出　　　　　、　　　　　、　　　　　、　　　　　四类地区。  (2)结合所学知识,判断下列说法的正误。 ①秦岭—淮河线以南全部为湿润区,以北全部为半湿润区。(　　) ②年降水量大于蒸发量,气候湿润;年降水量小于蒸发量,气候干燥。(　　) ③跨温度带最多的省级行政区是甘肃省。(　　) ④青藏高原区与其他温度带的分界线与地势第一、二级阶梯分界线大致吻合。(　　) 年降水量 蒸发量 湿润 半湿润 半干旱 干旱 × √ √ √ 返回目录 3.读教科书第37页,归纳我国主要气候类型及其分布。 (1)气候类型的划分依据:温度带和　　　　　　的空间组合。  (2)气候类型的分布。 地区 东部地区 西北内陆地区 青藏高原及天山等地 气候类型 　　　　　　　气候、亚热带季风气候、 　　　　　　气候               气候               气候  干湿地区 热带季风 温带季风 温带大陆性 高原山地 返回目录 二、影响因素复杂 1.读教科书第38页第一段,结合所学知识,思考影响我国气候的主要因素。 我国气候的东西差异最为显著,东部以季风气候为主,西北以温带大陆性气候为主,这主要受　　　　　　影响。我国气候的南北差异主要受 　　　　　　影响。高原山地气候主要受地形影响。  海陆位置 纬度位置 返回目录 2.比较影响我国的冬季风和夏季风。 返回目录 季风 冬季风 夏季风 风向 西北季风、东北季风,陆地吹向海洋 东南季风、　　　　季风,海洋吹向陆地  源地 亚欧大陆内部 　　　　洋和印度洋  性质 　　　　　  温暖湿润 影响 加剧了我国北方的严寒, 　　　　了南北温差,是我国东部冬季气温比世界同纬度地区平均值偏低的主要原因  给我国东部带来丰沛的降水,使我国　　　　　地区成为“回归线荒漠带上的绿洲”  西南 太平 寒冷干燥 加大 亚热带 返回目录 3.结合所学知识,判断下列说法的正误。 (1)我国西北深居内陆,夏季来自海洋的暖湿空气难以到达,高温少雨,形成了温带大陆性气候。(　　) (2)受纬度位置影响,我国自北向南,气温越来越高,依次形成了热带季风气候、亚热带季风气候和温带季风气候。(　　) (3)我国山地的气候和植被呈现明显的垂直差异。青藏高原和高海拔山地,冬寒漫长,夏凉短促,形成了高原山地气候。(　　) √ × √ 返回目录 课堂•互动理解 问题思考:我国的气候差异及影响气候的主要因素有哪些? 气候差异 影响因素 东西干 湿差异 降水分布特点 从　　　　　　向西北内陆递减 海陆位置 干湿地区 从东南到西北:湿润区、半湿润区、半干旱区、干旱区 南北气 温差异 气温分布特点 冬季南北气温差别大,夏季南北气温差别小 　　　　位置  温度带 从南到北:热带、亚热带、暖温带、中温带、寒温带 青藏高原及 高海拔山地 气温和降水随着海拔升高而变化,冬寒漫长,夏凉短促 　　　  东南沿海 纬度 地形 返回目录 跟踪训练　“赶花人”指的是逐花而居的蜂农,他们为了采到合适的蜂蜜,带着蜜蜂往花开的地方赶。右图是四川泸县某“赶花人”制定的放蜂采蜜路线图,据此完成下列各题。 (1)造成图中各地放蜂时间差异的主要因素是(　　) A.气温 B.降水 C.光照 D.土壤 (2)“赶花人”6月底进入湟源时,发现当地月平均气温不足18 ℃,主要原因是该地(　　) A.纬度高 B.海拔高 C.阴天多 D.距海远 A B 返回目录 解析:第(1)题,由图文材料可知,“赶花人”带着蜜蜂往花开的地方赶,3月在泸县,4—5月在通江,6—7月在湟源,泸县、通江、湟源三地纬度越来越高,气温越来越低,花开的时间越来越晚,所以放蜂时间越来越晚。 第(2)题,读图可知,湟源位于青海,海拔高,所以6月底月平均气温低。 返回目录 本 课 结 束 $