第26课 社会主义建设在探索中曲折发展 课件--2025-2026学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

第 26 课 社会主义建设在探索中曲折发展 课标要求： 了解20 世纪50—70年代中国探索社会主义建设道路的曲折发展和伟大成就，认识“文化大革命”的错误及教训；理解政治、经济、外交、国防等领域所取得的成就在新中国历史上所具有的开创性、奠基性意义；了解和感悟这一时期中国人民艰苦奋斗、奋发图强的精神风貌；了解毛泽东对中国革命和社会主义建设的贡献，认识毛泽东思想对近现代中国的深远影响。 一、全面建设社会主义 1、成功的探索 （1）中共八大（1956年） ①主要矛盾：人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾；人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。 ②主要任务：把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。 实质 先进的社会主义制度与落后的社会生产力之间的矛盾 内容 （1956－1966） 意义：这是我国建设社会主义道路的一次成功探索。 1956年社会主义基本制度在我国建立 1、成功的探索 （2）双百方针：“百花齐放、百家争鸣”（1956年） 内容：艺术问题上百花齐放；学术问题上百家争鸣。 地位：成为我国促进艺术发展和科学进步，促进社会主义文化繁荣的指导方针。 实质：承认社会主义科学文化的多层性和多样性，是政治民主化在文学、艺术上的体现 1、成功的探索 （3）《论十大关系》（ 1956年） 意义： ①明确了必须根据本国情况，调动一切积极因素为社会主义事业服务的思想。 ②对探索中国自己的社会主义建设道路起到理论指导作用。 一、重工业和轻工业、农业的关系 二、沿海工业和内地工业的关系 三、经济建设和国防建设的关系 四、国家、生产单位和生产者个人的关系 五、中央和地方的关系 六、汉族和少数民族的关系 七、党和非党的关系 八、革命和反革命的关系 九、是非关系 十、中国和外国的关系 “提出这十个问题，都是围绕着一个基本方针，就是要把国内外一切积极因素调动起来，为社会主义事业服务。” ——《毛泽东文集》第7卷 1、成功的探索 （3）关于正确处理人民内部矛盾的重要思想（1957年） 提出：把正确处理人民内部矛盾作为国家政治生活的主题。 影响：①这个论述为认识中国基本国情奠定了理论基础。 ②开展全党整风运动和全国反右派斗争。但反右派斗争被严重扩大了。 1957年春，毛泽东提出关于正确处理人民内部矛盾重要思想 （1）整风运动：中国共产党在全党范围内进行的普遍的马克思列宁主义的教育运动。1957年4月27日，中共中央在《人民日报》发布《关于整风运动的指示》文章，把正确处理人民内部矛盾作为主题，进行“反官僚主义、反宗派主义和反主观主义”的整风运动。1958年8月底，整风运动结束。 意义：全党提高了马克思主义的思想水平，改进了作风，以适应社会主义改造和建设的需要。 （2）反右派斗争：针对极少数资产阶级右派反革命分子向共产党和社会主义制度进行猖狂进攻的问题，1957年7月，毛泽东部署反右派斗争。为此，中共中央发出指示，在全国范围内开展反右派斗争，到1958年夏季反右派斗争结束。但在斗争过程中某些人犯了严重的扩大化的错误。（反右派斗争中出现把大量的人民内部矛盾当作了敌我矛盾，把一些知识分子、爱国人士和党内干部错划为“右派分子”） 【概念阐述】　整风运动和反右派斗争： 1957年毛泽东访问苏联 毛泽东讲话： “中国从政治上、人口上说是个大国，从经济上说现在还是个小国。……赫鲁晓夫统治告诉我们，15年后，苏联可以超过美国。我也可以讲，15年后我们可能赶上或超过英国。” 一、全面建设社会主义 2、探索失误 （1956－1966） （1）社会主义建设时期总路线 时间：1958年 内容：“鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义”。 “用最高的速度来发展我国的生产力，实现国家工业化和农业现代化，是总路线的基本精神。……因此可以说，速度是总路线的灵魂”。——《人民日报》社论 影响：①全国掀起了“大跃进”和人民公社化运动。 ②反映了广大人民迫切要求改变我国经济文化落后状况的普遍愿望，但片面追求经济建设高速度，忽视了客观的经济规律。 (“左”倾错误思想） 三面红旗 （2）“大跃进”和人民公社化运动。 2、探索失误 大跃进 目的 提高生产力 特点 片面追求工农业生产，高速度、高指标、浮夸风。 核心是大炼钢铁(重工业) 影响 导致国民经济比例严重失调 全国几千万人上阵大炼钢铁 人有多大胆，地有多大产 1958年，全国生产钢1108万吨，只有800万吨合格。 农民把家里的铁制品送去炼钢 （2）“大跃进”和人民公社化运动。 2、探索失误 人民公社化运动 目的 变革生产关系 特点 一大二公（规模大，公有化程度高） 影响 严重挫伤了农民的生产积极性 材料1：到1958年底，全国７４万个农业合作社合并为２万６千个人民公社，９９％的农户都参加了人民公社。 材料2：不但土地等生产资料公有，而且经济活动的若干环节也公有；一切财产统一核算,统一分配；大办公共食堂。 “一遍哨子不买账，二遍哨子伸头望，三遍哨子漫漫晃。” 松松垮垮的田间劳动者 热热闹闹的公社食堂 教训：生产关系的变革要适应生产力的发展水平 1958年,全国共生产钢1108万吨,其中合格钢只有800万吨。重工业畸形发展农业受到严重削弱，生产大幅度下降。1960年比1957年，工业总产值增长2.3倍，而农业总产值却下降了22.8％；工业内部各部门比例严重失调。 原因：总路线、“大跃进”、人民公社化运动的影响，加上对社会主义建设经验不足，以及当时的自然灾害等因素，导致1959至1961年，我国经济发生了严重困难。 （3）结果：三年经济困难（1959－1961） 由于饥饿而瘦小的中国儿童 3、政策调整： (1)目的：为了克服困难 (2)方针和策略 ①1961年1月，中共九届八中全会决定对国民经济实行“调整、巩固、充实、提高”的八字方针。 ②对政治、文化、教育、科研、民族、知识分子等方面的政策进行调整。 ③1962年初召开的七千人大会比较深入地总结了经验，取得重要成果。 ④1964年，三届全国人大一次会议提出建设“四个现代化”的伟大目标。 (3)结果 1962年到1965年，国民经济稳步增长，接近并超过新中国成立以来最高水平。 【知识拓展】调整是核心 1.主要是指调整农、轻、重之间的比例和国民经济的发展速度。 2.调整不适合生产力发展的生产关系，如缩小社队规模，开放农村集市贸易等。 3.调整城乡关系：减少城镇人口，精简职工。 “调整、巩固、充实、提高”的八字方针 调整国民经济各部门的比例关系。 巩固已经取得的经济建设成果。 充实以工业品为原料的轻工业和农业生产，发展新兴产业。 提高产品质量及劳动生产率。 二、“文化大革命”（1966-1976） 1、原因 混进党里、政府里、军队里和各种文化界的资产阶级代表人物，是一批反革命的修正主义分子，一旦时机成熟，他们就会要夺取政权，由无产阶级专政变为资产阶级专政。这些人物，有些已被我们识破了，有些则还没有被识破，有些正在受到我们信用，被培养为我们的接班人，他们现正睡在我们的身旁，各级党委必须充分注意这一点。——《中国共产党中央委员会通知》 根据材料分析“文化大革命”的原因？ 毛泽东认为党和国家面临着资本主义复辟的现实危险，因此强调“以阶级斗争为纲”，想通过发动“文化大革命”来防止资本主义复辟。 （“左倾”错误思想） 二、“文化大革命”（1966-1976） 依据教材及所学内容，梳理“文化大革命”的过程 ①1966年夏，全面发动。 ②1967年初，“全面夺权”的”一月风暴“发生。 ③1967年4月，中共九大召开。1971年9月，林彪反革命集团策动反革命武装政变、阴谋夺取最高权力。毛泽东、周恩来粉碎了政变。 ④1972年，周恩来主持中央日常工作，批判极左思潮，出现转机，但遭到江青等人的反对。 ⑤1975年，邓小平主持中央日常工作，进行整顿，经济形势有了明显好转。江青等人极力反对整顿，使国民经济再度恶化。 ⑥1976年9月，毛泽东逝世，江青反革命集团加紧夺取党和国家最高领导权的阴谋活动。 ⑦1976年10月，中央政治局粉碎了江青反革命集团，结束了“文化大革命”。 2、过程 卞仲耘，原北京师范大学附属女子中学副校长。1966年被红卫兵打死于校中。 思考：根据材料归纳“文革”期间社会主义建设遭到破坏的表现。 法 制 遭到践踏 民主制度遭到破坏 “文化大革命”动乱十年，在经济上，只是国民收入就损失人民币5000亿元，这个数字相当于建国30年全部基本建设投资的80%，超过建国30年全国固定资产的总和。 ——李先念1977年12月20日在全国计划会议上的讲话 巨大经济损失 打 倒 刘 少 奇 基本人权 遭到践踏 16 “文化大革命”的历史，证明毛泽东同志发动“文化大革命”的主要论点既不符合马克思列宁主义，也不符合中国实际。这些论点对当时我国阶级形势以及党和国家政治状况的估计，是完全错误的。 ——《关于建国以来党的若干历史问题的决议》 3、评价 “文化大革命”不是任何意义上的革命或社会进步，而是一场由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。 工业 科技国防 农业 教育卫生 时代楷模 外交 结合教材，梳理1949年-1976年，我国在建设方面取得的成就 三、伟大的建设成就 工业 逐步建成了一批门类比较齐全的基础工业项目,为国民经济进一步发展打下了坚实的基础，建立起独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系。 三线建设，不仅提高了国防能力，而且改善了国民经济布局，推动中西部落后地区的经济社会发展。 科技国防 成功地爆炸了原子弹、氢弹，试制并成功发射了中远程弹道导弹和人造卫星。 农业 通过兴修水利、开展农田基本建设、培育推广良种、提倡科学种田 大幅度地提高了粮食生产水平和抵御自然灾害的能力。 教育卫生 人民物质生活和文化生活水平得到逐步提高。教育事业取得长足进步，医疗卫生事业也得到蓬勃发展。 时代楷模 劳动者的整体素质有很大提高，涌现出无数先进典型和英雄模范人物，形成了具有特定内涵的时代精神。 三、伟大的建设成就 第一线：位于沿边沿海的前线地区。 第二线：一三线之间的地区。 第三线：西南、西北内陆地区为主。 1. 背景：日趋紧张的国际形势和美苏日益严峻的战争威胁 3.内容：将建设重点放在西南、西北。 5.作用：不仅提高了国防能力，而且改善了国民经济布局，推动中西部落后地区的经济社会发展。 4.指导方针：“备战、备荒、为人民” 2.时间：20世纪六七十年代 国防、科技领域 1967年氢弹爆炸成功 1964年第一颗原子弹爆炸成功，打破美苏的核垄断。 东方红一号卫星是我国1970年发射的第一颗人造地球卫星。 21 1965年，中国终于在世界上第一次用人工方法合成出具有生物活性的蛋白质——结晶牛胰岛素。人工牛胰岛素的合成，标志着人类在认识生命、探索生命奥秘的征途上迈出了重要的一步。 1973年杂交水稻品种“南优 2 号”培育成功。世界上首次育成杂交水稻。 1 英雄模范人物 ◎“铁人”王进喜 ◎“解放军好战士”雷锋 ◎“党的好干部”焦裕禄 ◎“地质之光”李四光 ◎“中国航天之父”钱学森 ◎“两弹元勋”邓稼先 ◎“中国现代数学之父”华罗庚 敬业守信 敢于创新 自力更生 艰苦奋斗 崇尚劳动 精益求精 工业 逐步建成了一批门类比较齐全的基础工业项目,为国民经济进一步发展打下了坚实的基础，建立起独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系。 三线建设，不仅提高了国防能力，而且改善了国民经济布局，推动中西部落后地区的经济社会发展。 科技国防 成功地爆炸了原子弹、氢弹，试制并成功发射了中远程弹道导弹和人造卫星。 农业 通过兴修水利、开展农田基本建设、培育推广良种、提倡科学种田 大幅度地提高了粮食生产水平和抵御自然灾害的能力。 教育卫生 人民物质生活和文化生活水平得到逐步提高。教育事业取得长足进步，医疗卫生事业也得到蓬勃发展。 时代楷模 劳动者的整体素质有很大提高，涌现出无数先进典型和英雄模范人物，形成了具有特定内涵的时代精神。 外交 ①20世纪70年代外交打开新局面，出现建交高潮，与中国建交国家的数量从1965年的49个增加到1976年的111个。②1971年，中国恢复在联合国的一切合法权利。③1972年，中美开始走向关系正常化。④1972年，中日正式建交。 三、伟大的建设成就 新中国成立后，由于美国的阻挠，在联合国的席位一直被台湾的蒋介石集团所占据。中国政府为恢复自己的合法席位进行了长期的斗争。1971年10月25日，第26届联合国大会上恢复了中华人民共和国在联合国的合法席位，并立即将蒋介石集团的代表从联合国的一切机构中驱逐出去。 重返联合国 外交部副部长乔冠华潇洒而豪放的大笑，被西方媒体描述为：“震碎了议会大厦的玻璃！” 25 1972年尼克松访华 破冰之旅——尼克松访华，中美关系开始走向正常化 “当我们的手相握时，一个时代结束了，另一个时代开始了。”——《尼克松回忆录》 周恩来机场迎接尼克松 原因：中美双方的国家利益。 美国：①“遏制和孤立”中国的政策失败；②与苏联争霸中处于守势地位； ③中国国际地位提高。 中国：①利于改善中国的国际环境；②利于对付来自苏联的威胁； ③利于解决台湾问题。 理解历史 1972年中日正式建立外交关系。 中日建交 周恩来机场迎接田中角荣 结合所学思考：20世纪70年代，中国外交打开新局面的原因？ ①世界格局呈现多极化趋势，有力冲击美苏两极； ②美国霸权地位的衰落； ③第三世界的发展并在国际事务中发挥越来越大的作用； ④中国综合国力的增强； ⑤中美关系的改善。 内外环境 国家实力 国家利益 国家性质 意识形态 国家战略 领导者智慧 影响外交政策的因素 历史的财富——在反思中前行 意义：这些成就具有开创性、奠基性的意义。为新的历史时期开创中国特色社会主义道路提供了了宝贵经验、理论准备、物质基础。 20世纪50——70年代我国探索社会主义建设道路中有哪些成功与失误？可得出哪些经验教训？ 1.成功：中共八大、双百方针、关于正确处理人民内部矛盾的重要思想、八字方针、“文革”中周恩来及邓小平的整顿。 2.失误：1958年社会主义建设总路线、“大跃进”、人民公社化运动、“文化大革命” 3. 经验教训： （1）社会主义建设必须依据国情，实事求是。 （2）坚持以经济建设为中心，坚持民主与法制。 （3）遵循客观经济规律，不能急于求成。 （4）生产关系的调整必须适应生产力的实际水平。 （5）国民经济必须按比例协调发展，搞好综合平衡。 1956—1976年二十年间的社会主义建设曲折探索 小结：1956—1976二十年间的社会主义建设曲折探索 不断探索，不断调整，曲折中前进。 $