第3单元 第5课时 身高的增长（Word教案）-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材三年级数学上册同步备课（北师大版2024）

第三单元  大数加与减（二）

第5课时   身高的增长

【教学内容】

教材第35 ~ 36页例题及相关内容。

【教学目标】

1.结合具体情境学会从图中提取关键信息。

2.借助画图、计算、比较等活动解决实际问题。提升数据分析能力，学会从数据变化中发现规律，并能合理运用规律进行分析和推测。

3.体会数学与生活的密切联系，感受到生活中蕴含的数学问题，激发学习数学的动力。

【重点难点】

重点、难点：从数据信息中发现潜在规律，并能合理运用规律进行分析和推测。

【教学过程】

一、问题导入

师：你知道自己刚出生时的身高和现在的身高吗？你现在的身高在同学中处于一个什么样的水平呢？

学生自由回答。

二、探究新知

1.整理已知信息。

【课件出示】

       

师：上图是爸爸记录的亮亮从1岁到6岁每年的身高情况。想一想，说一说，从图中你获取了哪些数学信息。

预设：我们知道了亮亮从出生时到6岁每年的身高。可以看出来亮亮每年都在长高。

2.画图并计算。

（1）画图表示身高增长情况。

师：怎样画图表示亮亮身高的增长情况呢？画一画，填一填。

学生先独立思考并画图，再小组讨论，讨论完成后小组派代表汇报。

预设1：

 

 

 

预设2：

 

 

 

……