《劝学》同步练 2025—2026学年高教版（2023）中职语文基础模块上册

《劝学》课后同步练习

课前导读

1.文学常识

荀子(约前313年-前238年)，名况，字卿，战国末期赵国人，思想家、哲学家、教育家，儒家学派的代表人物，先秦时代百家争鸣的集大成者。荀子总结百家争鸣的理论成果和自己的学术思想，创立了先秦时期完备的朴素唯物主义哲学体系，他主张“礼法并施”;提出“制天命而用之”的人定胜天的思想;反对鬼神迷信;提出性恶论，重视习俗和教育对人的影响，并强调学以致用等，其思想集中反映在《荀子》一书中。

《荀子》是战国时期荀子和弟子们整理或记录他人言行的哲学著作，全书一共32篇,除少数篇章外，大部分是荀子自己所写。荀子的文章擅长说理,组织严密，分析透辟，善于取譬，常用排比句增强议论的气势，语言富赡警炼，有很强的说服力和感染力。

2.素养生成

《劝学》是《荀子》一书的首篇。这篇文章分别从学习的重要性、学习的态度以及学习的内容和方法等方面，全面而深刻地论说了有关学习的问题，较为系统地体现了荀子的教育思想。全文可分四段，第一段阐明学习的重要性，第二段说明正确的学习态度，第三段论述学习的内容和途径，第四段阐述学习的最终归宿。文章语言精练，设喻贴切，说理深人，结构严谨，代表了先秦论说文成熟阶段的水平。

同步练习

一、基础知识应用

1.加点字的读音全都正确的一项是(   ) 

A.木直中(zhōng) 绳，𫐓(róu)以为轮，其曲(qǔ)中规

B.君子博学而日参(cān) 省(xīng) 乎己，则知(zhī)明而行无过矣

C.骐(qí) 骥( jì) 一跃，不能十步;驽(nú) 马十驾，功在不舍

D.锲 (qì) 而舍之，朽(qiǔ) 木不折;锲而不舍，金石可镂(lòu)

2.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(   ) 

A.非能水也，而绝江河    绝:渡过。 

B.率妻子邑人来此绝境    绝:绝望。 

C.佛印绝类弥勒      绝:极其。 

D.夜久语声绝       绝:断绝。

3.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(   )

A.积土成山，风雨兴焉    兴:产生。 

B.政通人和，百废俱兴    兴:兴办。 

C.忧劳可以兴国      兴:兴起。 

D.兴高采烈       兴:兴致。 

4.下列句子中加点的词语，古今意义相同的一句是(   )

A.木受绳则直       B.金就砺则利 

C.鞣以为轮       D.筋骨之强

5.下列句子中关于通假字的解说，不恰当的一项是 (   )

A.君子博学而日参省乎己   省:通“醒”，醒悟。 

B.则知明而行无过矣     知:通“智"，智慧。             

C.虽有槁暴，不复挺者    暴:通“曝”，曝晒。 

D.君子生非异也      生:通“性”，本性。             

6.下列句子中加点词的解释或用法，相同的一项是 (   ) 

A.①取之于蓝       ②善假于物也 

B.①臂非加长也，而见者远   ②不复挺者，𫐓使之然也             

C.①水为之，而寒于水    ②吾尝终日而思矣 

D.①不如登高之博见也    ②则无望民之多于邻国也             

7.默写。

(1)吾尝终日而思矣，        ;        ,不如登高之博见也。

(2)积土成山，        ; 积水成渊，        ;积善成德，        ,圣心备焉。

(3) 锲而舍之，        ;        ,金石可镂。

二、阅读能力训练

(一)课内阅读

吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远;顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里;假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也,善假于物也.

积土成山，风雨兴焉;积水成渊，蛟龙生焉;积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。

8.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(   )

A.风雨兴焉     兴:产生。 

B.无以至千里     无以:没有用来..的办法。

C.蟹六跪而二螯    跪:下跪。

D.上食埃土     上;向上。

9.比较下列句子中加点字的意义和用法，判断正确的一项是(   )

①骐骥一跃     ②用心一也

③不能十步     ④驽马十驾

A.两个“一”字相同，两个“十”字也相同

B.两个“一”字相同，两个“+”字不同

C.两个“一”字不同，两个“十”字相同