第3单元 第3课时 点子图中的乘法（Word教案）-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材二年级数学上册同步备课（北师大版2024）

第三单元  数一数与乘法

第3课时   点子图中的乘法

【教学内容】

教材第34~35页相关内容。

【教学目标】

1.学习用两种不同的方法（横着或竖着）数排列整齐的点子的个数,并列出乘法算式。

2.根据乘法算式圈出点子图，进一步理解乘法的意义，体会加法与乘法之间的联系，数形结合，形成模型意识。

3.在经历不同数法，摆出不同图形的过程中，体验到数学的趣味，激发对数学学习的兴趣。

【重点难点】

重难点：利用点子图进一步理解乘法的意义，初步学会用乘法解决问题。

【教学过程】

一、复习导入

【课件出示】

 

 

学生独立完成，指名汇报。

师：上节课的知识大家掌握得不错，这节课我们来认识一个新朋                   

友——点子图。点子图中有很多有趣的乘法！

二、探究新知

1.看点子图，列算式。

【课件出示】

 

 

 

 

师：瞧，淘气和笑笑正在玩数点子的游戏，你知道他们是怎么玩的吗？

预设：淘气用彩纸遮盖，笑笑用乘法列式并算出结果。

师：同桌两人一组，照样子说一说，玩一玩。一人遮点子图，一人说乘法算式。

学生分小组进行游戏，师巡视指导。

师：哪个小组愿意分享一下？

预设1：

 

 

横着看，每行2个，共3行，列乘法算式为2×3＝6。

竖着看，每列3个，共2列，列乘法算式为3×2＝6。

预设2：

 

 

横着看，每行5个，共4行，列乘法算式为5×4＝20。

竖着看，每列4个，共5列，列乘法算式为4×5＝20。