第二部分 教材古诗文知识梳理 33.陈情表 李密（课件PPT）-【高考领航】2026年高考语文大一轮复习学案

33．陈情表/李密 请解释加点(红色)词语的含义或用法，并补写横线上相关的词句。 臣密言：臣以[________]________，夙[________]遭闵[______________]凶。生孩六月，慈父见[__________________________________]背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘愍[________]臣孤弱，____________。臣少多疾病，九岁不行[__________________________]，零丁[______________]孤苦，至于成立[____________]。既无伯叔，终鲜[____________________________]兄 深读课文　挖空落实  因为 险衅 早年 可忧患的事 指代性副词，译为“自己”“我” 怜惜 躬亲抚养 不会走路。这里形容柔弱 孤独的样子 成人自立 少，这里是“没有”的意思 ‹#› 弟，门衰祚[________]薄，____________。外无期功强近[__________________]之亲，内[__________]无应门五尺之______，____________，形影相吊[________]。而刘夙婴[________]疾病，常在床______，臣侍汤药，未曾废离[__________________________]。 逮[__________]______圣朝，沐浴清化[______________]。前太守臣逵察[____________________]臣孝廉，后刺史臣荣举[________]臣秀才。臣以[______]供养无主[____________]，辞不赴命。诏书特下，拜[________]臣郎中，寻[________]蒙国恩，除[________]臣洗马。____________，当[________]侍东宫，非臣______首所能上报[________]。臣______以[______]表闻[________________]，辞不就职。 福分 晚有儿息 勉强算是亲近的 在家里 僮 茕茕孑立 安慰 缠绕 蓐 停止侍奉而离开(祖母) 及、至 奉 清明的教化 经考察后予以推举 举荐 因 主事的人 授官 不久 授官 猥以微贱 承担 陨 报答 具 用 使上闻、报告 ‹#› 诏书切峻，____________；郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于[______]星火。________________，则刘病日[____________]笃[________]；欲苟[________]顺私情，则告诉[________]不许：臣之进退，实为狼狈。 伏惟[____________]圣朝以[______]孝治天下，凡在故老，______蒙矜[________]育，况臣孤苦，特为______甚。且臣少仕[________]伪朝，____________，本图[________]宦达，不矜[______________]名节。今臣亡国贱俘，____________，过蒙拔______，____________，岂敢盘桓[__________________]，有所希冀[____________________]。但以刘日薄[________]西山，____________，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以 责臣逋慢 比 臣欲奉诏奔驰 一天天地 病重 姑且 申诉 俯伏思量 用 犹 怜悯 尤 做官 历职郎署 希图 看重、推崇 至微至陋 擢 宠命优渥 犹疑不决的样子 这里指非分的愿望 迫近 气息奄奄 ‹#› [__________________]至今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区[______________]不能废远[__________________________]。 臣密今年四十有[____________]四，祖母今年九十有六，________________________，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦[____________]，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知[__________________]，____________实所共鉴[______________]。愿陛下________愚诚，听[____________________]臣微志，庶[________]刘侥幸，保卒[______]余年。______________，死当结草。臣不胜[__________________]犬马怖惧之情，谨拜表[__________]以闻[______________]。 没有用来……的 自己的私情 停止奉养而远离(祖母) 同“又” 是臣尽节于陛下之日长 辛酸悲苦 明明白白知道的 皇天后土 照察、审辨 矜愍 任从。这里指应许 希望 终 臣生当陨首 能承受，能承担 上表章 使……知道 ‹#› 一、通假字 (1)零丁孤苦　________________________________ (2)内无应门五尺之僮　________________ 二、一词多义 整理归纳　夯实考点　  零丁，同“伶仃”，孤独的样子 僮，同“童” 名词，子 动词，叹息 动词，休息 ‹#› 放在动词前，表示对自己 怎么样，相当于“我” 动词，表被动 动词，迫近 形容词，浅薄 形容词，,厚度小，与“厚”相对 动词，轻视 ‹#› 介词，比 介词，向 介词，在 介词，从 连词，因为 连词，表目的，来 介词，凭借 介词，用 ‹#› 三、词类活用 (1)是以区区不能废远　______________________ (2)但以刘日薄西山　________________________ (3)历职郎署　____________________ (4)非臣陨首所能上报　____________________ (5)臣具以表闻　__________________________ (6)外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮 　______________________________ (7)无以终余年　________________________ 形容词作动词，远离 名词作状语，一天天地 名词作动词，任职 名词作状语，向上 使动用法，使上闻、报告 名词作状语，在外面；在家里 使动用法，使……结束 ‹#› 四、古今异义 (1)至于成立 古义：______________ 今义：(组织、机构等)筹备成功，开始存在。 (2)九岁不行 古义：____________________________ 今义：不可以。 (3)州司临门，急于星火 古义：__________ 今义：微小的火。 成人自立。 不会走路。这里形容柔弱。 流星。 ‹#› (4)则告诉不许 古义：__________________ 今义：说给人，让人知道。 (5)臣之辛苦 古义：______________ 今义：身心劳苦。 (6)是以区区不能废远 古义：________________ 今义：数量少；(人或事物)不重要。 (7)臣欲奉诏奔驰 古义：______________________________ 今义：(车、马等)很快地跑。 申诉(苦衷)。 辛酸悲苦。 自己的私情。 赶快前往，这里指赴京就职。 ‹#› 五、特殊句式 (1)今臣亡国贱俘。( ) 译文：____________________________________ (2)非臣陨首所能上报。( ) 译文：__________________________________________ (3)而刘夙婴疾病。( ) 译文：______________________________ (4)欲苟顺私情，则告诉不许。( ) 译文：________________________________________________ 现在我是一个败亡之国的低贱俘虏。 (皇帝的恩遇)不是我用生命所能报答的。 但祖母刘氏早已被疾病缠身。 想要姑且顺从自己的私情，但报告申诉不被允许。 判断句 判断句 被动句 被动句 ‹#› (5)州司临门，急于星火。( ) 译文：______________________________ (6)是臣尽节于陛下之日长。( ) 译文：________________________________________ (7)臣无祖母，无以至今日。( ) 译文：________________________________________ 州官登门催促，比流星还急。 这样来说，我为陛下尽忠的日子还很长。 我如果没有祖母的照顾就不会存活至今。 介词结构后置句 介词结构后置句 固定句式，“无以” ‹#› 六、情境默写 (1)《陈情表》中用简洁的文笔形象刻画自己幼年寂寞、孤独惨境的句子是：“____________________，____________________，____________，____________。” (2)李密为了打消晋武帝可能有的猜忌，在《陈情表》中表明自己很想官职显达的两句是：“____________，____________。” (3)《陈情表》中抒写祖孙二人相依为命、情深义重、感人至深的句子是：“____________，______________；____________，______________。” 外无期功强近之亲 内无应门五尺之僮 茕茕孑立 形影相吊 本图宦达 不矜名节 臣无祖母 无以至今日 祖母无臣 无以终余年 ‹#› (4)《陈情表》中表现活着不惜性命为国出力，死后也要结草衔环来报答君王之恩的句子是：“______________，____________。” (5)《陈情表》中李密用委婉曲折的语气表明自己并非怀念旧朝，先自贬身份，说自己“____________，____________”的地位，对晋武帝的优厚待遇“____________，____________”感到无比荣幸，所以“____________，____________”，委婉得体，消除了晋武帝的疑虑。 臣生当陨首 死当结草 亡国贱俘 至微至陋 过蒙拔擢 宠命优渥 岂敢盘桓 有所希冀 ‹#› (1)息 (2)见 (3)薄 (4)于 (5)以 $