第二部分 教材古诗文知识梳理 30.离骚(节选) 屈原（课件PPT）-【高考领航】2026年高考语文大一轮复习学案

该高中语文高考复习课件聚焦《离骚》文言文专题，依据高考评价体系梳理了通假字、一词多义、词类活用、特殊句式、情境默写等核心考点，通过挖空落实与归纳整理，明确通假字、宾语前置等高频考点权重，归纳出实词解释、句式辨析等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“考点精析+真题情境+素养提升”策略，如通假字归纳表、词类活用实例解析，培养学生语言运用与思维能力素养。特设情境默写高频句训练，指导特殊句式“先找标志再辨类型”突破法，帮助学生掌握答题技巧，教师可据此高效开展复习教学，助力高考冲刺。

30．离骚(节选)/屈原 请解释加点(红色)词语的含义或用法，补写横线上相关的词句。 帝高阳之苗裔[____________]兮，朕皇考[____________________]曰伯庸。摄提贞[____________]于孟陬[____________]兮，惟庚寅吾以降。皇览揆[____________]余初度[________________]兮，肇[________]锡[________]余以嘉名。名[______________________]余曰正则兮，字余曰灵均。 深读课文　挖空落实  远代子孙 对已故父亲的美称 当、正当 孟春正月 观察衡量 出生时的情况 开始 赐给 名词用作动词，起名 ‹#› 纷[________]吾既有此内美兮，又重[______]之以修能。扈[________________]江离与辟[________________________]芷兮，纫[______________]秋兰以为佩。汩[____________________________________________]余若将不及兮，恐年岁之不吾与。朝搴[________]阰之木兰兮，夕揽[________]洲之宿莽。日月忽[________]其不淹[________]兮，春与秋其代序[____________]。惟草木之零落兮，恐美人[__________________________]之迟暮。不抚[________]壮而弃秽[__________________]兮，何不改此度[______________]？乘骐骥以驰骋兮，来吾道[__________________]夫先路！ 盛多 加 楚地方言，披 同“僻”，僻静、幽静 连缀、连接 水流很快的样子。这里用以比喻时间过得飞快 拔取 采摘 迅速 久留 时序更替 代指有才德、有作为的人 把握 抛弃污秽的东西 法度、准则 同“导”，引导 ‹#› ………… 长太息[________]以掩涕[____________]兮，哀民生[________]之多艰。余虽[________]好[______________]修姱[________]以 羁[________________________________________________________]兮，______________________。既替余以[________________]蕙 [__________________________]兮，又申[______________]之以揽茝[____________________]。__________________，__________________。怨灵修[____________]之浩荡[________]兮，终不察夫民心[______________________________]。众女[____________]嫉余之蛾眉 叹息 掩面而泣 人生 虽然 爱慕、崇尚 美好 謇朝谇而夕替 名词用作动词，喻指束缚、约束。 ，马缰绳。羁，马络头 因为 以蕙草作佩带。 ，佩带 重复、加上 一种香草，即白芷 亦余心之 所善兮 虽九死其犹未悔 指楚怀王 荒唐 指屈原自己的心。一说指人心 喻指小人 ‹#› [__________________]兮，谣诼[________]谓余以善淫[________________]。固[________]时俗[________]之工巧[______________________________]兮，偭[________]规矩而改错[__________________]。背[________]绳墨[______________________________________]以追曲兮，竞周容[____________]以为度[______________]。忳[____________]郁邑[____________]余侘傺[______________]兮，吾独穷困[____________]乎此时也。宁溘[________]死以流亡[______________]兮，余不忍为此态也！鸷鸟[________________________]之不群[________________]兮，自前世而固然[____________]。何方[____________________________]圜 喻指美好的品德 毁谤 好做淫邪之事 本来 世俗 擅长于取巧。工，善于，擅长 违背 同“措”，举措 违背 木匠画直线用的工具，喻指准绳、准则 迎合讨好 法度、准则 忧愁烦闷 忧愁烦闷 失意的样子 走投无路 突然 随流水消逝 凶猛的鸟，指鹰、雕等 不与凡鸟为伍 本来如此 方枘、榫头，比喻端方正直 ‹#› [____________________]之能周[______]兮，夫孰[____________]异道[__________]而相安？屈心而抑志兮，忍尤[________]而攘[________]诟[________]。伏[__________________]清白以死直[____________]兮，固前圣之所厚[______________]。 同“圆”，圆形的 合 何、怎么 不同道 责备 容忍 辱骂 同“服”，保持 献身正道 嘉许、推崇 ‹#› 悔相道[__________________]之不察[____________]兮，延伫[________]乎吾将反[________]。回朕[____________________]车以复路[__________]兮，及[________]行迷[____________]之未远。步[______________]余马于兰皋[__________________]兮，驰[____________]椒丘[__________________]且[________]焉[__________]止息[______________]。进[______________]不入[____________]以离[__________________]尤[________]兮，退[________]将复修吾初服[__________________________________]。制芰荷[______________]以为衣兮，集芙蓉[________]以为裳[____________________]。____________________，苟[________________]余情其信[__________]芳 观察、选择道路 没有看清 久立 返回 第一人称代词，我 回原路 趁着 走入迷途 使……缓行 长着兰草的水边 驱马疾行 长着椒树的山冈 暂且 在那里 停下来休息 到朝廷做官 不被容纳 同“罹”，遭受 指责 离去 指出仕前的服饰，比喻原先的志向 菱叶与荷叶 荷花 古人穿的下衣，裙 不吾知其亦已兮 如果、只要 确实 ‹#› [________]。高[______________________________]余冠之岌岌[______________]兮，长[______________________________]余佩之陆离[______________]。芳与泽其杂糅兮，唯昭质[__________________]其犹未亏。忽反顾[__________]以游目[____________]兮，将往观乎四荒[______________]。佩[________________________________]缤纷[______________]其繁饰[______________]兮，芳菲菲[__________________]其弥章[__________________________________________]。民[______]生各有所乐兮，余独好修[________]以为常。虽[______________]体解吾犹未变兮，岂余心之可惩[________________]? 美好 使……高，形容词的使动用法 高耸的样子 使……长，形容词的使动用法 修长的样子 光明纯洁的本质 回头看 放眼观看 指辽阔大地 用作名词，指佩戴的香草和饰玉 繁盛的样子 众多装饰品 饰品之芳香浓烈 更加显著。弥，更加。章，同“彰”，显著 人 美好 即使，就算 因受创而戒止 ‹#› 一、通假字 (1)扈江离与辟芷兮　____________________________ (2)来吾道夫先路　______________________ (3)偭规矩而改错　______________________ (4)何方圜之能周兮　________________________ (5)芳菲菲其弥章　______________________ 整理归纳　夯实考点　  辟，同“僻”，僻静、幽静 道，同“导”，引导 错，同“措”，举措 圜，同“圆”，圆形的 章，同“彰”，显著 ‹#› 二、一词多义 名字 命名 有名的，著名的 说出 美好 整理 修建，修造 长，指身高 ‹#› 确实 实情 信任 同“伸”，伸张 真实，诚实 观察 相互 共同，一起 表示动作偏指一方 ‹#› 本来 顽固、固执 一定、必定 巩固 安守，固守 ‹#› 三、词类活用 (1)名余曰正则兮　____________________ (2)字余曰灵均　__________________________ (3)朝搴阰之木兰兮　______________________ (4)夕揽洲之宿莽　______________________ (5)纫秋兰以为佩　________________________________ (6)不抚壮而弃秽兮　______________________________________ (7)纷吾既有此内美兮　______________________ (8)余虽好修姱以 羁兮　__________________________ (9)伏清白以死直兮　______________________ 名词作动词，命名 名词作动词，给……表字 名词作状语，在早上 名词作状语，在晚上 动词作名词，佩戴在身上的饰物 形容词作名词，壮盛之年；秽恶的东西 形容词作名词，美质 名词作动词，束缚，约束 为动用法，为……死 ‹#› (10)固前圣之所厚　____________________________ (11)屈心而抑志兮　________________________________________ (12)回朕车以复路兮　________________________ (13)步余马于兰皋兮　________________________ (14)高余冠之岌岌兮　______________________ (15)长余佩之陆离　______________________ 形容词作动词，嘉许、推崇 使动用法，使……受委屈；使……受抑制 使动用法，使……转回 使动用法，使……缓行 使动用法，使……高 使动用法，使……长 ‹#› 四、古今异义 (1)纫秋兰以为佩 古义：____________________________________________ 今义：动词，认为。 (2)春与秋其代序 古义：______________ 今义：把与本书相关的文章放在书前来代替序言的文章。 (3)恐美人之迟暮 古义：____________________________ 今义：漂亮的女子。 “以”和“为”是两个词，“把……作为”。 时序更替。 代指有才德、有作为的人。 ‹#› (4)怨灵修之浩荡兮 古义：__________ 今义：形容广阔或壮大。 (5)固时俗之工巧兮 古义：________________________ 今义：细致，精巧。 (6)偭规矩而改错 古义：______________ 今义：改正错误。 荒唐。 善于取巧，投机取巧。 改变措施。 ‹#› (7)吾独穷困乎此时也 古义：________________________________________ 今义：生活贫穷，经济困难。 (8)宁溘死以流亡兮 古义：________________ 今义：因灾害或政治原因而被迫离开家乡或祖国。 (9)长余佩之陆离 古义：________________ 今义：形容色彩繁杂。 阻塞不通，引申为“走投无路”的意思。 随流水消逝。 修长的样子。 ‹#› 五、特殊句式 (1)帝高阳之苗裔兮。( ) 译文：__________________________________________ (2)朕皇考曰伯庸。( ) 译文：______________________ (3)肇锡余以嘉名。( ) 译文：____________________________________ (4)恐年岁之不吾与。( ) 译文：________________________ 我是颛顼帝的远代子孙(即楚王的同宗)。 我的父亲名为伯庸。 (先父)在我一出生就赐给我美名。 我担心时月不等待我。 判断句 判断句 状语后置句 宾语前置句 ‹#› (5)谣诼谓余以善淫。( ) 译文：________________________ (6)步余马于兰皋兮。( ) 译文：____________________________________ (7)不吾知其亦已兮。( ) 译文：______________________________ 诽谤我好做淫邪之事。 让我的马缓缓走在长着兰草的水边。 (世人)不了解我也就算了。 状语后置句 状语后置句 宾语前置句 ‹#› 六、情境默写 (1)《离骚》(节选)中写屈原长叹流泪哀叹人生多艰的句子是：“__________________，________________。” (2)《离骚》(节选)中写屈原向往美德，即付出生命和一切的坚定决心的一句是：“__________________，__________________。” (3)《离骚》(节选)中写世俗的人投机取巧，违背规矩，任意改变，随波逐流的句子是：“__________________，________________。” 长太息以掩涕兮 哀民生之多艰 亦余心之所善兮 虽九死其犹未悔 固时俗之工巧兮 偭规矩而改错 ‹#› (4)《离骚》(节选)中写世俗的人违背准绳而随意歪曲，竞相苟合，取悦于人而以此奉为法度的句子是：“__________________，________________。” (5)《离骚》(节选)中用“方枘”和“圆凿”来作比喻，说明自己与小人在一起很难相合，因道不同而不能相安的句子是：“__________________，__________________？” (6)《离骚》(节选)中写屈原迷茫中驾车野外，要趁着还没有迷路掉转车子，返回原路的句子是：“__________________，________________。” 背绳墨以追曲兮 竞周容以为度 何方圜之能周兮 夫孰异道而相安 回朕车以复路兮 及行迷之未远 ‹#› (1)名 (2)修 (3)信 (4)相 (5)固 $