专题07 继承发展中华优秀传统文化（期中真题汇编，四川专用）高二政治上学期

专题07 继承发展中华优秀传统文化 3大高频考点概览 考点01 文化的内涵与功能 考点02 正确认识中华传统文化 考点03 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 地 城 考点01 文化的内涵与功能 1、 单项选择题 1．(24-25高二上·四川广安友谊中学·期中)关于文化，下列观点正确的是（   ） ①文化是相对于政治、经济而言的人类全部精神活动及其产品 ②文化对社会发展起积极的促进作用 ③文化包括具有意识形态性质的部分和非意识形态性质的部分 ④纯粹自然的东西也是文化 A．①③ B．②③ C．②④ D．③④ 2．(24-25高二上·四川广安友谊中学·期中)有二十年如一日凌晨起床读经典的农民工；有勤奋学习,从普通园林工人成长为高级园林工程师的坚韧女性；有残障人士因为阅读重拾信心,坚强奋斗……这些打动人心的故事,让我们看到了阅读是如何改变人生的,体会到(　　) ①文化具有引领风尚、教育人民的功能 ②文化丰富人的精神世界,增强人的精神力量   ③人创造了文化,文化也在塑造着人 ④优秀传统文化是一个民族传承和发展的根本 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．(24-25高二上·四川盐亭中学·期中)当前，在新的起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明，是我们在新时代新的文化使命。要坚定文化自信、担当使命、奋发有为，共同努力创造属于我们这个时代的新文化，建设中华民族现代文明。这是因为（   ） ①文化是中华民族的血脉和灵魂，是人民的精神家园 ②文化传承发展可以凝聚精神力量，激发民族自信心 ③只有吸收外来才能开辟未来，不断增强文化软实力 ④传统文化具有继承性，是中华民族共同的精神标识 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．(24-25高二上·四川南充白塔中学·期中)玉佩造型棒棒糖、青瓷莲花杯、敦煌湿巾……不少博物馆文创产品屡屡掀起消费热潮。挖掘产品背后的文化价值，结合当下社会语境，以独具匠心的思想表达带给人们情感共鸣，是成功的文创产品普遍具有的特点。这说明（   ） ①文化与经济相互影响     ②文化是一种物质力量 ③文化产业要坚持不断创新     ④文化创作要以市场为导向 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．(24-25高二上·四川遂宁绿然国际学校、广安友实学校·期中)近年来，《觉醒年代》《追风者》《长津湖》等革命历史题材影视作品引起广大观众的共情共鸣，让人们在了解革命历史的同时，感悟革命精神，传承红色基因。新时代要大力弘扬革命精神，因为革命精神（   ） ①是伟大中华民族精神的具体体现               ②是中华民族赖以维系的精神纽带 ③是新时代中国共产党的力量之源               ④为当代中国发展提供强大精神动力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．(24-25高二上·四川绵阳南山中学·期中)2024年教师节主题定为“大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国”。教育部组织开展全国教育系统先进集体和先进个人表彰奖励，引导广大教师弘扬践行教育家精神，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快建设教育强国。这表明教育家精神（    ） ①丰富了中华民族精神的基本内涵 ②是新时代对教育工作者的新要求 ③有利于展现中华民族的整体风貌 ④为中华民族伟大复兴提供有力支撑 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．(24-25高二上·四川达州普通高中·期中)2024年8月，国内多所高校公布了2024年本科录取通知书的样式和创意。有的大学邀请老教授、书法家等用毛笔为新生手写录取通知书；有的将定点帮扶县的特产“当归”随录取通知书一同寄送，传递“‘当’你学成，‘归’家报国”的家国情怀；有的大学随录取通知书向新生赠予优秀书籍……这些创意（   ） ①说明优秀文化作品是人们发挥想象力和灵感的产物 ②将传统文化转化为符合时代要求的新形式 ③对培育和健全入学新生的人格和世界观有着重要作用 ④以大学录取通知书为载体，传递更多有益的文化信息 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．(24-25高二上·四川达州铁路中学·期中)2023年是抗美援朝战争胜利70周年。铭记伟大胜利，推进伟大事业，我们无比坚定、无比自信。“无论时代如何发展，我们都要汇聚万众一心、勠力同心的民族力量。”习近平总书记的话语掷地有声、催人奋进。赓续伟大的抗美援朝精神有助于（    ） ①坚定历史自信，为民族复兴增强精神力量  ②传承红色基因，赓续共产党人的精神血脉 ③厚植家国情怀，铸牢理想信仰的物质根基  ④推进理论创新，丰富建党精神的基本内涵 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．(24-25高二上·四川达州普通高中·期中)2024年7月，“北京中轴线———中国理想都城秩序的杰作”被正式列入《世界遗产名录》。北京中轴线位于北京老城中心，纵贯老城南北，自肇建迄今，是统领整个老城规划格局的城市之脊，展现出传统规划理念持久的生命力。目前，北京中轴线所有遗产构成要素保存状况良好。可见，北京中轴线（   ） ①因入遗而增添了新的文化内涵                     ②彰显了中华文明突出的连续性 ③体现了中华民族共同的价值追求                 ④展现出了中华文明的独特魅力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．(24-25高二上·四川成都东部新区养马高级中学·期中)走进桂林博物馆，观众可以探秘被誉为“华南乃至东南亚史前考古重要标尺和资料库之一”的甑皮岩遗址，了解1万多年前甑皮岩人怎样制作石器和陶器；可以走近“世界灌溉工程遗产”灵渠，聆听秦军破水修渠的故事；可以在巨幅的《静江府城池图》拓片前纵览南宋时期桂林的环城水系，畅想范成大描绘的桂林西湖“棹夫三弄笛，跳鱼翻素光”的美好景象。这说明（   ） ①只有善于继承优秀传统文化才能更好创新 ②文化环境能潜移默化地对人产生影响 ③中华优秀传统文化具有源远流长和博大精深的特征 ④中华文化蕴含着惠民利民，安民富民思想 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 二、非选择题 11．(24-25高二上·四川绵阳南山中学·期中)阅读材料，完成下列要求。 材料一  我国居民旅游消费已经步入快速转型升级的重要阶段，人们不再满足于“到此一游”式的打卡旅游方式，而是更青睐有深度文化体验的旅游方式。旅游业只有应时而变，提供更加丰富的文化旅游产品和服务，才能不断满足人们个性化的旅游文化需求。在这方面，名人故居的深度开发大有可为。比如，青岛作为历史文化名城，曾有几十位近现代史上的文化名人在此居住生活。当地精心设计了“跟着名人游青岛”旅游产品和3条文旅线路，连接起50多处名人故居，100多处老街老景，游客可以进行深度体验。在浙江绍兴，沿着鲁迅研学之旅，人们可以看一看鲁迅笔下的三味书屋、百草园，坐一坐乌篷船，体验水乡的美好和静谧……从“游景点”到“品文化”，从单个景点的经营到以不同文化主题串联景点景区，文化和旅游实现了多领域、多方位的深度融合，这不仅有利于文化名人资源的深度开发，也有利于旅游业提质升级。 (1)运用所学文化功能的知识，结合材料一，分析说明名人故居大有可为的原因。 材料二  随着“大学生组团到Z市吃烧烤”火爆出圈带火当地文旅产业，近年来各地文旅部门纷纷打响网络“引流大战”，以期引爆“流量”，并力求演变为长久的“留量”，以促进当地高质量发展。 (2)请你就如何提升本地文旅网络影响力写一份简要提案。(要求：观点明确，语言表达清晰，学科术语使用规范，至少三条措施) 地 城 考点02 正确认识中华传统文化 一、单项选择题 1．(24-25高二上·四川盐亭中学·期中)2024年9月30日是我国第十一个“烈士纪念日”。党和等国家领导人习近平、李强等来到北京天安门广场，出席烈士纪念日向人民英雄敬献花篮仪式。同时社会各界也通过瞻仰烈士纪念碑、参观烈士纪念馆、聆听英烈故事、诵读英烈书信等方式缅怀先烈、致敬英雄。设立烈士纪念日，持续开展“缅怀革命英烈、传承英烈精神”活动的文化意义在于（   ） ①激发爱国情怀，丰富人民的物质世界 ②传承民族精神，圆梦中华民族的伟大复兴 ③弘扬民族精神，发挥社会主义核心价值观的引领作用 ④丰富民族精神，促使革命精神成为中华民族精神的主体 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 2．(24-25高二上·四川广安友谊中学·期中)殷墟是我国历史上第一个文献可考、为考古发掘所证实的商代晚期都城遗址。2022年10月28日，习近平总书记在河南安阳殷墟遗址考察时指出：“殷墟我向往已久，这次来是想更深地学习理解中华文明，古为今用，为更好建设中华民族现代文明提供借鉴。”这给我们的启示是（   ） ①要在仰望华夏文明的历史天空时坚定文化自信 ②要在源远流长的中华美德前有谦虚恭敬的心态 ③要在博大精深的中华文明中淬炼出文化的精髓 ④要通过全面继承中华传统文化以促进文化创新 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．(24-25高二上·四川广安友谊中学·期中)2024年国庆档上映的《志愿军：存亡之战》以志愿军群像为主线，全景式呈现抗美援朝战争中各个战线上保卫祖国的英雄儿女气壮山河的抗美援朝精神，激荡着爱国主义的动人情怀，取得了口碑和票房的双丰收。由此可见，该作品（   ） ①凝聚着中华民族精神，是一种巨大的物质力量 ②凝结着坚强不屈的民族意志，浸润滋养着人们的精神世界 ③推动了中华优秀传统文化创造性转化与创新性发展 ④体现着爱国主义的主题，动员和鼓舞中国人民团结奋斗 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 4．(24-25高二上·四川广安友谊中学·期中)2024年7月17日上午，讴歌和传承发扬太行精神的乡村振兴主旋律电影《太行那面旗》隆重开机。太行精神展现了中国共产党人领导太行儿女的勇敢顽强、不畏艰难的革命英雄主义精神和乐于奉献的精神。大力弘扬太行精神（   ） ①是推动中国共产党人前进的根本动力 ②彰显了精神标识在发展中的决定作用 ③能为中华民族伟大复兴提供强大精神动力 ④有利于坚定文化自信，传承革命文化 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．(24-25高二上·四川仁寿第一中学校南校区·期中)近年来，乡村球赛“火”了。村民把十里八乡的篮球赛亲切地称为“村BA”，把足球赛称为“村界杯”。这种贴近村民生活、步入烟火人间的草根球赛推动了全民健身运动在乡村的蓬勃开展，丰富了乡村的文化生活，也带来了经济效益和社会效益。由此可见（    ） ①健康文明的文化活动可以满足村民对美好生活的期盼 ②乡村文化阵地需要用先进的、健康有益的文化去占领 ③村民需要和接受的文化，就是值得倡导和扶持的文化 ④丰富乡村文化生活是乡村精神文明建设的主要任务 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．(24-25高二上·四川仁寿第一中学校南校区·期中)2023年“十一”假期，洛阳、西安等汉服爱好者齐聚的城市“古风飘飘”,沉浸式实景演出《唐宫乐宴》、“长安十二时辰”主题街区等让人梦回千年。与此同时，不少新晋城市的景点也纷纷推出穿汉服免费游的措施吸引人气。着古装、游古城、看非遗、赏民俗，传统文化以古风国潮形式融入生活，顿时变得活色生香。这给我们的启示是（   ） ①要坚守中华文化立场，全面继承中华传统文化 ②对于传统文化要做到取其精华，去其糟粕 ③要实现中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展 ④优秀传统文化可以人们喜闻乐见的方式推广开来 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．(24-25高二上·四川仁寿第一中学校（北校区）·期中)“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇……莫等闲，白了少年头，空悲切！”这份壮怀激烈、义薄云天、流传千百年价值真谛，也是应该被唱响流传的时代强音。一群默默无闻的忠义之士，前仆后继、舍生忘死，只为了一份精忠报国的民族情怀，燃点着千百年来流淌在中国人灵魂深处火种。据此可知（   ） ①爱国主义是中华民族永恒的精神价值追求 ②中华文化涵养着中华民族共同的价值取向 ③义薄云天的价值观是中华民族的独特标识 ④社会制度与社会主流价值观始终是统一的 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．(24-25高二上·四川仁寿第一中学校（北校区）·期中)花器是杭州亚运会的一大创新，让颁奖花束由简单的鲜花变成可以永久珍藏的浙江传统文化纪念品。其整体造型灵感来自中国南宋时期的官窑花觚，由国家级非物质文化遗产东阳木雕制作而成，瓶口起伏的水纹取自浙江山水诗意的韵律之美，瓶口吉祥物造型以活泼欢快的姿态庆祝勇夺桂冠的胜利喜悦。这一首创（   ） ①展现了中华优秀传统文化超越时空的艺术价值和魅力 ②表明中华传统文化是中华民族最为深厚的文化软实力 ③以物化的形式诠释了中华优秀传统文化的传承与创新 ④旨在促进文化交流趋同，满足世界人民各种文化需求 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 9．(24-25高二上·四川南充白塔中学·期中)海草房以厚石为墙，用海草苫顶，是北方沿海地区独特的民居建筑形式。为了保护好这些海草房，当地人们坚持“以用促保”，将海草房打造成民宿聚集区，深入发掘海草房的风貌特色，大力发展乡村旅游业，使海草房再次融入村民生活。“以用促保” （   ） ①意在引导传统文化回归，承载乡愁 ②能为传统建筑注入鲜活动力，延续其生命力 ③让传统特色民居在生活中焕发新生 ④旨在借助文旅融合满足人们的物质需求 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．(24-25高二上·四川南充白塔中学·期中)在巴黎奥运会上，“国家荣誉永远超过个人”“我的这块金牌献给伟大的祖国”“即使现在让我为国家再打三个小时，我仍然愿意再来一次”等誓言掷地有声，展现了中国运动员们祖国至上、为国争光的赤子情怀。这些誓言 ①以特有的感召力增强人的精神力量        ②提高人们的科学文化素质和思想道德素质 ③是鼓励运动员追逐梦想的精神动力         ④集中体现中华民族的整体风貌和精神特征 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 二、非选择题 11．(24-25高二上·四川攀枝花第三高级中学校·期中)杭州亚运会是一场“人文、绿色、智能”的体育盛会，不仅传递了友好、拼搏的体育精神，也把多元的中国展现在了世界面前，向世界贡献了一场盛大的视觉盛宴。数字智能化身后是泱泱中华五千年历史的积淀。开幕式通过地屏、立体透视网幕、裸眼3D的视效与虚拟影像的设计，让《千里江山图》和《富春山居图》两幅国宝级名画动了起来，轻烟缭绕、水光潋滟的江南画境扑面而来。在AR技术加持下，寄托着古今美好心愿的灯笼升腾而起，溢满整个大莲花场馆，融汇为点点星河流向远方。 结合材料，从“继承发展中华优秀传统文化”的角度，回答亚运会的开幕式为什么能成为一场“盛大的视觉盛宴”。 12．(24-25高二上·四川盐亭中学·期中)阅读材料，完成下列要求。 2024年7月，联合国教科文组织第46届世界遗产大会通过决议，将“北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作”列入《世界遗产名录》。 “北京中轴线”始建于13世纪，形成于16世纪，涵盖了国家礼仪和公共建筑、古代皇家宫苑建筑、古代皇家祭祀建筑、古代城市管理设施、居中道路遗存等文化遗存，是世界上现存最长、保存最完整的古代城市轴线。提出中轴线申遗以来，北京市组建北京中轴线申遗保护工作办公室，建立规划引领和制度保障并重的保护屏障，形成覆盖全面的制度体系和实用创新的工作机制。中轴线申遗加速带动了重点文物、历史建筑腾退，强化了文物保护和周边环境整治力度，统筹好了文物保护与经济社会发展，正确处理好了传统与现代、保护与发展的辩证关系。位于中轴线南端的先农坛，曾是明清两代皇帝祭祀先农并举行农耕耤田典礼的地方，伴随神仓建筑群历史风貌得到恢复并开放，游客可沉浸式体验耤田过程，感受中国传统农耕文化；位于中轴线北端的鼓楼，曾是元明清都城的报时中心，如今已成为中轴线最美打卡地之一。 (1)结合材料，运用继承发展中华优秀传统文化的知识，分析北京市对中轴线进行保护利用的重要意义。 (2)作为高中生，请你就如何参与到“继承和发展中华优秀传统文化”的实践中提出两条建议。 13．(24-25高二上·四川达州万源中学·期中)阅读材料，完成问题。 以孝道伦理为核心内容的孝文化是中国传统文化的一项很重要的内容，在历史上曾发挥过塑造封建社会理想人格、维护家庭和社会的稳定、丰富中华传统文化等积极作用。但同时也存在着移孝为忠、崇尚老年本位、维护封建统治等一些非理性、非人性的因素。当前，要构建适应现代社会需要的新孝道，应该是以“爱”为核心，以平等、民主、互爱为主要特征，以孝敬父母、关爱子女和家庭成员之间相互信任、互相尊重、互相爱护、互相帮助为主要内容。 (1)结合材料，运用“文化传承与创新”的相关知识，谈谈我们如何正确看待传统孝文化。 (2)请围绕“新孝道”文化写两条宣传标语，要求：紧扣主题，朗朗上口，每条不超过16个字。 14．(24-25高二上·四川仁寿第一中学校南校区·期中)阅读材料，回答问题。 2023年6月，习近平总书记在中国历史研究院考察时强调：“认识中华文明的悠久历史、感知中华文化的博大精深，离不开考古学。”从考古文物中，我们能追寻文明的“源”；在文物发掘中，我们能触摸文明的“流”。近年来，《寻古中国》《国家宝藏》等节目热播，中华文化的历史脉络深入人心。网络直播三星堆、海昏侯墓等考古发掘过程，中华文明的灿烂成就令人赞叹。越来越多年轻人爱上考古、投身考古，考古事业后继有人。从历史中来，到现实中去，让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来，为文化传承写下生动注脚。 习近平总书记深刻指出：“我们自信起来了。人们怎么想问题，都跟五千年文化积淀下来的基因血脉有关。”实践告诉我们，让文物说话，让历史说话，让文化说话，不仅丰富着全社会历史文化滋养，更坚定着中华儿女内心深处的自信。 结合材料，运用文化传承与创新的知识，阐明让文物说话、历史说话、文化说话，让优秀传统文化活起来的文化价值。 地 城 考点03 弘扬中华优秀传统文化与中华民族精神 一、单项选择题 1．(24-25高二上·四川南充白塔中学·期中)2023年7月28日晚，成都大运会开幕。开幕式上，出土于距今三千多年前的成都金沙遗址的“太阳神鸟”穿越时空鹏飞而至，在与现代文明的体育盛会相遇中，穿越历史照进现实，三星堆青铜纵目面具、金沙石磐、蜀锦、川剧变脸也悉数亮相。开幕式向我们展示了（   ） ①要办好今天的事情必须立足中华文化立场 ②中华民族在文化的传承中孕育的文化自信 ③不同民族文化在交流中逐步实现融合发展 ④创造性转化与创新性发展让文化更具魅力 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 2．(24-25高二上·四川成都东部新区养马高级中学·期中)习近平主席在2024年新年贺词中强调：这一年的步伐，我们走得很显底气。在这片辽阔的土地上，大漠孤烟、江南细雨，总让人思接千载、心驰神往；黄河九曲、长江奔流，总让人心潮澎湃、豪情满怀。良渚、二里头的文明曙光，殷墟甲骨的文字传承，三星堆的文化瑰宝，国家版本馆的文脉赓续……泱泱中华，历史何其悠久，文明何其博大，这是我们的自信之基、力量之源。材料表明（   ） ①中华优秀传统文化源远流长、博大精深 ②来自实践的认识能够推动实践的发展 ③优秀文化能丰富人的精神世界、增强人的精神力量 ④习近平主席的贺词系统回答中国之问、人民之问、时代之问 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．(24-25高二上·四川成都东部新区养马高级中学·期中)2022年4月23日，是第27个世界读书日。一千个人心中，有一千个哈姆雷特;一千个人读书，也有一千种不同的感悟。有人阅读感受到了陪伴，有人阅读学习到了知识，有人阅读娱乐了自己。阅读虽不能改变人生的长度，却能延展人生的深度和厚度，还能塑造个人的品质和形象。据此可推出（    ） ①阅读优秀书籍是培养健全人格的重要途径 ②优秀书籍能为人的健康成长提供精神食粮 ③优秀书籍在个人未来发展中起主导作用 ④体现各种文化影响的思维方式具有相对稳定性 A．①④ B．①② C．③④ D．②③ 4．(24-25高二上·四川仁寿县铧强中学·期中)在中国传统文化中，彩礼既有确定婚姻关系的功能，也有表达双方情感的功能。但一些农村地区的彩礼数额较高，引发社会关注。对此现象，我们要（   ） A．坚定自信、继承传统，正确发挥彩礼功能，促进社会和谐 B．移风易俗、引领风尚，对彩礼文化要鉴别对待、积极改造 C．坚决抵制、依法取缔，打击高彩礼以促成美好姻缘 D．正确认识，积极提高思想道德修养和科学文化修养 5．(24-25高二上·四川仁寿县铧强中学·期中)《东方红》是佳县农民李有源根据陕北民歌《骑白马》改编创作的。他早上进城爬上山头看见一轮红日从东方冉冉升起，太阳光照亮了佳县古城，照亮了黄土高原，照得他身上暖洋洋的。他当即脱口唱到：“东方红、太阳升，中国出了个毛泽东”。不久，歌曲迅速在延安和全国各根据地传唱开来。由此可见（   ） ①革命文艺的变化发展根源于革命生活的变化发展 ②人民群众是推动中国革命文艺发展进步的力量源泉 ③与社会存在同步变化的社会意识是正确的社会意识 ④革命文艺在实践中转化为推动中国革命的物质力量 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 二、非选择题 6．(24-25高二上·四川达州铁路中学·期中)阅读材料，完成下列要求。 北京时间2024年10月30日4时27分，搭载神舟十九号载人飞船的长征二号F遥十九运载火箭在酒泉卫星发射中心点火火发射，约10分钟后，神舟十九号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功。 执行神舟十九号载人飞行任务的航天员乘组由蔡旭哲、宋令东、王浩泽3名航天员组成。蔡旭哲任指令长。蔡旭哲，作为一名第二批航天员，已经拥有丰富的航天经验，他曾执行过神舟十四号载人飞行任务，在太空中展现出了卓越的专业素养和顽强的精神品质。宋令东，这位首次执行飞行任务的“90后”航天员，是中国航天事业的新生力量，他年轻而充满朝气，在艰苦的训练中，他不断磨砺自己，提升自己的专业技能和心理素质。王浩泽，作为我国首位女性飞行工程师，她不仅具备扎实的专业知识和技能，更有着坚韧不拔的毅力和勇气，她的加入为神舟十九号乘组增添了一抹亮丽的色彩。 神舟十九号的成功发射，离不开中国航天团队的默默奉献和辛勤付出。从科研人员到工程师，从发射场的工作人员到航天员的训练团队，每一个人都在自己的岗位上兢兢业业，为实现中华民族伟大复兴的航天梦想而努力奋斗。实施载人航天工程以来，广大航天人牢记使命、不负重托，培育铸就了“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神。伟大的事业孕育伟大的精神，伟大的精神成就伟大的事业。党的二十大报告指出，新时代新征程中国共产党的中心任务是“团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”。载人航天精神必将为新时代新征程推进中国式现代化贡献强大的精神力量。 (1)结合材料，运用“价值的创造和实现”的知识，分析航天员们实现人生价值对我们的启示。 (2)结合材料，运用“弘扬中华民族精神”的知识，分析在新时代新征程，我们为什么要弘扬载人航天精神。 (3)75年来，伟大祖国发生了翻天覆地的变化，中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。在这个波澜壮阔的发展历程中，不仅在航天领域，各条战线都涌现出一批又一批英雄模范。青年学生要尊崇英雄、学习英雄、争做英雄。据此某市宣传部门向全体市民发起“大力弘扬爱国主义精神，学习英雄，争做英雄”的号召。请结合文化的相关知识，以“胸怀强国之志、锤炼强国之技、勇建强国之功”为要点，写一篇宣传稿。要求：主题鲜明，表述清晰，逻辑严谨，字数250字左右。 7．(24-25高二上·四川达州万源中学·期中)阅读材料，完成下列要求。 近年来，电影创作者心怀观众，脚踩滚烫的大地、扎根火热的现实生活，涌现了一大批反映时代发展和人民美好生活的影视作品，影视创作呈现出欣欣向荣的景象。 心怀观众，要看到电影的价值。一部好电影可以改变一个人看待世界的方式，具有感染人、影响人的力量。电影《孤注一掷》揭露电信诈骗的套路，目的在于引起观众的重视，由此在生活中提高警惕性。《热烈》让喜剧与街舞相融合，拓展电影艺术的上限，创作持续升级才能满足观众期待。 心怀观众，应当了解观众，更好地服务观众。《流浪地球》上映后，郭帆团队组织了问卷调研，了解观众对电影的需求。他们发现，观众的信息消化能力迅速提升，更偏好快节奏、高密度的电影。于是，他们创作出内容含量比第一部高出3倍还多的《流浪地球2》。除了常规的城市路演，他们还走进30多所中小学校，与孩子们共同观影交流，在孩子们心中播下科幻的种子。 心怀观众，还要展现中国传统文化的魅力，找到当代观众的兴趣切入点，让观众们从富有新意的故事中感受诗人与自己的连接、历史与当下的呼应。电影《长安三万里》，以唐代为背景，讲述了诗人李白从长安出发的传奇旅程。在制作过程中融入了大量的中国传统文化元素，如诗歌、书法、绘画等。这些元素不仅丰富了电影的视觉效果，还赋予了电影文化意义和历史感。结合材料，运用“文化传承与文化创新”的知识，说明应如何赋予电影文化意义和历史感。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题07 继承发展中华优秀传统文化 3大高频考点概览 考点01 文化的内涵与功能 考点02 正确认识中华传统文化 考点03 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 地 城 考点01 文化的内涵与功能 1、 单项选择题 1．(24-25高二上·四川广安友谊中学·期中)关于文化，下列观点正确的是（   ） ①文化是相对于政治、经济而言的人类全部精神活动及其产品 ②文化对社会发展起积极的促进作用 ③文化包括具有意识形态性质的部分和非意识形态性质的部分 ④纯粹自然的东西也是文化 A．①③ B．②③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】①③：文化是相对于政治、经济而言的人类全部精神活动及其产品，包括具有意识形态性质的部分和非意识形态性质的部分，①③符合题意。 ②：先进的、优秀的文化才能对社会发展起积极的促进作用，而腐朽的，落后的文化则对社会发展起阻碍作用，②说法错误。 ④：文化是人类特有的社会现象，是人们社会实践的产物，纯粹自然的东西不能称为文化，④说法错误。 故本题选A。 2．(24-25高二上·四川广安友谊中学·期中)有二十年如一日凌晨起床读经典的农民工；有勤奋学习,从普通园林工人成长为高级园林工程师的坚韧女性；有残障人士因为阅读重拾信心,坚强奋斗……这些打动人心的故事,让我们看到了阅读是如何改变人生的,体会到(　　) ①文化具有引领风尚、教育人民的功能 ②文化丰富人的精神世界,增强人的精神力量   ③人创造了文化,文化也在塑造着人 ④优秀传统文化是一个民族传承和发展的根本 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①③：一个个打动人心的故事,让我们看到了阅读是如何改变人生的,从中体会到人创造了文化,文化也在塑造着人,文化具有引领风尚、教育人民的功能,①③符合题意。 ②：优秀文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量,②错误。 ④：材料强调阅读改变人生，并没有涉及“优秀传统文化”,④不符合题意。 故本题选B。 3．(24-25高二上·四川盐亭中学·期中)当前，在新的起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明，是我们在新时代新的文化使命。要坚定文化自信、担当使命、奋发有为，共同努力创造属于我们这个时代的新文化，建设中华民族现代文明。这是因为（   ） ①文化是中华民族的血脉和灵魂，是人民的精神家园 ②文化传承发展可以凝聚精神力量，激发民族自信心 ③只有吸收外来才能开辟未来，不断增强文化软实力 ④传统文化具有继承性，是中华民族共同的精神标识 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】①②：结合材料和所学知识可知，文化是民族的血脉和灵魂，中华文化是人民的精神家园，文化传承发展可以凝聚精神力量，激发民族自信心，①②是对文化地位和作用的正确认识，符合题意。 ③：不忘本来才能开辟未来，材料中没有涉及吸收外来文化的问题，③不选。 ④：中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观，④错误。 故本题选A。 4．(24-25高二上·四川南充白塔中学·期中)玉佩造型棒棒糖、青瓷莲花杯、敦煌湿巾……不少博物馆文创产品屡屡掀起消费热潮。挖掘产品背后的文化价值，结合当下社会语境，以独具匠心的思想表达带给人们情感共鸣，是成功的文创产品普遍具有的特点。这说明（   ） ①文化与经济相互影响     ②文化是一种物质力量 ③文化产业要坚持不断创新     ④文化创作要以市场为导向 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①③：不少博物馆文创产品屡屡掀起消费热潮，这说明文化与经济相互影响，文化产业要坚持不断创新，①③正确。 ②：文化是一种精神力量，②排除。 ④：文化创作要坚持以人民为中心的创作导向，④排除。 故本题选A。 5．(24-25高二上·四川遂宁绿然国际学校、广安友实学校·期中)近年来，《觉醒年代》《追风者》《长津湖》等革命历史题材影视作品引起广大观众的共情共鸣，让人们在了解革命历史的同时，感悟革命精神，传承红色基因。新时代要大力弘扬革命精神，因为革命精神（   ） ①是伟大中华民族精神的具体体现               ②是中华民族赖以维系的精神纽带 ③是新时代中国共产党的力量之源               ④为当代中国发展提供强大精神动力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①：中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。新时代要大力弘扬革命精神，因为革命精神是伟大中华民族精神的具体体现，①正确。 ②：中华民族精神是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，而不仅指革命精神，②错误。 ③：人民是我们党的力量源泉和胜利之本，③错误。 ④：革命历史题材影视作品引起广大观众的共情共鸣，让人们在了解革命历史的同时，感悟革命精神，传承红色基因。新时代要大力弘扬革命精神，因为革命精神为当代中国发展提供强大精神动力，④正确。 故本题选B。 6．(24-25高二上·四川绵阳南山中学·期中)2024年教师节主题定为“大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国”。教育部组织开展全国教育系统先进集体和先进个人表彰奖励，引导广大教师弘扬践行教育家精神，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快建设教育强国。这表明教育家精神（    ） ①丰富了中华民族精神的基本内涵 ②是新时代对教育工作者的新要求 ③有利于展现中华民族的整体风貌 ④为中华民族伟大复兴提供有力支撑 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：中华民族精神的基本内涵是以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息，教育家精神体现了中华民族精神，而不是丰富了中华民族精神的基本内涵，①排除。 ②④：教育部组织开展全国教育系统先进集体和先进个人表彰奖励，引导广大教师弘扬践行教育家精神，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，这表明教育家精神是新时代对教育工作者的新要求，能够为中华民族伟大复兴提供有力支撑，②④符合题意。 ③：中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，不是通过某一种具体的精神展现整体风貌，③排除。 故本题选C。 7．(24-25高二上·四川达州普通高中·期中)2024年8月，国内多所高校公布了2024年本科录取通知书的样式和创意。有的大学邀请老教授、书法家等用毛笔为新生手写录取通知书；有的将定点帮扶县的特产“当归”随录取通知书一同寄送，传递“‘当’你学成，‘归’家报国”的家国情怀；有的大学随录取通知书向新生赠予优秀书籍……这些创意（   ） ①说明优秀文化作品是人们发挥想象力和灵感的产物 ②将传统文化转化为符合时代要求的新形式 ③对培育和健全入学新生的人格和世界观有着重要作用 ④以大学录取通知书为载体，传递更多有益的文化信息 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】③④：用毛笔手写录取通知书、寄送当归传递家国情怀、随录取通知书向新生赠予优秀书籍等创意，以大学录取通知书为载体，传递更多有益的文化信息，对培育和健全入学新生的人格和世界观有着重要作用，③④正确。 ①：文化都是人们社会实践的产物，①错误。 ②：材料不涉及对传统文化的创新，且传统文化有精华也有糟粕，应该将优秀传统文化转化为符合时代要求的新形式，②错误。 故本题选D。 8．(24-25高二上·四川达州铁路中学·期中)2023年是抗美援朝战争胜利70周年。铭记伟大胜利，推进伟大事业，我们无比坚定、无比自信。“无论时代如何发展，我们都要汇聚万众一心、勠力同心的民族力量。”习近平总书记的话语掷地有声、催人奋进。赓续伟大的抗美援朝精神有助于（    ） ①坚定历史自信，为民族复兴增强精神力量  ②传承红色基因，赓续共产党人的精神血脉 ③厚植家国情怀，铸牢理想信仰的物质根基  ④推进理论创新，丰富建党精神的基本内涵 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】①：伟大的抗美援朝精神激励我们在新时代新征程上披荆斩棘、勇毅前行，体现了坚定历史自信，为民族复兴增强精神力量，①符合题意。 ②：伟大的抗美援朝精神跨越时空、历久弥新，成为一面永不褪色、光芒永存的精神旗帜，传承红色基因，赓续共产党人的精神血脉，②符合题意。 ③：抗美援朝精神是一种精神动力，不是物质根基，③错误。 ④：抗美援朝精神是一种精神动力，不能推进理论创新，伟大建党精神，指的是坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民，抗美援朝精神并未丰富建党精神的基本内涵，④排除。 故本题选A。 9．(24-25高二上·四川达州普通高中·期中)2024年7月，“北京中轴线———中国理想都城秩序的杰作”被正式列入《世界遗产名录》。北京中轴线位于北京老城中心，纵贯老城南北，自肇建迄今，是统领整个老城规划格局的城市之脊，展现出传统规划理念持久的生命力。目前，北京中轴线所有遗产构成要素保存状况良好。可见，北京中轴线（   ） ①因入遗而增添了新的文化内涵                     ②彰显了中华文明突出的连续性 ③体现了中华民族共同的价值追求                 ④展现出了中华文明的独特魅力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：北京中轴线被正式列入《世界遗产名录》，这有利于增强中华文化的国际影响力，坚定文化自信，但是没有增添新的文化内涵，①不选。 ②④：北京中轴线自肇建迄今，是统领整个老城规划格局的城市之脊，展现出传统规划理念持久的生命力，体现了中华文化的源远流长，彰显了中华文明突出的连续性，展现出了中华文明的独特魅力，②④正确。 ③：中华民族精神体现了中华民族共同的价值追求，而不是北京中轴线，③错误。 故本题选C。 10．(24-25高二上·四川成都东部新区养马高级中学·期中)走进桂林博物馆，观众可以探秘被誉为“华南乃至东南亚史前考古重要标尺和资料库之一”的甑皮岩遗址，了解1万多年前甑皮岩人怎样制作石器和陶器；可以走近“世界灌溉工程遗产”灵渠，聆听秦军破水修渠的故事；可以在巨幅的《静江府城池图》拓片前纵览南宋时期桂林的环城水系，畅想范成大描绘的桂林西湖“棹夫三弄笛，跳鱼翻素光”的美好景象。这说明（   ） ①只有善于继承优秀传统文化才能更好创新 ②文化环境能潜移默化地对人产生影响 ③中华优秀传统文化具有源远流长和博大精深的特征 ④中华文化蕴含着惠民利民，安民富民思想 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①④：材料强调的是中华优秀传统文化的特征和文化对人的影响，没有体现文化的创新，也没有涉及中华文化中的惠民利民，安民富民思想，①④不选。 ②③：走进桂林博物馆，观众可以探秘甑皮岩遗址，可以聆听秦军破水修渠的故事，可以纵览南宋时期桂林的环城水系，这说明中华优秀传统文化具有源远流长和博大精深的特征，文化环境能潜移默化地对人产生影响，②③正确。 故本题选C。 二、非选择题 11．(24-25高二上·四川绵阳南山中学·期中)阅读材料，完成下列要求。 材料一  我国居民旅游消费已经步入快速转型升级的重要阶段，人们不再满足于“到此一游”式的打卡旅游方式，而是更青睐有深度文化体验的旅游方式。旅游业只有应时而变，提供更加丰富的文化旅游产品和服务，才能不断满足人们个性化的旅游文化需求。在这方面，名人故居的深度开发大有可为。比如，青岛作为历史文化名城，曾有几十位近现代史上的文化名人在此居住生活。当地精心设计了“跟着名人游青岛”旅游产品和3条文旅线路，连接起50多处名人故居，100多处老街老景，游客可以进行深度体验。在浙江绍兴，沿着鲁迅研学之旅，人们可以看一看鲁迅笔下的三味书屋、百草园，坐一坐乌篷船，体验水乡的美好和静谧……从“游景点”到“品文化”，从单个景点的经营到以不同文化主题串联景点景区，文化和旅游实现了多领域、多方位的深度融合，这不仅有利于文化名人资源的深度开发，也有利于旅游业提质升级。 (1)运用所学文化功能的知识，结合材料一，分析说明名人故居大有可为的原因。 材料二  随着“大学生组团到Z市吃烧烤”火爆出圈带火当地文旅产业，近年来各地文旅部门纷纷打响网络“引流大战”，以期引爆“流量”，并力求演变为长久的“留量”，以促进当地高质量发展。 (2)请你就如何提升本地文旅网络影响力写一份简要提案。(要求：观点明确，语言表达清晰，学科术语使用规范，至少三条措施) 【答案】(1)①文化具有引领风尚、教育人民的功能。名人故居是连接历史与当下的枢纽，文化名人资源的深度开发可以给游客带来深度的文化体验，优秀文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量，促进人的全面发展。 ②文化具有服务社会、推动发展的功能。深度文化体验能够为人们提供精神食粮。做好名人故居的保护与开发，将文化与旅游相结合，可实现经济效益和社会效益的统一。 ③文化是民族的血脉和灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。名人故居是不可再生、不可替代的中华优秀文明资源，其深度开发有利于传承民族精神，为地方经济社会发展创造良好的文化氛围。 (2)提升本地文旅网络影响力，应聚焦特色挖掘，打造IP品牌；利用短视频、直播等新媒体矩阵，输出高质量内容吸引关注；举办线上文旅节、互动体验活动，增强用户参与感；与知名旅游博主合作，扩大宣传半径；优化官方网站及社交平台运营，及时回应游客需求，提升服务体验。同时，注重口碑营销，以优质服务赢得网络好评，形成良性循环。 【分析】背景素材：文化和旅游深度融合 考点考查：文化的功能、文化与经济 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神、公共参与 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为原因类主观题，运用文化功能的知识，分析说明名人故居大有可为的原因。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：沿着鲁迅研学之旅，人们可以看一看鲁迅笔下的三味书屋、百草园，坐一坐乌篷船，体验水乡的美好和静谧→可联系文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。 有效信息②：文化和旅游实现了多领域、多方位的深度融合，这不仅有利于文化名人资源的深度开发，也有利于旅游业提质升级→可联系文化是民族的血脉和灵魂。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （2）本题是开放性试题，要求综合运用所学内容就如何提升本地文旅网络影响力写一份简要提案。解答本题，可根据设问要求，围绕“提升本地文旅网络影响力”这一主题，从提升本地文旅网络影响力、输出高质量内容、增强用户参与感角度组织答案。切合主题，言之有理即可。 地 城 考点02 正确认识中华传统文化 一、单项选择题 1．(24-25高二上·四川盐亭中学·期中)2024年9月30日是我国第十一个“烈士纪念日”。党和等国家领导人习近平、李强等来到北京天安门广场，出席烈士纪念日向人民英雄敬献花篮仪式。同时社会各界也通过瞻仰烈士纪念碑、参观烈士纪念馆、聆听英烈故事、诵读英烈书信等方式缅怀先烈、致敬英雄。设立烈士纪念日，持续开展“缅怀革命英烈、传承英烈精神”活动的文化意义在于（   ） ①激发爱国情怀，丰富人民的物质世界 ②传承民族精神，圆梦中华民族的伟大复兴 ③弘扬民族精神，发挥社会主义核心价值观的引领作用 ④丰富民族精神，促使革命精神成为中华民族精神的主体 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】①：开展这一活动能丰富人民的精神世界，而非物质世界，①排除。 ②：烈士纪念日的设立和活动的开展有助于传承和弘扬民族精神，这种精神是中华民族实现伟大复兴的重要动力，②正确。 ③：烈士纪念日的活动有助于弘扬民族精神，同时也能够体现和强化社会主义核心价值观的引领作用，促进社会和谐稳定，③正确。 ④：烈士纪念日的活动可以丰富和发展民族精神，但不能说革命精神成为中华民族精神的主体，④排除。 故本题选C。 2．(24-25高二上·四川广安友谊中学·期中)殷墟是我国历史上第一个文献可考、为考古发掘所证实的商代晚期都城遗址。2022年10月28日，习近平总书记在河南安阳殷墟遗址考察时指出：“殷墟我向往已久，这次来是想更深地学习理解中华文明，古为今用，为更好建设中华民族现代文明提供借鉴。”这给我们的启示是（   ） ①要在仰望华夏文明的历史天空时坚定文化自信 ②要在源远流长的中华美德前有谦虚恭敬的心态 ③要在博大精深的中华文明中淬炼出文化的精髓 ④要通过全面继承中华传统文化以促进文化创新 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①③：深入研究殷墟，为更好建设中华民族现代文明提供借鉴，这给我们的启示是坚定文化自信，要在博大精深的中华文明中淬炼出文化的精髓，①③符合题意。 ②：材料强调中华文明，不涉及中华美德，②不符合题意。 ④：中华传统文化具有双重性，要辩证对待中华传统文化，④说法错误。 故本题选A。 3．(24-25高二上·四川广安友谊中学·期中)2024年国庆档上映的《志愿军：存亡之战》以志愿军群像为主线，全景式呈现抗美援朝战争中各个战线上保卫祖国的英雄儿女气壮山河的抗美援朝精神，激荡着爱国主义的动人情怀，取得了口碑和票房的双丰收。由此可见，该作品（   ） ①凝聚着中华民族精神，是一种巨大的物质力量 ②凝结着坚强不屈的民族意志，浸润滋养着人们的精神世界 ③推动了中华优秀传统文化创造性转化与创新性发展 ④体现着爱国主义的主题，动员和鼓舞中国人民团结奋斗 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 【答案】B 【详解】②④：《志愿军：雄兵出击》再现了各个战线的战士气壮山河的抗美援朝精神，激荡着爱国主义的动人情怀，取得了口碑和票房的双丰收，由此可见，该作品凝结着坚强不屈的民族意志，体现着爱国主义的主题，浸润滋养着人们的精神世界，是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的强大精神力量，②④符合题意。 ①：民族精神是一种精神力量，不是物质力量，但可以转化为物质力量，①说法错误。 ③：材料强调的是抗美援朝战争中体现出来的民族精神，与中华优秀传统文化创造性转化与创新性发展无关，③不符合题意。 故本题选B。 4．(24-25高二上·四川广安友谊中学·期中)2024年7月17日上午，讴歌和传承发扬太行精神的乡村振兴主旋律电影《太行那面旗》隆重开机。太行精神展现了中国共产党人领导太行儿女的勇敢顽强、不畏艰难的革命英雄主义精神和乐于奉献的精神。大力弘扬太行精神（   ） ①是推动中国共产党人前进的根本动力 ②彰显了精神标识在发展中的决定作用 ③能为中华民族伟大复兴提供强大精神动力 ④有利于坚定文化自信，传承革命文化 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】①：太行精神是推动中国共产党人前进的一种精神动力，不是“根本动力”，①错误。 ②：中华文化是中华民族共同的精神标识，在发展中不起决定作用，②错误。 ③：太行精神展现了中国共产党人领导太行儿女的勇敢顽强、不畏艰难的革命英雄主义精神和乐于奉献的精神，大力弘扬太行精神有利于丰富与发展中华民族精神的内涵，为中华民族复兴提供强大精神动力，③正确。 ④：太行精神展现了中国共产党人领导太行儿女的勇敢顽强、不畏艰难的革命英雄主义精神和乐于奉献的精神，大力弘扬太行精神有利于坚定文化自信，传承革命文化，④正确。 故本题选D。 5．(24-25高二上·四川仁寿第一中学校南校区·期中)近年来，乡村球赛“火”了。村民把十里八乡的篮球赛亲切地称为“村BA”，把足球赛称为“村界杯”。这种贴近村民生活、步入烟火人间的草根球赛推动了全民健身运动在乡村的蓬勃开展，丰富了乡村的文化生活，也带来了经济效益和社会效益。由此可见（    ） ①健康文明的文化活动可以满足村民对美好生活的期盼 ②乡村文化阵地需要用先进的、健康有益的文化去占领 ③村民需要和接受的文化，就是值得倡导和扶持的文化 ④丰富乡村文化生活是乡村精神文明建设的主要任务 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【分析】本题主要考查“辨识与判断”“分析与综合”的学科关键能力，体现“科学认知与求真务实”的学科素养要求。试题选择近年来流行起来的乡村篮球赛和足球赛组织材料，考查学生对于发展人民大众喜闻乐见的文化生活的认识，引导学生关注和了解新时代乡村文化建设。本题要求根据文化生活有关知识和“村BA”“村界杯”体育活动积极作用的材料，对乡村文化活动的一些重要观点进行辨识和判断。 【详解】①：“村BA”“村界杯”等球赛是健康文明的文体活动，吸引广大村民积极参加，①正确。 ②：丰富乡村文化生活是乡村精神文明建设和乡村文化振兴的重要内容，乡村文化阵地不能让落后的文化去占领，必须用社会主义先进文化、健康有益的文化去引领和占领，②正确。 ③：村民不等同于人民群众，有进步和落后之分，如果个别村民存在不符合时代要求的文化需求，当然不能满足，更不能提倡和扶持，③错误。 ④：丰富乡村文化生活是乡村精神文明建设的内容和要求，但不是主要任务，④错误。 故本题选A。 【点睛】本题精选目前时兴的农村文体活动搭建情境，素材鲜活、贴近生活，与政府提倡和鼓励发展“村BA”等文体活动政策相契合。 6．(24-25高二上·四川仁寿第一中学校南校区·期中)2023年“十一”假期，洛阳、西安等汉服爱好者齐聚的城市“古风飘飘”,沉浸式实景演出《唐宫乐宴》、“长安十二时辰”主题街区等让人梦回千年。与此同时，不少新晋城市的景点也纷纷推出穿汉服免费游的措施吸引人气。着古装、游古城、看非遗、赏民俗，传统文化以古风国潮形式融入生活，顿时变得活色生香。这给我们的启示是（   ） ①要坚守中华文化立场，全面继承中华传统文化 ②对于传统文化要做到取其精华，去其糟粕 ③要实现中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展 ④优秀传统文化可以人们喜闻乐见的方式推广开来 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】①：对于传统文化要做到取其精华，去其糟粕，而不能“全面继承”，①错误。 ②：材料未强调传统文化有精华与糟粕之别，该选项说法正确但不符合题意，②排除。 ③④：着古装、游古城、看非遗、赏民俗，传统文化以古风国潮形式融入生活，顿时变得活色生香，这启示我们要实现中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展，将优秀传统文化以人们喜闻乐见的方式推广开来，加深人们的文化归属感和民族自豪感，③④正确。 故本题选D。 7．(24-25高二上·四川仁寿第一中学校（北校区）·期中)“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇……莫等闲，白了少年头，空悲切！”这份壮怀激烈、义薄云天、流传千百年价值真谛，也是应该被唱响流传的时代强音。一群默默无闻的忠义之士，前仆后继、舍生忘死，只为了一份精忠报国的民族情怀，燃点着千百年来流淌在中国人灵魂深处火种。据此可知（   ） ①爱国主义是中华民族永恒的精神价值追求 ②中华文化涵养着中华民族共同的价值取向 ③义薄云天的价值观是中华民族的独特标识 ④社会制度与社会主流价值观始终是统一的 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】①②：一群默默无闻的忠义之士，舍生忘死，精忠报国体现了爱国主义是中华民族永恒的精神价值追求，中华文化涵养着中华民族共同的价值取向，①②符合题意。 ④：社会主流价值观要与社会制度相统一，④说法错误。 ③：中华文化是中华民族的独特标识，③说法错误。 故本题选A。 8．(24-25高二上·四川仁寿第一中学校（北校区）·期中)花器是杭州亚运会的一大创新，让颁奖花束由简单的鲜花变成可以永久珍藏的浙江传统文化纪念品。其整体造型灵感来自中国南宋时期的官窑花觚，由国家级非物质文化遗产东阳木雕制作而成，瓶口起伏的水纹取自浙江山水诗意的韵律之美，瓶口吉祥物造型以活泼欢快的姿态庆祝勇夺桂冠的胜利喜悦。这一首创（   ） ①展现了中华优秀传统文化超越时空的艺术价值和魅力 ②表明中华传统文化是中华民族最为深厚的文化软实力 ③以物化的形式诠释了中华优秀传统文化的传承与创新 ④旨在促进文化交流趋同，满足世界人民各种文化需求 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①③：花器是杭州亚运会的一大创新，让颁奖花束由简单的鲜花变成可以永久珍藏的浙江传文化纪念品。这一首创以物化的形式演绎和诠释了中华传统文化的传承与创新，展现了中华优秀传统文化超越时空的艺术价值和魅力，①③符合题意。 ②：中华优秀传统文化是中华民族最为深厚的文化软实力，②说法错误。 ④：这一首创旨在促进文化交流融合，而不是“交流趋同”，满足世界人民的文化需求，而不是“各种文化需求”，④说法错误。 故本题选A。 9．(24-25高二上·四川南充白塔中学·期中)海草房以厚石为墙，用海草苫顶，是北方沿海地区独特的民居建筑形式。为了保护好这些海草房，当地人们坚持“以用促保”，将海草房打造成民宿聚集区，深入发掘海草房的风貌特色，大力发展乡村旅游业，使海草房再次融入村民生活。“以用促保” （   ） ①意在引导传统文化回归，承载乡愁 ②能为传统建筑注入鲜活动力，延续其生命力 ③让传统特色民居在生活中焕发新生 ④旨在借助文旅融合满足人们的物质需求 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：“以用促保”意在让老屋焕发新生，使海草房再次融入村民生活，而不是为了引导传统文化回归，承载乡愁，①排除。 ②③：为了保护好这些海草房，当地人们坚持“以用促保”，将海草房打造成民宿聚集区，深入发掘海草房的风貌特色，大力发展乡村旅游业，使海草房再次融入村民生活，说明“以用促保”能为传统建筑注入鲜活动力，让传统特色民居在生活中焕发新生，延续其生命力，②③正确。 ④：“以用促保”重点在“保”，是为了更好保护海草房，而不是以满足人们的物质需求为目的，④排除。 故本题选C。 10．(24-25高二上·四川南充白塔中学·期中)在巴黎奥运会上，“国家荣誉永远超过个人”“我的这块金牌献给伟大的祖国”“即使现在让我为国家再打三个小时，我仍然愿意再来一次”等誓言掷地有声，展现了中国运动员们祖国至上、为国争光的赤子情怀。这些誓言 ①以特有的感召力增强人的精神力量        ②提高人们的科学文化素质和思想道德素质 ③是鼓励运动员追逐梦想的精神动力         ④集中体现中华民族的整体风貌和精神特征 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①③：材料指出在巴黎奥运会上，运动员们发出掷地有声的誓言，展现了中国运动员们祖国至上、为国争光的赤子情怀。这些誓言以特有的感召力增强人的精神力量，是鼓励运动员追逐梦想的精神动力，①③正确。 ②：材料强调的是优秀文化增强人的精神力量，不体现提高人们的科学文化素质，②不选。 ④：中华民族精神集中体现中华民族的整体风貌和精神特征，④错误。 故本题选B。 二、非选择题 11．(24-25高二上·四川攀枝花第三高级中学校·期中)杭州亚运会是一场“人文、绿色、智能”的体育盛会，不仅传递了友好、拼搏的体育精神，也把多元的中国展现在了世界面前，向世界贡献了一场盛大的视觉盛宴。数字智能化身后是泱泱中华五千年历史的积淀。开幕式通过地屏、立体透视网幕、裸眼3D的视效与虚拟影像的设计，让《千里江山图》和《富春山居图》两幅国宝级名画动了起来，轻烟缭绕、水光潋滟的江南画境扑面而来。在AR技术加持下，寄托着古今美好心愿的灯笼升腾而起，溢满整个大莲花场馆，融汇为点点星河流向远方。 结合材料，从“继承发展中华优秀传统文化”的角度，回答亚运会的开幕式为什么能成为一场“盛大的视觉盛宴”。 【答案】①不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。亚运会开幕式巧妙融入中国元素，向世界展示了源远流长、博大精深的中华优秀传统文化的魅力。 ②继承和弘扬中华优秀传统文化需要对中华优秀传统文化创造性转化，开幕式在虚拟影像设计、AR技术等加持下，创新国宝级名画和灯笼的呈现形式，向世界呈现了一场盛大的视觉盛宴。 【分析】背景素材：亚运会的开幕式 考点考查：继承发展中华优秀传统文化的相关知识 能力考查：描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题需要调用继承发展中华优秀传统文化的有关知识，从原因角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：数字智能化身后是泱泱中华五千年历史的积淀→可联系教材知识继承中华优秀传统文化；中华优秀传统文化的特点； 关键词②：开幕式运用了地屏、立体透视网幕、裸眼3D的视效与虚拟影像的设计→可联系教材知识中华优秀传统文化创造性转化。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 12．(24-25高二上·四川盐亭中学·期中)阅读材料，完成下列要求。 2024年7月，联合国教科文组织第46届世界遗产大会通过决议，将“北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作”列入《世界遗产名录》。 “北京中轴线”始建于13世纪，形成于16世纪，涵盖了国家礼仪和公共建筑、古代皇家宫苑建筑、古代皇家祭祀建筑、古代城市管理设施、居中道路遗存等文化遗存，是世界上现存最长、保存最完整的古代城市轴线。提出中轴线申遗以来，北京市组建北京中轴线申遗保护工作办公室，建立规划引领和制度保障并重的保护屏障，形成覆盖全面的制度体系和实用创新的工作机制。中轴线申遗加速带动了重点文物、历史建筑腾退，强化了文物保护和周边环境整治力度，统筹好了文物保护与经济社会发展，正确处理好了传统与现代、保护与发展的辩证关系。位于中轴线南端的先农坛，曾是明清两代皇帝祭祀先农并举行农耕耤田典礼的地方，伴随神仓建筑群历史风貌得到恢复并开放，游客可沉浸式体验耤田过程，感受中国传统农耕文化；位于中轴线北端的鼓楼，曾是元明清都城的报时中心，如今已成为中轴线最美打卡地之一。 (1)结合材料，运用继承发展中华优秀传统文化的知识，分析北京市对中轴线进行保护利用的重要意义。 (2)作为高中生，请你就如何参与到“继承和发展中华优秀传统文化”的实践中提出两条建议。 【答案】(1)①展现源远流长、博大精深的中华文化，增强民族认同感和凝聚力。 ②传承和弘扬中华优秀传统文化，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。 ③维护北京的历史风貌，延续城市文脉，满足人民日益增长的精神文化需求（或“守护人们共同的精神家园”）。 ④充分挖掘利用北京中轴线的价值，推动文化反作用于经济，优秀文化促进经济社会发展。 (2)①学习研读经典文化著作：如《诗经》《论语》《孟子》《大学》等。 ②学习传统技艺：如剪纸、书法、戏曲等。 ③积极参与传统节日的庆祝活动。如春节写春联、端午包粽子、中秋赏月等。 ④参加学校的相关社团。如书法社、传统戏曲社团、国画社等。 【分析】背景素材：“北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作”列入《世界遗产名录》 考点考查：继承发展中华优秀传统文化的知识 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神、公共参与 【小题1】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题属于意义类主观题，考查的范围为继承发展中华优秀传统文化的知识，要求分析北京市对中轴线进行保护利用的重要意义，考生要坚持理论与材料相结合。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提前材料有效信息。 有效信息①：“北京中轴线”始建于13世纪，形成于16世纪，涵盖了国家礼仪和公共建筑、古代皇家宫苑建筑、古代皇家祭祀建筑、古代城市管理设施、居中道路遗存等文化遗存，是世界上现存最长、保存最完整的古代城市轴线一可联系教材知识展现源远流长、博大精深的中华文化。 有效信息②：中轴线申遗加速带动了重点文物、历史建筑腾退，强化了文物保护和周边环境整治力度；正确处理好了传统与现代的辩证关系→可联系教材知识推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。 有效信息③：伴随神仓建筑群历史风貌得到恢复并开放，游客可沉浸式体验耤田过程，感受中国传统农耕文化→可联系教材知识满足人民日益增长的精神文化需求（或“守护人们共同的精神家园”）。 有效信息④：统筹好了文物保护与经济社会发展，正确处理好了保护与发展的辩证关系→可联系文化反作用于经济，优秀文化促进经济社会发展。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 【小题2】本题属于开放性试题，要求就如何参与到“继承和发展中华优秀传统文化”的实践中提出两条建议。切合主题要求，言之有理即可。答题参考角度：理论层面和实践层面，校内活动和校外活动。 13．(24-25高二上·四川达州万源中学·期中)阅读材料，完成问题。 以孝道伦理为核心内容的孝文化是中国传统文化的一项很重要的内容，在历史上曾发挥过塑造封建社会理想人格、维护家庭和社会的稳定、丰富中华传统文化等积极作用。但同时也存在着移孝为忠、崇尚老年本位、维护封建统治等一些非理性、非人性的因素。当前，要构建适应现代社会需要的新孝道，应该是以“爱”为核心，以平等、民主、互爱为主要特征，以孝敬父母、关爱子女和家庭成员之间相互信任、互相尊重、互相爱护、互相帮助为主要内容。 (1)结合材料，运用“文化传承与创新”的相关知识，谈谈我们如何正确看待传统孝文化。 (2)请围绕“新孝道”文化写两条宣传标语，要求：紧扣主题，朗朗上口，每条不超过16个字。 【答案】(1)①传统孝文化是我国传统文化的重要组成部分，对我国现实生活仍有着广泛的影响。 ②传统孝文化一方面对我国社会与人的发展起积极作用，另一方面，又在一定程度上对社会与人的发展有着消极影响。 ③面对传统文化，正确的态度是“取其精华、去其糟粕”，继承合理成分，剔除和改造不合理因素。 ④正确处理继承和发展的关系，不断推陈出新、革故鼎新，构架适应现代社会需要的新孝道。 (2)紧扣主题、符合要求即可。 【分析】背景素材：新时代新孝道 考点考查：文化传承与文化创新的有关知识 能力考查：描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题需要调用文化传承与文化创新的有关知识，从是什么、为什么、怎样做三个层次分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：传统孝文化是什么→可联系：我国传统文化的重要组成部分，对我国现实生活仍有着广泛的影响。 关键词②：为什么要重视传统孝文化→可联系：文化的作用 关键词③：怎样正确对待传统孝文化→可联系：面对传统文化，正确的态度是“取其精华去其糟粕”，不断推陈出新、革故鼎新，构架适应现代社会需要的新孝道。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （2）本题属开放性试题，考生回答言之有理即可，详解略。 14．(24-25高二上·四川仁寿第一中学校南校区·期中)阅读材料，回答问题。 2023年6月，习近平总书记在中国历史研究院考察时强调：“认识中华文明的悠久历史、感知中华文化的博大精深，离不开考古学。”从考古文物中，我们能追寻文明的“源”；在文物发掘中，我们能触摸文明的“流”。近年来，《寻古中国》《国家宝藏》等节目热播，中华文化的历史脉络深入人心。网络直播三星堆、海昏侯墓等考古发掘过程，中华文明的灿烂成就令人赞叹。越来越多年轻人爱上考古、投身考古，考古事业后继有人。从历史中来，到现实中去，让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来，为文化传承写下生动注脚。 习近平总书记深刻指出：“我们自信起来了。人们怎么想问题，都跟五千年文化积淀下来的基因血脉有关。”实践告诉我们，让文物说话，让历史说话，让文化说话，不仅丰富着全社会历史文化滋养，更坚定着中华儿女内心深处的自信。 结合材料，运用文化传承与创新的知识，阐明让文物说话、历史说话、文化说话，让优秀传统文化活起来的文化价值。 【答案】①文化要通过载体呈现出来，文物是文化的载体。让文物说话，展现文物的深刻意蕴，有利于彰显中华优秀传统文化源远流长、博大精深的基本特征。 ②文化是民族的血脉和灵魂。五千年的文化血脉传承着中华优秀传统文化，诉说着中华文化的历史脉络。让历史说话，能够增强对中华优秀传统文化的认同感，铸牢中华民族共同体意识，树立高度的文化自信。 ③让文化说话，有利于发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的重要功能，满足人民多样化的精神文化需求。 ④让优秀传统文化活起来，有利于发挥中华优秀传统文化的当代价值，推动中华优秀传统文化的创造性转化创新性发展。 【分析】背景素材：习总书记强调让优秀传统文化活起来 考点考查：文化传承与创新的有关知识 能力考查：描述和阐述事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题属于意义类主观题，要求考生说明让文物说话、历史说话、文化说话，让优秀传统文化活起来的文化价值。本题应调用文化传承与创新的知识结合材料作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：从考古文物中，我们能追寻文明的“源”；在文物发掘中，我们能触摸文明的“流”→可联系文化要通过载体呈现出来，文物是文化的载体。 关键词②：认识中华文明的悠久历史、感知中华文化的博大精深，离不开考古学→可联系让文物说话，展现文物的深刻意蕴，有利于彰显中华优秀传统文化源远流长、博大精深的基本特征。 关键词③：网络直播三星堆、海昏侯墓等考古发掘过程，中华文明的灿烂成就令人赞叹→可联系让历史说话，能够增强对中华优秀传统文化的认同感，铸牢中华民族共同体意识，树立高度的文化自信。 关键词④：我们自信起来了。人们怎么想问题，都跟五千年文化积淀下来的基因血脉有关→可联系有利于发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的重要功能。 关键词⑤：从历史中来，到现实中去，让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来，为文化传承写下生动注脚→可联系让优秀传统文化活起来，有利于发挥中华优秀传统文化的当代价值，推动中华优秀传统文化的创造性转化创新性发展。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 地 城 考点03 弘扬中华优秀传统文化与中华民族精神 一、单项选择题 1．(24-25高二上·四川南充白塔中学·期中)2023年7月28日晚，成都大运会开幕。开幕式上，出土于距今三千多年前的成都金沙遗址的“太阳神鸟”穿越时空鹏飞而至，在与现代文明的体育盛会相遇中，穿越历史照进现实，三星堆青铜纵目面具、金沙石磐、蜀锦、川剧变脸也悉数亮相。开幕式向我们展示了（   ） ①要办好今天的事情必须立足中华文化立场 ②中华民族在文化的传承中孕育的文化自信 ③不同民族文化在交流中逐步实现融合发展 ④创造性转化与创新性发展让文化更具魅力 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 【答案】B 【详解】①：我们对外开展文化交流互鉴，应当坚守中华文化立场。办好今天的事情必须立足实际，①错误。 ②：“太阳神鸟”、三星堆青铜纵目面具、金沙石磐、蜀锦、川剧变脸悉数亮相，向我们展示了中华民族在文化的传承中孕育的对中华优秀传统文化的自信，②符合题意。 ③：材料强调与现代文明相结合，没有涉及不同民族文化的交流与融合，③不符合题意。 ④：出土于距今三千多年前的成都金沙遗址的“太阳神鸟”穿越时空鹏飞而至，在与现代文明的体育盛会相遇中，穿越历史照进现实，体现了对中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展让文化更具魅力，④符合题意。 故本题选B。 2．(24-25高二上·四川成都东部新区养马高级中学·期中)习近平主席在2024年新年贺词中强调：这一年的步伐，我们走得很显底气。在这片辽阔的土地上，大漠孤烟、江南细雨，总让人思接千载、心驰神往；黄河九曲、长江奔流，总让人心潮澎湃、豪情满怀。良渚、二里头的文明曙光，殷墟甲骨的文字传承，三星堆的文化瑰宝，国家版本馆的文脉赓续……泱泱中华，历史何其悠久，文明何其博大，这是我们的自信之基、力量之源。材料表明（   ） ①中华优秀传统文化源远流长、博大精深 ②来自实践的认识能够推动实践的发展 ③优秀文化能丰富人的精神世界、增强人的精神力量 ④习近平主席的贺词系统回答中国之问、人民之问、时代之问 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：由材料“历史何其悠久，文明何其博大”，可知中华优秀传统文化源远流长、博大精深，①符合题意。 ②：实践是认识的来源，但来源于实践的认识不一定都正确，只有正确的认识才能对实践起到推动作用，②说法错误。 ③：“让人思接千载、心驰神往”“让人心潮澎湃、豪情满怀”表明文化教化育人，优秀文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量，③符合题意。 ④：习近平新时代中国特色社会主义思想是对中国之问、世界之问、人民之问、时代之问的系统回答，④说法错误。 故本题选B。 3．(24-25高二上·四川成都东部新区养马高级中学·期中)2022年4月23日，是第27个世界读书日。一千个人心中，有一千个哈姆雷特;一千个人读书，也有一千种不同的感悟。有人阅读感受到了陪伴，有人阅读学习到了知识，有人阅读娱乐了自己。阅读虽不能改变人生的长度，却能延展人生的深度和厚度，还能塑造个人的品质和形象。据此可推出（    ） ①阅读优秀书籍是培养健全人格的重要途径 ②优秀书籍能为人的健康成长提供精神食粮 ③优秀书籍在个人未来发展中起主导作用 ④体现各种文化影响的思维方式具有相对稳定性 A．①④ B．①② C．③④ D．②③ 【答案】B 【详解】①②：阅读虽不能改变人生的长度，却能延展人生的深度和厚度，还能塑造个人的品质和形象，这表明优秀书籍能为人的健康成长提供精神食粮，阅读优秀书籍是培养健全人格的重要途径，①②正确切题。 ③：优秀书籍在个人未来发展中起重要作用，“主导”说法错误，③排除。 ④：材料没有体现文化对思维方式的影响具有相对稳定性，④不合题意。 故本题选B。 4．(24-25高二上·四川仁寿县铧强中学·期中)在中国传统文化中，彩礼既有确定婚姻关系的功能，也有表达双方情感的功能。但一些农村地区的彩礼数额较高，引发社会关注。对此现象，我们要（   ） A．坚定自信、继承传统，正确发挥彩礼功能，促进社会和谐 B．移风易俗、引领风尚，对彩礼文化要鉴别对待、积极改造 C．坚决抵制、依法取缔，打击高彩礼以促成美好姻缘 D．正确认识，积极提高思想道德修养和科学文化修养 【答案】B 【详解】A：对传统文化中符合社会发展要求的积极向上的内容，应保持发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求的落后的腐朽的东西必须见加以改造或剔除。因此“坚定自信、继承传统”说法错误，A排除。 B：在中国传统文化中，彩礼既有确定婚姻关系的功能，也有表达双方情感的功能。但高额彩礼可能会使情感表达演变成物质交换，使亲情、爱情让位于讨价还价的金钱利益。近年来，开展乡村移风易俗，让彩礼回归合情合理，日益成为社会共识，B正确。 C：该项说法过于绝对，对待彩礼问题不能一刀切，C错误。 D：材料未涉及科学文化修养，D排除。 故本题选B。 5．(24-25高二上·四川仁寿县铧强中学·期中)《东方红》是佳县农民李有源根据陕北民歌《骑白马》改编创作的。他早上进城爬上山头看见一轮红日从东方冉冉升起，太阳光照亮了佳县古城，照亮了黄土高原，照得他身上暖洋洋的。他当即脱口唱到：“东方红、太阳升，中国出了个毛泽东”。不久，歌曲迅速在延安和全国各根据地传唱开来。由此可见（   ） ①革命文艺的变化发展根源于革命生活的变化发展 ②人民群众是推动中国革命文艺发展进步的力量源泉 ③与社会存在同步变化的社会意识是正确的社会意识 ④革命文艺在实践中转化为推动中国革命的物质力量 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①②：农民根据民歌改编创作《东方红》，体现了人民群众是推动中国革命文艺发展进步的力量源泉，革命文艺的变化发展根源于革命生活的变化发展，①②符合题意。 ③：社会意识具有相对独立性，与社会存在的发展不是同步的。社会意识具有两面性，正确反映社会存在的社会意识才是正确的社会意识，③说法错误。 ④：文化是一种精神力量，能够在实践中转化为物质力量。材料并未强调革命文艺推动中国革命的激励作用，④不符合题意。 故本题选A。 二、非选择题 6．(24-25高二上·四川达州铁路中学·期中)阅读材料，完成下列要求。 北京时间2024年10月30日4时27分，搭载神舟十九号载人飞船的长征二号F遥十九运载火箭在酒泉卫星发射中心点火火发射，约10分钟后，神舟十九号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功。 执行神舟十九号载人飞行任务的航天员乘组由蔡旭哲、宋令东、王浩泽3名航天员组成。蔡旭哲任指令长。蔡旭哲，作为一名第二批航天员，已经拥有丰富的航天经验，他曾执行过神舟十四号载人飞行任务，在太空中展现出了卓越的专业素养和顽强的精神品质。宋令东，这位首次执行飞行任务的“90后”航天员，是中国航天事业的新生力量，他年轻而充满朝气，在艰苦的训练中，他不断磨砺自己，提升自己的专业技能和心理素质。王浩泽，作为我国首位女性飞行工程师，她不仅具备扎实的专业知识和技能，更有着坚韧不拔的毅力和勇气，她的加入为神舟十九号乘组增添了一抹亮丽的色彩。 神舟十九号的成功发射，离不开中国航天团队的默默奉献和辛勤付出。从科研人员到工程师，从发射场的工作人员到航天员的训练团队，每一个人都在自己的岗位上兢兢业业，为实现中华民族伟大复兴的航天梦想而努力奋斗。实施载人航天工程以来，广大航天人牢记使命、不负重托，培育铸就了“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神。伟大的事业孕育伟大的精神，伟大的精神成就伟大的事业。党的二十大报告指出，新时代新征程中国共产党的中心任务是“团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”。载人航天精神必将为新时代新征程推进中国式现代化贡献强大的精神力量。 (1)结合材料，运用“价值的创造和实现”的知识，分析航天员们实现人生价值对我们的启示。 (2)结合材料，运用“弘扬中华民族精神”的知识，分析在新时代新征程，我们为什么要弘扬载人航天精神。 (3)75年来，伟大祖国发生了翻天覆地的变化，中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。在这个波澜壮阔的发展历程中，不仅在航天领域，各条战线都涌现出一批又一批英雄模范。青年学生要尊崇英雄、学习英雄、争做英雄。据此某市宣传部门向全体市民发起“大力弘扬爱国主义精神，学习英雄，争做英雄”的号召。请结合文化的相关知识，以“胸怀强国之志、锤炼强国之技、勇建强国之功”为要点，写一篇宣传稿。要求：主题鲜明，表述清晰，逻辑严谨，字数250字左右。 【答案】(1)①弘扬劳动精神，实现人生价值。航天员们通过参与载人航天任务，为国家的航天事业作出了巨大贡献。 ②在个人与社会的统一中创造和实现价值。航天员们积极投身于为人民服务的实践，正确处理了个人与社会的关系，实现了个人价值与社会价值的统一。 ③在砥砺自我中创造和实现价值。航天员们需要充分发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息；需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质；需要有坚定的理想信念，正确价值观的指引。 (2)①中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬，为中国发展和人类文明进步提供了强大的精神动力。 ②载人航天精神是中华民族精神的重要内容，是对中华民族精神的丰富和发展。 ③在新时代新征程，弘扬载人航天精神，有利于培育和践行社会主义核心价值观，能够激励我们在平凡岗位上做出非凡业绩，为推进中国式现代化贡献强大的精神力量，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。 (3)学习英雄，争做英雄 伟大时代呼唤英雄、造就英雄。 我们走在强国建设的伟大征程上。 要胸怀强国之志。以国家富强为念，以人民幸福为盼，忠心爱国、矢志报国，把个人小我融入国家大我，在为国尽责、为民服务中实现个人价值。 要锤炼强国之技。顺应时代发展新要求，学习新知识、掌握新技能、练就真本领，做到敬业勤业精业，努力成为善于干事创业的岗位能手、行家里手。 要勇建强国之功。以只争朝夕的历史主动、主人翁的责任担当，锐意进取、迎难而上，追求卓越、精益求精，在平凡岗位上创造不平凡的业绩。 让我们弘扬爱国主义精神，以英雄模范为榜样，团结奋进、砥砺前行，汇聚起共襄强国盛举的磅礴力量。 【分析】背景素材：神舟十九号发射成功 考点考查：价值的创造和实现、弘扬中华民族精神 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神、公共参与 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为分析类主观题，需要调用“价值的创造和实现”的知识，分析航天员们实现人生价值对我们的启示。从如何实现人生价值的角度分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：“每一个人都在自己的岗位上兢兢业业，为实现中华民族伟大复兴的航天梦想而努力奋斗”→可联系弘扬劳动精神，实现人生价值。 有效信息②：“伟大的事业孕育伟大的精神，伟大的精神成就伟大的事业”“载人航天精神必将为新时代新征程推进中国式现代化贡献强大的精神力量”→可联系在个人与社会的统一中创造和实现价值。 有效信息③：“卓越的专业素养和顽强的精神品质”“在艰苦的训练中，他不断磨砺自己”等→可联系在砥砺自我中创造和实现价值。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题为分析类主观题，要求分析在新时代新征程，我们为什么要弘扬载人航天精神。需要调用“弘扬中华民族精神”的有关知识分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：伟大的事业孕育伟大的精神，伟大的精神成就伟大的事业→可联系中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征。 有效信息②：广大航天人牢记使命、不负重托，培育铸就了“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神→可联系载人航天精神是中华民族精神的重要内容，是对中华民族精神的丰富和发展。 有效信息③：载人航天精神必将为新时代新征程推进中国式现代化贡献强大的精神力量→可联系在新时代新征程，弘扬载人航天精神的意义。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （3）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题为论述类主观题，要求以“胸怀强国之志、锤炼强国之技、勇建强国之功”为要点，写一篇宣传稿。需要调用文化的如何弘扬中华民族精神有关知识作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 关键词①：青年学生要尊崇英雄、学习英雄、争做英雄→可联系学习英雄，争做英雄 关键词②：大力弘扬爱国主义精神，学习英雄，争做英雄”的号召→可联系伟大时代呼唤英雄、造就英雄。 关键词③：以“胸怀强国之志、锤炼强国之技、勇建强国之功”为要点→可联系个人小我融入国家大我，学习新知识、掌握新技能，主人翁的责任担当。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 7．(24-25高二上·四川达州万源中学·期中)阅读材料，完成下列要求。 近年来，电影创作者心怀观众，脚踩滚烫的大地、扎根火热的现实生活，涌现了一大批反映时代发展和人民美好生活的影视作品，影视创作呈现出欣欣向荣的景象。 心怀观众，要看到电影的价值。一部好电影可以改变一个人看待世界的方式，具有感染人、影响人的力量。电影《孤注一掷》揭露电信诈骗的套路，目的在于引起观众的重视，由此在生活中提高警惕性。《热烈》让喜剧与街舞相融合，拓展电影艺术的上限，创作持续升级才能满足观众期待。 心怀观众，应当了解观众，更好地服务观众。《流浪地球》上映后，郭帆团队组织了问卷调研，了解观众对电影的需求。他们发现，观众的信息消化能力迅速提升，更偏好快节奏、高密度的电影。于是，他们创作出内容含量比第一部高出3倍还多的《流浪地球2》。除了常规的城市路演，他们还走进30多所中小学校，与孩子们共同观影交流，在孩子们心中播下科幻的种子。 心怀观众，还要展现中国传统文化的魅力，找到当代观众的兴趣切入点，让观众们从富有新意的故事中感受诗人与自己的连接、历史与当下的呼应。电影《长安三万里》，以唐代为背景，讲述了诗人李白从长安出发的传奇旅程。在制作过程中融入了大量的中国传统文化元素，如诗歌、书法、绘画等。这些元素不仅丰富了电影的视觉效果，还赋予了电影文化意义和历史感。结合材料，运用“文化传承与文化创新”的知识，说明应如何赋予电影文化意义和历史感。 【答案】 ①立足时代之基，构建优秀传统文化与现代生活的内在联系，为优秀传统文化注入时代精神。 ②传承中华优秀传统文化，推动优秀传统文化创造性转化、创新性发展。 ③坚持以人民为中心的创作导向，创新表达方式，拉近与中华优秀传统文化的距离。 【分析】背景素材：影视创作欣欣向荣 考点考查：弘扬中华优秀传统文化、文化发展的基本路径的有关知识 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于措施类主观题，设问要求回答应如何赋予电影文化意义和历史感，需要调用弘扬中华优秀传统文化、文化发展的基本路径的有关知识分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：找到当代观众的兴趣切入点，感受历史与当下的呼应→可联系立足时代之基，为优秀传统文化注入时代精神。 关键词②：展现中国传统文化的魅力；融入大量的中国传统文化元素→可联系推动优秀传统文化创造性转化、创新性发展。 关键词③：创作持续升级才能满足观众期待；了解观众，更好地服务观众→可联系坚持以人民为中心的创作导向。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $