开学第一课课件2025-2026学年高中地理人教版必修一

地理 Geography 开学第一课 “博学者，上知 天文，下晓 地理。” 什么是地理？ 【一】你眼中的地理 地理学是综合性的基础科学 研究人类赖以生存和发展的地理环境 以及人类活动与地理环境的相互关系的学科 人地环境关系 地理，是某一地区的自然环境及社会要素的统称。 自然地理：研究对象是地球表面的自然地理环境，包括大气对流层、水圈、生物圈和岩石圈上部。 人文地理：按研究对象可分为社会地理学、经济地理学、政治地理学、城市地理学等分支。 区域地理：研究地球表面某一区域地理环境的形成、结构、特征和演化过程，以及区域分异规律的学科。 为什么要学地理？ 只要人类存在一天，就离不开周围的环境，也就离不开地理 只要人类存在一天，就离不开周围的环境，也就离不开地理 7 因纽特人动物皮毛 印度纱丽 中国藏袍 看 图 猜 省 份 14 看 图 猜 省 份 看 图 猜 省 份 看 图 猜 省 份 17 看 图 猜 省 份 看 图 猜 省 份 看 图 猜 省 份 20 看 图 猜 省 份 21 云南竹楼 住 海南船型屋 山东海草房 藏族民居 窑洞 蒙古包 江南水乡 贵州吊脚楼 福建土楼 这些民居的特点体现了当地地理环境的特点 云南竹楼有防虫、防蛇、防潮、防水淹等的作用，体现了当地气候湿热 海南船型屋利于抵抗台风的侵袭；架空的结构还具有防湿、防瘴、防雨的作用；茅草屋面也有较好的防潮、隔热功能；而且能就地取材，拆建也很方便 山东海草房的海草含有大量的卤和胶质,用它苫成厚厚的房顶，除了有防虫蛀、防霉烂、不易燃烧的特点外，还具有冬暖夏凉、居住舒适、百年不毁等优点 藏族民居有防寒、防风、防震、通风、采暖的效果 窑洞冬暖夏凉，住着舒适，节能，同时传统的空间又渗透着与自然的和谐，体现了地形崎岖，沟壑纵横的环境特点 蒙古包便于迁徙的居室，体现了畜牧业-游牧的特点 江南水乡，居民的生产生活依赖着水，这种自然的环境和功能的需要，塑造了极富韵味的江南水乡民居的风貌与特色，体现了当地气候温和，季节分明，雨量充沛，河流众多 吊脚楼有很多好处，高悬地面既通风干燥，又能防毒蛇、野兽，楼板下还可放杂物。体现了当地地形崎岖。森林丰富等特点 福建土楼具有良好的防风，抗震能力，御外凝内，抵御野兽或盗贼攻击，亦有防火抗震及冬暖夏凉等功用 高中地理——必修课程 三部分内容： 地球科学基础; 自然地理实践; 自然环境与人类活动的关系。 四方面内容： 人口; 城镇和乡村; 产业区位选择; 环境与发展. 高中地理——选修课程 三方面内容： 地球运动； 自然环境中的物质运动与能量交换； 自然环境的整体性和差异性。 三方面内容： 区域的概念和类型；区域发展； 区域协调。 三方面内容： 自然资源开发利用； 环境保护； 资源、环境对国家安全的重要意义。 柳州螺狮粉为什么畅销？ 亚热带季风气候区，水热充足，盛产水稻，螺蛳属于凉性食物，具有去火功效，辣椒具有除湿功效；加工储存工艺的提高，扩大了销售范围；政府政策支持；风味独特，且符合很多国人口味。 看 听 练 背 想 问 高一地理学习指引手册 1.课前： 准备教材、练习册、笔记本 2.课上：不迟到，不睡觉，保持专注，跟紧节奏（走神内容课后再问） 3.课后： ①作业要求：红笔订正 ；特殊情况晚交说明；未完成上交在作业上备注说明 ；无故不交，事不过三； ②学习建议：用好练习册；善于追问；联系生活实际，发现生活中的地理 35 想比地理老师更优秀，你可以： 关注公众号/B站 观看地理纪录片 地球知识局 中国国家地理 海宁中学地理组 地理蹊 中国气象爱好者 NASA爱好者 地缘看世界…… 《这里要中国》 《地球脉动》 《航拍中国》 《地球的力量》 《观星指南》 《行星地球》 《蓝色星球2》 《太阳系的奇迹》 …… 观看地理纪录片 观看相关地理的电影 培养地理兴趣的还有很多种，同学们还可以用很多的方法来爱上地理 17.27~ Time(勿删) 一起探索地理的奥秘吧 e7d195523061f1c06526803b853d33da37c806682655e537E2A928F3AEA1D11B2C74CA1ADE48C493B3BE6AAFC7DC1413F1D3DE5144BCB5B8EB55459D8BD2DD86CA978BCF0EF961A7AF6DF4AA15BE192775A88C187732EB70B483949ECE849FCDD18FB92BAA2790601969A217C5431C93F549E39EBF67E6A38789ABB31749D15335941818B49350BD 40 地理Ⅰ内容要求 运用资料，描述地球所处的宇宙环境，说明太阳对地球的影响。 运用示意图，说明地球的圈层结构。 运用地质年代表等资料，简要描述地球的演化过程。 通过野外观察或运用视频、图像，识别3-4种地貌，描述其景观的主要特点。 运用图标等资料，说明大气的组成和垂直分层，及其与生产和生活的联系。 运用示意图等，说明大气受热过程与热力环流原理，并解释相关现象。 运用示意图，说明水循环的过程及其地理意义。 运用图表等资料，说明海水性质和运动对人类活动的影响。 通过野外观察或运用土壤标本，说明土壤的主要形成因素。 通过野外观察或运用视频、图像，识别主要植被，说明其与自然环境的关系。 运用资料，说明常见的自然灾害的成因，了解避灾、防灾的措施。 通过探究有关自然地理问题，了解地理信息技术的应用。 41 Lavf58.29.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.4.17 $