专题01 物态变化(期中专项训练)九年级物理上学期新教材鲁科版(五四学制)

2025-11-13
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理鲁科版(五四学制)九年级上册
年级 九年级
章节 第十一章 物态变化
类型 题集-专项训练
知识点 温度与物态变化
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.67 MB
发布时间 2025-11-13
更新时间 2025-11-13
作者 理化课代表~
品牌系列 上好课·考点大串讲
审核时间 2025-09-16
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来源 学科网

内容正文:

专题01 物态变化 题型01 温度计根据液体的热胀冷缩规律制成的 题型02 读数时与温度计中液柱的液面相平 题型03 温度计的读数 题型04 体温计未甩对读数的影响 题型05 熔化的概念及现象 题型06 凝固的概念及现象 题型07 探究固体熔化时温度的变化规律 题型08 晶体熔化的特点 题型09 熔化与凝固的温度曲线 题型10 晶体与非晶体熔化和凝固的温度曲线的区别 题型11 汽化的概念及现象 题型12 探究水沸腾时温度变化的特点 题型13 影响蒸发快慢的因素 题型14 液化的概念及现象 题型15 液化的放热特点 题型16 升华的概念及现象 题型17凝华的概念及现象 题型18 凝华的放热特点 题型19 自然界中的物态变化 题型20 三态六变化三吸热三放热 题型21 自然界中的水循环 1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 题型01 温度计根据液体的热胀冷缩规律制成的(共2小题) 1.(2024秋•阳谷县期中)意大利的物理学家伽利略制成了世界上第一只气体温度计。如图所示,一个充满气体的细长颈的球形瓶倒插在装有红色液体的容器中,细管中的红色液面清晰可见,当外界温度升高时,细管中液面将     (选填“升高”或“降低”)。为了提高此温度计的灵敏度,下列改进合理的是     (选填“A”或“B”)。 A.玻璃管内径变小 B.烧瓶体积变小 2.(2024秋•峄城区期中)小华自制了一个简易的气体温度计,如图所示。当周围温度变化时,液柱会在玻璃管中左右移动,这是利用了气体        的原理来测量温度的。玻璃管上B处标记的温度值        (高于/低于/等于)A处。 题型02 读数时与温度计中液柱的液面相平(共2小题) 3.(2024秋•山亭区期中)如图所示表示用温度计测水温的情况,正确的是(  ) A. B. C. D. 4.(2024秋•无棣县期中)物理实验技能测试是中考重要的组成部分,其中用温度计测液体温度是抽测实验之一,下面关于温度计的使用几种说法中正确的是(  ) A.温度计刚放入液体就马上读数 B.当温度计内液面稳定后,平视读数 C.把温度计向下放,放到温度计玻璃管碰到杯底再读数 D.读数时把温度计拿出液体后再仔细读数 题型03 温度计的读数(共3小题) 5.(2024秋•台儿庄区期中)如图,关于两只温度计的读数,正确的是(  ) A.12℃、12℃ B.﹣8℃、﹣28℃ C.﹣8℃、12℃ D.12℃、﹣12℃ 6.(2024秋•平原县期中)图中温度计(单位是摄氏度)的示数是多少?  ℃。 7.(2024秋•市南区校级期中)如图甲所示,物体的长度为     cm;如图乙所示,温度计的示数为     ℃。 题型04 体温计未甩对读数的影响(共3小题) 8.(2024秋•宁津县期中)用体温计测量病人甲的体温,示数是38℃,如果该体温计未经甩过就用来测量病人乙的体温,示数也是38℃。下列判断正确的是(  ) A.乙的体温一定等于甲的体温 B.乙的体温不可能等于甲的体温 C.乙的体温不可能高于甲的体温 D.乙的体温一定低于甲的体温 9.(2024秋•怀化校级期中)用体温计分别测甲、乙、丙三人的体温,测得甲的体温是38.2℃,在没有甩体温计的情况下,用酒精消毒后又用它去测乙和丙的体温,已知乙的实际体温是37℃,丙的实际体温是39.6℃,那么测乙、丙后温度计的读数分别是(  ) A.38.2℃和39.6℃ B.37℃和39.6℃ C.都是38.2℃ D.37℃和38.2℃ 10.(2024秋•新宁县期中)没有甩过的体温计的示数是38.2℃,用两支这样的体温计给两个病人测体温,如果病人的体温分别是37.5℃和40℃,则两支体温计的示数将分别是     ℃和     ℃。 题型05 熔化的概念及现象(共2小题) 11.(2024秋•平原县期中)把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中,如图所示。用酒精灯对烧杯底部慢慢加热,当烧杯中的冰块有大半熔化时,试管中的冰(  ) A.熔化一部分 B.全部熔化 C.一点也不熔化 D.无法判断 12.(2024秋•府谷县期中)二十四节气蕴含着悠久的文化内涵和历史积淀,被誉为“中国第五大发明”,下列与节气有关的物态变化,属于熔化的是(  ) A.“雨水”,冰雪消融 B.“立夏”,雾绕山峦 C.“冬至”,冬寒抱冰 D.“大寒”,滴水成冰 题型06 凝固的概念及现象(共3小题) 13.(2024秋•台儿庄区期中)以勺为笔,用糖作墨,糖汁成画。如图所示,糖汁冷却成糖画的过程中,发生的物态变化是(  ) A.沸腾 B.凝固 C.熔化 D.升华 14.(2024秋•台儿庄区期中)“北国风光,千里冰封,万里雪飘”。冰的形成发生的物态变化是     ,春天来了,冰雪消融,发生的物态变化是     。 15.(2024秋•宁津县期中)如图是我国自主研发的造雪机,工作时将压缩空气与5℃以下的冷水混合后喷出,水雾在空气中凝结成雪花。“人造雪”发生的物态变化是     (填物态变化),该过程需要           (选填“吸收热量”或“放出热量”)。 题型07 探究固体熔化时温度的变化规律(共2小题) 16.(2024秋•无棣县期中)在探究“冰的熔化特点”实验中 (1)如图甲所示,是小明根据实验数据作出的冰加热时温度随时间变化的图像。分析图像可知,冰的熔点是     ℃,冰的熔化过程经历了     min,其熔化过程的特点是          ,由实验可推断晶体的熔化条件是       、       ;在第6min该物质处于          (选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”)。 (2)另一个小组为了使物质更快受热,实验装置如图乙所示,你认为该装置存在的不足是                  。 17.(2024秋•李沧区期中)小明同学用如图所示的实验装置,研究海波熔化时温度的变化规律。 (1)安装实验器材时,应按照       (选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行。 (2)将装海波的试管放在盛水的烧杯内加热并搅拌,目的是使试管内的海波       。 (3)下表是实验中记录的数据: 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 温度/℃ 40 42 44 46 48 48 48 48 49 50 51 根据表中的实验数据可知,海波的熔点是     ,海波熔化过程所用时间为     min,海波在第6分钟时处于     状态。 题型08 晶体熔化的特点(共2小题) 18.(2024秋•宁津县期中)早在公元前21世纪左右,我国劳动人民就掌握了青铜器铸造技术。铸造青铜器时,如图所示,工匠将铜料加热化为铜液注入模具,铜液在模具中冷却成型,青铜器铸造初步完成。下列分析错误的是(  ) A.铜料化为铜液,属于液化现象 B.铜液冷却成型,属于凝固现象 C.铜料化为铜液过程中温度不变 D.铜液冷却成型过程中需要放热 19.(2024秋•武城县期中)小明探究物质熔化和沸腾的实验,如图甲所示。把某种固体碾碎后放入试管中,插入温度计,再将试管放在装有水的烧杯中加热。根据实验数据画出的图像如图乙所示,下面选项正确的是(  ) A.该实验利用水浴法加热为了使其更快熔化 B.该固体为非晶体 C.该物质在DE段继续吸热温度升高 D.该物质在BC段是固液共存态 题型09 熔化与凝固的温度曲线(共2小题) 20.(2024秋•市南区校级期中)夏天,将刚从冰箱的冷冻室拿出的冰棍贴紧舌头,舌头会被“冻”在冰棍上,这过程中舌头上的水发生了某种物态变化,能表示该物态变化的温度与时间变化图像是(  ) A. B. C. D. 21.(2024秋•乐陵市期中)图1是某物质在一标准大气压下的凝固图象,根据图象可知:该物质    (选填“有”或“没有”)凝固点,第25min时该物质处于的状态是    ;在一标准大气压下,若将装有足够多的冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中(如图2),则试管内的冰将    (选填“变多”、“变少”或“多少不变”)。此时试管中的冰水混合物的温度为    ℃。 题型10 晶体与非晶体熔化和凝固的温度曲线的区别(共3小题) 22.(2024秋•晋中期中)如图所示是甲、乙两种固体熔化时温度随时间变化的图像,以下说法正确的是(  ) A.甲的熔点和凝固点都是48℃ B.c点处甲、乙两物质的状态一定相同 C.甲属于非晶体,乙属于晶体 D.甲在ab段温度不变是因为没有吸热 23.(2024秋•梁园区期中)如图所示是甲、乙两种物质的熔化图象,从图中可以得出     物质是晶体,它的熔点是     ℃,这种晶体在100℃时处于     态。 24.(2024秋•天桥区期中)如图所示是某种固态物质加热变成液态时温度随时间变化的曲线,由图可知,该物质是    (选填“晶体”或“非晶体”),它的熔点是    ℃。 题型11 汽化的概念及现象(共2小题) 25.(2024秋•兰山区期中)下列图片所展示的现象中,属于汽化的是(  ) A.图甲——初春,房檐下形成冰锥 B.图乙——盛夏,湿衣服在风中变干 C.图丙——深秋,树叶上形成白霜 D.图丁——寒冬,嘴里呼出“白气” 26.(2024秋•阳信县期中)厨房里存在很多热现象,将肉片直接放入热油里爆炒,会将肉炒焦,失去鲜味,厨师预先将适量的淀粉拌入肉片,炒出的肉片既嫩又鲜,主要是因为淀粉包裹在肉片表面,导致肉片内部的水分不容易发生     (填物态变化名称);炒菜比炖菜时锅中的温度高,导致炒菜容易焦,这是因为油的       比水高。 题型12 探究水沸腾时温度变化的特点(共2小题) 27.(2024秋•潍城区期中)在做“探究水在沸腾前后温度变化的特点”实验时,某同学使用的实验装置如图甲所示,根据实验数据作出的“温度﹣时间”图象如图乙所示。 (1)在组装装置甲时,要分别调节铁夹M和铁圈N的高度,应首先调节的是   (填“M”或“N”)的高度,图甲中温度计的示数为     ℃; (2)由图乙可知,实验时水的沸点是     ℃; (3)在实验中发现如图丙A、B所示的两种情形,其中图     是水在沸腾时的情况; (4)实验时,为了缩短加热时间,还可以采取的措施是             。(写出一条即可) 28.(2024春•市南区校级期中)安安同学通过实验“探究水沸腾前后温度变化的特点”,实验过程如下: (1)他按照图甲组装实验器材后,还需补充一个测量仪器是:     ; (2)补全仪器后,给水加热至90℃时开始计时,读取温度计示数,并根据数据绘制出图乙所示的图象。由图象可知,水从t=    min时开始沸腾;水的沸点T=    ℃; (3)根据图象可以推断,在其他条件都不变的情况下,在t=8min后继续加热,水的温度会     (选填“升高”“不变”或“降低”); (4)安安观察并分别描绘了沸腾前和沸腾时水中气泡上升的两种图景。如图丙所示为水沸腾     (选填“前”或“时”)的图景; (5)实验后,安安对大家提出了这样的疑问:如果不对水加热,能让水会重新沸腾吗?老师马上将一杯停止沸腾的水放进抽气密封玻璃罩中,如图丁所示,接通抽气机电源,随着玻璃罩中空气的抽出,热水居然沸腾起来,通过分析,同学们知道此现象发生的原因是:抽气机抽气时,玻璃罩内的气压    (增大/减小/不变),水的沸点       (升高/降低/不变)。 题型13 影响蒸发快慢的因素(共2小题) 29.(2024秋•莒南县期中)植物也遵循“适者生存”规律。如图所示,这是人们为了改善沙漠环境而在沙漠中种植的仙人掌,仙人掌能生存于沙漠中的主要原因是(  ) A.体表面积较大,能减慢水分的蒸发 B.叶子呈细刺状,能减慢水分的蒸发 C.体表面积较大,能加快水分的蒸发 D.表面有层蜡质,能加快水分的蒸发 30.(2024秋•船营区校级期中)每年的冬至前后是晒酱肉的好时节,小金帮妈妈晒酱肉,为使酱肉干得快一点,她采取了以下几种方法,你认为不合理的是(  ) A.把肉挂在阳光下晾晒 B.把肉放在通风处 C.把肉尽量地展开而不重叠 D.为确保卫生,用保鲜膜包裹着 题型14 液化的概念及现象(共4小题) 31.(2024秋•沂南县期中)据《天工开物》记载,可从朱砂矿石中提炼水银(液态汞)。如图所示,给密闭锅内的朱砂矿石加热,就会在倒扣的锅壁上布满水银。在倒扣锅壁上形成水银的物态变化是(  ) A.凝固 B.凝华 C.液化 D.汽化 32.(2024秋•莒县期中)厨房不仅是加工食材的场所,也是日常生活中充满物态变化的“实验室”。在烹饪过程中涉及各种物态变化,那么有关厨房中的物态变化,描述错误的是(  ) A.蒸馒头时,会发现有大量的“白气”在锅的上方冉冉升起,这是一种液化现象 B.拿刚出锅的热馒头时,手上要沾点凉水,是因为手上的凉水接触到热馒头时,会迅速汽化吸热,防止手被烫伤 C.将包好的水饺放入冰箱一段时间后会变得硬邦邦的,此过程中发生的物态变化是凝华 D.变软的水饺放入沸腾的水中,不会发黄、变焦,而放在食用油中炸,就会变焦,这是因为油的沸点比水的沸点高 33.(2024秋•即墨区期中)夏天,小丽将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中,如图所示,一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一部分出现小水珠,变得模糊了,针对这一现象,下列说法正确的是(  ) A.甲、乙两杯都在内壁出现了水珠 B.甲、乙两杯都在外壁出现了水珠 C.甲杯的内壁出现了水珠,乙杯的外壁出现了水珠 D.甲杯的外壁出现了水珠,乙杯的内壁出现了水珠 34.(2024秋•武城县期中)天气预报中常提到“来自西伯利亚地区的寒流南下,预计在某地与来自太平洋向北移动的暖湿气流相遇,届时会形成大到暴雨……”暖湿气流携带较多的水分,但不一定带来降雨,当与冷空气相遇时,暖湿气流中的水蒸气遇冷会    (填物态变化名称)成小水珠,形成降雨。有时只有暖湿气流,暖湿气流前进受地形阻挡被迫抬升也能形成降雨,这说明地形高处的温度较   (选填“高”或“低”)。 题型15 液化的放热特点(共3小题) 35.(2024秋•聊城期中)广州春季“回南天”到来时,课室的黑板、墙壁和玻璃都容易“出水”,如图是在“出水”玻璃上写的字。这些“水”是由于水蒸气(  ) A.遇热汽化吸热形成的 B.遇热汽化放热形成的 C.遇冷液化放热形成的 D.遇冷液化吸热形成的 36.(2024秋•李沧区期中)上课时,老师告诉同学们在家里烧水时一定要注意安全,防止烫伤。老师还告诉同学们100℃的水蒸气往往比100℃的水烫伤更厉害,这是因为100℃水蒸气首先要     (填物态变化)为同温度的水,对外     热。 37.(2024秋•武城县期中)如图,有甲乙丙三杯水放在室温为30℃的同一房间内,一杯是普通自来水,一杯是刚倒的冰水,一杯是刚倒的开水。请根据图中信息判断:装开水的是     (甲、乙、丙)杯,甲杯上方“白气”形成的过程需要     (选填“吸”或“放”)热。 题型16 升华的概念及现象(共2小题) 38.(2024秋•城阳区期中)下列物态变化现象中,说法正确的是(  ) A.春天的早晨经常出现大雾,这是汽化现象,要吸收热量 B.夏天路面上的柏油变软,这是熔化现象,要吸收热量 C.秋天的早晨花草上会出现小露珠,这是液化现象,要吸收热量 D.初冬的早晨落叶上会出现一层白霜,这是凝固现象,要放出热量 39.(2024秋•惠民县校级期中)如图是2023年河南卫视“重阳奇妙游”《萱草花》节目舞台的场景,舞台上的白雾通常利用干冰制造,原理是干冰    (填物态变化名称)吸热,空气中的     (选填“二氧化碳”或“水蒸气”)    (填物态变化名称)形成白雾。 题型17 凝华的概念及现象(共5小题) 40.(2024秋•聊城期中)大量中华诗词蕴含物理知识,下列说法正确的是(  ) A.“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”“雨”的形成是汽化现象 B.“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。”“雪”的形成是液化现象 C.“可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。”“露”的形成是升华现象 D.“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。”“霜”的形成是凝华现象 41.(2024秋•金乡县期中)恒温25℃的室内,把冰粒、干冰颗粒(固态二氧化碳)分别装在两个干燥的铁罐里,观察发现,装冰的罐子外壁结了一层水雾,铁罐里冰粒变小,冰粒周围有液体,如图1所示;装干冰的罐子外壁结了一层薄薄的霜,铁罐里干冰颗粒变小,没有液体痕迹,如图2所示。以下说法正确的是(  ) A.图1罐子外壁的水雾由空气中的水蒸气液化而成 B.图1罐里冰粒周围的液体主要由冰粒升华成的水蒸气再液化而成 C.图2罐子外壁的薄霜主要由空气中的二氧化碳凝华而成 D.图2罐里干冰颗粒变小主要原因是干冰颗粒升华变成水蒸气 42.(2024秋•高唐县期中)李白的《行路难》诗中有“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。” (1)当温度极低时,流水也能慢慢从液态    (填物态变化名称)成固态的冰,这个过程中冰水温度    (选填“升高”“不变”或“降低”),持续    (选填“吸热”或“放热”)。 (2)山高路滑又大雪封山,难怪李白都感叹《行路难》,雪属于     (填物态变化名称)形成的。 43.(2024春•招远市期中)我国古代很早就对物态变化有所认识和应用。早在公元前21世纪,我国就掌握了青铜冶铸技术。如图所示的铸造青铜钟,就是让经过冶炼的液态铜在泥模内发生    制成的。东汉王充所著《论衡》中有“云雾,雨之征也,夏则为露,冬则为霜,温则为雨,寒则为雪”。其中“露”是空气中的水蒸气遇冷发生     形成的;霜是空气中的水蒸气遇冷发生     形成的。(以上各空均填物态变化名称) 44.(2024秋•沂水县期中)密封的锤形玻璃泡内有少量碘颗粒。如图所示,将玻璃泡浸入热水中,玻璃泡内碘颗粒逐渐消失、同时出现紫红色碘蒸气,这是    (物态变化名)过程,需要     (吸/放)热。将玻璃泡从水中取出后,碘蒸气逐渐消失、同时出现碘颗粒,这是     (物态变化名)过程。 题型18 凝华的放热特点(共2小题) 45.(2024秋•费县期中)下列关于物态变化以及吸、放热的说法中,正确的是(  ) A.冰箱里冷冻食物的表面结霜是凝华现象,凝华需要吸热 B.地球变暖,导致冰川消融是液化现象,液化需要吸热 C.冬季河水结冰是凝固现象,凝固需要放热 D.夏天装有冷饮的杯子“出汗”是熔化现象,熔化需要吸热 46.(2024秋•日照期中)下列关于如图所示实验或情景的表述正确的是(  ) A.甲图中,试管中的碘在热水中会发生升华现象,升华现象需要放热 B.乙图中,滴入酒精的保鲜袋排尽空气后密封,将其放入热水中体积变大,这是因为酒精汽化了 C.丙图中,通过降低温度使可燃气体液化,储存在钢瓶内更方便运输 D.丁图中,用酒精灯加热装有水的纸锅,纸不燃烧是因为水沸腾需要放热 题型19 自然界中的物态变化(共3小题) 47.(2024秋•沂南县期中)赏中华诗词、寻文化基因、悟生活之理。对下列诗句所蕴含的热现象分析正确的是(  ) A.“北国风光,千里冰封,万里雪飘”,水凝固成冰的过程会放热,温度降低 B.“风雨送春归,飞雪迎春到”,雪的形成是升华现象 C.“一夜新霜著瓦轻,芭蕉新折败荷倾”,霜的形成是凝华现象 D.“青青园中葵,朝露待日晞”,露的形成需要吸热 48.(2024秋•德城区期中)小李同学在爸爸指导下,走进厨房进行劳动实践,他发现厨房里涉及到很多物理知识,下列说法不正确的是(  ) A.冷冻室取出的排骨表面有“白霜”,“白霜”是固态 B.在排骨的“解冻”过程中,排骨中的冰吸热熔化成水 C.排骨汤煮沸后冒出大量的“白气”,“白气”是液态 D.排骨汤盛出后不容易凉,是因为汤能够不断吸热 49.(2024秋•德城区期中)2021年11月30日是我国二十四节气申遗成功五周年纪念日。“二十四节气”是中华民族智慧的结晶,其中的谚语“霜降有霜,米谷满仓”中的霜的形成是     现象;“小寒冻土,大寒冻河”,河水结冰是     现象,此过程需要     (选填“吸收”或“放出”)热量。 题型20 三态六变化三吸热三放热(共3小题) 50.(2024秋•河东区期中)沂蒙山区地处中纬度地区,四季分明,物态变化万千,下列物态变化,需要吸热的是(  ) A.冰雪消融 B.露珠晶莹 C.雾绕山峦 D.霜打枝头 51.(2024秋•高唐县期中)关于3D打印,其过程是:将固态材料在高温下变成液态材料,喷头按照3D图纸设计轨迹运动,将液态材料喷出,材料迅速冷却后形成立体实物。以上描述的打印过程中,涉及到的物态变化和吸放热,下列表述正确的是(  ) A.先熔化放热,后凝固吸热 B.先升华放热,后液化吸热 C.先熔化吸热,后凝固放热 D.先液化吸热,后凝华放热 52.(2024秋•嘉祥县期中)夏天,小明买了一支冰棒,他有以下发现:(1)从冰箱里拿出的冰棒上粘着许多“白花花的粉”;(2)剥去包装纸,冰棒周围会冒出“白气”;(3)把冰棒放进玻璃杯,不一会儿,玻璃杯的外壁就出了“汗”;(4)再过一会儿,冰棒变成了“水”。以上四个发现中,物态变化名称相同的有两个,这种物态变化名称叫做     ;寒冬,坐满人的汽车门窗紧闭,小水珠附着在玻璃车窗上,水珠会出现在车窗的     (选填“内”或“外”)侧。 题型21 自然界中的水循环(共2小题) 53.(2024秋•岚县期中)如图所示是水循环过程的示意图,下列关于水循环的说法正确的是(  ) A.过程①发生的物态变化是升华 B.过程②中有的水蒸气与冷空气接触,液化成了小水滴 C.过程②中有的水蒸气在高空急剧降温凝固成了小冰晶 D.过程③中有的小冰晶放热后会熔化成小水滴 54.(2024秋•即墨区期中)如图是自然界中水循环的示意图,请你填写下列自然界中水的物态变化。 (1)云:水蒸气在高空遇冷     成小水珠或     成小冰晶,飘在空中; (2)雨:云中小水珠(冰晶)→凝聚变大→下降→大冰晶       →大水珠(雨); (3)雹:云中小水珠→随气流上升到0℃以下的高空→      成冰珠→上下翻腾→聚大下落→雹; (4)雪:冬天,高空水蒸气遇冷       成小冰晶→聚集成雪花→飘落。 $专题01 物态变化 题型01 温度计根据液体的热胀冷缩规律制成的 题型02 读数时与温度计中液柱的液面相平 题型03 温度计的读数 题型04 体温计未甩对读数的影响 题型05 熔化的概念及现象 题型06 凝固的概念及现象 题型07 探究固体熔化时温度的变化规律 题型08 晶体熔化的特点 题型09 熔化与凝固的温度曲线 题型10 晶体与非晶体熔化和凝固的温度曲线的区别 题型11 汽化的概念及现象 题型12 探究水沸腾时温度变化的特点 题型13 影响蒸发快慢的因素 题型14 液化的概念及现象 题型15 液化的放热特点 题型16 升华的概念及现象 题型17凝华的概念及现象 题型18 凝华的放热特点 题型19 自然界中的物态变化 题型20 三态六变化三吸热三放热 题型21 自然界中的水循环 1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 题型01 温度计根据液体的热胀冷缩规律制成的(共2小题) 1.(2024秋•阳谷县期中)意大利的物理学家伽利略制成了世界上第一只气体温度计。如图所示,一个充满气体的细长颈的球形瓶倒插在装有红色液体的容器中,细管中的红色液面清晰可见,当外界温度升高时,细管中液面将  降低  (选填“升高”或“降低”)。为了提高此温度计的灵敏度,下列改进合理的是  A  (选填“A”或“B”)。 A.玻璃管内径变小 B.烧瓶体积变小 【答案】降低;A。 【解答】解:气体温度计是根据气体热胀冷缩的性质制成的。当外界温度升高时,球形瓶中的空气受热膨胀推动液柱下降; 将细管做得再细一点或瓶子体积再大些且气体再多些,可以提高此温度计的灵敏度,便于读数,故A正确。 故答案为:降低;A。 2.(2024秋•峄城区期中)小华自制了一个简易的气体温度计,如图所示。当周围温度变化时,液柱会在玻璃管中左右移动,这是利用了气体  热胀冷缩  的原理来测量温度的。玻璃管上B处标记的温度值  高于  (高于/低于/等于)A处。 【答案】热胀冷缩;高于 【解答】解:(1)气体温度计是根据气体的热胀冷缩原理制成的; (2)当温度升高时,烧瓶中的空气体积膨胀,将液柱推向右侧,也就是向右移动,故玻璃管上B处标记的温度值高于A处。 故答案为:热胀冷缩;高于。 题型02 读数时与温度计中液柱的液面相平(共2小题) 3.(2024秋•山亭区期中)如图所示表示用温度计测水温的情况,正确的是(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【解答】解:温度计读数时视线应与液柱的液面相平,温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中。故A符合题意,BCD不符合题意。 故选:A。 4.(2024秋•无棣县期中)物理实验技能测试是中考重要的组成部分,其中用温度计测液体温度是抽测实验之一,下面关于温度计的使用几种说法中正确的是(  ) A.温度计刚放入液体就马上读数 B.当温度计内液面稳定后,平视读数 C.把温度计向下放,放到温度计玻璃管碰到杯底再读数 D.读数时把温度计拿出液体后再仔细读数 【答案】B 【解答】解:A.温度计刚放入液体中,要稍等一会儿,待示数稳定后再读数,故A错误; B.当温度计内液面稳定后,‌视线应与温度计中液柱的液面相平,故B正确; C.温度计使用时,其玻璃泡不能碰到容器底和容器壁,故C错误; D.读数时,温度计要留在被测液体中,故D错误。 故选:B。 题型03 温度计的读数(共3小题) 5.(2024秋•台儿庄区期中)如图,关于两只温度计的读数,正确的是(  ) A.12℃、12℃ B.﹣8℃、﹣28℃ C.﹣8℃、12℃ D.12℃、﹣12℃ 【答案】C 【解答】解:左图中,温度计的分度值为1℃,液柱在零刻度线的下方,故温度计示数为﹣8℃;右图中,温度计的分度值为1℃,液柱在0℃以上,示数为12℃。故ABD错误,不符合题意,C正确,符合题意。 故选:C。 6.(2024秋•平原县期中)图中温度计(单位是摄氏度)的示数是多少? ﹣5  ℃。 【答案】﹣5。 【解答】解:由图知,温度计的分度值为1℃,且液面在零刻度线的下方,因此该温度计的示数是﹣5℃。 故答案为:﹣5。 7.(2024秋•市南区校级期中)如图甲所示,物体的长度为  1.85  cm;如图乙所示,温度计的示数为  ﹣2  ℃。 【答案】1.85;﹣2。 【解答】解:由图知: ①刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值为1mm;物体左侧与6.00cm对齐,右侧在7.8cm和7.9cm之间,估读为7.85cm,所以物体的长度为L=7.85cm﹣6.00cm=1.85cm。 ②温度计上10℃之间有10个小格,所以一个小格代表的温度是1℃,即温度计的分度值为1℃;液柱最末端在0℃左侧,说明温度低于0℃,此时的温度为﹣2℃。 故答案为:1.85;﹣2。 题型04 体温计未甩对读数的影响(共3小题) 8.(2024秋•宁津县期中)用体温计测量病人甲的体温,示数是38℃,如果该体温计未经甩过就用来测量病人乙的体温,示数也是38℃。下列判断正确的是(  ) A.乙的体温一定等于甲的体温 B.乙的体温不可能等于甲的体温 C.乙的体温不可能高于甲的体温 D.乙的体温一定低于甲的体温 【答案】C 【解答】根据体温计的特点,使用前用力甩一下玻璃泡上方的水银才能回到玻璃泡中。没有甩的体温计直接用来测量体温,若体温高于原来的示数,体温计中的水银会上升,测量是比较准确的;若体温不高于原来的示数,体温计中的水银不会下降,依然显示的是原来的示数,所以现在测得体温是38℃,这个人的体温可能是38℃,也可能是低于38℃,但不会高于38℃。故选:C。 9.(2024秋•怀化校级期中)用体温计分别测甲、乙、丙三人的体温,测得甲的体温是38.2℃,在没有甩体温计的情况下,用酒精消毒后又用它去测乙和丙的体温,已知乙的实际体温是37℃,丙的实际体温是39.6℃,那么测乙、丙后温度计的读数分别是(  ) A.38.2℃和39.6℃ B.37℃和39.6℃ C.都是38.2℃ D.37℃和38.2℃ 【答案】A 【解答】解:体温计液泡上方有一缩口,在离开人体后,液柱不下降,使体温计能离开人体读数。但是体温计在使用前必须用力甩,如果用没甩的体温计测病人的体温,若被测病人的体温比原来病人的体温高,则准确,如果低,则显示原来的示数。乙和丙的实际体温是37℃(小于38.2℃)和39.6℃(高于38.2℃),那么两次测温后,他的记录数据是38.2℃和39.6℃。 故选:A。 10.(2024秋•新宁县期中)没有甩过的体温计的示数是38.2℃,用两支这样的体温计给两个病人测体温,如果病人的体温分别是37.5℃和40℃,则两支体温计的示数将分别是  38.2  ℃和  40  ℃。 【答案】见试题解答内容 【解答】解: 用示数是38.2℃的体温计去测量37.5℃的人的体温时,由于没有甩,水银柱不会下降,所以示数仍为38.2℃; 用它来测量40℃的人的体温时,水银柱可以自由升高,故示数为40℃。 故答案为:38.2℃;40℃。 题型05 熔化的概念及现象(共2小题) 11.(2024秋•平原县期中)把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中,如图所示。用酒精灯对烧杯底部慢慢加热,当烧杯中的冰块有大半熔化时,试管中的冰(  ) A.熔化一部分 B.全部熔化 C.一点也不熔化 D.无法判断 【答案】C 【解答】解:冰是晶体,若给烧杯中的冰加热时,达到熔点后,烧杯中的冰会熔化,但完全熔化前温度保持不变,所以试管中的冰从烧杯中吸热,达到熔点,但由于温度相同不能继续发生热传递,则不能从烧杯中继续吸热,所以不能熔化。 故选:C。 12.(2024秋•府谷县期中)二十四节气蕴含着悠久的文化内涵和历史积淀,被誉为“中国第五大发明”,下列与节气有关的物态变化,属于熔化的是(  ) A.“雨水”,冰雪消融 B.“立夏”,雾绕山峦 C.“冬至”,冬寒抱冰 D.“大寒”,滴水成冰 【答案】A 【解答】解:A、冰雪消融属于熔化现象,故A正确; B、雾是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴,故B错误; C、冰是空气中的水蒸气遇冷凝华为固态的冰晶,故C错误; D、滴水成冰是水的凝固现象,故D错误。 故选:A。 题型06 凝固的概念及现象(共3小题) 13.(2024秋•台儿庄区期中)以勺为笔,用糖作墨,糖汁成画。如图所示,糖汁冷却成糖画的过程中,发生的物态变化是(  ) A.沸腾 B.凝固 C.熔化 D.升华 【答案】B 【解答】解:A、沸腾属于汽化现象,故A错误; B、让白糖变成糖浆,即由固态变为液态,是熔化;糖汁冷却成糖画,物质由液态变为固态,属于凝固。故B正确; C、物质由固态变为液态的过程称为熔化,糖汁冷却成糖画的过程,由液态变为固态,属于凝固,故C错误; D、升华是指物质由固态直接变成气态的过程,故D错误。 故选:B。 14.(2024秋•台儿庄区期中)“北国风光,千里冰封,万里雪飘”。冰的形成发生的物态变化是  凝固  ,春天来了,冰雪消融,发生的物态变化是  熔化  。 【答案】见试题解答内容 【解答】解;北方的冬天气温比较低,水结成冰,物质由液态变为固态属于凝固。 冰雪消融,固态的冰和雪变为液态的水,属于熔化。 故答案为:凝固;熔化。 15.(2024秋•宁津县期中)如图是我国自主研发的造雪机,工作时将压缩空气与5℃以下的冷水混合后喷出,水雾在空气中凝结成雪花。“人造雪”发生的物态变化是  凝固  (填物态变化),该过程需要  放出热量  (选填“吸收热量”或“放出热量”)。 【答案】凝固;放出热量。 【解答】解:“人工雪”是水雾凝结成冰晶,继而变成的雪花,是液态变为固态的凝固过程中,凝固放热。 故答案为:凝固;放出热量。 题型07 探究固体熔化时温度的变化规律(共2小题) 16.(2024秋•无棣县期中)在探究“冰的熔化特点”实验中 (1)如图甲所示,是小明根据实验数据作出的冰加热时温度随时间变化的图像。分析图像可知,冰的熔点是  0  ℃,冰的熔化过程经历了  6  min,其熔化过程的特点是  吸热温度不变  ,由实验可推断晶体的熔化条件是  达到熔点  、 继续吸热  ;在第6min该物质处于  固液共存状态  (选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”)。 (2)另一个小组为了使物质更快受热,实验装置如图乙所示,你认为该装置存在的不足是  被加热物质受热不均匀  。 【答案】(1)0;6;吸热温度不变;达到熔点;继续吸热;固液共存状态;(2)被加热物质受热不均匀。 【解答】解:(1)从图中可知,该物质在熔化过程中温度保持0℃不变,所以其熔点是0℃;由甲图可知冰在4min时开始熔化,持续到第10min,所以冰的熔化过程经历了6min,其熔化的特点是:吸收热量温度保持不变;在第6min,该物质处于熔化过程,所以是固液共存态;,由实验可推断晶体的熔化条件是达到熔点。 (2)物质放在试管中,在不使用搅拌器的情况下,容易使冰的受热不均匀,温度升高太快,实验现象不明显。 故答案为:(1)0;6;吸热温度不变;达到熔点;继续吸热;固液共存状态;(2)被加热物质受热不均匀。 17.(2024秋•李沧区期中)小明同学用如图所示的实验装置,研究海波熔化时温度的变化规律。 (1)安装实验器材时,应按照  自下而上  (选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行。 (2)将装海波的试管放在盛水的烧杯内加热并搅拌,目的是使试管内的海波  受热均匀  。 (3)下表是实验中记录的数据: 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 温度/℃ 40 42 44 46 48 48 48 48 49 50 51 根据表中的实验数据可知,海波的熔点是  48℃  ,海波熔化过程所用时间为  3  min,海波在第6分钟时处于  固液共存  状态。 【答案】(1)自下而上;(2)受热均匀;(3)48℃;3;固液共存。 【解答】解:(1)酒精灯需用外焰加热,所以要放好酒精灯,再固定铁圈的高度;而温度计的玻璃泡要全部浸没到液体中,但不能碰到容器壁和容器底,所以放好烧杯后,再调节温度计的高度,因此必须按照自下而上的顺序进行。 (2)将装海波的试管放在盛水的烧杯内加热并搅拌,而不是用酒精灯直接加热,目的是使试管内的海波受热均匀; (3)根据表格可知,物质吸热后温度不断上升,到达48℃后,固体开始熔化,吸热但温度保持不变,此时不变的温度为熔点,即熔点为48℃,该物质为晶体;海波熔化过程所用时间为7min﹣4min=3min,海波在第6分钟时处于熔化过程,处于固液共存状态。 故答案为:(1)自下而上;(2)受热均匀;(3)48℃;3;固液共存。 题型08 晶体熔化的特点(共2小题) 18.(2024秋•宁津县期中)早在公元前21世纪左右,我国劳动人民就掌握了青铜器铸造技术。铸造青铜器时,如图所示,工匠将铜料加热化为铜液注入模具,铜液在模具中冷却成型,青铜器铸造初步完成。下列分析错误的是(  ) A.铜料化为铜液,属于液化现象 B.铜液冷却成型,属于凝固现象 C.铜料化为铜液过程中温度不变 D.铜液冷却成型过程中需要放热 【答案】A 【解答】解:AC铸造青铜器时,工匠将铜料加热化为铜液注入模具,在这一过程中,固态的铜料变为液态的铜液,发生的物态变化是熔化,铜是晶体,铜料化为铜液过程中,熔化过程温度不变,故A错误,C正确; BD、铜液在模具中冷却成型,在这一过程中,液态的铜液变为固态的铜器,发生的物态变化是凝固,凝固放热,故BD正确。 故选:A。 19.(2024秋•武城县期中)小明探究物质熔化和沸腾的实验,如图甲所示。把某种固体碾碎后放入试管中,插入温度计,再将试管放在装有水的烧杯中加热。根据实验数据画出的图像如图乙所示,下面选项正确的是(  ) A.该实验利用水浴法加热为了使其更快熔化 B.该固体为非晶体 C.该物质在DE段继续吸热温度升高 D.该物质在BC段是固液共存态 【答案】D 【解答】解:A、水浴加热法的好处是可以使物质受热均匀,故A错误; B、由图像可知,该物质在BC段正在熔化,持续吸热,但温度不变,有固定的熔化温度,故该固体属于晶体,故B错误; C、由图像可知,物质在DE段已经达到沸点,正在沸腾,液体沸腾时温度不变,但要持续吸热,故C错误; D、由图像可知,该物质在BC段正在熔化,因此该物质在BC段是固液共存态,故D正确。 故选:D。 题型09 熔化与凝固的温度曲线(共2小题) 20.(2024秋•市南区校级期中)夏天,将刚从冰箱的冷冻室拿出的冰棍贴紧舌头,舌头会被“冻”在冰棍上,这过程中舌头上的水发生了某种物态变化,能表示该物态变化的温度与时间变化图像是(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【解答】解:舌头会被“冻”在冰棍上,是舌头上的水分遇到比较冷的冰棍变成了冰,液态变为固态的现象叫凝固,因为冰是晶体,所以从图中找出晶体的凝固图象即可。 A、由图知,温度升高到一定温度,不断吸收热量,温度不变,符合晶体熔化特点,这是晶体的熔化图象,故A不符合题意; B、液体温度降低到一定温度时,不断放热,温度保持不变,符合水的凝固特点,故B符合题意; C、液体不断吸收热量,温度不断升高,符合非晶体的熔化特点,是非晶体的熔化图象,故C不符合题意; D、液体不断放出热量,温度不断降低,符合非晶体的凝固特点,是非晶体的凝固图象,故D不符合题意。 故选:B。 21.(2024秋•乐陵市期中)图1是某物质在一标准大气压下的凝固图象,根据图象可知:该物质 有  (选填“有”或“没有”)凝固点,第25min时该物质处于的状态是 固态  ;在一标准大气压下,若将装有足够多的冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中(如图2),则试管内的冰将 变多  (选填“变多”、“变少”或“多少不变”)。此时试管中的冰水混合物的温度为 0  ℃。 【答案】见试题解答内容 【解答】解:(1)由图象知,整个过程中温度有下降的趋势,所以是凝固图象;又该物质在凝固过程中温度保持不变,所以是晶体;该物质从10min开始凝固,凝固点为﹣2℃,到20min结束,所以第25min时该物质处于固态; (2)冰水混合物的温度是0℃,冰水混合物会向该物质放热,冰水混合物中的水会达到凝固结冰的条件,冰水混合物中的冰会变多,冰的质量将变大。 故答案为:有;固态;变多;0。 题型10 晶体与非晶体熔化和凝固的温度曲线的区别(共3小题) 22.(2024秋•晋中期中)如图所示是甲、乙两种固体熔化时温度随时间变化的图像,以下说法正确的是(  ) A.甲的熔点和凝固点都是48℃ B.c点处甲、乙两物质的状态一定相同 C.甲属于非晶体,乙属于晶体 D.甲在ab段温度不变是因为没有吸热 【答案】A 【解答】解:A、甲在熔化时的温度为48℃,故甲的熔点为48℃,甲是晶体,熔点和凝固点相等,故A正确; B、c点处甲全部熔化是液态,乙不确定是什么状态,故B错误; C、晶体熔化前吸收热量,温度升高,熔化时吸收热量,温度不变,熔化后吸收热量,温度升高;非晶体无论熔化前、后还是熔化时吸收热量,温度均升高,由图知甲是晶体,乙是非晶体,故C错误; D、在ab段内,甲继续吸热,其中甲温度不变,说明此阶段甲处于熔化过程,甲物质处于固液共存状态,故D错误。 故选:A。 23.(2024秋•梁园区期中)如图所示是甲、乙两种物质的熔化图象,从图中可以得出  乙  物质是晶体,它的熔点是  80  ℃,这种晶体在100℃时处于  液  态。 【答案】见试题解答内容 【解答】解:由图可知,甲物质在熔化时,没有出现持续加热而温度不变的现象,故甲是非晶体; 图中所示的乙物质,在温度达到80℃时,持续加热而温度不变,出现固液共存状态,所以80℃为乙的熔点;图中100℃时物质乙完全熔化为液体; 故答案为:乙;80;液。 24.(2024秋•天桥区期中)如图所示是某种固态物质加热变成液态时温度随时间变化的曲线,由图可知,该物质是 晶体  (选填“晶体”或“非晶体”),它的熔点是 0  ℃。 【答案】见试题解答内容 【解答】解:分析图象可知,物质在第3分钟温度降到0℃,然后保持恒定,直到第6分钟开始继续降温,这是晶体的典型特征,熔点(凝固点)为0℃。 故答案为:晶体,0。 题型11 汽化的概念及现象(共2小题) 25.(2024秋•兰山区期中)下列图片所展示的现象中,属于汽化的是(  ) A.图甲——初春,房檐下形成冰锥 B.图乙——盛夏,湿衣服在风中变干 C.图丙——深秋,树叶上形成白霜 D.图丁——寒冬,嘴里呼出“白气” 【答案】B 【解答】解:A、冰锥是由雪熔化成水,然后熔化的水下落过程中,遇冷又凝固成冰锥,故A不符合题意; B、湿衣服变干是衣服上的液态水蒸发变成了气态水蒸气,属于汽化,故B符合题意; C、白霜是空气中的水蒸气遇到温度低的树叶凝华为固态小冰晶,故C不符合题意; D、寒冷的冬天,呼出的“白气”是水蒸气遇冷变成了小水珠,属于液化,故D不符合题意。 故选:B。 26.(2024秋•阳信县期中)厨房里存在很多热现象,将肉片直接放入热油里爆炒,会将肉炒焦,失去鲜味,厨师预先将适量的淀粉拌入肉片,炒出的肉片既嫩又鲜,主要是因为淀粉包裹在肉片表面,导致肉片内部的水分不容易发生  汽化  (填物态变化名称);炒菜比炖菜时锅中的温度高,导致炒菜容易焦,这是因为油的  沸点  比水高。 【答案】汽化;沸点。 【解答】解:爆炒肉片时,将淀粉包裹在肉片表面,导致肉片内部的水分不容易发生汽化,炒出的肉片既嫩又鲜; 炒菜比炖菜时锅中的温度高,这是因为炒菜时通常使用油作为传热介质,而炖菜时则主要使用水。油和水在相同的加热条件下,由于它们的沸点不同,会导致温度升高的程度也不同。水的沸点比油的低,即炒菜时油温比水温高,容易导致肉片焦糊。 故答案为:汽化;沸点。 题型12 探究水沸腾时温度变化的特点(共2小题) 27.(2024秋•潍城区期中)在做“探究水在沸腾前后温度变化的特点”实验时,某同学使用的实验装置如图甲所示,根据实验数据作出的“温度﹣时间”图象如图乙所示。 (1)在组装装置甲时,要分别调节铁夹M和铁圈N的高度,应首先调节的是  N  (填“M”或“N”)的高度,图甲中温度计的示数为  96  ℃; (2)由图乙可知,实验时水的沸点是  97  ℃; (3)在实验中发现如图丙A、B所示的两种情形,其中图  A  是水在沸腾时的情况; (4)实验时,为了缩短加热时间,还可以采取的措施是  减少水的质量  。(写出一条即可) 【答案】(1)N;96;(2)97;(3)A;(4)减少水的质量。 【解答】解:(1)酒精灯需用外焰加热,所以要放好酒精灯,再固定铁圈的高度;而温度计的玻璃泡要全部浸没到液体中,但不能碰到容器壁和容器底,所以首先调节的是铁圈N的高度; 由图知,温度计的分度值是1℃,温度计的示数是96℃; (2)水在沸腾过程中,持续吸热,温度不变,由图像丙可知,此时水的沸点是97℃; (3)A图气泡在上升过程中体积不断变大,所以A是沸腾时的情况;B图气泡在上升过程中体积不断减小,所以B是沸腾前的情况; (4)根据公式Q=cmΔt,吸收一定的热量,同种液体要提高温度的变化量,可以从质量,液体初温入手,所以可填减少水的质量或提高水的初温。 故答案为:(1)N;96;(2)97;(3)A;(4)减少水的质量。 28.(2024春•市南区校级期中)安安同学通过实验“探究水沸腾前后温度变化的特点”,实验过程如下: (1)他按照图甲组装实验器材后,还需补充一个测量仪器是: 停表  ; (2)补全仪器后,给水加热至90℃时开始计时,读取温度计示数,并根据数据绘制出图乙所示的图象。由图象可知,水从t= 5  min时开始沸腾;水的沸点T= 99  ℃; (3)根据图象可以推断,在其他条件都不变的情况下,在t=8min后继续加热,水的温度会  不变  (选填“升高”“不变”或“降低”); (4)安安观察并分别描绘了沸腾前和沸腾时水中气泡上升的两种图景。如图丙所示为水沸腾  时  (选填“前”或“时”)的图景; (5)实验后,安安对大家提出了这样的疑问:如果不对水加热,能让水会重新沸腾吗?老师马上将一杯停止沸腾的水放进抽气密封玻璃罩中,如图丁所示,接通抽气机电源,随着玻璃罩中空气的抽出,热水居然沸腾起来,通过分析,同学们知道此现象发生的原因是:抽气机抽气时,玻璃罩内的气压  减小  (增大/减小/不变),水的沸点  降低  (升高/降低/不变)。 【答案】(1)停表;(2)5;99;(3)不变;(4)时;(5)减小;降低。 【解答】解:(1)探究水沸腾前后温度变化的特点的实验中,需要记录水的加热时间和温度变化,记录时间用停表,记录温度用温度计,图甲中知已有温度计,那么还需要的测量工具是停表。 (2)水沸腾时吸热但温度保持不变,由乙图像可知在第5min后继续加热,水的温度不变,故水从t=5min时开始沸腾;水的温度保持不变,说明水已经沸腾,所以水的沸点T=99℃。 (3)由图乙可知在t=8min时水已经沸腾,继续加热,水的温度不变。 (4)沸腾时整杯水的温度相同,气泡上升过程中不断有水汽化成的水蒸气进入气泡内,所以气泡在上升过程中体积逐渐变大,是水沸腾时的现象。 (5)液体的沸点与气压有关,气压越高沸点越高,气压越低沸点越低,由题意可知,水重新沸腾,是因为抽气机抽气时,玻璃罩内的气压减小,水的沸点降低。 故答案为:(1)停表;(2)5;99;(3)不变;(4)时;(5)减小;降低。 题型13 影响蒸发快慢的因素(共2小题) 29.(2024秋•莒南县期中)植物也遵循“适者生存”规律。如图所示,这是人们为了改善沙漠环境而在沙漠中种植的仙人掌,仙人掌能生存于沙漠中的主要原因是(  ) A.体表面积较大,能减慢水分的蒸发 B.叶子呈细刺状,能减慢水分的蒸发 C.体表面积较大,能加快水分的蒸发 D.表面有层蜡质,能加快水分的蒸发 【答案】B 【解答】解:仙人掌呈细刺状的叶子及表面的蜡质,可减小蒸发面积,从而减慢水分的蒸发,使仙人掌适合干旱的生长环境。 故选:B。 30.(2024秋•船营区校级期中)每年的冬至前后是晒酱肉的好时节,小金帮妈妈晒酱肉,为使酱肉干得快一点,她采取了以下几种方法,你认为不合理的是(  ) A.把肉挂在阳光下晾晒 B.把肉放在通风处 C.把肉尽量地展开而不重叠 D.为确保卫生,用保鲜膜包裹着 【答案】D 【解答】解:A、把肉挂在阳光下晾晒,温度高,可以加快酱肉中液体的蒸发,故A合理; B、把肉放在通风处,空气流动速度大,蒸发快,可以加快酱肉中液体的蒸发,故B合理; C、液体表面积越大,蒸发越快。所以将尽量展开,增大了蒸发面积,可以加快酱肉中液体的蒸发,故C合理; D、用保鲜膜包住酱肉,避免了表面空气的流动,不利于酱肉中液体的蒸发,故D不合理。 故选:D。 题型14 液化的概念及现象(共4小题) 31.(2024秋•沂南县期中)据《天工开物》记载,可从朱砂矿石中提炼水银(液态汞)。如图所示,给密闭锅内的朱砂矿石加热,就会在倒扣的锅壁上布满水银。在倒扣锅壁上形成水银的物态变化是(  ) A.凝固 B.凝华 C.液化 D.汽化 【答案】C 【解答】解:给密闭锅内的朱砂矿石加热,就会在倒扣的锅壁上布满水银,这说明矿石中的水银由液体变成气体,即先汽化,气态的水银蒸汽遇冷变成液态水银,即发生液化。故C正确;ABD错误。 故选:C。 32.(2024秋•莒县期中)厨房不仅是加工食材的场所,也是日常生活中充满物态变化的“实验室”。在烹饪过程中涉及各种物态变化,那么有关厨房中的物态变化,描述错误的是(  ) A.蒸馒头时,会发现有大量的“白气”在锅的上方冉冉升起,这是一种液化现象 B.拿刚出锅的热馒头时,手上要沾点凉水,是因为手上的凉水接触到热馒头时,会迅速汽化吸热,防止手被烫伤 C.将包好的水饺放入冰箱一段时间后会变得硬邦邦的,此过程中发生的物态变化是凝华 D.变软的水饺放入沸腾的水中,不会发黄、变焦,而放在食用油中炸,就会变焦,这是因为油的沸点比水的沸点高 【答案】C 【解答】解:A.“白气”是锅内产生的热的水蒸气上升过程遇冷液化形成的小水珠,这是一种液化现象,故A正确; B.手上的凉水接触到热馒头时,水吸热会迅速汽化吸热,带走大部分热量,防止手被烫伤,故B正确; C.包好的水饺含有水,放入冰箱一段时间后会变得硬邦邦的,是水凝固成了冰,属于凝固现象,故C错误; D.液体沸腾后吸热,温度保持不变,水的沸点为100℃,油的沸点一般为280℃左右,因为油的沸点比水的沸点高,所以水饺放在食用油中炸,容易变焦,故D正确。 故选:C。 33.(2024秋•即墨区期中)夏天,小丽将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中,如图所示,一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一部分出现小水珠,变得模糊了,针对这一现象,下列说法正确的是(  ) A.甲、乙两杯都在内壁出现了水珠 B.甲、乙两杯都在外壁出现了水珠 C.甲杯的内壁出现了水珠,乙杯的外壁出现了水珠 D.甲杯的外壁出现了水珠,乙杯的内壁出现了水珠 【答案】D 【解答】解:甲杯中放的是冰水,杯外的水蒸气遇冷液化成小水珠附着在玻璃的外表面;乙杯中装的是热水,杯内温度高的水蒸气上升时遇冷液化成小水珠附着在玻璃的内表面。 故选:D。 34.(2024秋•武城县期中)天气预报中常提到“来自西伯利亚地区的寒流南下,预计在某地与来自太平洋向北移动的暖湿气流相遇,届时会形成大到暴雨……”暖湿气流携带较多的水分,但不一定带来降雨,当与冷空气相遇时,暖湿气流中的水蒸气遇冷会  液化  (填物态变化名称)成小水珠,形成降雨。有时只有暖湿气流,暖湿气流前进受地形阻挡被迫抬升也能形成降雨,这说明地形高处的温度较  低  (选填“高”或“低”)。 【答案】液化;低。 【解答】解:暖湿气流中携带大量的水蒸气,与冷空气相遇,暖湿气流中的水蒸气遇冷会液化成小水滴,形成降雨,液化过程放出热量,暖湿气流前进受地形阻挡被迫抬升时其中的水蒸气发生液化,说明地形高处的温度较低。 故答案为:液化;低。 题型15 液化的放热特点(共3小题) 35.(2024秋•聊城期中)广州春季“回南天”到来时,课室的黑板、墙壁和玻璃都容易“出水”,如图是在“出水”玻璃上写的字。这些“水”是由于水蒸气(  ) A.遇热汽化吸热形成的 B.遇热汽化放热形成的 C.遇冷液化放热形成的 D.遇冷液化吸热形成的 【答案】C 【解答】解:A、黑板、墙壁和玻璃都容易“出水”,是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水珠,故A错误; B、黑板、墙壁和玻璃都容易“出水”,是水蒸气遇冷液化形成的,故B错误; C、黑板、墙壁和玻璃都容易“出水”,是水蒸气遇冷液化形成的,液化过程放热,故C正确; D、“出水”,是水蒸气遇冷液化形成的,液化过程放热,故D错误。 故选:C。 36.(2024秋•李沧区期中)上课时,老师告诉同学们在家里烧水时一定要注意安全,防止烫伤。老师还告诉同学们100℃的水蒸气往往比100℃的水烫伤更厉害,这是因为100℃水蒸气首先要  液化  (填物态变化)为同温度的水,对外  放  热。 【答案】液化;放。 【解答】解:老师还告诉同学们100℃的水蒸气往往比100℃的水烫伤更厉害,这是因为100℃水蒸气首先要液化为同温度的水,对外放热。 故答案为:液化;放。 37.(2024秋•武城县期中)如图,有甲乙丙三杯水放在室温为30℃的同一房间内,一杯是普通自来水,一杯是刚倒的冰水,一杯是刚倒的开水。请根据图中信息判断:装开水的是  甲  (甲、乙、丙)杯,甲杯上方“白气”形成的过程需要  放  (选填“吸”或“放”)热。 【答案】甲;放。 【解答】解:甲图中烧杯内壁上有水珠,是热水里冒出的温度较高的水蒸气遇到温度较低的烧杯壁液化形成的,说明甲是一杯刚倒的开水; 甲杯上方“白气”是水蒸气遇冷液化成的小水珠,液化放热。 故答案为:甲;放。 题型16 升华的概念及现象(共2小题) 38.(2024秋•城阳区期中)下列物态变化现象中,说法正确的是(  ) A.春天的早晨经常出现大雾,这是汽化现象,要吸收热量 B.夏天路面上的柏油变软,这是熔化现象,要吸收热量 C.秋天的早晨花草上会出现小露珠,这是液化现象,要吸收热量 D.初冬的早晨落叶上会出现一层白霜,这是凝固现象,要放出热量 【答案】B 【解答】解:A.大雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴,要放热,故A错误; B.柏油变软,从固态变为液态,这是熔化现象,要吸收热量,故B正确; C.小露珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的,要放热,故C错误; D.白霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶,要放热,故D错误。 故选:B。 39.(2024秋•惠民县校级期中)如图是2023年河南卫视“重阳奇妙游”《萱草花》节目舞台的场景,舞台上的白雾通常利用干冰制造,原理是干冰 升华  (填物态变化名称)吸热,空气中的 水蒸气  (选填“二氧化碳”或“水蒸气”) 液化  (填物态变化名称)形成白雾。 【答案】升华;水蒸气;液化。 【解答】解:物体由固态直接变成气态叫升华,升华吸收量;固态的干冰直接变成气态的二氧化碳是升华现象,吸收热量,导致周围温度降低,使空气中的水蒸气遇冷液化成了小水滴,形成白雾。 故答案为:升华;水蒸气;液化。 题型17 凝华的概念及现象(共5小题) 40.(2024秋•聊城期中)大量中华诗词蕴含物理知识,下列说法正确的是(  ) A.“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”“雨”的形成是汽化现象 B.“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。”“雪”的形成是液化现象 C.“可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。”“露”的形成是升华现象 D.“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。”“霜”的形成是凝华现象 【答案】D 【解答】解:A、雨的形成是液化现象,故A错误; B、“雪”的形成是凝华现象,故B错误; C、“露”的形成是液化现象,故C错误; D、“霜”的形成是凝华现象,故D正确。 故选:D。 41.(2024秋•金乡县期中)恒温25℃的室内,把冰粒、干冰颗粒(固态二氧化碳)分别装在两个干燥的铁罐里,观察发现,装冰的罐子外壁结了一层水雾,铁罐里冰粒变小,冰粒周围有液体,如图1所示;装干冰的罐子外壁结了一层薄薄的霜,铁罐里干冰颗粒变小,没有液体痕迹,如图2所示。以下说法正确的是(  ) A.图1罐子外壁的水雾由空气中的水蒸气液化而成 B.图1罐里冰粒周围的液体主要由冰粒升华成的水蒸气再液化而成 C.图2罐子外壁的薄霜主要由空气中的二氧化碳凝华而成 D.图2罐里干冰颗粒变小主要原因是干冰颗粒升华变成水蒸气 【答案】A 【解答】解:A、图1罐子外壁的水雾由空气中的水蒸气遇到冷的罐壁形成的小水珠,属于液化现象,故A正确; B、图1罐里冰粒周围的液体主要由冰粒熔化形成的,故B错误; C、图2罐子外壁的薄霜主要由空气中的水蒸气遇冷形成的小冰晶,属于凝华现象,故C错误; D、图2罐里干冰颗粒变小主要原因是干冰颗粒升华变成二氧化碳气体,而不是水蒸气,故D错误。 故选:A。 42.(2024秋•高唐县期中)李白的《行路难》诗中有“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。” (1)当温度极低时,流水也能慢慢从液态  凝固  (填物态变化名称)成固态的冰,这个过程中冰水温度  不变  (选填“升高”“不变”或“降低”),持续  放热  (选填“吸热”或“放热”)。 (2)山高路滑又大雪封山,难怪李白都感叹《行路难》,雪属于  凝华  (填物态变化名称)形成的。 【答案】(1)凝固;不变;放热;(2)凝华。 【解答】解:(1)流水由液态变为固态的过程叫做凝固,在水的凝固过程中,放出热量但温度不变。 (2)雪是由空气中的水蒸气遇冷凝华而成的小冰晶。 故答案为:(1)凝固;不变;放热;(2)凝华。 43.(2024春•招远市期中)我国古代很早就对物态变化有所认识和应用。早在公元前21世纪,我国就掌握了青铜冶铸技术。如图所示的铸造青铜钟,就是让经过冶炼的液态铜在泥模内发生  凝固  制成的。东汉王充所著《论衡》中有“云雾,雨之征也,夏则为露,冬则为霜,温则为雨,寒则为雪”。其中“露”是空气中的水蒸气遇冷发生  液化  形成的;霜是空气中的水蒸气遇冷发生  凝华  形成的。(以上各空均填物态变化名称) 【答案】凝固;液化;凝华。 【解答】解:冶炼的液态铜在泥模内变成固态的青铜器,这是凝固现象。 “露”是空气中的水蒸气遇冷变成液态的小水滴,这是液化现象。 霜是空气中的气态的水蒸气遇冷凝华成的固体小冰晶,这是凝华现象。 故答案为:凝固;液化;凝华。 44.(2024秋•沂水县期中)密封的锤形玻璃泡内有少量碘颗粒。如图所示,将玻璃泡浸入热水中,玻璃泡内碘颗粒逐渐消失、同时出现紫红色碘蒸气,这是  升华  (物态变化名)过程,需要  吸  (吸/放)热。将玻璃泡从水中取出后,碘蒸气逐渐消失、同时出现碘颗粒,这是  凝华  (物态变化名)过程。 【答案】升华;吸;凝华。 【解答】解:玻璃泡内碘颗粒消失、出现紫红色碘蒸气,是从固态到气态的升华过程,升华需要吸热;而碘蒸气逐渐消失、同时出现碘颗粒,是从气态到固态的凝华过程。 故答案为:升华;吸;凝华。 题型18 凝华的放热特点(共2小题) 45.(2024秋•费县期中)下列关于物态变化以及吸、放热的说法中,正确的是(  ) A.冰箱里冷冻食物的表面结霜是凝华现象,凝华需要吸热 B.地球变暖,导致冰川消融是液化现象,液化需要吸热 C.冬季河水结冰是凝固现象,凝固需要放热 D.夏天装有冷饮的杯子“出汗”是熔化现象,熔化需要吸热 【答案】C 【解答】解:A、冷冻食物的表面结霜,霜是空气中的水蒸气形成的小冰晶,是凝华放热。故A错误。 B、冰川消融是由固态的冰变成液态的水,是熔化吸热。故B错误。 C、水结冰是由液态的水变成固态的冰,是凝固放热。故C正确。 D、杯子出汗,汗是空气中的水蒸气变成的小水珠,是液化放热。故D错误。 故选:C。 46.(2024秋•日照期中)下列关于如图所示实验或情景的表述正确的是(  ) A.甲图中,试管中的碘在热水中会发生升华现象,升华现象需要放热 B.乙图中,滴入酒精的保鲜袋排尽空气后密封,将其放入热水中体积变大,这是因为酒精汽化了 C.丙图中,通过降低温度使可燃气体液化,储存在钢瓶内更方便运输 D.丁图中,用酒精灯加热装有水的纸锅,纸不燃烧是因为水沸腾需要放热 【答案】B 【解答】解:A.试管中的碘在热水中会发生升华现象,升华现象需要吸热,故A错误; B.酒精受热汽化,体积变大,故B正确; C.通常情况下,是利用压缩体积的方法使可燃气体液化,储存在钢瓶内更方便运输,故C错误; D.用酒精灯加热装有水的纸锅,纸不燃烧是因为水沸腾时,吸收热量、温度不变,达不到纸的着火点,故D错误。 故选:B。 题型19 自然界中的物态变化(共3小题) 47.(2024秋•沂南县期中)赏中华诗词、寻文化基因、悟生活之理。对下列诗句所蕴含的热现象分析正确的是(  ) A.“北国风光,千里冰封,万里雪飘”,水凝固成冰的过程会放热,温度降低 B.“风雨送春归,飞雪迎春到”,雪的形成是升华现象 C.“一夜新霜著瓦轻,芭蕉新折败荷倾”,霜的形成是凝华现象 D.“青青园中葵,朝露待日晞”,露的形成需要吸热 【答案】C 【解答】解:A、水凝固成冰的过程属于凝固,凝固过程放热,温度不变,故A错误; B、雪是水蒸气由气态直接变成固态形成的,属于凝华现象,故B错误; C、霜是水蒸气由气态直接变成固态形成的,属于凝华现象,故C正确; D、露是水蒸气由气态变成液态形成的,属于液化现象,液化过程放热,故D错误。 故选:C。 48.(2024秋•德城区期中)小李同学在爸爸指导下,走进厨房进行劳动实践,他发现厨房里涉及到很多物理知识,下列说法不正确的是(  ) A.冷冻室取出的排骨表面有“白霜”,“白霜”是固态 B.在排骨的“解冻”过程中,排骨中的冰吸热熔化成水 C.排骨汤煮沸后冒出大量的“白气”,“白气”是液态 D.排骨汤盛出后不容易凉,是因为汤能够不断吸热 【答案】D 【解答】解:A、凝华是指物质由气态直接变成固态的过程,霜的形成属于凝华现象,是水蒸气凝华形成的小冰晶,“白霜”是固态,故A正确; B、熔化是指物质由固态变成液态的过程,解冻过程属于熔化,熔化过程吸热,故B正确; C、液化是物质由气态变成液态的过程,白气是水蒸气液化形成的小水珠,故C正确; D、排骨汤盛出后,不能再继续吸热,汤不容易凉,是因为汤的表面有一层油,使水蒸发的慢,而蒸发吸热,能使汤降温,故D错误。 故选:D。 49.(2024秋•德城区期中)2021年11月30日是我国二十四节气申遗成功五周年纪念日。“二十四节气”是中华民族智慧的结晶,其中的谚语“霜降有霜,米谷满仓”中的霜的形成是  凝华  现象;“小寒冻土,大寒冻河”,河水结冰是  凝固  现象,此过程需要  放出  (选填“吸收”或“放出”)热量。 【答案】见试题解答内容 【解答】解:霜是空气中的水蒸气遇冷凝华为固体的冰晶,是凝华现象; 河水结冰,水由液态变为固态,是凝固现象,凝固放热。 故答案为:凝华;凝固。故答案为:凝华;凝固;放出。 题型20 三态六变化三吸热三放热(共3小题) 50.(2024秋•河东区期中)沂蒙山区地处中纬度地区,四季分明,物态变化万千,下列物态变化,需要吸热的是(  ) A.冰雪消融 B.露珠晶莹 C.雾绕山峦 D.霜打枝头 【答案】A 【解答】解:A、冰雪消融,是冰由固态变为液态的过程,属于熔化现象,熔化吸热,故A符合题意; BC、露和雾都是空气中的水蒸气遇冷形成的小水珠,属于液化现象,液化放热,故BC不符合题意; D、霜是空气中的水蒸气遇冷形成的小冰晶,属于凝华现象,凝华放热,故D不符合题意。 故选:A。 51.(2024秋•高唐县期中)关于3D打印,其过程是:将固态材料在高温下变成液态材料,喷头按照3D图纸设计轨迹运动,将液态材料喷出,材料迅速冷却后形成立体实物。以上描述的打印过程中,涉及到的物态变化和吸放热,下列表述正确的是(  ) A.先熔化放热,后凝固吸热 B.先升华放热,后液化吸热 C.先熔化吸热,后凝固放热 D.先液化吸热,后凝华放热 【答案】C 【解答】解:将固态材料在高温下先变成液态材料,属于熔化过程,需要吸热,将液态材料喷出,材料迅速冷却后形成立体实物,是凝固过程,需要放热,故先熔化吸热,后凝固放热。 故选:C。 52.(2024秋•嘉祥县期中)夏天,小明买了一支冰棒,他有以下发现:(1)从冰箱里拿出的冰棒上粘着许多“白花花的粉”;(2)剥去包装纸,冰棒周围会冒出“白气”;(3)把冰棒放进玻璃杯,不一会儿,玻璃杯的外壁就出了“汗”;(4)再过一会儿,冰棒变成了“水”。以上四个发现中,物态变化名称相同的有两个,这种物态变化名称叫做  液化  ;寒冬,坐满人的汽车门窗紧闭,小水珠附着在玻璃车窗上,水珠会出现在车窗的  内  (选填“内”或“外”)侧。 【答案】液化;内。 【解答】解:(1)从冰箱里拿出的冰棒上粘着许多“白花花的粉”,是水蒸气的凝华现象,凝华放热。 (2)剥去包装纸,冰棒周围会冒出“白气”,是水蒸气的液化现象,液化放热。 (3)把冰棒放进玻璃杯,不一会儿,玻璃杯的外壁就出了“汗”,是水蒸气遇到温度低的玻璃杯壁,液化形成的小水滴,液化放热。 (4)再过一会儿,冰棒变成了“水”,是冰的熔化现象,熔化过程吸热。 综上分析可知,物态变化名称相同的有(2)和(3),这种物态变化名称叫做液化。 冬季,车内水蒸气温度较高,遇到温度较低的玻璃,会放热液化形成小水珠,附着在玻璃的内表面。 故答案为:液化;内。 题型21 自然界中的水循环(共2小题) 53.(2024秋•岚县期中)如图所示是水循环过程的示意图,下列关于水循环的说法正确的是(  ) A.过程①发生的物态变化是升华 B.过程②中有的水蒸气与冷空气接触,液化成了小水滴 C.过程②中有的水蒸气在高空急剧降温凝固成了小冰晶 D.过程③中有的小冰晶放热后会熔化成小水滴 【答案】B 【解答】解:A、过程①是水变成水蒸气,即液态变为气态的过程,属于汽化现象,故A错误; BC、过程②是水蒸气变成水或小冰晶,变成液态的水属于液化现象,变成固态的小冰晶属于凝华现象,故B正确,C错误; D、过程③中的小冰晶变成小水滴,即固态变为液态的过程,属于熔化现象,而熔化吸热,故D错误。 故选:B。 54.(2024秋•即墨区期中)如图是自然界中水循环的示意图,请你填写下列自然界中水的物态变化。 (1)云:水蒸气在高空遇冷  液化  成小水珠或  凝华  成小冰晶,飘在空中; (2)雨:云中小水珠(冰晶)→凝聚变大→下降→大冰晶  熔化  →大水珠(雨); (3)雹:云中小水珠→随气流上升到0℃以下的高空→ 凝固  成冰珠→上下翻腾→聚大下落→雹; (4)雪:冬天,高空水蒸气遇冷  凝华  成小冰晶→聚集成雪花→飘落。 【答案】(1)液化;凝华;(2)熔化;(3)凝固;(4)凝华。 【解答】解:(1)水蒸气遇冷液化成小水滴或凝华成小冰晶,这些小颗粒被空气中的上升气流顶起,从而形成云; (2)雨是液态,是由水蒸气遇冷液化形成或由固态的小冰晶熔化形成; (3)雹是小水滴凝固形成的小冰晶; (4)雪的形成:云中的水汽向冰晶表面上凝华,在这种情况下,冰晶增长得很快,当小冰晶增大到能够克服空气的阻力和浮力时,便落到地面,这就是雪花; 故答案为:(1)液化;凝华;(2)熔化;(3)凝固;(4)凝华。 $

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专题01 物态变化(期中专项训练)九年级物理上学期新教材鲁科版(五四学制)
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