Unit 5 Different toys, same fun(知识清单)英语译林版三起四年级上册(新教材)

2025-11-24
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精品

资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语译林版(三起)四年级上册
年级 四年级
章节 Unit 5 Different toys, same fun
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 273 KB
发布时间 2025-11-24
更新时间 2025-10-16
作者 zifeichen--
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-09-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53941946.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

Unit 5 Different toys, same fun知 识 归 纳 语音语调 a /eɪ/ name名字 Grace格雷丝 face脸,面孔 make制作 cake蛋 必记单词 hair 头发 eye 眼睛 ear 耳朵 nose 鼻子 mouth 嘴,口 arm 手臂 leg 腿 robot 机器人 his 他的 tall 高的 doll 玩具娃娃 her她的 small 小的 bring 带来 show 表演,演出 * different 不同的,有区别的 *same 相同的,同一的 常考短语 lots of 大量,许多 different toys不同的玩具 same fun相同的乐趣 this robot 这个机器人 a lovely face一张可爱的脸 big and bright大而明亮 our dolls我们的玩偶 bring you lots of fun给你(们)带来许多的乐趣 share ... with ... 和……分享…… have a show举行表演 his hair 他的头发 his mouth 他的嘴巴 必会句型 四会 1. Let's dance together.让我们一起跳舞。 2. His face is cute.他的脸很可爱。 3. These robots are cool!这些机器人很酷! 4. You can talk!你会说话! 5. -Can you dance?你会跳舞吗?-Yes,I can./No,I can’t.是的,我会。/不,我不会。 6. I can dance too!我也会跳舞! 7. You' re so tall! Your legs are long.你真高!你的腿很长。 8. Now I'm not so tall!现在我没那么高了! 9. Do you like our dolls?你喜欢我们的洋娃娃吗? 10. Look at her lovely face.看看她可爱的脸。 11. Her eyes are black.她的眼睛是黑色的。 12. Her nose and mouth are small.她的鼻子和嘴巴很小。 13. Her hair is long.她的头发很长。 14. His eyes are black.他的眼睛是黑色的。 15. His nose is small,but his mouth is big.他的鼻子很小,但嘴巴很大。 16. His arms and legs are long.他的胳膊和腿很长。 17. They bring you lots of fun!它们给你们带来很多乐趣! 18. We can share the fun with our friends.我们可以和朋友们分享乐趣。 19. Let's have a show!让我们来一场表演吧! 三会 1. I have a lovely face.我有一张可爱的脸。 2. My eyes are big and bright.我的眼睛又大又明亮。 核心语法 1.toy 和 doll的区别 2.形容词性物主代词 3. 句型转换 考 点 速 记 考点 01 toy 和 doll的区别 Different toys, same fun 不同的玩具,一样的乐趣 toy 和 doll 在英语中都与儿童的玩具有关,但在含义和用法上有一些区别 toy 意为“玩具”,是一个比较宽泛的概念,指的是可以用来玩耍、娱乐的物品包括各种类型,如拼图、积木、玩具车、毛绒玩具等。 doll 主要指“玩偶”、“洋娃娃”,通常是具有人的外形或像人的玩具,一般有头、身体、四肢等,常见的有芭比娃娃等。“toy”涵盖的范围比“doll”大得多“doll”只是“toy”中的一个具体类别。 考点 02 形容词性物主代词 His face is cute.他的脸很可爱。 Her hair is long.她的头发很长。 物主代词分为形容词性物主代词和名词性物代词。 人称 第一人称 第二人称 第三人称 单复数 单数 复数 单数 复数 单数 复数 主格 I we you you he she it they 宾格 me us you you him her it them 形容词性物主代词 my our your your his her its their 名词性物主代词 mine ours yours yours his hers its theirs 形容词性物主代词:“形容词性” 说明它和形容词的用法很像,后面必须跟着一个名词(也就是具体的东西);“物主” 表示和 “主人” 有关,用来强调物品的归属。简单来说,形容词性物主代词就是 “谁的 + 东西” 里的 “谁的” ,比如 “我的书” 里的 “我的”、“他的铅笔” 里的 “他的”。后面一般接名词,如果名词作主语,注意be动词的正确使用。 例: Her hair is long.她的头发长。 Her nose and mouth are small.她的鼻子和嘴巴小。 【拓展】名词性物主代词 为了避免重复使用名词,有时使用名词性物主代词代替“形容词性物主代词十名词”。 例: Her hair is long. His (=His hair) is short.她的头发长。他的头发短。 This pencil is mine(=my pencil).这支铅笔是我的。 提分练 一、请根据句意,在横线上填入正确的形容词性物主代词或名词性物主代词​ 1. This is ______ (I) new pencil. The old one is ______ (she), not ______ (I).​ (这是我的新铅笔。那支旧的是她的,不是我的。)​ 2. —Is this ______ (you) eraser?​—No, it isn’t ______ (I).​ (—这是你的橡皮吗?—不,不是我的。)​ 3. We have a beautiful classroom. ______ (we) desks are clean, and ______ (they) are tidy too.​ (我们有一间漂亮的教室。我们的书桌很干净,他们的(书桌)也很整齐。)​ 4. The little cat is cute. Look at ______ (it) tail! ______ (it) is short and fluffy.​ (这只小猫很可爱。看它的尾巴!它的(尾巴)又短又软。)​ 5. —Are these ______ (she) crayons?​ —Yes, they are ______ (she). And those markers are ______ (we), not ______ (you).​ (—这些是她的蜡笔吗?—是的,是她的。那些马克笔是我们的,不是你们的。) 二、单项选择 ( )1. —______ is my new friend, Lily. Can you play with ______?​ A. She; her B. Her; she C. Hers; her ( )2. This is not ______ pencil. ______ is in the pencil-case.​ A. my; My B. mine; I C. my; Mine ( )3. ad buys a storybook for ______. ______ really likes it.​ A. me; I B. I; Me C. my; Mine​ ( )4.—Whose(谁的) ruler is this?​—It’s not ______. It’s ______.​ A. his; her B. hers; his C. he; she ( )5. ______ and Tom are in the same class. Miss Wang teaches ______ English.​ A. I; we B. Me; us C. I; us 考点 03 句型转换 .Her hair is long.=She has long hair.。 这组句子看似不同,实则都在描述 “人或事物的外貌、特征”,核心区别在于使用了两种不同的动词结构:​ 1. “主语 + be 动词(is/are)+ 特征(形容词)”​ 功能:用 be 动词(is/are)直接连接主语和 “形容词”,说明主语 “是什么样的”(强调状态)。例:Her hair is long.(她的头发是长的。)​ 这里 “her hair(她的头发)” 是主语,“is” 是 be 动词,“long(长的)” 是形容词,直接描述头发的状态。​ 2. “主语 + have/has + 特征(形容词 + 名词)”​ 功能:用实义动词 “have/has” 表示 “拥有”,后面接 “形容词 + 名词”,说明主语 “拥有什么样的事物”(强调 “拥有” 的动作 / 状态)。​ 例:She has long hair.(她有长头发。)​ 这里 “she(她)” 是主语,“has” 是 have 的第三人称单数形式(主语是第三人称单数时用 has),“long hair(长头发)” 是 “形容词 + 名词” 结构,说明她 “拥有长头发”。 句型转换规则: 1. 换主语:从 “特征所属的事物” 变成 “拥有特征的人 / 物” 2. 换动词:be 动词(is/are)→ have/has(看主语变形式) 3. 补名词:把单独的形容词,变成 “形容词 + 名词” 提分练 同义句转换 1. The cat's tail is short.​ The cat ______ a ______ tail.​ 2. His ears are big.​ He ______ big ______.​ 3. The robot has a long arm.​ The robot's arm ______ ______.​ 4. She has small hands.​ _______ ______ are small.​ 5. This book's cover is red.​ This book ______ a ______ cover. 参考答案 考点02: 形容词性物主代词 1、 1. 答案:my; hers; mine​ 解析:第一空后有名词 “new pencil”,需用形容词性物主代词 “my”(我的);第二空和第三空后无名词,需用名词性物主代词,“she” 的名词性物主代词是 “hers”(她的),“I” 的名词性物主代词是 “mine”(我的)。​ 2. 答案:your; mine​ 解析:第一空后有名词 “eraser”,需用形容词性物主代词 “your”(你的);第二空后无名词,需用 “我” 的名词性物主代词 “mine”(我的)。​ 3. 答案:Our; theirs​ 解析:第一空后有名词 “desks”,需用 “we” 的形容词性物主代词 “Our”(我们的);第二空后无名词,指代 “他们的书桌”,需用 “they” 的名词性物主代词 “theirs”(他们的)。​ 4. 答案:its; Its​ 解析:第一空后有名词 “tail”,需用 “it” 的形容词性物主代词 “its”(它的);第二空后无名词,指代 “它的尾巴”,需用 “it” 的名词性物主代词 “its”(它的),句首首字母大写。​ 5. 答案:her; hers; ours; yours​ 解析:第一空后有名词 “crayons”,需用 “she” 的形容词性物主代词 “her”(她的);第二空后无名词,需用 “she” 的名词性物主代词 “hers”(她的);第三空后无名词,指代 “我们的马克笔”,需用 “we” 的名词性物主代词 “ours”(我们的);第四空后无名词,指代 “你们的马克笔”,需用 “you” 的名词性物主代词 “yours”(你们的)。 2、 1. 答案:A​ 解析:第一空需作句子主语,指代 “Lily”,用主格代词 “she”;第二空在介词 “with” 后,需用宾格代词,“she” 的宾格是 “her”,故选 A。​ 2. 答案:C​ 解析:第一空后有名词 “pencil”,需用形容词性物主代词 “my”(我的);第二空后无名词,指代 “我的铅笔”,需用名词性物主代词 “mine”(我的),故选 C。​ 3. 答案:A​ 解析:第一空在介词 “for” 后,需用宾格代词 “me”(我);第二空需作句子主语,用主格代词 “I”(我),故选 A。​ 4. 答案:B​ 解析:两个空后均无名词,需用名词性物主代词。“she” 的名词性物主代词是 “hers”(她的),“he” 的名词性物主代词是 “his”(他的),故选 B。​ 5. 答案:C​ 解析:第一空和 “Tom” 并列作主语,需用主格代词 “I”(我);第二空在动词 “teaches” 后,需用宾格代词,“we” 的宾格是 “us”(我们),故选 C。 考点03: 句型转换 1. has; short​ 解析:原句主语 “the cat's tail”(猫的尾巴)→ 目标句主语 “the cat”(猫);be 动词 “is”→ “has”(主语是第三人称单数);形容词 “short”→ “short tail”(形容词 + 名词)。​ 2. has; ears​ 解析:原句主语 “his ears”(他的耳朵)→ 目标句主语 “he”(他);be 动词 “are”→ “has”(主语是第三人称单数);形容词 “big”→ “big ears”(耳朵是复数,名词用 ears)。​ 3. is; long​ 解析:原句主语 “the robot”(机器人)→ 目标句主语 “the robot's arm”(机器人的胳膊);“has”→ be 动词 “is”(主语是单数);“a long arm”→ 形容词 “long”(直接描述状态)。​ 4. hands; are​ 解析:原句主语 “she”(她)→ 目标句主语 “her hands”(她的手);“has”→ be 动词 “are”(主语是复数);“small hands”→ 形容词 “small”(直接描述状态)。​ 5. has; red​ 解析:原句主语 “this book's cover”(这本书的封面)→ 目标句主语 “this book”(这本书);be 动词 “is”→ “has”(主语是第三人称单数);形容词 “red”→ “red cover”(形容词 + 名词)。 第 1 页 共 7 页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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