内容正文:
日学练优同步作业课件
3现代诗二首
四年级语文上册
优翼
下列词语中,加点字读音有误的一项是(
)[对应目标:A1]
A.归巢(cho)
B.芦苇(wěi)
C.睡眠(min)
D.霸占(zhàn)
情境题)学完本课,同学们分享了自己喜欢的句子,一起来品读吧。[对应目标:A3]
双翅一翻,把斜阳掉在江上;头白的芦苇,也妆成一瞬的红颜了。
1.根据诗句想象画面,你能想到的画面有(
)(多选)
A.倦鸟飞过图
B.夕阳西下图
C.青峰衔日图
D.芦苇红妆图
2.读画“”部分时,语速可以
一些,表现出诗人
的心情。
优翼
花牛在草地里做梦,太阳偷渡了西山的青峰。
3.“偷渡”指
,这个词赋予了太阳人的动作,句中类似的词语还有“
”。通过这两个词语,我仿佛看见了
的情景。
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优翼
三(语文要素)阅读诗歌,完成练习。[对应目标:B1]
小院的夏天
流沙河
邻家的葡萄藤悄悄地翻过院墙,带须的嫩尖偷看我的小窗。
窗外的牵牛花爬上瓦檐,太阳透过青叶在我桌上洒下绿光。
一只蜜蜂飞进小屋嗡嗡地唱,推开窗子又吹来茉莉花的清香。
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优翼
1.通过景物想象画面:诗歌中写了葡萄藤、
等景物,描绘了一幅夏日小院美景图,表达了诗人对小院的
之情。
2.抓重点词语想象画面:文中加点字词都运用了
的修辞手法,写出了景
物
的特征。
3.调动不同感官想象画面:读着诗句,我仿佛看到
,听到
,闻到
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