第一章 科学探究专题 -2025-2026学年浙教版七年级上册科学

科学探究专题

知识点整理

 

1.科学探究是一个不断地            ，通过多种途径              ，运用创造性思维              ，并通过            达成共识的过程。

2.科学探究的基本过程                      →             →                     →                       →                      →                     →                   

3.如果收集的证据不支持假设，则需要                        。

 

【课堂练习】

1.玻璃杯从一定高度处掉到水泥地上会破碎，而掉到沙坑里却不容易破碎。老师要求同学们针对这一现象，提出一个问题，下列是四位同学的发言，其中较有价值且可探究的问题是(    )

A.玻璃杯掉到水泥地上会破碎是因为地面比较硬吗?

B.玻璃杯从一定高度处掉到水泥地上会破碎吗?

C.为什么玻璃杯掉到水泥地上会破碎，而掉到沙坑里却不容易破碎呢?

D.玻璃杯掉到地上是否破碎与下落高度、地面的软硬程度有什么关系呢?

2.为了研究铝对鱼类的毒性及解毒方法，有人设计了以下5组实验：第①组将鱼放在正常的池水中，其余四组分别将鱼放在含铝的池水中，其中在②③④组中分别加入从不同树叶中提取的汁液。定时观察，结果如图所示。依据图示得出的结论正确的是(    )

A.叶的汁液加速了鱼的死亡

B.三种叶的汁液对鱼都有毒性，且不同汁液的毒性不同

C.三种叶的汁液均能不同程度地降低铝对鱼类的毒性

D.松的汁液解毒效果最好

3.如表所示是某同学探究蚂蚁食性的过程，其中属于科学探究过程中“建立猜想与假设”步骤的是（   ）

选项	科学探究过程
A	发现一群蚂蚁正在往洞里搬运食物，心想蚂蚁爱吃哪些食物呢
B	根据已有知识和生活经验，推测蚂蚁喜欢吃甜食
c	在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖。放进蚂蚁进行探究
D	通过几次重复实验，得出蚂蚁爱吃甜食的结论

4.为了探究运动与静止的鸡蛋撞击时谁更容易破。小明将甲鸡蛋分别从斜面上的A、B、C三处由静止释放，撞击静止在水平面上的乙鸡蛋，实验结果是：第一次两只鸡蛋都破；第二次甲鸡蛋完好乙鸡蛋破；第三次两只鸡蛋都不破。接下来的步骤是(    )

A.得出“与鸡蛋动静无关”的结论

B.得出“静止的鸡蛋更易破”的结论

C.得出“运动的鸡蛋更易破”的结论

D.在B 处释放鸡蛋，重复做几次实验

5.为探究“沙漠中的蝎子在白天为什么把身体藏在数厘米深的沙里”这个问题，某同学做了一个模拟实验，并测得如表所示的数据。根据表格，不能得到的结论是              (    )

深度	表面	2cm 深处	4 cm深处	6cm深处
干细沙的温度/℃	26	24	22	20
湿泥土的温度/℃	24	23	22	21

A.干细沙深度越深温度越低          B.随深度增加，干细沙降温比湿泥土快

C.湿泥土深度越深温度越低          D.干细沙的温度总比湿泥土的温度高

6.海水温度直接影响海难遇险者的生存时长。下表列出了人浸在不同温度海水中预期可能的存活时间。据表分析，下列判断错误的是(   )

A.海水温度低于 温度越低预期存活时间越短

B.海水温度越接近正常体温，越不利于遇险者存活

C.海水温度为 海难搜救时间应在3小时以内

D.除海水温度外，其他因素也可能影响预期存活时间           

7.某研究性学习小组探究“不同水质对蛙卵孵化的影响”的实验记录如表所示。请据表回答下列问题。

组别	水质	水量	水温	蛙卵数	孵出的蝌蚪数
A组	河水	500mL	22℃	30个	28只
B组	蒸馏水	500mL	10℃	30个	9只

(1)该实验是通过观察            来比较不同水质对蛙卵孵化的影响的。

(2)指出该实验设计的不妥之处及改进方法：                                  。

8.某兴趣小组做了如图所示的实验，请据图分析回答下列问题。

(1)推测他们要研究的问题是                         ?

(2)实验中起到对照作用的是       组。

(3)每组实验放入多粒种子的目的是                       。

9.某次小科买回来一袋黄豆芽放在窗外的阳台上，待几天后竟发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”，小科觉得奇怪，就把这一发现告诉了同学们，他们决定把这个问题搞清楚，请你和他们一起进行探究。

(1)提出问题：光照能影响叶绿素(一种绿色色素)的产生吗?

(2)请你针对问题作出假设：                                        。

(3)设计实验方案：